一年级作文

时间:2022-11-12 08:20:08 一年级作文 我要投稿

关于一年级作文汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的一年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于一年级作文汇编七篇

一年级作文 篇1

  小时候,我认为幸福就是一根棒棒糖,因为甜甜的棒棒糖非常好吃。随着我渐渐地长大,我认为幸福不在是棒棒糖了,幸福就在我的身边。在电视广告中有一句话幸福就在你身边,就看你会不会找。我想我现在幸福就是和爸爸妈妈在一起玩,因为他们平时工作很忙,很少能在一起玩。当爸爸妈妈牵着我的小手时,那是最快乐的时光。

  也许有时候我和家人争,辩论,其实那是不对,我应该去改正,做一个好孩子,让幸福就在我身边。

  妈妈的话,其实这一篇日记是睿睿自己想的,在她口述的时候表达得特别好,写得时候和她说的好像有点出入,看了她的日记,原来孩子眼中的幸福很简单,我们有时连那简单的幸福都不能给孩子,以后我会和她爸爸多陪陪孩子,让孩子生活中时刻都充满幸福。

一年级作文 篇2

  漫步于林荫小道间,一阵阵微风已带来了丝丝凉意。秋,你终究还是无声无息地来了。

  不同于其它三季,你似乎更温柔,一丝丝清凉的风拂过脸庞,吹去了夏的躁热,没有了冬的寒冷,一切都是静静地,悄悄的,不给人以一丝察觉,好一个安静的秋。

  随着初秋的到来,大地也换上了金色的新装。生活之中,我无意中发现,与往日不同的是,碧绿的草坪中,有一簇小草正慢慢枯黄。我不禁仔细观察起来,它黄中带了点绿,草尖已卷缩起来,样子稍有些滑稽,而其他的草,好似受了它的影响,都有些泛黄了。树上的黄叶纷纷翩落,总有一天,它们会腐烂,化成一点点养份,回报以大树,它的一生中,大树给予了它营养,现在,正是回报的时候了!

  我们难道不是如此吗?在我们年幼之时,父母用最好的、最珍贵的给了我们,而我们长大以后,是否要像叶子一样来回报他们呢?

  古今中外,似乎诗人也更偏爱于秋,他们偏爱秋的地方也各不相同,如王维的《山居秋瞑》空山新雨后,天气晚来秋。这不更说明了诗人偏爱于秋那凉爽的气候,而杜牧的《山行》停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,则与王维的《山居秋瞑》大为不同了,杜牧更偏爱于秋日中那火红的枫叶……可见,秋更是让诗人们多么迷恋啊!

  啊,秋,我爱你,爱你的安静,爱你的美。

一年级作文 篇3

  名字的由来

  大家好,我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味有内涵,我虽然不太很懂这些,但是我知道我的`名字寄托了爸爸妈妈的期望,我一定会好好学习的,请爸爸妈妈放心。

一年级作文 篇4

  过小年的时候,雪花从天空缓缓地飘落下来,足足飘飘了一天一夜的鹅毛大雪。

  大雪过年的早晨,小西推开窗户看见大地银装素裹,她高兴极了。迫不及待地戴上帽子,围上围巾,穿上雪地靴飞跑去敲开小伙伴的家门,邀请他们一起玩。

  雪地里有的小朋友在你追我赶地打雪仗,有的在滚雪球。小西最能干了,她堆了一个又大又圆的雪人,她用水桶当雪人的帽子,巧克力当雪人的眉毛,用胡萝卜当雪人的鼻子。嘴巴呢?她可聪明了,用辣椒当雪人的嘴巴。然后,又用两串糖葫芦当雪人的手,一个美丽又可爱的雪人诞生了。雪地上到处飘荡着孩子们的欢歌笑语声。

一年级作文 篇5

  在爱乐森林里的深处,有一棵神奇的果树。

  春天,神奇树开花啦!粉红的桃花、雪白的梨花、碧绿的葡萄花、红红的石榴花……散发着一股股浓浓花香。

  夏天,神奇树结果啦!又大又红的桃子、又大又黄的梨、又紫又甜的大葡萄……那满树的果子,真让人垂涎三尺!

