一年级成长作文

时间：2021-07-06 11:17:19 一年级作文我要投稿

【推荐】一年级成长作文九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的一年级成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】一年级成长作文九篇

一年级成长作文篇1

　　时间在不停地走，生命在不停地轮转，我们也在不停地成长。

　　不知不觉中，我已在四季轮回中度过了十四年的春秋，至今回想起那些过往的岁月，幸福和甜蜜依旧可以浸润我的心田。

　　“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂。”天真烂漫的小小的我，怀着希望与恐惧，以及对幼儿园的眷恋跨进了小学的大门，没有了接待阿姨的柔柔的早安，幼师的轻轻抚摸，七彩的玩具，我迎来的是冰冷的书桌和从未有过的作业。后来渐渐的适应与明白了要改变自己。我入队了，光荣的少先队员，鲜艳的红领巾飘荡在我胸前，学会了和老师与同学交往，拥有了很多伙伴。学习认真努力，是年级标兵，更是老师得力的小助手，在小学的六年五彩缤纷的生活，正如白驹过隙，来不及留恋，就一转眼成为过去。

　　庆幸的是我上了安阳市最好的一所中学，身份也随之而改变，荣升为一名初中生了。可这也意味着我要长大，要承担责任等等。开学没多久，我们就参加了退队入团仪式，鲜艳的红领巾就这样在我胸前飘荡了六年，伴我走过多彩的童年，它的离去代表着我长大了，告别童年，迎接青春的美好。我很光荣我能够第一批成为团员，我拥有了闪亮亮的团徽和庄严的团员证，同时还进行了庄严的宣誓，我们肩负着共青团的使命和学习优异的期望。初中的课程一下子增加了不少，需要一定时间的适应，每门学科都散发着独属于它的魅力，向你缓缓打开大门，它们的神奇与奥妙都等待着你去开发，去探索，在老师神奇的魔术棒下，它们就会慢慢变成一个个小精灵，在你脑海中轻盈飞翔。

　　这是一所校园环境极好的处初中，每一位新生都瞪大双眼，怀着好奇心，在校园中摸索，看看每一株植物，嗅嗅每一个文化气息。在这种新鲜感渐渐退去，我们逐渐感到学习的压力与沉重的负担，每一次青春路上的迷茫，都是我有些茫然，但目标让我看到了正确的方向，坚持不懈的走下去，在老师和父母的关爱中，我更加如虎添翼，动力十足。

　　如今，我已初三，初中的时间好像是脱缰的野马，谁都挽不住了。而我也面临升学的压力，整日整夜遨游在卷帙浩繁的学海中，尽管只是刚刚开始。而它的紧迫感也像吹响的号角，催促着，鼓励着。累的时候，抬头看看天空吧，它还是那么宽广，那么蔚蓝；感受一下阳光吧，它还是温暖依旧；看一下生活吧，它还是那么明朗与美好，充满希望。所以不要放弃，因为那一刻你将要前进，我会怀着最积极的心态，微笑而又自信的走着这一段最珍贵，最难忘的成长之路，愿它洒下一地金辉！

　　时间帮我们刻下隽永的碑，而你现在的每一步，或许将是一个里程碑。

一年级成长作文篇2

　　从什么时候起，成长这个词一直被我们挂在嘴边，好像只要有一点进步，好像只要取得一点小小的成功，我们就总喜欢说自己成长了，甚至连失败，我们也会被告知这是成长的必经之路，于是，渐渐地，我们就习惯了，习惯了前进，习惯了逼着自己成长，习惯了让别人满意，可是成长真的是这么简单却又这么辛苦的吗？我想不是的，成长本该是一件很纯粹的事情，是你在不断长大，不断与这个世界有了更多的接触后，开始越来越知道自己的喜好，愿意去为自己争取，而不只是为了取悦他人。人活着，本来就该做自己喜欢的事，和喜欢的人待在一起。

