【实用】一片叶子的作文合集五篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的一片叶子的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一片叶子的作文 篇1
这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的'完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。
首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。
由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！
一片叶子的作文 篇2
昨天我们学习了第4课做一片美的叶子，课文中讲了我们每个人都是一片叶子，但有的人是一片美的叶子，有的人不是一片美的叶子。我就想做一片美的'叶子，我要学习好，品德好，爱劳动，有爱心，保护环境……才能做一片美的叶子。
我发现身边的很多人都不是一片美的叶子，比如说：那一次我去上学，有一位老人摔倒了，一位叔叔去扶老人，一位阿姨把叔叔拉住说：“我是你妻子，我摔倒了你都不扶，她是一位素不相识的老人，你为什么要扶她？”“可是……”还每等那叔叔说完，那位阿姨就把他拉走了，我连忙扶起老人。我一路走一路想，她也会老，如果别人这样对她，她高兴吗？尊敬老人就这么难吗？
也有很多人是一片美的叶子，比如说：有一个小弟弟摔倒了，一位大姐姐连忙跑过去把小弟弟扶了起来，拍干净了那小弟弟身上的土，一个劲的问小弟弟摔伤了没有。还好小弟地没有摔伤。
我想对大家说，为了我们生活的大树，做一片美的叶子吧。
一片叶子的作文 篇3
希望之神——春，吹绿整遍大地，温暖了万物那寒冷的心灵；吹醒了沉睡在大地中的小草；唤醒出树木中的绿芽；给花朵吹来绚丽的衣裳。在春风的吹拂中，那冻结心灵的河，活泼地流淌着，与两岸的青山玩笑得哗啦啦。
在这春使者的抚育下，一个树芽不甘再为树芽，奋力吸吮天地间的精华，不断成长。执着的它，终于长成幼嫩的`小叶，环看四周，唯独成叶的它，一种自豪感油然拥上它的心头。
当它看见一些鸟在欢乐地玩笑中，自大的它不禁感到寂寞了。执着的它还是选择了成长，当它成长到青年时候，那些幼嫩的绿芽也纷纷长成幼叶啦，花草们也披上新的绿衣裳。
活力之神——夏，它的来临让万物充满了活力。那片孤寂的叶子长得更加强魄了，那些幼叶也粗壮成长啦，小草们茂盛起来了，小花们也长得更加花枝招展了。
孤寂的它，没有人能真正理解它为何那么执着地生长。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它为何那么执着……
悲苍之神——秋，树叶们已经慢慢地随风飘落，小草们也慢慢枯毁，它们献出了自己的生命，来迎接新一年更好的生命。
执着的它，还是不愿就这样结束它自己的生命。那朵花也经不起岁月的摧残，慢慢地凋谢了，那朵小花看见那么执着的它，真的很伤心，真的不愿再看见如此执着的它。
执着的它，终于明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它终于放弃那过分的执着。
摇摇欲坠的它，随风儿慢慢地投向那“知心”的怀里……
是那朵花教会了那过分执着的叶子——放弃无谓的执着，正确面对生活。
一片叶子的作文 篇4
远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
走近树的时候，我才发现，枝头的每一片叶子都很美．每一片叶子形态各异，你找不到两片相同的叶子。
无数片叶子在做相同的动作，把阳光变成生命的`乳汁，将其输送给大树，使它成长。
树叶为大树而生．春天，叶子嫩绿；夏天，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零－－回归大树的下的根。
大树把无数片叶子结为一个整体。
无数片叶子在树上找到自己的位置。
我们每个人都像叶子，为了生活的大树输送养分，让它茁壮成长，大树站在太阳和大地之间。
为了我们的大树，做片美的叶子吧！
一片叶子的作文 篇5
校园里，有着一颗参天大树，那就是我们全校所有人的灵魂。
我是那棵树上最美的叶子——早晨，我认真做好清洁，认真早读；中午我和同学开开心心地玩上一阵；下午回家后，我总是一丝不苟地完成老师的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在学校里，我是老师的'小助手；在社会上，我是一位好公民。
我是校园最美的叶子——当值周生时，我认真负责，总不放过每一个细节；当卫生保洁员时，我总能自觉摆好桌椅，随手捡起地上的每一个垃圾。
但我并不是十全十美的——我有时爱搞小脾气，有时爱多管闲事，有时还爱顶嘴，可最后搞得还是让我自己下不了台。
爸爸告诉我：“要做，就要认认真真地做；要玩，就要开开心心地玩！”妈妈告诉我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老师告诉我：“不要追求结果，我们一定要追求过程……”
我是一片哺育大地妈妈的叶子，我们是一颗让人乘凉的参天大树。
我是校园最美的叶子！
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