描写雪的作文(优秀14篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写雪的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写雪的作文 篇1
盼啊盼，我终于盼来了人冬以来的第一场雪……星期二的早上，天空中布满了乌云，阴沉沉的，一股股寒风呼啸而过，好像要把人们身上的热气儿全部带走，就连人们的嘴里和鼻子里呼出的，也是一股股白色的气柱。
上午第三节课后，我惊奇地发现，从天上飘来了一片片、一朵朵的雪花，开始时还是芝麻大小的颗粒，到后来越来越大。这洁白纯净而又快乐的'小精灵，和着欢快的节拍，跳着冬的圆舞曲慢慢悠悠地落到了人间。你如果用心去听，这圆舞曲的乐声中充满了神奇和欢乐，似甘泉流淌一般悦耳，又如丝竹般悠扬动听。
雪纷纷扬扬地下着。它那飘忽不定的仙韵使人感到安详，那优美的舞姿像高贵的天鹅扇动翅膀时抖落的片片羽毛，又似月宫里的桂花树上缤纷的落花，还如同仙女撒下的朵朵梨花……我伸出双手接住一片雪花，这形状奇特的“六角形”，瑰丽无比，结合了冰之无瑕，水晶之晶莹，丝绸之柔软，白云之洁白，简直就是一切美好事物的象征。
啊，雪绒花，你是多么可爱！
描写雪的作文 篇2
风呼呼地刮着，举目远眺，无边无际的天空布满了灰色的阴云。此时，天已经被阴云所占据，一点阳光都透不过来，太阳已经变成了一个灰里透黄的一点都不刺眼的小圆球，早已失去了往日的灿烂。
天空中、树枝上、大路上、楼房顶上……都是这洁白如玉的“小布点”的世界。雪越下越大，我趴在窗台上想：“雪越大越好，我最喜欢打雪仗了，先出去玩会儿吧。”
出来的`时候，我发现每片雪花都不一样，而且每片雪花都很漂亮，可是，我再想仔细观察它们一下，却被一阵冷风吹走了。风呼呼地刮着，雪花像天女在撒花一样，纷纷扬扬的落下来。
第二天，大家都出来打雪仗和堆雪人了，打雪仗的一个个都像“敌人”一样的向对方发出了猛烈的进攻……
这些雪毯，只要一到春天，就变成了草毯。雪化了以后，滋润了大地、滋润了万物。所以，我从心底呼喊：我爱雪！
描写雪的作文 篇3
下雪啦！下雪啦！
我推开窗户，看见雪穿上了洁白的盛装正在空中表演呢！一会儿表演前滚翻，一会儿表演后滚翻；一会儿表演跨步，一会儿表演转圈，优美的舞姿引来人们的阵阵喝彩。
雪是一群淘气的小孩，他们悄悄地离开妈妈的怀抱，蹦着跳着来了。他们有的蹲在屋顶上，眺望远方；有的坐在洗衣板上，想趁妈妈洗衣的`时间和妈妈聊聊天；有的溜进窗户，亲吻我的脸；还有的坐在小鸟的背上，请小鸟带去远方旅行呢！
雪也是一群贪玩的小孩。瞧，在那片空地上，他们和同学们一块儿滚雪球，堆雪人，打雪仗。没过多久，雪孩子和同学们成了好伙伴。
雪更是一群乖巧的小孩。他悄悄地给麦苗盖上厚厚的被子，麦苗不冷了；他给绽放的梅花戴上蝴蝶节，梅花更艳丽了；他给树林披上雪白的衣裳，树林开心地笑了……
雪，我喜欢你，真希望能天天见到你。
描写雪的作文 篇4