　　记得小的时候，我特别喜欢吃学校那个小卖部里的棒棒糖，几乎每次有了零用钱，我都会迫不及待的跑过去买，但是因为零用钱有限，每次都不能买到许多，所以总是吃不够。于是啊，我就想了一个办法，就是先把这些零用钱攒起来，等到足够多了，再去买一大堆的棒棒糖来吃，那该是一件多么开心的事情啊。

　　于是我忍住了馋虫，开始慢慢积累，等到攒够了足够多的零用钱，真的去买来了一大堆的棒棒糖，甚至各种口味都很齐全的时候，我原本以为我会很开心，可是我发现并不是这样的，我一下子却不喜欢吃了，我不知道为什么，抱着一堆的棒棒糖在路边竟然哭了起来，很难描述那种心情，是因为我期待太久，已经不是那种最初的那种感觉了吗？我想不是的，这大概是因为我在这个等待的过程中不断地克制，与自己说和，等到真正的拥有它的时候，我才发现，其实给我感触更深的，反倒是那个等待的过程，而不是结果，这大概也算作成长的一种吧。

　　人生漫漫，成长有很多种方式，希望所有人都能够不辜负自己所期望的美好。

一年级成长作文篇3

　　“小小少年，很少烦恼……”，每当我听到这首歌时，我便不由得想起自己小时候的情景。那时候的`我们，充满着童稚，那里有悲伤？那里有烦恼？

　　有着老师的关爱，爸爸妈妈的呵护，爷爷奶奶的疼爱，过着十分惬意的生活。

　　到了春天，放学后，来到农田边，用小手在田里一捞，准能捞上几只蝌蚪来。

　　盛夏，和伙伴们在小河里打水仗，宁静的夏夜里，唤来伙伴，和她们一起做戏。

　　金秋，秋风吹红了枫叶，吹熟了果实。一到周末便到小树林里去捡树叶，有些调皮的孩子，还爬到树上去摘果实。

　　寒冬，我们的一双双小手都冻得通红，但我们却管不了这么多，下雪时，还用手去接雪花，不一会儿又化了，多好玩那！

　　啊！童年的美好时光都已经圆满的画上了句号。

　　日子在不停地消逝着，我们也在一天天地成长。小时候，常常想快点长大，去从来不知长大后的烦恼。

　　现在，上初一了，作业多了，科目增多了，题的难度增大了。常常都要熬到十点多才睡。哪里有时间看电视、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的时间，又要去补课。我们除了补课、做作业、读书。我们已经无路可选了。我们已经成了一台学习机器，除了学习还是学习！

　　唉！我希望父母们不应该给我们施加这么大的压力。因为我们学习已经够辛苦了。应该帮助我们减少烦恼！

一年级成长作文篇4

　　我一天天的长大，一年年的又学到了许多的知识，在知识的积累下又慢慢的变聪明，我开始学写日记，紧接着有从幼儿园走向小学。刚上小学，每天在我身边都要发生很多有趣的事我不知对谁叙说。

　　在9月18号，我认识了一个伴我成长摇篮天地你—，我就把我刚进小学读书的所见所闻写了下来，第二天登上了本网站，我心里别提多高兴，谢谢你，陈老师，是你开办了本网是你让我觉得自己过的很有意义也很快乐！

　　因为有你—，我学会了观察留意身边的每一件事，让我开始注意四季跟自然界的奇妙变化，让我的心灵深处在也不是空空当当，而是很充实，也增加了我写作的欲望，当每一次我写的作文或日记被你选上刊登出来，就让我想写出更多的好东西，再被你选上！那时候的我，心情会更加的激动又高兴。觉得自己每一天都生活在阳光里！因为有你，。我每天都细心观察我的身边周围环境里发生的事，然后认真用自己的笔写下来，是你给了我机会让我表达和倾诉愿望，

　　让我学会捕捉自己的心音，捧出自己的思绪，喜欢写什么自己就写什么，把我自己想说的话讲给你听，让你和我分享我的童年的快乐，同时也是你给了我更多的希望，知道自己不差，还行！你陪伴我练习写作，告诉我技巧，让我看到自己的写的一个子一句话！，你让不懂事的我知道生活丰富多彩，你记载我过的每一天，了我的所有，我喜欢你，是你让我的心灵敏锐有味，让我的童年丰富而韵味无穷。

