一年级作文（优秀8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....约有二十多个品种。我家也有一位来自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它没有绿叶的衬托和扶持。而是从莲花的掌心顶出来的。独自接受冷与热，风与雨的'洗礼。仙人掌还十分机智，为了不受敌人的侵害，还在那娇嫩的掌上蛳出一些“绣花针”来。有一次我们去看望乡下的奶奶，大约去了一个星期。等我们回来，花儿都无精打采的耷拉了小脑袋，只有那生命力顽强的仙人掌，还保持着它的本色，看到这翻情景，我们真是既伤心又高兴。可以这么说，仙人掌是个强者，因为它能在几乎就没有水的沙漠中生存。再加上也没有良好土壤，真是不简单，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它们的“守护天使”，能帮它们防风固沙。
仙人掌还有个默默无闻的好品质。妈妈把蟹爪莲用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的营养物质传给蟹爪莲，没过多久，蟹爪莲开花了，开得是那样鲜艳，那样美丽，还时时传来阵阵花香，但是仙人掌却枯了，因为它把自己的养料提供给了蟹爪莲。仙人掌是多么的顽强，多么的善良，它仿佛一支蜡烛，照亮的别人，却燃烧了自己。不过，它更像一位默默耕耘的劳动者。
一年级作文 篇2
快乐的五一小假期今天就要结束了，妈妈说：“儿子，盘点一下我们的五一小假期吧。”我被妈妈的“盘点”一词说的有点儿愣，第一次听说这个词啊。于是我去问妈妈，可是妈妈让我去查字典，可是字典上说“盘点就是清点。”可是清点又是什么意思呢？哎，只好又去问妈妈，妈妈说：“盘点就是清点，清点就是清理，清理就是整理，点就是点点数！然后你自己给盘点清点下个定义吧。”妈妈总是给我制造难题。我想啊想，于是给盘点清点下了一个这样的定义：把自己的东西清理整理一下，看看最后知道有多少个。————这个算是我这个五一小假期的又一小收获吧，温习了查字典，还学会了下定义！
好了，我们下面说说我这三天里丰富多彩的收获吧！
收获一：亲近了大自然，更加热爱大自然。
爸爸妈妈带我参加了一个有特色的小小旅行团。呵呵，说它有特色，是因为这可不是一般的旅行团噢，是我们班几个同学“全家总动员”，结伴去了一次太行大峡谷。
我们一行共７家２１口人，开了四辆车。出发前妈妈对我说：“现在我们２１口人组成了一个新的大家庭，这个大家庭要在一起生活两天，一起吃一起玩儿一起住，所以每个人都要爱护这个大家庭，相亲相爱，互谅互让。”
一路上我都非常激动，不停地问东问西。可是和我同车的聪聪就没有我的话多，不过我还是能知道他和我一样激动，因为聪妈妈说：“聪聪激动的昨晚都没有睡好呢！”妈妈说看来聪聪比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因为我太兴奋了。
大峡谷风景真是美啊。这里的山可真高啊，山上的树很茂盛，好多好多的槐花儿都开了，特别的香。还有山楂树，柿子树，核桃树，还有好多叫不上名字的树。山上有很多的养蜂人，所以到处都可以看到从我们身边嗡嗡嗡飞来飞去的忙着采蜜的蜜蜂。山上还开着好多的野花，红的白的黄的紫的都有，虽然我都叫不上名字，可是我还是很喜欢它们。和我同去的三个女孩子都采了不少野花拿在手里戴在头上，连我妈妈也忍不住采了几朵漂亮的戴在头上呢。可是我们男孩子最喜欢的是下河里捉蝌蚪，每个小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我们捉了以后把它们装在瓶子里，看着它们游来游去的样子真可爱。
我热爱美丽的大自然，我要做一个爱护自然的环保小卫士！
爬山的时候我们都很兴奋，跑的有点快，所以爸爸妈妈们不停地叫我们：“注意安全！”“小心！”我们一点儿也不觉得累，玩的特别兴奋。
