身边的科学-作文精选范文
导读：只要我们细心观察、多多思考，关注生活，就能了解很多科学知识，开阔我们的眼界。下面是小编为大家搜索整理的关于叙事类的作文，欢迎参考阅读，希望能给大家带来帮助!
篇一：我身边的科学
生活在不断地改善，城市也在不断地繁荣，这都离不开科技带来的好处。生活中，我们身边也有很多由学改变的事物。
小时候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的`鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢?我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就去请教了妈妈，妈妈说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。” “哦，原来是这样的道理，我明白了。”我顿时恍然大悟。心里又有一个念头闪现了出来：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢?
我脑袋瓜子一转——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好?”“可我已经洗过了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道妈妈葫芦里到底装着什么，只能跟着她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”妈妈一拍我的肩膀说：“聪明!这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”
只要我们细心观察、多多思考，关注生活，就能了解很多科学知识，开阔我们的眼界。
篇二：身边的科学
今天，我们刚到教室，就上课了。不过，这堂课还真有些特别呢!原来，王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片，说：“今天要做实验!”“实验!”我们欢呼。说完，王老师便开始做实验了。
实验开始了，同学们有的站在板凳上，有的跑到王老师身边，甚至站在台子上呢!我们看见：王老师把一缸水倒到了一个杯子里，把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口，使劲地按了按，然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面，又慢慢地、慢慢地移动手，这时，我的心都提到了嗓子眼。我心想：这能成功吗?大家都屏住了呼吸，等待王老师的“成就”。这时，好像一根针掉在地上都听的见。突然，王老师左手一松，“哗”纸片被水冲下来，水溅了满地，大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小，盖不住杯口，就有空气流进去，里面的空气和外面的空气相互抵消，也就消失了。不过王老师不灰心，继续做着实验。王老师又拿了一张纸片，象刚才那样，可是这次又失败了，我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片，按在装满水的`杯子上，然后翻过来。“啊”我们大叫，原来王老师成功了，她把杯子高高的举着坚持了一会儿，又把杯子放下，问：“为什么纸片不会掉下来?”说完，老师喊了张高远，张高远说：“因为当把纸片按在杯子上时，空气就占不了位置，所以纸片掉不下来。”王老师说：“不，是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西，它的力量比水的力量大，它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水，空气就进不来了，再把纸片放在上面，不留一点空隙，反过来，纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话，扣上小纸片，纸片就会被冲下来，我第二次实验就是这样的。”“哦!”我们豁然开朗。
通过这个实验，我受益非浅，知道了大自然的奥秘。
篇三：身边的科学
科学其实就在我们身边。
晚上，我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢?
星期天，我费了九牛二虎之力，才找到一点关于静电的故事。书上说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击!”哦，磨擦起电就是这个原理吧!
那么静电到底是怎样产生的'呢?我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢?我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧!我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦?这到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出结论。
为了获得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小!我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊!我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙!
