一年级人物的作文

时间:2021-07-05 11:15:35 一年级作文 我要投稿

一年级人物的作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的一年级人物的作文4篇,希望对大家有所帮助。

一年级人物的作文四篇

一年级人物的作文 篇1

  我的妈妈今年36岁。她中等身材,浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。

  平时妈妈总然而唠唠叨叨。每当晚上,我看电视不去睡觉的时候,妈妈就唠唠叨叨的说:“别看了,明天还得早起上学呢!”没当我写字的时候,耳边又然而一声:“写字姿势要正确,歪歪扭扭的,会近视的!”还有上课时要听讲啦,要认真写作业啦,要诚实啦,自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了之后,我对妈妈的唠叨却有了新认识。

  那然而临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。等到考试的那天,妈妈又唠叨着对我说:“考试时别慌张,要认真审题,字迹要工整,做完题要仔细检查。”我心想:我考试,我都没有紧张,她着急个什么劲儿?

  到了考场,等到了卷子发下来的时候,我一看,试题都很简单,就飞快的答题。不一会儿,就答完试题了,我刚想交卷,我忽然想起妈妈的“唠叨”,于然而,我又检查起来。当检查到滴四题时,发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来,为了防止再出错,我又重新检查了一遍,直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。

  宣布成绩了,我得了满分,我高兴极了,然而妈妈的唠叨使我的'了满分,也使我克服了马虎的坏毛病。我感谢妈妈的唠叨,正然而这些唠叨,千百次的督促我,让我健康的成长。哦此刻才明白,原先妈妈的唠叨也然而有用的,我十分感谢您,我的妈妈。

一年级人物的作文 篇2

  今天,我听说姥爷生病住院了,我和爷爷爸爸就去看他,我们先去超市给姥爷买了很多他喜欢吃的东西,然后就坐车去了,我们过去的时候,姥爷正在打针。我问姥爷病好多了吧?

  姥爷说,没事,主要是来检查一下,过两天就出院了。听姥爷这么一讲,我才放下心来,我和爷爷爸爸陪姥爷说了一会话后,我们就回家了。临走时我对姥爷说, “姥爷,你安心养病,快点出院”。 姥爷说:“好孩子!姥爷知道了”。

一年级人物的作文 篇3

  我有一位温柔而又美丽的好妈妈,她有一双明亮的大眼睛,小小的鼻子,还有一个樱桃小嘴,她每天都会面带微笑。

  妈妈为我做的事有上万件,我真不知道从哪件事说起。

  有一次我穿的衣服有点少,妈妈就问我:“你冷不冷,需不需要买一件厚一点的衣裳。我说:”不用了。“妈妈又说道,没事买一件吧,妈妈给我挑了一件,买完之后,妈妈让我换上,这一次我感受到了妈妈带给我的无限温暖。

  妈妈每天都给我做饭、洗衣服……

  等我长大以后,我一定要给妈妈回报。

  L like mather!

一年级人物的作文 篇4

  冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。

  说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

【一年级人物的作文四篇】相关文章:

描写人物的英作文-描写人物的作文03-28

一年级英语作文:人物类06-01

人物传记的高中作文-描写人物的作文03-28

人物作文的写作方法-描写人物的作文03-09

描写人物品质作文-描写人物的作文03-09

小学一年级英语作文(人物篇)10-12

人物类的作文10-29

叙述人物的作文10-19

人物爱好的作文10-08

人物心情的作文10-06