一片叶子的作文

时间:2023-05-27 13:38:53 叶子 我要投稿

有关一片叶子的作文七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的一片叶子的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

有关一片叶子的作文七篇

一片叶子的作文 篇1

  一场雨后,绿羲睁开眼睛,她伸伸手,觉得自己瞬间长大了,接着使劲伸个懒腰,腰身好像比从前长了,有些小幸运。当她只有米粒大时,看着旁边的大叶子,好想快一点长大,那时,心里的渴望在今天终于有了答案。她晃晃脑袋,真的是自己的身体,心底一份喜悦不言表,多少天以来这都是她的盼望梦想。 一个阳光明媚的上午,绿羲听着姐妹们的对话:离她较远的一片有点黄的叶子对绿羲说,这几天腰酸酸的,眼睛也有些涩涩的,不知道怎么了,对于刚刚来世界才一周多的绿羲当然感觉一切都是新鲜的,渴望的,想了解。一阵风吹来,绿羲欢快的跳了一曲,感觉舒适,黄曦羡慕的眼神,还有长在她下面的红曦也欢快的动了动脖子,绿羲越发自我了,她扭扭身姿,摆摆腿,阳光恰逢一个斜角照在她的脸颊,绿羲在阳光中娇美的身姿,随风轻轻摇曳,在和曛的`日光里。

  夜到来时,绿羲看到了初升的月亮,淡淡的恍惚,这就是传说中的月光。只听过姐妹们谈论月亮,第一次,她有了关于月光的认知,如水照在稚嫩的身体,不像太阳那般温暖,风起时,绿羲身姿摇曳,是月亮在动,还是自己在生长,有些迷惑,她累了,睡着了,在风的歌谣里。

  有一天,绿羲听到了轰轰隆隆的响声,她正享受着日光浴,慵懒的睁开眼睛,一个人背着一种机器在修剪草坪,许多茂盛的草全被修剪整齐,小灌木也有了新模样,草灌木树成了天然的阶梯形状,她感叹着这份美丽,这初夏和曛的风,唯美的日光,适时而来的雨,夜色中姐妹们的聊天的话题。绿羲沉醉了。

  绿羲悠然的想着心事,偶尔也会想象着大风起兮云飞扬的景象,那时自己能否安然于树的怀抱,就像现在这般无畏的遐想,就象阳光生世不轮回,此时,绿羲抚住心口,深吸一口空气,试图体验那不知名的未来,绻绻而来,又飘飘而去想着想着,绿羲笑了,她看见了自己的未来,看见了死亡,看见了来生,那时,她依然是一片永恒的叶子,依然领略着大自然的恩宠。犹如那一场雨里,她来时般,一片在时光里穿行的叶子,爱和哀愁都是那般飘渺,她知道那种感觉叫永恒。

一片叶子的作文 篇2

  叶,微不足道,有时甚至被人遗忘,但是,他有光辉的一面。在前一篇感受中我已经讲到过了,为了人们乘凉,为了人们呼吸新鲜空气……

  叶子也是为大树所生,如果没有了叶子,那么大树就标志着死亡或者枯萎。叶子每天为大树输送营养,这也是他的光辉。从叶子的作用上也能感受到他的光辉。叶子对人无所求,摘下来可做树叶贴画等艺术品,叶子的精华取出可做营养品,枯叶还可以当作柴来烧。

  叶子的样子、颜色和地位比不上夜来香、郁金香,但是从某种意义上讲,他是伟大的。换做人来说,就是孔子说的:“以直报怨,以德报德。”父亲关心儿子,长大了就是儿子关心父亲。喏!大树把水分经枝干输送给叶子,而叶子又把吸收来的营养给大树,小学五年级作文《读《做一片美的.叶子吧》有感》。嘿!蛮“孝顺”的嘛!这又体现了叶子的光辉。

  通过叶子的光辉我想到了—瓦。瓦,平平常常。可是你细想一下,就会发现,瓦其实不平常。是的,千百年来,每一幢房子上都有他的身影,木屋大院皇宫金銮殿……处处都有他—瓦。他的品格是我们学习的榜样:夏日,束束烈火般的阳光烙在他的身上,他是“烈火真金”;寒冬腊月,阵阵刺骨般的寒风扎在他身上,他是“傲霜枝”。想想看,如果没有瓦,我们能这么舒适地坐在教室里读书吗?我们能这么舒服地在家欢欣享受吗?我们能这么开心地玩耍吗……