下面一段是妈妈的感受：
进入太行山，我又一次感受到了太行山的雄伟与秀丽。说它雄伟，是因为它每座山峰都巍然屹立、每个沟壑都气势磅礴、每个峰峦都突兀峻拔；说它秀丽，是因为它碧绿葱郁、苍翠欲滴、千姿百态、重重叠叠，并不时地蹦窜出一簇簇不知名却让人心动的野花儿。山里不时能看到一个又一个小村庄，一块又一块梯田，更是给山增添了无限的生机与灵气。
刚进入山里时，最让人眼前一亮的还是迎面而来的是雪白的山槐花和山楂花以及随之扑鼻而来的花香，顿时就让人沉醉迷蒙起来，每个人都不约而同情不自禁地深深呼吸起来，似乎要把这清新与芬芳全部吸入肺里，融入心里。来来往往的游览的人们就像一个个精灵，也为这山增加无尽的活力。
从山上流下的一道道溪流汇集在山腰和山脚下的乱石堆里，形成了大大小小深深浅浅却一样清澈见底的潭，这些潭给人宁静和透彻。深潭里的小鱼浅潭里的蝌蚪活泼地游来游去，又让这宁静而含蓄的潭有了生命力。
当你为这山为这水为这树为这花而感叹它们的美不胜收时，你终究会按捺不住自己的好奇与陶醉伸出手去抚摸一下它们，而此时你就会觉得自己慢慢融化了，化成了这山这水这树或是这花，就会在不知不觉中让笑容荡漾起来，骨骼硬朗起来，思想开阔起来，精神历扬起来，心灵纯净起来……
收获二：互敬互爱、文明交友。
这次出游还没开始，妈妈就千叮咛万嘱咐让我：“要尊敬和包容这个大家庭里的每一个人。”我当时真的是记住了，一路上我都想千万不能和同学们打架吵架。我做的特别好，和朋友们玩的也很开心。只是有一件小事儿，我做的不好。那就是第一天中午我差点和铖铖打了起来，要不是爸爸们及时发现，我真的控制不住自己了。其实想想也是很小的事情：我们都围着一个农家门口的`池子看鱼，结果一条大鱼一翻身，水就溅到了铖铖身上，铖铖就用手拨水弄鱼，没想到水就又溅到了我身上，我就还手也泼铖铖，后来就恼了。
事后爸爸妈妈严厉批评了我。妈妈说：“你做的不够大度，小心眼子。没有做到互相谅解和包容。朋友之间不要总是争谁对谁错，让一下就什么事儿也没有了。”爸爸说：“都是你的好胜心惹事生非，不会主动谦让，什么事都想争风头抢第一，这样不好。”
我也知道我当时错了。但是我一定要改正自己的这种不能忍耐的毛病，以后对待朋友要“像春天般的温暖”，要互谅互让，文明交朋友！
虽然出了这么一件不愉快的小事儿，不过我和铖铖没一会儿就和好了。
所以这一路上我仍然学到了很多和朋友相处的知识。
下面这一段是妈妈的：
如何看待儿子的打架行为，我是观察了好久的。一方面他很懂事儿，这一点表现在从来不和年龄特征明显小于他的孩子一争长短，也不和女孩子一争长短，这一点还是比较“绅士”的。另一方面如果他和年龄相仿的男孩子之间相处时，就有一种“得理不让人，没理也要占三分”的样子了，有时近乎是霸道，而且还常常有点主动攻击的意思，无论怎么讲道理却还是依然如故、我行我素，这一点是我尤为头疼的。当我问他为什么可以谦让年龄小的孩子和女孩子时，他回答：“男人嘛，就要尊老爱幼，女士优先。”可是当我问他为什么总是和自己差不多大的男性同学男性朋友架时，他回答：“因为我们都是男人，我们一样大，他不需要我让他。”儿子的这种认为不知道源自于何处，可是却让我手足无措，不知如何处置。
看来，只能以后多相处，多交流了。
收获三：出门在外，安全第一。
第一个要注意的安全就是：玩耍的时候不要到危险的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我们过天梯的时候要排着队过，可是人好多，排了好长的队。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就从山路下面的斜坡上挤到前面去插队，结果排队的人等的时间更长了，大家都很生气。我想要是大家都不插队，这样可能会更公平、更快。而且从修好的山路上下去走那些斜坡也非常危险。我们这个家里的21口人都没有插队，我觉得我们是一个文明的大家庭。
