给孩子阳光让他们灿烂作文

时间:2021-10-09 13:47:06 阳光 我要投稿

给孩子阳光让他们灿烂作文

  “少年强,心飞翔,断了路梦在天上;败不降,最坚强,泪擦干挺起脊梁……”虽然合唱比赛已经结束了两天,但孩子们那铿锵有力的唱腔仍然在心头回荡。

给孩子阳光让他们灿烂作文

  “九班第一!”组长第一时间发来了短信;“宋老师,咱班合唱比赛全校第一名!”音乐老师也禁不住喜悦第一时间打来了电话。虽然明天早上才宣布比赛名次,颁发奖状,但比赛结束后的一个小时后,我已经知道了消息。除了获奖后的高兴,还有激动,激动于孩子们在比赛时的全情投入。这次比赛,我看到了孩子们不俗的表现,也更加坚信了我的教育理念——给孩子阳光,让他们灿烂!

  两周前,学校通知“五·一”前举行全校合唱比赛(因临时学校有其他活动推到了5月3日),每个年级两个班参赛,由音乐老师自己定。我们班虽然经过近两年的努力追赶,和其他班的距离逐渐缩短,但差距依然存在,特别是部分孩子的我行我素,做事心不在焉很令我这个做班主任的着急,但家长的不配合,加上孩子的自我放任,我也是心有余而力不足。很希望我班孩子能得到这次锻炼的机会,但却不敢奢望,因为同年级优秀的班级很多。没想到,通知下发的第二天,音乐老师找到我,问我愿不愿意让班级参赛。我当然满口答应。接下来选歌、教唱、一遍遍练习就成了我们的主要任务。

  音乐李炜老师指导起来一丝不苟,从每一个字的发音,到每一个动作的整齐划一都不允许孩子们有丝毫马虎。偏偏我班就有几个孩子总是进入不了状态,不是这个动作跟不上,就是那个唱的时候不张嘴;不是这个东张西望,就是那个不摸头就挠痒。开始我和李老师也是着急万分,但我们总是自我安慰:所有这些问题都是因为孩子们没有经过严格的训练,只要训练一段时间,孩子们的集体荣誉感、集体合作意识增强了,就不会有这些问题了。果然,几天之后,孩子们的状态就明显得到了改善,出现的问题越来越少,演唱的状态也越来越好。

  5月3日下午,合唱比赛拉开了帷幕,化了妆,穿上了整齐的服装,戴上了洁白的手套,拿上道具,一个个孩子都变得神采飞扬。这哪里还是普通的孩子,都是漂亮的小天使啊!我在心里赞叹。前面的七个班级过去了,终于轮到我们上场了。站在主席台下,看着孩子们的一举一动,我的心跳加快了。早上走台的时候,还有几个孩子出了差错,不知比赛时会怎么样。“孩子们,千万要坚持住不要有半点多余的动作,千万要听清伴奏,千万要看着指挥。”我在心里默默地祈祷着。

  第一首抒情歌曲《努力》,孩子们唱得委婉动听,那协调的和声如同天籁一般,结尾一段配着歌词“不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽;梦遥远,零距离,每一秒都要努力。不放弃,不抛弃,相信爱总有可以;梦如意,不停息,明天一起继续努力”。孩子们依次举起了手里的心形歌词牌,如同跳动的'音符,一下子把全场近4000人的热情点燃了,掌声雷动,是对孩子们的肯定和赞扬。第二首是成龙的励志歌曲《少年强》。这首歌音域较宽,排练时总有孩子的高音上不去,出现演唱两张皮的情况,再加上唱到激动的地方,经常出现不自觉就加快了节奏,跟不上伴奏。但比赛时孩子们的表现太棒了,所有的问题全部克服掉了,整个演唱期间孩子们表情自然、全情投入、每一个动作都整齐划一,而且没有一点多余的动作。演唱期间,热烈的掌声一次又一次地响起。不用看得分,就可以断定,我们的演唱很成功!

  成绩出来了,我们是第一名。向孩子们和家长通报了这一喜讯后,我的心情久久平静不下来。谁说我们班是差班呢?我们也很优秀,只是平时没给我们展示的机会。为什么要给我们的孩子贴上一个标签呢?贴一个优秀的标签还能激发孩子的潜力,怕就怕从小给孩子就贴上“他不如别人”的标签,有了这个标签,老师和家长放弃了孩子,孩子自己也放弃了自己,孩子没有了前进的动力,没有了前进的目标,还怎么能超越别人,成为优秀?老师们,家长朋友们,不要急着给孩子贴上标签吧,面对孩子,我们要做的是给孩子阳光,让他们灿烂!

  四(9)班的孩子们,我们班不是差班,我们是优秀的班级;你们不是差生,你们全都是最优秀的学生!老师相信你们,你们也要相信自己!家长朋友们,相信我们的孩子们吧,他们都是最优秀的!

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