篇四：我们身边的科学
在我们的生活中，处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现。
一天中午，天气十分晴朗，我一个人漫步在旷野之中。走累了，我坐在田埂上，低着头在那儿玩草，突然一支蚂蚁大军出现在我的视野之中，一些蚂蚁头上不是举着蚂蚁卵就是举着食物。它们在做什么呢？我抬头望望天空，晴朗的'天空一下子变得阴沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得蚂蚁会搬家。我顾不了想那么多了，一个劲的往家里跑，刚一到家，雨就啪啦啦得落了下来。
还有一次，我和爸爸一起去钓鱼，那天天气很阴，还下了一点小雨。真想不通，爸爸为什么会选择这样的天气来钓鱼，这样的天气肯定钓不到鱼。可出人意料的是爸爸竟然满载而归。我问爸爸：“爸爸，你为什么会选择这样的天气来钓鱼，而且还会满载而归？”爸爸没有告诉我答案，而是说：“自己观察去吧！”正好，我家有个鱼塘，每到下雨天，我就会去观察。终于，我经过一个月的努力，得出了结论：雨从空中落下来，吸收了氧气，氧气通过雨滴进入湖水，这使湖水中的氧气大大增加，鱼就十分活跃，进食量也大大增加，所以，下雨天鱼就好钓了。
还是那句老话：在我们的生活中，处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现。
篇五：身边的科学
在我们生活中，处处都有科学，只要我们留心观察、研究，一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。
我家阳台上有一个大鱼缸，里面养了很多小鱼。一天爸爸觉得鱼缸里的水太脏，爸爸带我一起去换水。爸爸要用管子来抽水。我想：地球是有引力的`，水只能往下流，这水怎么能被抽上来呢？只见爸爸把管子放进鱼缸里，另一头接在水龙头上，把水龙头打开，缸里便开始咕噜咕噜地冒着泡，好像在打鼾。过了一会儿，泡泡没了，水好像听了指挥似的改变了方向，向外流了出来。原来，这是因为接在水龙头上装水时，水进了管子，“抢占”了空气的位置，把空气推了出来，水里就有许多气泡冒出来。这是利用空气的压力来抽水的。
有一次晚饭后，我们一家到浦西公园散步，我经过一盏盏路灯，发现我的影子很调皮，时而在左，时而在右，时而在前，时而在后，好像在跟我捉迷藏。我说：“妈妈您看，我会变魔术。”妈妈好奇地问：“怎么变？”我边走边看，一会儿抬头朝灯看，一会儿朝影子看。突然，我大叫一声：“妈妈我知道了。灯在左边，影子在右边；灯在右边，影子在左边。”妈妈说：“很好，不过你看现在你的影子？”我看了看我的影子，咦！我怎么有两个影子了？抬头一看，原来我前后各有一盏灯。
我喜欢科学，喜欢从书中，从实验中，从大自然中观察科学，学习科学。科学，就在我们的身边！
篇六：身边的科学
同学们，你们知道是什么是科学吗？
让我告诉你吧，科学是一种语文，数学，英语都达不到的高境界，科学是一个千百年也破解不了的谜，是一个美丽的谜……
今天早上，我在门口发现了许多蚂蚁，它们排着一路整齐的队伍向前走着。我心想：这些小蚂蚁要到哪里去呢？哎呀！时间不在了，我得赶快去学校了！“我去上学校，天天不迟到……”这是我经常唱的歌。“轰隆隆”突然打起了一阵雷，接着，又来了一阵狂风，接着，又下起了倾盆大雨。呀！不好了！我没带伞，我一路狂奔，终于来到了学校，我现在知道什么叫作“落汤鸡”了。
今天下午放学回来时，我又看到了一群小蚂蚁，奇怪，这些小蚂蚁怎么老是搬家呢？它们一会儿搬到这儿，一会儿搬到那儿。算了，真不知道它们想什么，我赶快去做作业吧！过了一会儿，老天爷又发脾气了，他打翻了酒杯，酒洒了下来，他踢翻了酒壶，发出了很大的声响。唉，又下雨了，突然，我发现我每次看到小蚂蚁搬家之后，天上都会下雨，这是怎么回事呢？这几天我仔细观察了那群小蚂蚁，只要天气晴朗，它们就会乖乖待在家里，但是，要是下雨的话，小蚂蚁就会提前搬家。
原来，小蚂蚁是个预言家啊！它知道什么时候会下雨，什么时候不会下雨。我以后可不敢小看蚂蚁了，她们也有特殊本领，是我们常人所领会不到的。
科学真是一本又厚又有趣的谜语书啊！它等着你去发现，等着你去发现其中的奥秘，等着你去寻找其中的.答案，等着你去学习其中的知识！
怎么样，科学很有趣吧，同学们，让我们一起去探索吧，让我们走进身边的科学吧！
篇七：我们身边的科学
前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他一定知道，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的.时候就会掉下来。”“哦，原来是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”真没想到，我们身边还有这么多科学啊。
