我的外祖父作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的外祖父作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的外祖父作文1
小的时候，我经常住在外祖父家。
他是一个沉默寡言的人，从不与人闲聊，只是一个劲儿的埋头苦干。早出晚归，大概是对他最好的描述了吧。他脸上有许多岁月的痕迹，深深的印在上面，就像被揉过的白纸，无法抚平，头发早已花白，稀稀疏疏，因为常年弯腰劳动，背早已弯了，他的手掌很厚，十分粗糙，也十分黝黑，身材并不是很高大，很瘦。
趁着中午午休的时间，我去给外祖父送饭。中午的太阳在天空的正上方，把阳光洒在每个角落，烘烤着大地，灼烧着大地。外祖父在田里挥舞着锄头，擦着汗水，我连续叫了好几声，才让他听见。我们坐在田埂上，看着旁边肆意生长的杂草，它们成群结队地从土里冒出，享受着阳光，呼吸着甜美的空气。
我们为什么要将杂草锄去？外祖父似乎在自言自语，又似乎在同我说话。
我有些不屑回答这简单的问题，不耐烦地将目光转移到远方。
外祖父好像知道我心中的想法，沙哑低沉的声音在我耳边响起：就只是为了让庄稼长得更好吗？
那还能有什么？不就是这个吗。
那，锄草好比什么？外祖父又问。
那时我还很小，觉得外祖父是个很无趣的人，我自然不想多待，找了个借口说太热，就跑了回去。
外祖父继续在田埂上坐着，点了支烟，抽了起来。
我和外祖父，唯一的共同点，就是喜欢樱花。它的花期是那样的短，几乎是转瞬即逝，是留不住的美好，但是它会抓紧它的时间，在这些日子里大放光彩，美丽动人。用外祖父的话来说，就是樱花美到了他的心里。
隔年我再回去的时候，院子里多出了一棵樱花树，还不是很大，但是已经使我痴迷了。
为什么要种？因为你喜欢。
我望着樱花树，笑了。
那年，他走了，在樱花开放的日子里，安详地走了，还没有看上几眼自己亲手种的樱花。如果，那天他没走，属于我们的樱花是否会为他开得更绚烂？
之后再看到樱花，就能想起他，他似乎就是樱花，樱花似乎就是他，陪在我的身边，无声的陪伴。
我的外祖父作文2
人的一生中会有许多给你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你学习。我的外祖父就是我最敬佩的人。
外祖父是一位年过六旬的白发老人，他一直和我们住在一起。他高高的颧骨上架者一副老花眼睛，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作，由于长年累月的干活，他的左手大拇指已经弯曲变形了。
外祖父修的鞋既美观又舒适，从早到晚，找外祖父修鞋的人络绎不绝。一天，夜幕已经降临，有一位顾客气喘吁吁地跑到我家，对外祖父说：“你这里有我的一双鞋，我的父亲病重，明天早上我要赶六点半的火车到青岛去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五点来拿？”外祖父毫不犹豫地答应了，那个顾客走了之后，外祖父拿出那双鞋，仔细地看了看，就开始修起来，他先把鞋帮浸湿，又把鞋帮端端正正地打到鞋楦上，把绳子打上蜡，最后一针一针地缝起来。屋里寂静无声，只有墙上的钟摆滴滴答答地伴着外祖父拉绳子的声音。
清早，我一觉醒来，看见外祖父床上的被子已经叠好铺平了。炉子旁边放着那双修好的鞋。不一会，有人敲门了，我打开门一看，门前站着的就是那个顾客。看到他进来，外祖父没灯他说话，就对他说：“您的鞋修好啦！”那顾客问：“多少钱？”“六角五分。”那人递给外祖父两元钱，说：“剩下的钱您别找了！”外祖父说：“不用客气，修鞋是我的工作，我应该这样做的啊！”说着外祖父把一元三角五分给了那个人。
