演讲作文300字

时间:2023-06-03 08:48:34 演讲 我要投稿
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实用的演讲作文300字集合五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的演讲作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的演讲作文300字集合五篇

演讲作文300字 篇1

  记得那是去年冬天的事,因为那天刚好是我的生日,所以我至今记忆犹新,妈妈说那是我送给自己的最好的礼物!

  我们学校从四年级开始,每周都有一个班轮流值周,这周刚好排到我们班。值周不单是站岗,还要负责周一的升旗演讲,也必须是我们自己班的同学上台。我很荣幸被选中了上台演讲。

  在正式上台演讲前一周老师就把演讲稿给了我们,我就开始背稿子,每天都读几遍,我们演讲的是《书读百遍,其义自现》,因为要在全校上千名师生面前演讲,所以正式演讲前我们足足排练了两个下午。到了周一升旗时,我们几个演讲的'同学直接登上主席台,虽然是寒冬,我还是出了一身汗,心跳加速,我很紧张,慢慢的讲着讲着就有点不紧张了,开始放松下来,演讲结束我们迎来了一阵阵的掌声。

  这次演讲还算成功,这是我第一次上台演讲,以后如果还有这样的机会,我还会努力争取,我要多锻炼自己的胆量。

演讲作文300字 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!站在这里,我有说不出的激动,因为我要竞选数学课代表。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是数学课代表,我就要成为优秀的领航员。

  我竞选课代表主要是想提升自己的能力,其次是想和同学们一起探究数学。我在班级的数学成绩算中上等,虽然不是全班第一,但我却有一颗上进心。凭着这颗上进心,所以每一次数学考试成绩都不会差到哪去。

  如果我当上数学课代表,我一定严格的要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,让我们五(4)班的.同学成为年级中数学最好的。

  不想当元帅的兵不是好兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我是参与的成功者!请老师和同学们给我这个机会!让我锻炼自己!希望大家支持我,我不会让大家失望的。

演讲作文300字 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们大家好。今天我要演讲的题目是:我爱我的祖国。

  中华人民共和国诞生xx年,中华民族经历了5000年,我们伟大的`祖国在共产党的领导下亿万人民艰苦创业下,历尽了沧桑,苦难,抗争,崛起,振奋。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强······”,这宏伟响亮的歌声伴随我们的祖国永远向前。过去的xx年见证了与日俱增,欣欣向荣的中国,xx年见证了一个走向繁荣辉煌的中国。

  所以在新中国xx华诞的日子里,在大街小巷红旗飘飘,大人小孩精神焕发,喜气洋洋的日子里,我衷心祝贺中华人民共和国万岁万岁万万岁!

  作为少先队员的我在学习上要刻苦拼搏,谦虚谨慎。做到自学,自理,自护,自强,自律。从小要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱,养成团结友爱的好作风。把自己培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的德·智·体全面发展的三好学生。这才不辜负我们伟大的祖国给予我们的厚望。

  最后让我们共同高呼母亲我爱你,祖国我爱你!

  谢谢大家!

演讲作文300字 篇4

亲爱的老师、同学们:

  认识字了以后,才知道当侠女缺点什么,那就是脑子,没文化不行。听我爸爸说,我们家从我太爷爷那辈起,就是文化人,到我爷爷,大伯,不过我爸赶上文革,文化比较的。但他自学成才――八级木匠,听赵本山说也算中级知识分子呢。所以我也好好学习,天天向上。那时候,我总想一口吃个胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的厢房力找我三姨上中学的语文书,因为数理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不过,那时候还小,只记得作者和猎人从土里扒出来的`烤熟的叫化鸡,每次看到这,我就流口水。

  另一篇就是《一碗阳春面》,描写一家人围着饭桌吃一碗阳春面。那时候我总在想,阳春面是我妈做的热汤面吗?如果在放上肉丝就好了。还有一篇看了几遍也没有懂的《狂人日记》,只记得血淋淋的血馒头。那本语文书,我翻来覆去的看了好几遍,因为家里没有条件买课外书。

演讲作文300字 篇5

  演讲大王黑龙江大庆市悦园小学二年四班于开远每天,机灵的演讲大王小a都给我们带来精彩的'节目,把同学们的心牢牢吸引住了。每次讲完,小a都能得到热烈的掌声。

  有一天,小a演讲得很出色,同学们忘了鼓掌。小b上台了,讲完后,得到热烈的掌声。这时小a急了,脸都红了。小c没上来演讲呢,小a就勿勿忙忙地跑到讲台上。老师和同学们都以为小a要讲第二个故事,可是一看,她撅着嘴上来了。小a先给大家敬礼,然后说:“尊敬的各位同学,我刚才讲的故事有没有感情?生不生动?”大家惊呆了,说:“有感情,生动”。小a奇怪地问:“那有感情,生动,你们怎么不给我鼓掌呢?难道我比小b还差吗?”小a又转向老师,搓搓手,咬着嘴唇。老师笑了,问:“你是不是想要掌声啊?”小a说:“是,我想要,有了掌声,我就更自信,下次演讲会更好。”“哗”地一声,大家鼓掌了。小a高兴地说:“下次我演讲,大家可要给我鼓掌呀,不要再让我提醒了。”大家都乐了。

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