【热门】一年级作文集合六篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
我的班主任刘老师，中等个子，苗条身材，长着一双炯炯有神的眼睛，还披着一头长长的秀发 ，漂亮极了！
刘老师对我们的学习可负责了。除了教我们书本上的知识，她还教我们怎么思考问题，开发我们的智力。为了培养我们的写作能力，从一年级入学开始，老师就让我们每天写一句话，后来又要求 每星期写两篇日记。
一年级作文 篇2
9月3日星期四/晴
一年级的孩子原本就很可爱，个个长得鲜嫩可人，即便长得不是让人心动的模样，但是他们原本小小的，努力长大的样子，又怎能不招人喜爱呢？
刚从六年级下来的我，原本一切放手的事，一切理所当然的事，都在这群六岁左右的孩子面前，变得意想不到，变得有滋有味——一年级孩子特有的滋味。
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昨天下午迟到的孩子真不少，至少也有五六个。刘子晗就是其中一个。
她背着书包出现在教室门口，喊：“报告。”
“下午几点到校啊？”我低头弯腰，严肃地问。
白白净净的小家伙有些怯怯的模样，“嗯，嗯，八点。”
哼，我的脸一下绽开了花，“两点二十，记住没有？”
“嗯，记住了。”头有点低，身子有点弓，有种瑟缩的感觉。
“说一遍。”
“嗯，两点。”
哦，不能再问小家伙，再问不定又会记住什么时间呢，“两点二十。记住，是两点二十。”我语气略重的重复强调，“进去吧。”
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今天，下午将孩子们上午写的i u ü 的作业改出来，明显比昨天写的a o e 好了许多，得满分和三面小红旗的比昨天的多出了至少1/3，可是有问题的却也比昨天多了许多，有18个孩子呢。5：00放学，我将这几个孩子留下来单独辅导。
“点到名的孩子留下来，其他孩子背上书包门口站队。”我大声说。
班里孩子很快散去。
“老师，訾毓玮哭了。”小个子吴泽鑫急切的告诉我。
“为什么哭啊？”我不由的把头伸向她。
“老师……，我们是不是要一晚上都在这里呀？”訾毓玮已经哭得小脸红红的了。
哦，可爱的孩子，“不不，不不，不会的，把错改完就能走。”
我的话虽然对訾毓玮有点安慰，但她似乎并不是很放心，改错的过程中，一副急切的样子。大许因为心急，所以反而不能一次改成功。改了两三遍，才改好，而且每次去改的时候，是满眼的期待，不安的对我又似对她自己说：“再改一遍，是吧？”“我能改好的。”
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留下改错的还有马嘉临。马嘉临的字总是有点瘦长，不像我要求的那样“胖乎乎”，昨天的a o e就没达到要求让他重写。今天在改他的作业时，却发现a o e作业全给撕掉了，全班可是他唯一一个把作业撕掉的'孩子。当时改他的作业时，正好他的伯母党老师过来，我还跟她说，可能是孩子嫌昨天的作业写得不好，把作业给撕了。党老师挺关心嘉临，遇到了总要问问，她把嘉临的作业拿起来翻翻，也和我一样对嘉临今天写的i u ü不满意。
嘉临把重新写的作业交到我手里时，我一边批改，一边问：“前边的作业是不是你撕的？”
“嗯。”孩子面无表情。
“是不是觉得前边的作业没写好？”
“不是的。”我不由得停住了笔，看着他。小家伙平静地看着本子，接着说，“作业本太厚了，我想把写的作业放到前边。”
哦，原来是为了方便翻，方便写。我恍然大悟，欣喜地摸着孩子的头说：“啊，你的想法真独特，真有趣。”小家伙的脸如平静的水被风吹过，稍稍荡起了涟漪。
但我不能让他总撕本子呀，于是赶紧说：“咱们的作业是不能随便撕的，把每一次的作业都留下来，你会发现你学到了很多很多知识。拥有了知识，你就会觉得自己长大了，变聪明了。”小家伙似懂非懂。“答应老师，以后不撕作业本了，行吗？”小家伙点点头。
后来，嘉临的爸爸妈妈来了，我将此事告诉给他妈妈。他妈妈又告诉他爸爸，嘉临美滋滋的笑着，静静的听着我们对他独特想法的议论。
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想想吧，几年以后，孩子们一个一个都变得懂事起来，都渐渐地和老师熟悉了解起来，都渐渐的明白什么是学校生活，什么是学习生活时，他们哪里还会有如此可爱的想法和做法呢？
孩子就是孩子，他们的想法源于他们小小的心，源于他们自己独特的想法，做老师的只有从心里蹲下来，才能真正聆听到孩子的心声。走进孩子的心灵，才能了解孩子，帮助孩子健康长大。
一年级作文 篇3
暑假中，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。这本书里的故事真有趣，我一边看一边忍不住笑。
书中最好笑的要数《小老师》这个故事了。星期天，小朵朵打电话把姥姥、姥爷和爷爷、奶奶都叫来，让他们当学生，小朵朵当他们的英语老师。
“同学们跟张老师一起读——爸爸，发的;妈妈，妈的。”小朵朵戴着玩具眼镜一本正经地教着，可是四个“学生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他们用英语说“早上好”，没想到爷爷竟然说成“鼓捣猫呢”，姥爷笑得假牙差点掉下来，他说中午肯定就是“鼓捣狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老师，外号叫“毛毛虫”。小朵朵可喜欢毛毛虫老师了，她是全校最漂亮的女老师，就像一位和气的大姐姐。毛毛虫老师组织爸爸妈妈们进行选美比赛，还让同学们带着心爱的玩具上了一堂最快乐的语文课。我想，在毛毛虫老师的班级里真开心啊。
“一年级的小豆包，一打一蹦高。”哈哈，我也是个小豆包呢。我觉得做个快乐的小豆包真好。
一年级作文 篇4
我喜欢快乐。
"快乐",在词典上的解释:感到幸福和满意.每个人都在追求快乐,学会懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄.人人都应该快乐.