  说这些,我并不是想让大家学习“叶”这种高尚的品格,而是想让大家知道,我们身边还有些微小而又伟大的事物值得人们注意。

一片叶子的作文 篇3

  这篇课文用词很美,篇幅不长,易于朗读,学生对课文还是很感兴趣的,特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候,叶子嫩绿,夏天的时候,叶子肥美,秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时,我就遇到了一个难题,怎样将“叶”与“人”,“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听,让他们明白。这个问题困扰我很久,始终难以寻获“良药”。最后,我决定用“整体入手,读中感悟”的方法,注重保持课文的完整性,没有将它分的支离破碎,也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

  首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣,引领学生读课文,在疏通课文的基础上,感悟作者对树与叶的体悟,让学生明白树离不开叶,叶也离不开树,叶为大树而生。叶,只有在树上才找到自己的位置,并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验,为了让学生与文本更好的沟通,我还创设了这样的语境,并在充分讨论诵读的基础上,让学生试着完成填空:为了 ,做一个 的 吧!从而达到“让学生有创意的阅读”的'目的。

  由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生,所以学生始终处于积极主动的状态,或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解,但我想的阅读意义会随着学生一同成长,朦胧些,或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧!

一片叶子的作文 篇4

  窗前,我的叶子在摇。它一点点的变得更黄,它一点点的变得更枯,它一点点的变得更脆。没几天功夫它就坠落出了我的视野。它飘落下去了,我的叶子!

  只留下光秃秃的一段小树枝独自在颤抖。它像是开启了电脑上的重播键,一遍遍重现的是绿意盎然,一幅幅回放的是鸟语花香;又像是只无助而干瘦的老手,一摇摇无声的控诉着这秋的无情,一晃晃默默细数那冬天的残酷。

  窗前,我的叶子在笑,它是无名小虫的餐车,它是身下小草的保护伞,它是再回归 到泥土的游子。在数不清的日夜分解下,在斗转星移的等待中转化成了生物的养份,又再次的被吸入到树的体内。终于,又是一次崭新的`令人欣喜的轮回。静静的,悄悄的它来了,来到这看似平静的枝头里蛰伏。只待春的号角重新奏响,它便又能绽放在这温暖又明亮的世界里,绽放在我的眼前再来一次新的邂逅。从它落下,我的叶子,我就知道它也快要迎来新生了。

  这就是相信的力量,这就是奇妙的自然。无论多久的相逢,无论多短的相聚,它就停留在我那最美的时光里。不经意间就在我的耳边沙沙作响,带我回到那温馨的场景中。

  真怀念我的那一片叶子,那一片情愫。

一片叶子的作文 篇5

  很久以前一个非常偶然的机会认识了一个小女孩,那是一个看似平庸却很有内涵的姑娘,她跟我讲了许许多多她的经历,虽然没有那么多的艰辛困苦,却也是充满坎坷,特别是在情感的道路上好像非常不如意,那时我每次聊天我都在她一旁默默的坐着,静静的听着她娓娓道来,每一次陪她聊天都像在经受历史的折磨,陪着她哭陪着她笑陪着她唉声叹气陪着她欢天喜地,虽然我们都知道她说的都已经是过去的事,可是说的人很认真听的人也很投入,那时是我在与她一起回到了过去。这个故事也许会就这样持续下去,她只是一个讲故事的人,而我只是一个听故事的人,虽然可以一起追忆过去,但是永远不能把一个人的故事变成两个人的。我们原本可以把另外一个听故事的故事变成一种永恒,这个故事的内容就是有一个人在讲故事,还有另外一个人在听她讲故事。但是这种应该的持续却实在不能够进行到底。事情已经过去很多年。

  我偶尔再读这篇《最后的一片常春藤叶子》,突然想起了那个女孩,但是我却怎么也想不起她原来长的`什么样子。为什么会对这个女孩有着这样隐隐约约的印象,只是因为她当时站在生活歧路,我当时真的非常希望自己能够帮助她,让她再次鼓起正确面对生活的勇气,但是当时我最终却没有办到。我真的没有小说中那个画家的奉献精神,也没有他牺牲自我的勇气,最重要的是因为《最后的一片常春藤叶子》里的主人公有着强烈的求生欲望,而我接触的这个小女孩却选择了自我放弃。我想她也在等着冬天里那片常春藤的叶子带来的希望,但是她也不知道这种希望能够来自哪里。最后的一片常春藤叶子记述的只是一种对待生活的态度,那就是你可以等待一种命运的寄托,但是你依然要有自我拯救的愿望。否则就算有人愿意给你那篇常春藤的叶子,最终你也等不到它的到来。

