演讲作文600字

时间:2021-12-18 12:00:07 演讲 我要投稿

【必备】演讲作文600字六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的演讲作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】演讲作文600字六篇

演讲作文600字 篇1

  至今我还记得那次参加演讲比赛时的情景。那是我第一次参加演讲比赛,而且是代表学校去市里参加比赛,因此记忆非常深刻。

  记得那天,在蒋老师的带领下,我们很快来到了比赛目的地——实验中学。穿过实验中学漂亮的操场,我们就来到了比赛的礼堂。此时礼堂里面已经坐满了人。随着音乐铃响起,比赛很快就开始了。我看着前面几位选手声情并茂地演讲,又看看下面乌压压的人群,想到自己是第一次参加演讲比赛,心里一下子就紧张了起来。

  时间过得飞快,终于轮到我上场了,我很紧张,心里嘀咕着我一定要加油不能为学校丢脸啊!很快就到我了,我忐忑地走上台,上了讲台后心里盘算着,走都走上来了,就大声地演讲吧!开讲的开始我很紧张,后面越讲越放松,也就没那么害怕了。时间很快过去了,我的演讲也结束了,伴随着热烈的掌声我走下台。

  其他同学也一个个的结束了演讲。

  比赛成绩马上要公布了,又开始慌了,我能不能拿到好成绩呢,我刚才有没有说错什么,如果没拿到岂不是辜负老师和同学们的期待。

  正当我胡思乱想的时候,评委突然念到我的名字,我得了第二名,我开心地走上领奖台,看到台下蒋老师的目光是那样温暖,好像一缕温暖的阳光照在身上,又好像一缕和煦的春风吹在脸上,这春风划过空气、拂过我的脸颊、吹进我的心里,让我感到暖和又舒适。那目光蕴含着无限的喜悦,无限的兴奋,无限的激动,仿佛在说:“你没有辜负老师的期望。”我开心的走下台,走到老师面前。蒋老师说:“下一次争取得到演讲比赛的第一名!”老师的声音是那么的动听,那么的温柔,就像微风拂面;又像黄莺清脆的鸣叫;还像耳边悠扬的笛声。

  这一次比赛给我留下了深刻的印象,下一次我要再加把劲得到第一名!

演讲作文600字 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》 。首先我们问大家一个问题:你们都喜欢读书吗?

  对,我们可能因为看过某本书从而有过幻想;也可能因为某本书从而拥有了梦想,这些书推动着我们,让我们不断向前;这些书鼓励着我们,让我们激流勇进。

  《海底两万里》给了我们热血与幻想;《老人与海》给了我们坚强与自信;《汉姆雷特》给了我们勇气与坚持,这些书一步一步指导着我们,这些书一点一点改变着我们,它让我们明白了生命的意义,它让我们感受了繁华的悲哀。

  当我们懂得了,清楚了书中的一切,我们就明白了,看清了事物的点点滴滴。时间把我们写成历史,我们把历史折叠成一篇篇的书籍。书中的对与错给了我们经验,书中的悲与喜给了我们情感。当我们长大了,懂事了,也会回味这一切。

  曾经妖艳的花朵停止了呼吸,渗入大地没有人会注意,但它所散发的芬芳却被世人所牢记。它滋润着我们的生活,它陪伴着我们成长。

  当我们老了,弱了,走不动了,我们再回首阅读过的书籍,我们会发现,书中原来是这般美好;当我们独自一人在心空下流泪、独自在夕阳和黄昏下安详的笑了,我们又会发现,自己这一生原来是这么美好的一本书。

  自己的人生自己书写,自己书写的书籍大家一起来品味。

  当我们感悟了,渗透了,我们就成长了;当我们随着书的精灵欣喜了,流泪了,我们也就成熟了。

  我们老实,我们满足,因为书陪伴着我们;我们会感激,我们会欣赏,因为书启发着我们。

  书籍永远伴随着我们成长。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

演讲作文600字 篇3

  期中考试以后,学校举行家长会,要邀请所有同学的爸爸妈妈来参加。所有同学和老师都在紧张筹备着。

  这一天下午,老师对我说:“李名扬同学,这一次家长会由你做代表上台演讲,你回家好好准备一下演讲稿。”我很惊讶,心想:老师真的选我做代表演讲吗,终于轮到我了吗?我既紧张又激动,放学以后,我飞快地跑回家写了一篇演讲稿,并改了又改。第二天,我把稿子给老师看,老师说:“写得很不错,回去把它读熟练就可以了。”于是我把这篇演讲稿读得滚瓜烂熟,直到熟记于心。那时我真期待着家长会快点召开!

