一年级作文【精品6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
我读小学一年级的时候爸爸给我买了一张书桌，我一直要它来学习，做作业，看书等等。。。。。它伴我成长。
它的表面是绿色的，它有４条腿，是由方铁组成的，面是可以伸缩高低的。十分方便，到目前爸爸调了两次高度，桌面的宽度是５０公分，长度是７０公分左右，桌面中间有八个卡通动物图案，其中有狮子，小花猫，猴子，小猪，等等可爱极了。 图案的下面有口决表，图案的上面有汉语拼音韵母表，左上面是汉语拼声母表，左下面有汉语拼音整体认读表，在桌面正下面有24个英文字母。桌子的正前方有两层，上层有3个小格子，下层有两大格子，平时放书的，顶面还有两个可爱的小猫，它的`眼睛是有不锈钢做的，又大又圆，十分醒目，时刻注视着我，好像每时每刻监督着我，要我每次都要完成作业。 这张桌子伴我走过了4个春秋，我十分爱惜它，对它有一种说不来的感情，我一定要好好学习，报答爸爸妈妈对我的关心和爱护。
一年级作文 篇2
我最喜欢的小动物是乌龟。小乌龟长着圆圆的脑袋，坚硬的龟壳，还有四条宽宽的脚，尾巴又细又尖，全身都是深绿色的。
最有趣的是它一见阳光四条宽宽的脚和圆圆的脑袋都伸了出来。可是，不让它晒阳光，他又把脚和脑袋又缩了回去，所以我想它可能是喜欢阳光吧！于是，我每天中午的时候，就把它放在有阳光的地方晒几个小时，让它尽情的'享受阳光的温暖吧！
这么可爱的小乌龟，我怎能不喜欢呢？
一年级作文 篇3
这个城市春天只有短短的模糊的几天，我从空气里闻到夏天的滋味，便怀念起春天的味道，所谓惜春了。
春天，脱去厚装，倍加轻松。阳光灿烂，天空蔚蓝，万物复苏，心情蠢蠢欲动。冬天那冰冷的厚重的气息跑得远远的，不仔细回想便记不得了。
每早上学途中，透过公交车窗看到有棵树已开满了红花，小小的.，玫红的，烂漫的，大概压抑了整个冬季等不及了，无意中便在百花中捷足先开了。她知不知道自己有多美丽。
每一年的此时，都会对这种味道，怎麽说呢，悸动。只有这种时候会特别清楚的回想起去年此时，前年此时，更久之前，都是这种味道，这种感觉。其实其中是有丝缕的恐慌，恐慌那一刻的易逝。
之所以在初感到夏天气息之时，要写春天味道，是因为突然想到那种味道，或许叫做新生。
一年级作文 篇4
爱，是阳光，让生活暖暖的;爱，是调味料，让生活美美的;爱，是香水，让生活香香的;爱，是是糖果，让生活甜甜的。如果离开了爱，生活将是冰冷的、凄凉的、腐臭的，如果离开了爱，生活将是苦涩的。是的，生活需要爱!
爱，是阳光，让生活暖暖的
相信大家不曾忘记，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野兽，肆无忌惮的摧毁着四川这美丽的天国，大地呻吟，高山悲鸣。地震摧垮了美丽的`家园，掩埋了许多人，但摧垮掩埋不了人间的大爱!妈妈们奋力地保护着自己的孩子;老师们奋力地保护着自己的学生;战士们奋力地寻找着被掩藏的生命。大爱无疆，有多少鲜活的生命重新见到了阳光!爱，使人间撒满了阳光，让生活暖暖的。
爱，是调味料，让生活美美的
学校里欢乐的笑声，老师们谆谆的教导，如春雨，滋润我们的心田。让我们抛开生活百味，去细细地品尝着美味的调味料。当自己遇到不开心的事时，找到知心朋友，和他们聊一聊，说说心里的委屈;当自己遇到难题时，找到老师，说说你心里的疑问。在操场上，有你和大家一起玩耍的身影;在办公室里，有你和老师一起解决难题时的身影;在教室里，有你和同学们一起讨论的身影。那该有多美!生活，像撒了调味料，让你的身心都感到美滋滋的。
爱，是糖果，让生活甜甜的
每次放学回家，都有父母的亲切问候：怎么样?开心吗?我饭吃好了吗?每次写作业的时候，都有父母亲切的陪伴：有不会的题吗?做过的题都仔细检查了吗?在生活中，总有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞着你的心。每天早上，有可口的饭菜供我们享用，每天晚上，有温暖的床被供我们享用。父母的陪伴，像是烈日下的荫蔽，像是干渴是的泉水，让心里甜甜的。
爱，就像甘露，使干涸的大地得到滋润，冒出嫩绿的生命;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重拾光明与生机……爱的力量永恒而伟大!让我们把爱洒进生活每一个角落，让生活充满爱!
一年级作文 篇5
秋天来了，秋高气爽，云淡风清。我站在阳台上向外眺望。
楼下的树叶在夏天的时候还是绿绿的，现在却慢慢地变黄了。风一吹，很多树叶就像一只只蝴蝶在天空中飞舞，慢慢地飘落到地上，就好像给大地铺上了一条毯子。
不远处的花坛里，色彩各异的菊花在竞相开放。有白色的，黄色的，红色的……最漂亮的'要数那朵红白相间的菊花了。它的花蕊是黄的，花瓣的根部是红的，慢慢地由深变浅，到花瓣梢就是白色的了。它的花瓣向细丝一样整齐地下垂着。我深深地吸了一口气，那清香真是沁人心脾，令人心旷神怡。
秋天让人心情舒畅。我爱秋天！
一年级作文 篇6
春天，百花齐放，鸟语花香，万物苏醒;夏天，盛夏炎炎，骄阳似火，暑月蝉鸣;秋天，果实累累，秋风落叶，雨打芭蕉;冬天，冰冻三尺，白雪茫茫，银装素裹，最特别。
温暖的阳光暖暖地照在身上，惬意极了。踏在夕日雪白的大路上，我欢快地走向街头。它没有了早晨阳光的清冷，也没有了正午时的那种张狂，有的只是让人浑身舒服的暖暖的惬意。
不久，天空飘下鹅毛大雪，我跑进附件的超市。许久后，我慢慢地走出超市，雪把地面覆盖住了。
街头上，就有了“叽叽喳喳”的孩子们。孩子们哈着冻得通红、像紫菜芽姜一般的小手，七八个一起在退雪人。雪人虽然不过是上小下大的'一堆雪，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛，又把纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上。就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为它喝彩。他们似乎忘记了寒冷，心里充满了希望。
“叮叮咚咚”，我的手机响了起来。“喂，妈!哦，就回来。”我得回去了。
我爱春天的草长莺飞，也爱夏天的赤日炎炎，还爱秋天的枫林如火，更爱冬天的冰天雪地和美丽。
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