千万别学英语读后感

时间:2022-04-16 20:34:29 英语读后感 我要投稿

千万别学英语读后感范文

  当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的千万别学英语读后感范文,欢迎阅读与收藏。

千万别学英语读后感范文

  千万别学英语读后感 篇1

  韩国人学英语创造奇迹:《千万别学英语》销量已超过140万本,至今已是第30次印刷。

  现在学英语的图书铺天盖地,出版者、作者、读者无不在浩如烟海的图书市场中见缝插针地捕捉新的热点。在所有的图书都在教人“如何学好英语”的时候,韩国版的《千万别学英语》无疑使人耳目一新。

  作者郑赞容早年在德国获得空间计划学硕士、环境改造与开发学博士学位,现为著名的韩国汉阳大学环境信息造景系教授。他说,原以为自己的书肯定不好卖,没想到出版后成了开创韩国销量新记录的畅销书,自1999年7月出版后,不到一个星期全部售完,销量已超过140万本,至今已是第30次印刷。

  在只有4000万人口的韩国,一本普通的英语书销量居然如此可观,自然引起各界的关注。郑赞容解释,这本书要强调的是正确的学习方法,不需要背单词、学语法,只是培养一种习惯,习惯很重要。语言是通过模仿逐渐习惯化的过程,并不应该是我们的学习对象,而是通过摹仿,逐渐潜移默化形成的习惯。就像母语,根本不需要学习就会了。如果把婴儿出世以后通过模仿、慢慢会听、会说母语的过程应用在外语学习上,那么这门外语不用攻读也可以达到相当于母语的水平。

  《千万别学英语》的内容像小说,富有生动有趣的情节。其中有两位主人公,一男一女,男的是上司(即作者),精通英文。女主人公是一位普通职员,正为英文不好而苦恼,因此跑去找郑先生问:“怎么才能学好英语?”郑先生就把他所提倡的学习方法一个个地教给她。书的内容包括5个诀窍,简单易懂,还有一些关于东西方文化的对比和批评,老少皆宜。

  该书的译者是北京大学的韩国教授李贞娇。她在韩国从事英语教学达10年之久,对英语教学倾注了很大的心血。她说,在北大图书馆,她发现也有很多学生为了学英语,花费很多的时间和精力去背单词、学语法。她试着向周围的一些学生介绍了《千万别学英语》中讲述的学习方法,反应非常好。于是,她着手将此书翻译成中文,希望通过《千万别学英语》的方法而产生的奇迹也在中国发生。

  曾经成功地推出李阳“疯狂英语”的广东世界图书出版公司将于2001年2月推出这本新书。总编辑严炬新认为,即使通过很长时间努力,英语已达到很高水平的'人,如果很久不接触英语,也会渐渐地忘掉。而《千万别学英语》则教会读者“母语”的学习方法,不仅适用于英语学习,同样适用于所有其他外国语,包括中文、日文、法文、德文、韩文等。在《千万别学英语》中,介绍了5个阶段的knowhow,利用少则6个月、多则1年的时间,读者可以达到相当高的水平。继第一册的成功发行之后,2000年6月出版发行的第二册《还在学习英语吗》在韩国也正值热销之中。这本书配有各种学习工具,包括3套磁带(初学ABC级、初高中生级、社会高校级)、CD、CD-ROM、MP3player等,以后还将陆续开发更多的学习工具。据了解,这本书将被翻译为英文、德文、日文、中文,陆续出版。

  千万别学英语读后感 篇2

  有生以来看过的书,不计其数,那些书的名字和内容,大多随着时间的流逝,渐渐地淡忘了。不过也有一些印象深一点的,最难忘的还是一个叫郑赞容的韩国人写的一本书——《千万别学英语》,它在我的脑海里留下了深深的印迹。

  首先是书的名字很特别,乍一看,以为是劝人不要学习英语的,我不明白,因为英语的重要性正如本书中所言:“即使冠以‘世界通用语言’的称号似乎也难以表述英语在现代生活中的重要性”。你怎么可以让别人千万不要学习呢?我有些困惑了,如今,什么样的书也都可以拿来出版吗?赶还可以,真正拿来应用就不行了。原来是误会,为了安慰一下作者那就买一本吧。

  其次是内容新颖别致。书中明确提出来的口号就是:“跟所有传统的英语学习方法说再见”,完全摒弃错误的英语学习方式,树立起新的英语学习习惯。包括英语在内的所有语言都并非是学习的对象,而是熟习的对象,当一切都习惯成自然时,我们就可以完全从迄今为止仍然愈学愈难的英语学习中解放出来了。就像人们用母语说话时,熟悉的内容自动浮现于脑海中,却并不深究语法一样,英语以及其他外语也可以如此。