每当我和小朋友玩时，我会很快乐。快乐是一种感觉，是一种心态，感受快乐更是一种心灵的超然和修炼，绝对的快乐是没有的，快乐只能是相对而言。比如说:牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人.这是一个很可笑的比喻,但是,他却说出了渴望快乐的心声.所以说,人生需要快乐.
快乐是简单的,人人都可以拥有快乐.但有些人却寻找不到自己真正的快乐.快乐它不会自动来找你，但是你可以去找它。只要你懂得怎样找它，你就能快乐。只要你努力，只要你自己过得充实，只要你感觉快乐；那么就会快乐。爱斯基摩人为什么每天那么快乐？不是因为他们头脑简单，是因为他们认为，黑夜他们便死去了，白天他们又获得了新生，他们不会花时间去悲伤。做人应该把生命中的每一天都当作最重要的一天,充实快乐的干点什么事情,不是傻傻的每天空想,这样的人生才会有意义,才会感受到快乐.
快乐是学生能够努力学习,考出好的成绩;医生能够努力钻研,解除患者病痛;教师辛勤教学,桃李满天下;战士们保家卫国,让祖国更加和谐美好,快乐是努力做好每件事...快乐是简单的,只要把目光向前、向美好的未来看去，才不会悲伤，把悲伤从自己的生命中一点一滴的挤掉，才可以快乐.现在让我们每个人都享受自己的快乐吧!~ 我现在就很快乐。
一年级作文 篇5
穿过茂盛的树林，来到一个七彩的小天地——野灌丛，那只正在跳舞的、有着如雪般洁白的小蝴蝶，就是我啦!
美丽的春姐姐，已经无声地来到我们身边了。我和小伙伴们决定与春姐姐来一次奇异有趣的春之旅!
我们飞呀飞，不知不觉地来到了小溪弟弟身旁。大树哥哥正忙着脱下他那件“白棉袄”，冰水掉入小溪里，发出“叮咚-叮咚”的清脆响声，犹如一首奇妙的交响乐，嗨!小溪弟弟，你是想让我们倾听你这独一无二的音乐会吗?哟!鱼儿妹妹!你一会儿扭动着你那胖嘟嘟的身躯，让溪水泛起圈圈涟漪，一会儿兴奋地跃出水面，溅起无数小浪花，还在半空来一个高难度360度大旋转，连小溪弟弟也忍不住拍手叫好，你是想让我们为你这优雅的舞姿伴舞吗?
我们不知飞了多久，来到了一个色彩斑斓的世界——花丛。花儿姐姐换上了艳丽的新衣，五颜六色，千姿百态，好一场别开生面的“时装show”啊!我们情不自禁地围着花儿姐姐们跳起华丽的华尔兹来。你好!可爱的树苗弟弟，你急着从土里钻出头来，是想和我们打招呼吗?
一年级作文 篇6
令我印象最深的是体育老师钱老师。
钱老师长得又高又壮，有一双老鹰眼睛，一旦发现哪位同学不守纪律，他就立刻去提醒。他的鼻梁高高的，可帅气了！
钱老师的运动能力可厉害啦！打篮球、踢足球、打乒乓球……样样精通，尤其是打乒乓，还参加过比赛呢！真不愧是运动健将。
平时，他对我们有点严格。一次，被惹怒得发火了，让一些同学去跑步，一位同学跑得满头大汗，气喘吁吁地说道：“魔鬼老师呀！真倒霉！”我听见了暗暗想到：他才不是魔鬼老师，就应该严格对待我们，小学生就该有小学生的样子，遵守纪律是最基本的。
钱老师说过只要我们守纪律，什么都好商量，打篮球、跳绳、做游戏、都可以。
就在这几天，我们上课表现很好，他就带着我们玩了“贴烧饼”的游戏。看到钱老师脸上洋溢着的笑容，我知道其实他心里是挺喜欢我们这个班级的。