第二个要注意的安全是：不能逗凶猛的动物。我们住的那个农家养了一条大狗，我们刚去的时候它在笼子里，所以我们不害怕，结果我们几个小男生去逗狗了。可是没有想到，第二天早起的时候，主人喂它早饭的时候它被放出来了。所以它就追我们，吓得我们乱跑乱哭。后来妈妈说：“狗是有灵性的，所有的动物都有灵性，你对它好它也对你好。肯定是你们昨天逗它，它生你们的气了，记住你们了，所以今天才惩罚你们。以后千万不能再逗狗了。”我想妈妈说的是对，要是被它咬了那就后悔莫及了。
以后，我再也不去逗凶猛的动物了。
收获四：按时完成了假期作业。
我从大峡谷玩了两天回来，再有一天就要上学了，我赶紧做完了我的作业。还去上了一节架子鼓课。
妈妈说：“只有按时完成作业，你才会更轻松。不然，你会紧张会害怕老师的惩罚。”妈妈说的很对，所以我一回来，就认真写完了作业。
收获五：为我们的新家添置了东西。
五一期间，各路商家大显身手，为了吸引人都搞了不同程度不同方式的优惠活动。放假第三天，爸爸妈妈就赶紧去商场看，呵呵，为我们正在装修和新家订了推拉门和各个屋里的吊灯，收获好大啊！
这个五一小假期，我们全家都很快乐，收获也好多！妈妈说：“这个假期没有白过！”哈哈！
一年级作文 篇3
我是一个不幸的孩子，可是有一个开朗、乐观的婆婆。婆婆六十多岁了，花白的头发，但是发式很时髦，衣着也很光鲜，爱化装，我常笑婆婆是“港星婆婆”。
我从小听力很弱，妈妈不知为我的事哭了多少回了。而我的婆婆却总是安慰妈妈，并鼓励我多锻炼，多配合医生治疗。有一回为了帮我寻找草药，还摔伤了。我拉着婆婆哭了，可开朗的婆婆却笑呵呵地说：“傻孩子，只要治好你，婆婆什么都不怕。”直到今天，我的`听力得到大大的改善，婆婆可真是个功臣！
婆婆像个年轻人，爱说爱笑，爱运动，还踊跃参加了粤曲剧社，天天练习唱歌，还去表演呢。她还请人帮她录了像,逢客人来就笑呵呵地请人看，看着婆婆表演时的一板一式,那么高的音居然也能唱上去,更绝的是尾音能拉很长,我真佩服她。穿上表演服的婆婆还真像个“港星婆婆”。婆婆常说，年纪大了，也要努力学习，开开心心，做个快乐老人。
我爱我的好婆婆！
一年级作文 篇4
今天，爸爸带我去听专家讲课。
走近一看，哇！警察叔叔在门口查票。糟了，爸爸有票，可我没票。
“这可怎么办？这可怎么办？”我的怀里好像有只兔子，在里面“砰砰砰”地乱跳。
突然，我自言自语地说：“有办法了。”我像小贼一样把头钻到爸爸的'衣服下面。
查票的时候，吓得我头上冒汗，两腿发抖。
秒， 秒， 秒……“哎呀，时间怎么过的这么慢呀！”
终于通过了。
进门后，我长长的出了一口气，说：“好险呀！”
一年级作文 篇5
昨天，我在电视上看见我们的学校，老师，同学们，还有我们的校友孙嘉正大哥哥，他为我们学校捐赠了孔子雕像。
在揭幕仪式上，我看见刘校长，王校长，还有大哥哥他们分别都讲了话，我心里很高兴，也很激动，没想到大哥哥毕业这么多年还没有忘记母校，我一定要向他学习！
一年级作文 篇6
一天下午，兰兰和小康走在放学的路上，他们有说有笑，开心极了。
这时，他们看到了在小区的`垃圾桶前有一堆垃圾，有塑料袋、牛奶盒、矿泉水瓶……，还散发出一阵阵臭味。“哎呀，是谁这么不文明，把垃圾倒在地上。”兰兰皱着眉头叫起来，“过往的行人肯定不方便，我来收拾收拾吧。”“小康，你去想想办法，让那些人不要再把垃圾倒在地上啦，多不好啊!”说完，兰兰从书包里找出两个塑料袋，套在手上，收拾起垃圾来。她把散落的垃圾扫在一起，一堆一堆地倒进垃圾桶里。
小康则在一边想办法。他一会儿抓抓头，来回走动;一会儿托着下巴，紧锁眉头。过了一会儿，他突然叫起来：“有了!”他连忙从书包里找出纸和笔，趴在地上“刷刷刷”地写了起来……
一会儿，兰兰把垃圾收拾好了，小康也写好了。他把纸工工整整地贴在了垃圾桶上。只见上面写着：文明——只差一步。兰兰看了，举起大拇指对小康说：“你真聪明!”