一片叶子的作文 篇6

  在一个温暖的春天,一棵银杏树渐渐苏醒了,在春天的轻拂下慢慢地萌发出了叶芽。我在刚刚出生时还不知道外面的世界是什么样的,只是觉得一缕缕暖洋洋的光照耀着我,我慢慢地舒展了身子,伸了个懒腰。睁开眼,我先看见了天空,天是那么的蓝,那么的睛朗。这时我听见了一种尖细的鸣叫声,原来在我的下面有一个鸟巢,鸟巢里有小鸟儿出生了,它们正叽叽喳喳的争虫子吃呢!附近的松树、杨树正在和鸟妈妈报喜呢,鸟妈妈高兴地叫了起来。

  天越来越热了,阳光照在脸上火辣辣的,我们在阳光的照耀下变得绿油油的。每天夜晚,小动物们在我的脚下乘凉,一只小松鼠还爬到树梢上,慢慢地睡着了,你看它睡得多香呀!一只调皮的小猴子抱着树干,机灵地摇摆着小尾巴,跟小动物们打招呼。

  天气渐渐凉了下来,也没有小动物来树下乘凉玩耍。但我一点也不寂寞,因为我有银杏宝宝啦!你看它们躲在银杏叶后,很害羞似的。这天,有个小男孩跑到树下,捡走了银杏果,小心地包在纸巾里得意地说:“带回去给爸爸妈妈瞧瞧!”一阵大风吹来,银杏叶像黄蝶一样漫天飞舞......

  我也被风吹走了,吹到了一条小溪里,溪水凉丝丝的',我不禁打了一个寒颤。突然,岸边的一只小蚂蚁问我:“你能送我到对岸吗?”我轻轻地点了点头。小蚂蚁便跳了上来,我们有时撞到了岩石,就缓慢地绕过去,有时被小鱼顶得差点翻了船......。终于到了,小蚂蚁高兴地说:“谢谢你!”说完,就蹦蹦跳跳地走了。

  我又开始了随波逐流的生活。可没过一会儿,我就被一只小手抓住了,放进了口袋里,里面暖和的和春天一样。小主人把我夹在书里,我的水份越来越少,最后全被书吸干了,而我却成了标本,一直陪着小主人学习、写作,也丰富了我的知识。

一片叶子的作文 篇7

  我是一片十分普通的叶子,我被狂风吹到了地上,脱离了妈妈的怀抱,在树上,我被许多的同伴排斥,我很伤心,于是,我走上了新生活的道路。

  我被狂风吹到了一片草地上,那里水分充足,十分适合我的生活,在那里我认识了几位同伴,我与枫叶一起说笑,与柏叶谈心,与松针聊天,与杏叶一起入睡,每天闻着青草的芳香,地上的露水,生活十分充实,可是好景不长,那些人们无情的从我的身上踩了过去,使我痛苦万分。还好我的身体没有干枯,不然早就四分五裂了,幸好我的朋友都安然无恙,这是我离家出走第一次感到温暖。

  美好的时光总是那么短暂,我和伙伴在玩耍的时候,被一只热乎乎的手抓走,我以为他会来帮助我走向新生活的道路,可是我的想法太可笑了,他不仅没帮我,反而折磨我,玩弄我,最后把我随手一丢,丢在的路上,我十分难过。我想我再也不会相信那热乎乎的手了。

  可是并不是所有人都像上一次的人,那么无情,我的`新主人并不那么残忍,在他捧起我的那一刻,我的内心充满了恐惧,我害怕我又会被丢弃,我的新主人将我带回了家,将我放入书中,原来书和花一样都有香气,我感到此刻我的伙伴都在身边。

  现在我并不孤独,我很开心,也很温暖,因为我又一次证明了自己的价值。

【一片叶子的作文】相关文章:

一片叶子作文01-28

一片叶子的作文01-20

一片叶子作文07-15

一片叶子作文11-15

有关叶子的作文:那一片叶子01-28

一片叶子的03-25

一片叶子02-06

一片叶子初中作文10-11

一片叶子的启示作文10-12

一片叶子童话作文05-21