今天上午，我和小余、小余爸爸、小余妈妈，一起去龙神垭看雪。到了那里，寒风迎面吹来，我的脸就像刀割一般。放眼望去，白茫茫的一片。小山穿上了厚厚的白棉袄，小树戴上了晶莹的白帽子，大地也披上了银装。我和小余异口同声的说：：“哇，真美呀！”
我和小余打起了雪仗。我抓起一大把雪使劲捏，做成一个大雪球，随手一扔。“嘿，我打中了！”我高兴得跳起来了。小余不服气地说：“别高兴得太早，这只是热身而已。”小余说，“再来一次，三局二胜。”我得意扬扬地说：“来就来，我还怕你不成？”
我慢条斯理地又揉了一个大雪球，瞄准目标掷去，居然没打着。突然，小余的雪球向我脸上飞来，我躲闪不及，雪球在我脸上开了花。“耶，我打中了”我听到了小余的.欢呼声。“哼，别得意太早，看我的……”我一边说着一边用袖子把脸上的雪抹掉，正准备第二次进攻。没想到小余比我的动作还快，又一个雪球朝我飞来，我被打得落花流水了。一不小心，我摔了一跤，浑身上下全是雪，变成了雪娃娃，逗得小余一家哈哈大笑。
我们在雪地里跑跳着，快乐地大喊着，笑声传到很远很远。最后我们还抱着雪拍了好几张照片做纪念。
就这样，我和雪有了不解之缘。
描写雪的作文 篇5
雪花，在款款的飞，落在我心头。一丝甜意，凉凉的。
——题记
不是说生命涅，那雪花是不是又一个轮回？
今天清晨，飞飞扬扬的几朵“棉花”落定在我的鼻头。咦，哪儿来的？又忽然发现它在慢慢消融。这是——雪！我惊喜加交，猛得一抬头，眼前是一片梦幻：
它们在空中随意舞蹈，随风飘荡。
它们小，好像是从遥远的北国，随风卷到这儿。如同一个个精灵在空中。它们的舞台，随意旋转。它们跳跃，甚至落到一个有着湿度的事物上，在快化的时候，一跃而起。
我惊讶，生命真的`如此顽强！
雪。真的还不停歇，它们乐此不疲地在它的地盘上雀跃。我仰面，爽朗大笑。我喜欢它们落遍全身，温暖我脚、手心。我迎风猛跑，我要将它们全吸入口腔、鼻孔，融入我的血液。我兴奋，我蹦跳，我大笑，我旋转，我与它们共舞。
阳光一点一点洒下去，雪一点一点没了。但它不会走得太远，它就在我们的附近，可能下次，或许再过几天，它们又将会出现在我们的身边。
描写雪的作文 篇6
早晨起床后，拉开窗帘一看，哇！天空飘着鹅毛大雪。我吃完早餐，就赶往学校。走进校园，我被眼前的景象吸引住了：平时显得生机勃勃的大地、楼房、松树，现在全变成了雪白的.一片。展现在我眼前的是一个银装素裹的白茫茫的世界。
这时，一股冷风吹来，冻得我瑟瑟发抖，我急忙向教室跑去。推开教室的门，我感到了扑面而来的温暖。
上活动课啦！同学们都跑出了教室，向操场冲去，我从地上捧起一团雪，团成雪球，准备向张硕砸去，雪球还未出手，只听见“砰”的一声，杨帆的雪球已经飞到了我的背上，糟糕，我中弹了！我又迅速包了一个雪球，站到了有利位置，向杨帆发起了进攻，只见雪球向流星一样飞向了杨帆，杨帆躲闪不及，被雪球砸到了头上，他瞬间变成了小老头。同学们都哈哈大笑。
过了一阵，大家开始堆雪人，我们刚堆起一个大雪人，只见李浩坤一个趔趄，扑倒在雪人的肚皮上，弄得满脸是雪，大家都笑得喘不上气儿来。
叮铃铃，叮铃铃……随着铃声响起，活动课结束了。大家都恋恋不舍地离开了操场。
啊！我爱今年的这场初雪，我喜欢堆雪人、打雪仗！
描写雪的作文 篇7
