秋天的叶子作文300字

时间:2022-09-08 14:44:53 叶子 我要投稿

【精选】秋天的叶子作文300字合集九篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的秋天的叶子作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】秋天的叶子作文300字合集九篇

秋天的叶子作文300字 篇1

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,有人喜欢玉树琼枝的冬天,而我却喜欢那硕果累累、瓜果飘香的秋天。

  秋天,象征着丰收的意义,象征着和谐的意义,但最能代表秋天的是公园里的花草树木。

  公园里,原本鲜艳的花儿都枯萎了,公园里一片金黄色,草地上时不时还发出金灿灿的光。大树也掉了满地“头发”。小溪里,许许多多的鱼儿成群结队地游来游去,好像在为秋姑娘的到来而欢呼雀跃。马路上的落叶通过阳光的照射泛着金色的光,周围暖洋洋的,一阵微风吹过,我忍不住伸了个懒腰,看到眼前的一切,突然发觉大地是如此得美丽,秋姑娘是如此的神奇,像一个魔术师一样,手一挥,大地都变成了金黄色。

  公园里的竹叶也都变得焦黄了,叶子的顶端渐渐地从翠绿变成了黄色,但竹子却始终呈翠绿色。公园里的果树可算是数不胜数,有苹果树、桃子树、梨树……真是让我眼花缭乱。到了秋天,这些水果也就都成熟了,我摘了下来,津津有味地吃着,甘甜的汁水浸透着我的全身,瞬间感受到了浓郁的秋天的味道,而此时整个公园里也都飘着水果的香味。

  我爱秋天,不仅仅是因为有水果吃,更因为它给了我们一个大大的惊喜,让我见识到了大自然的神奇。

秋天的叶子作文300字 篇2

  好美丽的秋天呀,你看香樟树的叶子还是那么的绿,绿得让人眼红。它那么无忧无虑地站在秋风中,好像很悠闲自在的样子。再看那边的银杏树,多美的叶子啊,就像一把把精致的小扇子,细细的叶脉,好像诉说着微小而坚强的生命。仔细看它,翠绿中透出一丝黄意,边缘已有枯萎的迹象。

  又一阵风吹过,有很多梧桐树的叶子纷纷落下来,飘飘洒洒像仙女下凡那么美妙。有的被风吹到路上,又旋进草地里,和那些小草说着话;有的飘落到树下好像又回到了母亲的怀抱;还有的被风吹进小河,成了小蚂蚁的小船。

  望着纷纷飘落的叶子,我想起了一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。叶子也是一样啊。春生夏荣秋枯,叶子完成自己的使命,又回到了大地的怀抱,走过了有意义的一生。我愿意做那美丽树叶!

秋天的叶子作文300字 篇3

  秋天到了,叶子姑娘们跳着美丽的舞蹈,欢迎着秋天。我最喜欢银杏叶和枫叶姑娘了!

  银杏叶姑娘穿着金黄的礼服,来到了秋天。我捡起银杏姑娘,用手一摸,它既不细滑也不粗糙,有点硬硬的。叶子上的经脉一条一条的,像我们的血管一样!用鼻子一闻,散发出淡淡的芳香,是大自然的味道。它的姿态也非常美丽,有的像美丽的蝴蝶,有的像古代女子的小扇子……风吹了过了,风大的时候,它们就随着风儿翩翩起舞;风小的时候,它们就在底下窃窃私语。

  枫叶姑娘也很美丽。它穿上了火红火红的`礼服,来到了秋天。我用手一摸,也有点儿硬硬的,而且它的经脉是一道一道的,到顶端就分开了,也散发出一阵阵清香。它的姿态也很美丽,像一个火红火红的小手掌一样,有的是绿色的,有的是黄色的,一阵风儿吹过,它们就像下雨一样,纷纷的落在地面上,就像一个个小仙女在跳着欢快的舞蹈呢!

  秋天可真是美丽呀,多亏了银杏姑娘和枫叶姑娘的装扮啊!