  家长会如期举行,我高兴的坐在座位上,我忐忑不安地等待着准备演讲。老师终于做完了总结,只听见老师宣布:“下面有请李名扬同学作为学生代表上台演讲。”说完,老师把目光投向我,示意我上讲台。我慢慢地站起来,低着头,不敢看教室里黑压压的人群,我们平时上课宽敞明亮的教室此刻变得狭窄拥挤。

  我慢慢走上讲台,腿脚似乎有点不听使唤地抖动起来。我微微抬起头,只见50多位同学的爸爸妈妈的眼睛盯着我,我更紧张了,不敢正眼和他们对视。我的心怦怦怦快速地跳动着,似乎要从嗓子眼里跳出来。我哆哆嗦嗦地走上讲台上,站到正中央,我的手心已经开始冒汗,稿纸已经被我揉得皱巴巴的,双腿已经麻木了。

  我镇定下来开始演讲了,但那篇烂熟于心的演讲稿读得结结巴巴,还读错了好几个字,我瞟了一眼讲台下面的叔叔阿姨,只见叔叔阿姨们专注地听着,从他们的眼神中,我看到了他们对我的鼓励。于是,我提高嗓音用更洪亮的声音读起来。

  终于,演讲结束了,我的腿脚已经僵硬了,我又低着头缓缓地移下讲台回到座位!这时只听见教室里响起了雷鸣般的掌声,我的心里甜滋滋的!

演讲作文600字 篇4

  我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪,我们为自己有这样的祖国而骄傲,我们没有理由不爱自己的国家。

  国家兴亡,匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣,民族的富强,牺牲个人利益,放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上,就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来,祖国的希望,我们是新世纪的接班人,我们更有责任热爱自己的祖国,使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

  马克·土温也这样说过:“只有国家才是那个值得保护,值得关心,值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗,我们得用心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。

  也有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?

  那我要告诉你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,热爱自己的班级,热爱自己的`老师,努力学习科学文化知识,掌握各种本领,长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的,这是我们必须做到的。

  同学们,让我们高呼:“祖国,你是我们心中的太阳,我们永远爱你!”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加美好,灿烂,辉煌!

演讲作文600字 篇5

  4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命,奉献爱心》的演讲比赛.

  早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上,啊!演讲开始了。首先是田主任讲话,接着是田文利老师讲述比赛规则:一等奖三名,二等奖六名,三等奖若干。第一个同学是六年纪的一个姐姐叫刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了,我焦急的等着我们班的三个“娘子军”上场。

  好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场了。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她的演讲题目是《保护绿色,关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告的词对我的印象最深:“如果人类不保护地球,那么地球上的最后一滴水就是我们自己的眼泪。她最后得了三等奖。

  再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵她演讲的题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我!我想到人们的一张张“血盆大口”——网,不正是她所说的那样吗?她那《小鸟的诉说》感动了我,感动了台下的观众,感动了评委们。总算她是三个“娘子军”里唯一一个打了“胜仗”的人——一等奖。

  最后校长的讲话让我体会到人类的错已经太深太深了。人类捕捉蛇是因为它吃青蛙,可人们没想过它也吃老鼠。人类不把麻雀当回事,是因为它吃人类的粮食,可人们没想过它也吃害虫。就连蝌蚪人们也不放过,人们有没有想过它长大以后那可是青蛙呀!

  在人类的种种错误中我呼吁:“同学们,记住那个公益广告,“地球只有一个”,让我们积极行动起来,从点滴做起保护我们赖以生存的家园——地球吧!”

演讲作文600字 篇6

  “走,去录播室演讲去咯,第三节不用上课,真爽啊!”我不停地跳来跳去,在同学面前得意地炫耀着。

  第二节下课的铃声响了,太阳刚刚爬上山坡,我和我们班的“小科学家们”一起去演讲,也就是去给评委讲解自己的小发明。

  到了录播室,看见评委们已经都在位置上坐着了,学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上,走了过去,老师让我坐到第一排的第一个,我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始!”我的心跳开始迅速加速,立马进入了紧张状态!

  我坐的很端正,第一个会是我吗?我可是第一排的啊!“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说,我的心终于放松了一半,幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动,看着其他同学的演讲说明,脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。

  “六年级来这儿!”啊!这么快就轮到我们了,还没想好呢啊!惨了,这次一定惨了,我是我们班第一个上台的,这下可糟了!我的心跳一直在加速。

  我扭过头低声对身边的同学说:“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去,把我的小创新讲了出来,讲的时候,我感觉心跳也一直在加速,脸色红了起来,手心里也是攥了一把汗。

  讲完后,趁着下台的机会,我问那个同学我得了几分,她说:“满分10分,你9分。”听到这个消息,我高兴极了,但刚才紧张的那股劲儿还没有消失,双手还在不由自主的发抖

  全部学生演讲结束后,老师公布结果,我得了第二名,虽然很高兴,但也可以看出我和第一名还是有差距的,所以,我在演讲这一块还要多加练习呀!

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