小时候，我特别喜欢下雪，因为雪很好看、好玩、还好吃。下雪时，我会在家门口的雪地上撒欢儿，在洁白的世界里上跑啊、跳啊。有时候，爸爸也和我一起堆雪人、打雪仗，趁爸妈不注意，我偷偷把雪球放在嘴里，凉凉的，很好吃。
长大了才知道，雪的用处还很大呢！不但可以看、玩、吃，它对植物、环境都有很多益处。雪融化后，可以滋润花草，还能增加地下水呢！它可以给各种农作物铺上“棉被”，使农作物不再寒冷。它可以带走严重的雾霾，使空气变清洁……它有各种各样的功劳呢。
我特别喜欢看雪，这雪像星星的碎片，也像天使的信鸽，我看着看着，一切烦恼都没有了，只剩下快乐了。这洁白的`雪，就像我的心灵，一尘不染。
我常想，这雪如果可以说话该多好啊，那它就可以把它的经历讲给我们听，把它是怎么形成的，怎么飘下来的，是经历了什么样的严寒才变成晶莹美丽样子的一一告诉我们，肯定很有趣。
雪啊，你默默给予我们幸福，可你却会融化，真令人伤心啊！如果你能不化掉，或者下的时间再长一些，就太好了！但愿，代表着我们心灵的你，能留多久就留多久吧！
描写雪的作文 篇8
大自然给天空添上几抹浓重的白，一声清脆的鸟叫打破寂静的黎明，我揉着惺忪的睡眼，打开窗帘，一朵朵小小的雪花从我窗前飞过，向我诉说冬天的音讯。
我迫不急待地穿上衣服，跑下楼，奔向那已是雪的'世界。雪花轻盈地飞舞着，像个淘气的孩子，一会亲吻我的衣襟，一会亲吻我的脸颊。它像洁白不可侵犯的 高贵装饰品，把小树打扮的就像冬天的女王。雪花继续飘着，落到那还未完全凋零的小雏菊头上，这些调皮的雪花精灵啊，一下子从花瓣尖上跳下去，落进雪地里不 见了。
大地上一片白，远远望去，像小山峦绵延起伏，我好想跑上去，但又犹豫了，生怕破坏这美丽的景色。伫立在雪中，我不由的感叹雪的美丽，是呀，画家也无法画出它的灵动之美，诗人也无法描绘出它的多姿多样。
看着那洁白、神圣的雪，终没能忍住还是在雪地里狂奔起来，我欢呼着、跳跃着，想把我这份喜悦分享给每一个人。跑累了，停下欢快的脚步，轻轻地把雪花捧在手心里，一股凉气从手心直达心底，它调皮地挠着我的手心，让我兴奋，让我激动，更让感恩于自然赋予人类这神圣的礼物。
雪，还在下着，还在诉说冬天的故事。
描写雪的作文 篇9
今天早上，我刚睡醒就听见窗外哗啦啦的声音，好像秋天树林里树叶飘落的声音！我一打开窗户看见白茫茫地雪，哇！好美的雪，好像给大地披了件新衣。
吃完早饭，我和哥哥还有妈妈我们出去玩，走到草坪，我突然想去厕所，哥哥对我说你就去对面的那个厕所吧，我就小心翼翼的往前走没多远就滑倒了，我觉得好好玩呀！就赶紧摆了个 pose，哥哥把这个瞬间赶紧拍了下来。妈妈准备去扶我也摔了一跤。我们在那没玩多久就遇见了张世平，我们大家经过一商量准备玩打雪仗的游戏，我们先用雪来做雪球，然后拿着雪球，悄悄的`跑到她们背后去偷袭对方，终于砸中了，哥哥假装蹲那玩，其实在揉雪球，我们提高警惕从他那走，我慢慢地靠近想砸向他，谁知刚到跟前，他一下把雪球投向我，幸亏我机智灵敏发现赶紧跑了，雪球没砸到我，哥哥的阴谋诡计没有得逞！妈妈说：“不早了该回去了，我恋恋不舍的走了。”今天真是太好玩了 !