秋天的叶子作文300字 篇4

  夏姑娘走了,秋姑娘把草换成了一件金色的外套,并给树染了一头黄绿色的头发。

  看,燃烧的枫叶。整个身体是绿色和黄色的,就像刚刚被一群人打了一样,浑身都是伤。枫叶就像一种媒介。秋天一到,它们就迅速落到地上,然后随风飘动,告诉世界上的每个人秋天就要到了。

  看,那片银杏园看起来像一个缩小的折扇。银杏园的身体上布满了许多小锯齿,就像一个全身都是刀的人,这使得寒冷的秋风不敢靠近它。我捡起一块刚刚掉在地上的银杏园,放在我的鼻子旁边,轻轻地闻了闻。突然,我觉得我的全身充满了清香和放松。

  看,那片冬青叶,这片冬青叶,全身都有洞,被许多害虫吃掉了。然而,它的线条清晰可见,啊!我的手在流血。原来我的手被冬青叶的尖尖割伤了。锋利的尖刺看起来像锋利的刀子。它们真的太锋利了!

  看看那棵美丽的松树,它依然生机勃勃,郁郁葱葱,每当秋风吹来,你都可以从中看到轻松活力的坚韧。他们都倒在了地上,献出了自己的生命,为树的生命做出了最后的贡献。

  我喜欢美丽的秋天,我喜欢秋天美丽的树叶。

秋天的叶子作文300字 篇5

  树上飘下了一片树叶,这树叶金黄色,它就是秋天已来来信息。

  秋风习习。秋风匆匆赶来,又匆匆离去。虽然只有一眨眼的功夫,但树叶就纷纷落下来,像一只只蝴蝶漫天飞舞,美丽极了!

  一想到秋叶,就想到秋姑娘的到来。人们一说到秋天,当然就会自然而然地联想到枯黄的树叶。因为金黄的树叶是秋天的标志,然而它们装点着秋天,显得特别耀眼。

  最美的树叶是什么?当然是枫叶了,枫叶就像红玛瑙般鲜明,可能是经过了秋阳的熏染,秋天的吹拂吧!一阵秋风吹来,凉爽极了!枫树上的枫叶就落了下来,犹如天上下起了红宝石雨,可真漂亮啊!

  秋天的树叶美如花,样似蝶,意义更是不同凡响。所以,秋叶是秋天的色彩,秋天的标志,也是秋天里的一颗耀眼的宝石。

  我爱秋天,更爱宝石似的秋叶!

秋天的叶子作文300字 篇6

  鲜花盛开的春天过去了,烈日炎炎的夏天也过去了,迎来了,鲜果飘香的秋天。

  秋天到了!我走在大街上,秋风吹动着树叶哗哗作响,漫天飞舞,落叶给大地穿了一件金黄的秋衣,我随手捡起一片落叶,仔细观察着

  这片叶子的颜色黄黄的,我用手摸了一下它的边缘,感觉痛痛的,像被针扎了一样,仔细一瞧,原来这片叶子的边缘像锯齿一样,尖尖的。再看,叶片上有一些黑色的斑点,像一些黑色的痘痘,它正面的叶脉很细很细和头发一样细,背面的叶脉有些粗,从叶子中已经凸显出来了。它的叶柄已经蔫了,叶尖已经风干了,枯黄的,犹如被染过了橙色的头发一样。最后,我观察了一下它的外形,两头翘翘,像一条在风中开动的船,好看极了。每当,你在树旁走过的时候,你会看见落叶纷纷飘落,像许多黄色的小雨点美丽极了。

  我爱上了秋天的叶子,每当,看见漂亮的落叶,总要捡拾,拿回家做书签,当你打开书的时候,那淡淡的清香让你沉醉。

秋天的叶子作文300字 篇7

  秋天·的代表是什么呢?有人说是田野,有人说是果实······我说是最美丽、最平凡的树叶。

  秋天的田野金灿灿、秋天的果实数不清、秋天的树叶,铺在学校的路上一层地毯,铺在乡间的羊肠小路上一条围巾。

  秋天的树叶,有绿色的,有金黄色的,有棕色的······多的数不清。有这么多的颜色,叶子肯定很有趣。

  银杏叶像一把把小扇子。枫树的叶子像一只小手。冬青树的叶子边缘非常的锐利,一不小心就会被划伤手。像一把锋利的刀。甜栗子树叶像小蚂蚁的小船······

  秋天的树叶代表那么多,哪一个是呢?