一年级成长作文篇5

　　每个人的成长路途未必一帆风顺，风顺浪静时渡洋之舟也不一定是满舟。我们每个人在成长路上必须要经历一番苦难，如同一颗树苗经过风雨沐浴后，获取充沛的能量。

　　当第一声啼哭响起时，母亲极度疲倦的脸绽开了灿烂的笑容。在父母无微不至的呵护下，刚刚来到这个世界还一无所知的我度过了纯洁如白云的幼儿时期。

　　时间飞逝，我们背上装满文具盒和父母期待的小书包，迈进小学的校门。当我们戴上鲜艳的红领巾时，心里是无比的自豪和喜悦。六年的时光将我们的稚嫩抹去不少，成长了不少，学会了感恩，学会了互帮互助。在不舍的泪水中，我们挥手告别母校，带着些许好奇进入了初中的门槛。那时的自己俨然可以说是一个小大人了，有自己的想法和个性。初中生活没有小学学习那般单纯、快乐。不知不觉有着许许多多的压力，同时也面临着人生的第一个转折点——中考。然而中考中我没有取得令人满意的成绩，进了三门职业中专。我开始了令人憧憬的高中生活，刚开学的第一个星期好不习惯这里的生活。慢慢地我体会到了职校生活是那般的丰富多彩。我们总能看到那些在实训室里忙碌的身影，总能听到操场上那些嬉笑的声音……。短短的七天军训，也让我们受益匪浅，回想起军训生活，是多么的快乐！丰富多彩的职校生活还在慢慢地继续着。

　　走过了十八年的春夏秋冬，见证花开花落。成长是一串串小脚印，留在人生这个美丽的沙滩上。

　　成长是一个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时传出悠扬悦耳的琴声。成长是如此美妙，蓦然回首，一种发自内心的愉悦。

一年级成长作文篇6

　　在成长的过程中我经历了许多事，但是有一件事令我难忘。

　　放寒假了，在一个星期天的晚上，妈妈让我去楼下小卖铺买盐，天早已黑了下来，我不敢自己去，如果不去，明天就必须饿着肚子，如果去，明天就能吃上一顿美味饭菜，我最后决定还是硬着头皮去吧。

　　我不再多想，带上手电筒和钱，出了门。嘿！今天楼群里的路灯好像在跟我作对，一盏都没亮，加上冬日寒风凛冽，我打开手电筒，四周的黑暗贪婪地吞噬着手中仅有的光茫。这样，光茫越显得微弱，我越是感到害怕，后背直冒凉气，总觉得有一双眼睛在盯着我。路上没有一个人，只听见风的声音。我想起妈妈曾经说过的话：“勇敢精神正像任何精神力量一样，一定要在考验中得到锻炼。”因为这句话，让我能勇敢走下去，到了小卖铺，我买完盐，准备回家。

　　我踏着轻快的步伐走回了家，这脚步声就像一首动听的乐曲，可好听了。到了家，我把买盐的经过告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地说：“你终于学会了克服内心的恐惧，勇敢的面对这件事，你真令我自豪！”我说：“谢谢您教会了我勇敢。”

　　通过这件事，我懂得了一个道理：勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。

一年级成长作文篇7

　　四年前的8月31号，我怀着无限的憧憬迎来了我们班里的60个可爱的宝贝。从那时起，我就告诉自己，我一定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读，沐浴书香，让孩子在缕缕书香的陪伴下茁壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。这句话时时激励着我，提醒着我，让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中，我积极引领孩子们阅读让我们班的许多孩子都踏上了书香之路。

　　在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级奖励的图书中绘本有二十多本，奖励给我自己的图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。为了培养孩子自己独立读书的能力，在孩子学完拼音以后，我就要求孩子们每天都读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？第二天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨，在家里读书越来越认真。