望着外祖父慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的手指，我肃然起敬。我想：我的外祖父是平凡的，也是伟大的。我要好好向外祖父学习。
我的外祖父作文3
在我的记忆长河中，有一个人觉得他很熟悉，但却是那么的陌生，觉得似曾见过，可缺又从未见过，他就是我的曾外祖父。
他在我没有出生前就先逝了，我的外曾祖父，也就是我妈妈的爷爷。听妈妈说他是一位十分慈祥的人，同时他还是一位老师，过去都叫老先生，可惜在他六十五岁的时候永远的离开了我们去了天堂，当时妈妈才十岁。
经常听妈妈和舅舅说，我的曾外祖父从事教书在建国的时候，他的教书育人的事情数不胜举，他一生都奉献在教育事业上。教师是一个崇高受人尊敬的职业，在当时教书先生还很少，所以他很受大家的尊敬，不惜把自己的心血化作甘霖，浇灌给国家的.未来花朵。当然了那时候的小学只有语文和数学课程，所以曾外祖父也就同时担任语文数学老师，近水楼台先得月先得月，对妈妈和舅舅小时候的学前教育也就少不了，当时没有幼儿园，所以有好多孩子十岁才上一年级，而曾外祖父一直把妈妈带在身边，因此妈妈三岁就上了一年级，不管曾外祖父在三年级还是五年级上课，妈妈都在旁听，成了名符其实的旁听生，也成了曾外祖父的小尾巴和影子。就这样，他教会了妈妈一个又一个的人生道理，所以妈妈的童年十分的幸福和充实。
在家里，曾外祖父对舅舅的教育更是重视呢！每天晚上都交他识字写字，而他自己更是写的以一手好字，他写出的毛笔字刚劲有力，很有水准，谁看了都啧啧赞叹！也正是他的教导有方，舅舅在四岁时候就能认识五千多个字了，同时毛笔字也写有模有样。
在宁静的夜晚，曾外祖父常常买来花生剥了给妈妈和舅舅吃。他还会用笛子吹出优美的旋律，哄他们入睡，那笛声委婉连绵，十分悦耳，很快就让他们进入了梦乡。
我虽然没有见过曾外祖父，但能感到他的存在，他的慈祥温暖，他的爱。
我的外祖父作文4
外公常常提起他父亲的故事。曾外祖父童年时家境贫寒。为了生活，八岁起就跟叔父到外村给地主放牛，做长工。
到了少年时代，正好逢上战乱。日本鬼子侵略中国，战火一直烧到嘉善一带。日本人从上海金山湾上岸，沿路烧、杀、抢，大扫荡到西塘北边。农民只得弃家，外出避难。曾外祖父一家也不例外，带着铺盖、铁锅、柴米等用品，摇着一只小木船逃难。
有一天傍晚，天下着大雨。突然，迎面驶来一艘日本红十字部队的摩托船。船上鬼子鸣枪喊话，靠船搜查。他们强行上了木船，把年轻的曾外祖父拉去做了船夫。他既是船工，要摇船，又是杂工，要运送药品，还要焚烧日本兵死尸……由于听不懂日语，所以稍有不顺，做得不对，就会被拳打脚踢，真是吃尽苦头！日本鬼子每到一个集镇扎营住下来，那里的人们就受尽苦难。为洗澡烧水，就拆房子找木头。他们烧民房，抢东西……无恶不作。曾外祖父亲眼目睹这一切，敢怒不敢言。
一直到第三个年头，日军侵略到湖北汉口一带，打了败仗，接到命令要逃回日本去。红十字部队宣布把拉来的船夫解散。可是离家千里之外，怎么回呢？幸好，曾外祖父遇上了一个好心人冯先生。他是上海人，当时被日本人抓去当翻译的。在冯先生的帮助下，曾外祖父从汉口乘坐海轮到上海，又由冯先生送出日本租界，再乘轮船到嘉善，历尽千辛万苦赶回家。全村老小得知这一消息都很开心，还置办酒席，祝贺曾外祖父能活着回来。
日军在中国犯下滔天罪行，激起全国人民的愤怒，我们永生永世也忘不了。每当讲起这个故事，外公总是非常激动。我也很气愤。他经常教育我们小孩子要记住这段历史，记住民族之苦，维护和平！
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