  看!那火红的枫叶,像一只只在欢迎着你来欣赏秋的手。偶尔会发现两片黄或绿的叶子组和在一起,就可以看到一朵花儿了!真就成了五彩缤纷的秋天了!

  银杏树的叶子像一把把小扇子。轻轻的扇一扇,就感觉到秋天一阵阵凉爽的微风扑面而来。用鼻子闻一闻,就有一种淡淡的清香,如果深入的感受一下,仿佛闻到了秋天甜美的气息,喝到了最甘甜的水,听到了最甜蜜的祝福语······

  秋天的叶子真是多姿多彩啊!

秋天的叶子作文300字 篇8

  夏姑娘走了,秋姑娘为小草换上了金黄的外衣,又为大树染了一头又黄又绿的头发。

  瞧,那片火红的枫叶。全身上下绿一块黄一块的像是刚被一群人给打了,浑身都是伤,枫叶好像一个情报员,秋天一到,它们就急忙落在地上,然后随风飘荡,告诉世界上的每一个人,秋天到了。

  瞧,那片银杏树叶,好像一个缩水的折扇,银杏树叶的身上长满了许许多多的小锯齿,好像一个浑身上下都是刀的人,使寒冷的秋风不敢靠近它,我拾起一片刚落在地上的银杏树叶,把它放在鼻子旁,轻轻地闻了一闻,顿时,觉得全身上下都充满了清香,舒爽极了。

  瞧,那片冬青树叶,这片冬青树叶,全身上下都是洞,一看就是被很多害虫啃食过。但是,它身上的纹路清晰可见,呀!我的手流血了,原来,我的手是被冬青树叶的尖刺给划破了,那些尖刺好像一个个尖利的小刀,可真是太锋利了!

  看那个美丽的青松,仍然是那么的苍劲,青翠,由此可以看出轻松生命力的顽强,每当秋风来临。他们就都落在地上,奉献出自己的生命,为大树的生命做了最后的付出。

  我爱美丽的秋天,更爱秋天美丽的叶子。

秋天的叶子作文300字 篇9

  秋姑娘坐风婆婆的车来到了人间。瞧,她正迈着轻盈的步伐向我们走来。

  今天,天气晴朗,小鸟在枝头唱歌,大树哥哥弯下了腰,小花姐姐抬起头向我们微笑。爸爸妈妈带着我到小公园玩。刚进门,就看到一排排的枫树犹如团团燃烧的火焰。我捡起一片掉在地上的枫叶,仔细地观察起来。那片树叶真像一个小手掌,叶柄深红色,从青绿色的叶柄中伸出五个叶片,每个叶片是不同的颜色,血红,朱红,暗红色……,反面青中带红。叶面上还有许多斑点,一定是秋姑娘不小心打翻了颜料盒弄上去的。每个叶片中都有一条暗红红的主脉,还有的小茎脉从主脉中展开。用手摸一摸,凹凸不平,用鼻子闻一闻,有股淡淡的香味。只见一阵狂风吹来,枫叶飘飘悠悠地落下来,有的像一只蝴蝶在翩翩起舞,有的像妈妈的手轻轻抚摸着我……

  时间像飞箭,转眼间,一天就过去了,夕阳西下,我们依依不舍地离开了公园。回到家,我仍然陶醉在那美丽的秋景中。我想到了杜甫的那句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的千古佳句。

  我知道了大自然的美妙,我喜欢这个“绿色的课本”。

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