  书中那幽默有趣、表情夸张的插图,既有助于我们理解书中的内容,也给我留下了深刻的印象。它既有操作方法,也有道理讲解,使我们既知道怎样做,又懂得为什么这样做。

  它分为五个阶段:选一盘适合自身英语水平的磁带,第一阶段先认真听,“打通”耳朵,完全听清;第二阶段认真写,听读并举,掌握语法;第三阶段认真查,跃跃欲说,出口成章;第四阶段再听、写、查,自我领悟,无典自通;第五阶段认真看、读,文化融通,渐入佳境。简简单单的学习方法,只要你认真做,就可以大大提高英语成绩。

  再次是效果显著。作者写这本书的目的是教我们怎样用又好又节省时间又能提高成绩的方法学英语。我按照上面所说的去做,才做到第二阶段,成绩就提高了。虽然不是很多,但是我心里还是乐滋滋的。

  我想,这本讲如何学英语的书,也可以用于其它学科。比如说,我们在学语文时,可以像上面一样,多听多朗读,通过耳濡目染很自然地提高我们的语感。这样学到的知识才是真实有用的,才能在用到它时得心应手,运用自如。

  高尔基说“书是人类进步的阶梯。”通过读书,使我学到了知识,开阔了眼界,尤其是这本讲学习方法的书,更是使我受益非浅。

  《千万别学英语》是21世纪亚洲最畅销的书之一,掌握了它的方法就是英语学习的革命。它以独特、新颖的方法,教我学习英语,留给我的将是永久的记忆。

  千万别学英语读后感 篇3

  如果你可以轻松地过英语四级,可以跳过这篇博客。相反,你的英语很一般,不读一定后悔。

  在这里,我想分享一个故事,是我亲身经历的。

  那是2003年的春天,我给女儿买了一本《千万别学英语》。

  书是在公主坟情报所的地下书城里买的。在那里我买过好多书,因为可以打折,比别的地方便宜。一般可以打8折,还有7折的。可惜拆了,再没有找到类似的地方,想起来就有一点郁闷。

  虽然买了那么多书,但是,这本书的性价比最高。为什么?听我慢慢告诉你。

  买书之后不久,北京爆发了非典。大人放假,小孩停课,全都赋闲在家。好在家里有不少的书,除了吃饭,就是读书。一个多月的时间里,看了不少的书。到底看了什么,现在已经记不起来了。在恐惧中阅读,记忆的效果并不好。我只记住孩子读完了《千万不要学英语》。

  我的女儿当时只有10来岁,处于容易接受书中意见的年龄。她不但读完了书,还按书里介绍的方法练习。每天听1个小时到2个小时的磁带。一周听5天,周末2天休息。

  她选择的是中级的听力磁带。开始听不懂,跟听天书一样。但是她坚持听。

  一周过去了,听不懂;

  两周过去了,听不懂;

  三周快过去了,终于能听懂一点点。

  第四周,听懂的更多。

  第五周,听懂的更多更多。

  第六周,听懂的更多更多更多。

  第七周,终于听完了一盘磁带。

  再听高级听力的那盘磁带,两个星期搞定。从此,英语听力一下子上了一个台阶。

  当非典成为过去时,孩子意外收获了英语的听力,做到了许多人一辈子没有做到的事。

  没错,就是这么一本书,还有那场非典。

  千万别学英语读后感 篇4

  第一阶段的四个要领

  第一,选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语水平的磁带。

  第二,每天集中精力把A面和B面连续听两遍。

  第三,要坚持天天听,但每隔6天要休息1天。

  第四,直到听清磁带中的所有内容。

  第二阶段的七个要领

  第一,把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。

  第二,听写这盘磁带的内容。

  第三,做听写练习时,一句一句地听。即:听完一句后,先按暂停,把刚才听到的写下来,反复听,直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。

  第四,听写完整盘磁带的所有内容后,用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确(知道其意当然好,不知道也不要紧)。

  第五,按这种方法听写完整盘磁带的内容后,尽量模仿磁带的发音和语调,从头到尾大声朗读(不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读)。

  第六,感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后,便结束这一阶段。

  第七,整个过程中,每个星期要有1天与英语完全隔绝。

  第三阶段的七个要领

  第一,用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。

  第二,把单词的解释和例句记下来,若这其中还有不懂的单词的话,继续查词典。第三,查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。

  第四,大约查1个小时后,暂停查词典,并大声朗读通过查词典整理出的内容。第五,查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词,并一直朗读直到完全吃透解释和例句为止。

  第四阶段的四个要领

  第一,准备1盘录像带。

  第二,带上耳机,每天看1遍。

  第三,能够完全听清之后,便开始听写、朗读。

  第四,将不清楚的单词,利用英英词典查找并朗读。

  第五阶段的六个要领

  第一,准备1张最近的英文原版报纸(在美国发行的报纸)。

  第二,从社会版面挑选一篇短文章(1-2分钟就能念完的),然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止,就好像自己成了新闻主持人一样。

  第三,当确信自己不看原文也可以记住文章内容时,把它像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。

  第四,能够流利地诵读时,再选第二篇文章,重复上面所讲的方法。

  第五,看完一个版面后,就像第三阶段那样处理不认识的单词。

  第六,把报纸上广告,名人访谈,漫画等所有的内容,都按上述方法加以学习。

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