　　寒假中，我有开始训练孩子们整本书的阅读，为了不让孩子畏惧阅读，我在给孩子推荐图书上也下了一番的功夫，我推荐的两本书是《笨狼的故事》和《木偶奇遇记》，推荐这两本书的理由我专门写了博文《多读书读好书”的启示》，结果证明我推荐的这两本书非常适合当时我们班孩子的阅读水平和认知规律，于是孩子们都是兴趣盎然中完成了这两本书的阅读，之后，孩子们读了笨狼的一系列书（《笨狼的学习生活》、《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼和聪明兔》），真可谓是一石激起千层浪呀，当然阅读这两本书之后我在班里举行了别开生面的读书交流会，我也写了博文《精彩纷呈的读书收获会》，从此以后孩子们更爱阅读，于是我又先后为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行记》、《一百条裙子》《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《人鸦》、《爱的教育》、《小海蒂》、《夏洛的网》、《妈妈走了》、《小水精》《狼王梦》和《汤姆叔叔的小屋》《苹果树上的外婆》、《笑猫日记》、《火鞋和风鞋》等等，每次为孩子们推荐图书，我都会在很自然、学生的阅读兴趣被充分激发起来以后，水到渠成为孩子们推荐，为孩子们推荐的每本图书的过程，我都写成了博文。（《做好孩子读书的向导》《推荐图书我有高招——做好孩子读书的向导》）孩子们每读完一本书，我都会开展读书会，每次读书会我都会精心的准备，准备的过程和开展的过程我也都写错了博文。（《“多读书读好书”的启示》《精彩纷呈的读书收获会》《用“真心”来筹备第二届读书收获会》《精彩的第二届读书会》《书海拾贝——用真心去发现用爱心来筹备》《精彩纷呈的第三届读书会》《用“真心”来筹备第四届读书收获会》《精彩纷呈的第四届读书收获会》《用“爱心”来筹备第五届读书收获会》《精心准备第六届读书交流会》）孩子们在我的引领下共读了这些读书，并且我要求孩子们在读完以后要读后感。

　　上学期，我和我孩子们共读了《彼得潘》、《特别女生撒哈拉》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨逊漂流记》，因为孩子已经上了四年级了，所以我要求每天孩子不再是每天只读一章，而是两章，要求他们必须做到，边读边划出好词好句，遇到不认识的生字、不理解的词语一定要借助字典、词典等工具书及时解决，并在旁边做批注，加深印象，并且每星期要求写两次摘抄，每次要求摘抄10个好词，5个好句，后面要简单地写出感悟。每读完一本书，都要开展读书交流会，每次读书会都是孩子们最高兴的时候他们可以畅所欲言，收获可是是方方面面的，可以是好词佳句，可以是故事的启示等等。这样就很好的照顾到了好、中、差，每类孩子他们都有收获，他们是平等的阅读者，极大激发了孩子们读书的兴趣，并且我要求孩子们每次读完一本书必须写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了，我只要两天没有推荐新的读书，准会有学生或家长提醒我：李老师，该推荐图书了。

　　我推荐的图书有时候就不能满足那些阅读水平高一点的孩子的阅读要求，于是，我就又很好地利用我们班的图书柜，图书柜中的书由三部分组成：一部分是学校配置的，一部分是学生捐赠的，（这些还是孩子上一年级的时候捐的，大约捐有30多本），一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书，（因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖，在第七届和第八届中获书香班级特别奖。共获奖品书达1600元图书。）每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到奖励的，所谓的奖励就是可以优先借书，因为还书、借书的孩子比较多，借书时间又比较集中就20分钟的时间，这样就很容易拥挤，一拥挤就会发出声音，为了保证在借书的时候不拥挤，不影响其他孩子正常的写作业，一般由我两位班长同时负责，一人负责还书，一人负责借书。还书的排成一队，借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一些。这个奖励的“政策”实施之后，有的孩子为了能借到自己喜欢的书，竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做，以便一到学校就能拥有借书的资格，虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中，但我的内心还是很高兴的，这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜欢的读书之后就会津津有味地去读，午饭后的30分钟时间里，我们班的孩子要么在认真地写午后作业，要么就在认认真真地读书。有的孩子每天都要借书，这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外，还能阅读一整本书，有时候我就很纳闷，孩子哪里来得时间。但是，他们确确实实读完了。然后我就经常夸赞这些爱读书的孩子，于是那些被动读书的孩子也越来越主动了，就连我们的学习上很困难的几个学困生也总是问我：“李老师，我可以借书吗？”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完，但我真的很为他们骄傲，因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面，你争我抢唯恐借不到好书，所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。