篇八：身边的科学
科学，别以为只有大科学家才有，只要你细心观察，其实科学就在我们身边。
一、蚂蚁补洞要下雨
上次，我们去乡下，刚要出发时，我往地上一看，呀，哪儿来这么多蚂蚁？我蹲下身子，只见这些蚂蚁身上个个搬着一块小石头，好象要去跟别的蚂蚁打架呢！我为了这个有趣的现象，去请教了我们家的.大学士――爸爸。爸爸说：“这是因为天快要下雨了，蚂蚁正要补洞，防止渗水。”当时，我还不相信，直到后来天真地下雨了，我才相信。原来小小的蚂蚁还真是个准确的天气预报专家啊！
二、怪坡现象真奇妙
那次去大连游玩时，我们遇上一个怪坡，而这时，驾驶员叔叔却把车停了下来。我想：咦，怎么回事，驾驶员叔叔把车停了下来，而且没有拉手刹，这样车不是会倒滑下去吗？带着这个好奇心，我请教了驾驶员叔叔。他说：“你问这个呀。你别看这个坡是个上坡，其实它的地理位置却是下坡，有好多车开到这里就是为了体验一下这奇特的感觉，我们当然也要啦！”听到这里，我才恍然大悟。
我们身边的科学还有很多。比如蜻蜓为什么会低飞？仙人掌为什么能救沙漠中的旅行者等等，都要我们自己去发现。
科学真是无处不在呀！
篇九：身边的科学
一阵雷雨过后，妈妈说：“现在的空气最新鲜，我们下楼散步吧！”户外空气真的格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴，漫步在小区花园里，真是令人心旷神怡！
你知道为什么雷雨过后会感到空气格外新鲜吗？看了《十万个为什么》，我找出了答案。
这有两个原因：一是倾盆大雨给空气洗了个“淋浴”，把那些空气中的流浪汉——灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是在闪电时，发生了一场化学变化——空气中的氧气变成了臭氧。
臭氧也是氧，而且还是氧气的“亲姐妹”，一个氧气分子中，含有两个氧原子，而臭氧却含有三个氧原子。
臭氧从哪里来的呢？诞生臭氧的摇篮是电动机。因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。周围的氧气受到激发，就变成了臭氧。
雷雨时的臭氧，也是这样产生的。雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。云所带的'电荷更多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。
浓的臭氧是淡蓝色的，很臭，具有很强的氧化能力；稀薄的臭氧却一点也不臭，反而会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。古谚说：“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。”雷声，是大自然的夏之歌。
雷雨后走到户外吧！你漫步在街头、花园、田野里，一股泥土的清香会扑鼻而来，空气像被过滤了似的，格外清新。尽情地享受这美丽的大自然吧！
篇十：身边的科学
暑假的第一天。天气异常闷热，室内的高温使我难以忍受。妈妈似乎看出了我的心思，关切地说：“你用湿毛巾擦擦身子，一会儿就凉快了。”我照妈妈说的去做，果然身上凉快了，脑子也清醒了许多，真舒服呀。我问爸爸这是为什么呢，爸爸说：“给你做个实验就会明白的。”
实验开始了，爸爸端来了一盆凉水，并让我从墙上取下温度计，爸爸问我：“现在是几度？”“37度。”我马上回答道。接着爸爸把温度计放在水里，只见水银柱很快下降了。37℃、30℃、27℃，最后缓缓地停在25℃不动了。爸爸问我：“你说，当温度计从盆中拿出时，水银柱是上升还是下降？”我说：“这还用问。盆外热，当然要上升了。”爸爸笑了笑，把温度计从水中取出来，让我仔细看。我的眼睛眨也不眨，紧盯着温度计。奇怪，温度计不但没有上升，反而下降了一点，又过了一会儿，才上升了。
我感到非常奇怪，问爸爸，这是怎么回事？爸爸启发我说：“温度计从水中取出后，表面带有什么？”“小水珠。”“这些小水珠后来怎样了？”“蒸发了。”“蒸发时需要什么？”我马上说：“蒸发时需要吸收热量。”“那么你说说为什么取出温度计，温度要先下降？”这时我已明白了，说：“当温度计表面的水蒸发时，吸收了周围的'热垦，所以温度计要先下降。”爸爸满意地笑了。
多有趣的小实验啊！它使我感到日常生活中到处有学问！
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