  一天,一只小狗从神奇树下走过,发现神奇树会结出不同的果实。它简直乐坏喽!赶忙从家里扛来梯子爬到树上摘水果。回家时,小猴看见了小狗满满的一篮水果,也想要,就迫不及待地问:“小狗,你的水果是从哪摘的?”小狗本来不想告诉小猴的,但又怕小猴不理它,只好说出了实情。小猴知道后,可得意啦,一下就把神奇树的事告诉了全森林的动物。

  这下可好喽!全森林的动物都去神奇树上采果子。有扛梯子的,有提篮子的,还有拿棍子的……

  “这是我的!”

  “才不是呢!是我的!”

  就在大家争吵不休的时候,狮子大王也来啦,它见到这种情形,生气地吼道:“你们都给我下来!”

  等动物们全部下来之后,狮子大王耐心地问大家:“你们知道这森林的名字吗?”

  “爱乐森林。”动物齐声回答。

  “爱乐森林的意思就是大家要团结友爱,快乐生活。难道你们都忘了吗?”听到这里,动物们都低下了头,排好了队,不争也不抢地摘起了果子。

  这棵神奇的果树,带给了爱乐森林居民们更快乐的生活。

一年级作文 篇6

  今天,学校组织我们去社会实践——生存岛一日游。我们玩了山地训练营、手工艺制作、还有水上项目。最令我难忘的是水上项目——过独木桥。

  那个独木桥可不是想象中的就在水上建个独木桥那么简单。独木桥是由七八段木板组成,木板之间由大铁链一个一个的连起来,只有两条铁链做扶手,人站在上面会晃来晃去,不免会担心掉到水里。

  大家听完要求,排着队一个接一个的过桥。轮到我了,我胆战心惊的站了上去。不出我所料,没有那么简单。刚开始脚步不稳,晃来晃去,到后来,越走越顺了,要在踩着边的瞬间迈到下一块木板上面,一块板一块板迈着朝前走。当我离胜利只有一步之遥的时候,我只想快点,再快点!结果迈早了,在一只脚踩着岸边的时候没有用上力,桥板晃得厉害,又赶紧收了回来,就在这时,我听见了“啊”的一声,又听见后面有人在叫我,我赶紧回头一看,大事不妙,xxx的一只脚踩到了水里,鞋也进水了,像一只进了水的小船。上岸后,我马上向行行行、道了歉。但是这一路xxx只能穿着湿漉漉的鞋子了。

  集合的时候,我开始反思自己,是不是自己过桥了就不用管别人呢?反思过后,我认识到,这是一次集体活动,要互相照顾,不能只顾自己不管他人。

一年级作文 篇7

  仙人掌所以具有如此神奇的生命力,有一般植物知识的人都知道,它原本生长在沙漠地带,在沙漠那样生活困难的环境里,酷热严寒、飞沙走石,厉害的亢旱、凶恶的暴风,日日夜夜,千年万代地锻炼着仙人掌,经过这样长期的自然的选择,仙人掌终于锻炼出现在这样一种使普通植物为之相形失色的倔强性格和卓特风貌,要不是这样,它老早就会被消灭掉,像其它好些古代植物似的,人们只能够在化石里找到它们的踪迹了。

  在仙人掌的老家,譬如说墨西哥这些地方,野生的仙人掌可以长到一两丈高,就像大树一样。在我国,云南和广东的海南岛等地,仙人掌野生时也状貌惊人。我到过海南岛以南一些国防前哨的岛屿上,那里的仙人掌在海滩上长得竟像堆成小丘一般,什么地方它都可以长,甚至在岩石间的砂碛里,在树桩的腐木间,它们都长得欣欣向荣。这是一种黄褐色、掌形阔大的、针刺像钢针般锋利的仙人掌,结着枇杷大孝成熟时变成紫红色的美味果实。看到在海水浸灌的地方,它们长得那样充满青春的活力,我就禁不住想起聂鲁达的那些诗句了。这正是诗人所歌颂的那种海岸上的仙人掌。

  能够征服这些植物中的强者的,只有人类中的强者,这就是我们国防前哨的战士们!

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