　　尽管寒假这个假期时间短，事又多，但我觉得孩子们在假期里孩子充分的时间去阅读的，即将放假的时候，我根据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水平选择适合他们阅读的书籍——《秘密花园》和《德国，一群老鼠的童话》，腊月二十二学生到校后我就把这两本书推荐了给了他们，并要求务必在假期完成这两本书的阅读，每天除了写作业、走亲访友必须读不少于一个小时的书，读书时要集中精力，做到不动笔墨不看书，边读书边在书上划出好词好句，在有感受、有想法的地方做批注，每读完一本书，要写出不少于350字的读后感，并把读书后发送到班级博客中与大家交流，在交流中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流，每人在放假的时候都借一本，看完后和住得近的孩子交换阅读，让每个学生都能享受到读书的快乐。开学后我们又开展了读书会《精彩纷呈的读书会》

　　本学期一开学，我就带领着孩子读《雷锋的故事》一书，读完后，在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行快乐的弯弯腰捡垃圾活动，把雷锋精神落到实处，效果很好，很多孩子把当天的活动写成了博文，之后又重温了《夏洛的网》，《夏洛的网》这本书我们以前看过，但当时看得比较快，并且也没有开读书会，更没有让孩子们写读后感，于是，我就让孩子们把这本书找出来重读，这次读要求读书的速度，每天读40页，读完后，进行了简单的读书交流，然后就让孩子们写读后的感受或续写，在他们的博文中可以看到有很多孩子都对这本书进行了续写，也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期，我将把这些书——《时代广场的蟋蟀》、《波丽安娜》、《青鸟》、《文身狗》、《跑猪噜噜》推荐给孩子们，下周我将推荐的是《跑猪噜噜》这本书。

　　我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。在接下的的日子里，我将继续和我的一群孩子们继续徜徉在书海之中，让缕缕书香陪伴孩子们快乐地成长。

一年级成长作文篇8

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。

　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

一年级成长作文篇9

　　也许时光老人在我们的生命旅途中守候着，期待着我们变成足够勇敢，担当一面的人。当我们跨过童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然发现竟是多年光阴流逝，而我却停滞不前，尚未脱离稚嫩，不再是当初那个毛头毛脑的小孩子了，不再是当初那个懵懵懂懂的小子了，在逐渐成长的脚印里，我是应该拾起自己的担当了。

　　或许是父母鬓边银丝，提醒我曾接受他们生活中朴实平淡的关怀；或许是眼见同学们的勤奋团结，或许是亲朋好友的亲切问候，我不得不承认，时光的强大。慢慢地我也学会了克制自己耐心地解答问题，努力地做自己力所能及的事，明白了自己担当的所在。

　　面临着成长的冲击，中考的挑战，我不得不承认生活的紧迫，担当的沉重。我开始埋头学习，早上五六点起床，背英语单词，然后吃饭进行语文早读，开始规律而又充实的一天。每当夜深困倦时候，我也会问问自己到底在努力什么，心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成绩，父母开心的笑脸，心中也如释重负时，我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力，我学会了做出担当，承担自己应有的责任。我的身上寄托着父母半辈子的希望，承担着自己的未来，这是我的担当。我将会带着自己的担当走向未来的方向，走向一种名为希望，走出一片不一样的天空。

　　在我们每个人的成长历程中，我们需要明白自己的担当，并足够坚定地去承担它，给我们的生活带去不同的色彩，暮年时，在流年中回首，我们会发现我们已经出色地成为了一个有担当的人了。

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