一年级作文 篇7
笼中之鸟向往飞翔蓝天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那样的生活！
——题记
生活就如一幅空白的画卷，你用双手去绘画出其中的美景。其中的点点滴滴，记录着你的辛苦付出，收获的喜悦。我没有陶渊明那种高尚的清高，“不为五斗米折腰”的佳话被世人传颂。他隐居山林，与菊花作伴，与山间流水为友，但当今社会，这种“清高”真的可以吗？一味的退缩，逃避，个个都像他那样隐居山林，社会怎样发展。我向往这样的生活：努力拼搏，奋力向前，有一份豪情壮志。我最喜爱的主持人杨澜，正是他有自己的“野心”，奋力为未来打造，才有了她今天的成就。我向往这样的生活，“野心”是我奋力向前。打造属于自己的一片天空。勇于面对挑战。
我向往这样的.生活，活在现实中，勇于面对挑战。我没有李白的“浪漫主义”，虚幻永远是美好，李白的诗中太多的梦境，使人好像活在虚幻中，连他的死都是一个美丽的梦？，可我要的不是美梦，我想要的是苏轼的“现实主义”。纵变世间万物，应用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虚幻之中，因为我知道只有勇于面对现实，正视困难，才能去解决好事情，打造未来的梦。我相信“千古风流人物还看今朝”。我向往这样现实的生活。
我向往这样的生活，不被感情所绊倒，勇敢面对分离，感情的别离。我没有像李清照“怎一个愁字了得”的愁绪，也没有像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的无限思念。我有的是正确看到感情的创伤，可能是因为我的性格吧！我不喜欢太多的缠绵，太多的牵挂，缠绵、牵挂会使人永远活在过去，无法面对现实的残酷。我向往这样没有许多愁苦、快乐的生活。
蚕以为向往蓝天生活而忍痛破茧之苦，流水应为向往大海生活而勇往直前，不是艰难险阻，我因为向往充满“野心”、现实、没有太多的愁苦、快乐的生活而奋力拼搏！我向往这样的生活，因为我喜欢这样的生活！
一年级作文 篇8
大年初一的早晨，街道上热闹极了!我要去爷爷奶奶家给他们拜年。 到了爷爷奶奶的家，我对爷爷奶奶说："爷爷奶奶新年好!"他们笑容可掬地把红包递给了我，我连声说："谢谢爷爷奶奶，谢谢爷爷奶奶!"
拿完红包，我走在世纪大道步行街上，走着走着，我抬头一看，啊!原来是肯德基，这下我有口福啦!我刚要进门，忽然看见旁边有一支很长的队伍，我很好奇，里面有白发苍苍的老人，还有和我长得差不多的`小孩......于是，我走进了这支队伍，哦!原来是捐款的队伍啊!我想：妈妈不是经常教育我要有爱心吗?这是个好机会，我终于可以展现我是个多么有爱心的人了!接着，我把钱投进了捐款箱。捐完款，我仿佛看见爱心在向我招手，仿佛听见贫困儿童在对我说："谢谢，谢谢......"
渐渐地太阳收尽了最后一片余晖，夜幕降临了。我回到了自己的家，把那件事一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸听了之后夸我是个有爱心的好孩子，妈妈听了之后，一把抱住我亲了又亲......
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