瑞雪兆丰年给20xx年起了一个很好的开始。希望我们这一年学习进步，身体健康！
描写雪的作文 篇10
冬天下雪了。
今天清晨，天还未大亮，我刚一起床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，象美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起落下来；有的象棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，特别是在汽车灯光照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！
我们不知不觉地来到了学校。在操场上，同学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的.伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，……迎接雪的光临。大家欢快地跳啊！跳！唱啊！唱！……忘记了平日的烦恼和忧愁，留下难忘的美好回忆！
描写雪的作文 篇11
今天，一群洁白、调皮的小精灵降临到了人世间，用自己的魔法绘制了一幅幅漂亮潇洒的图画。这就是受人喜爱的白雪。
天，是白茫茫的一片;地，也是白茫茫的一片。远处极眺，目力所及，天地的`交接处形成了一道屏障，把所有的事物都囊括其中，我们尽情的表演，展现我们的风采。
田野中，沉睡的小麦被天公慈祥地盖上了一床棉被，睡的更香了。松树被雪压了下去，但又顽强地挺直了腰板，活像一个矗立在风雪中的巨人。小草没有松树的力量，索性呼呼睡起了大觉。
在图画中，自然少不了活泼可爱的孩子们，有的打雪仗，有的堆雪人。满身是雪，仍憨憨地笑，与天地融为一体。
雪绘制了美丽的图画;雪，满足了孩子们的愿望。
雪，是我们的最爱!
I love snow!
描写雪的作文 篇12
下雪了！纷纷扬扬的雪花告别了云妈妈，跳着优美的舞蹈来到我们的校园里、正在上课的同学们情不自禁（jin地伸长脖子向窗外张望着。
下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出了教室，许多同学忍不住大声叫了起来：“好美呀！”
无论是调皮的男生还是文静的女生，都兴奋地融进了漫天飞舞的雪花当中。顷刻间，那一个个雪白的小精灵以最，炔的速度包裹了同学们的全身。于是，一个个活动的雪人在操场上尽情地追逐着，奔跑着，欢笑着，打闹着。你看，他们有的.张开双臂拥抱着，有的张大嘴巴津津有味地品尝着，更有爱搞恶作剧的，偷偷地将一个雪团悄悄地塞进另一个同学的脖子里，看着同学冻得缩成一团，哈哈地大笑着逃开了。同学们堆着雪人，打着雪仗，课间的十分钟显得那么短暂。
上课铃响了，同学们不情愿地走进了教室。
描写雪的作文 篇13
冬日的天空总是灰色的，深吸一口气，寒冷让我紧了紧身上的棉服。
这就是冬——一个与众不同的季节。瞧那一片片雪花，每一片都藏着许多秘密。那些奇妙的图案勾勒出一个个魔法阵，冬的魅力就这样刻画在每一片雪花里。我看着这些孕育着魔力的雪花从空中缓缓落地，慢慢化成水，心中不知怎么的.，突然有些失落和遗憾。
一层一层的雪很快在房檐下结成了既透明又坚硬的冰凌，大地穿上了白色的袄，房屋也都戴上了白帽子，银装素裹的一片世界，看上去是如此的纯洁、美丽。
小孩子穿上了厚厚的衣服，戴上手套、帽子，围上围巾，一个个都从家里跑出来玩耍。瞧，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在做雪房子。我也甩掉低落的情绪，热情地加入玩雪大队当中。“啊！”一不留神，我被“雪炮弹”打中了脸。大家有说有笑，欢快的气氛围绕在我们身旁。
快乐的时光总是短暂的，玩累了，我坐在雪地里，昂起头，空中的雪花还在不知疲倦地落着。那一片片雪花好像落在了我的心里，不知不觉，我的心中就被这些白白的小东西装满了。
舍，但这就是冬，如此美好的季节。
描写雪的作文 篇14
在北方，雪是冬天最常见的，但是这场雪与以往不同。
下雪了，我非常高兴，雪花从天上纷纷飘落，它们告诉了我——冬天来了!雪，是冬天的使者，它落在身上、头发上，眼毛上，地上，车上，房屋上……雪，有大有小，有的分为五瓣，有的分为六瓣，它们在瓣上分枝，枝上分叶，穿着白色的衣服来到人间。
冬天的雪
我看到一个尖顶小雪花钩住了一根在空中的细枝，有一片平顶不雪花刚要飘到地上，尖顶小雪花摇动了几下，仿佛在说：“别怕，我来救你!”平顶小雪花好像听懂了似的.，向尖顶小雪花这边边飘去，它们钩在一起，紧紧相抱，尖顶雪花刚想说：“我不松手”，平顶小雪花已经松开手了。尖顶雪花说：“要死一起死”，便起身一跃，它们俩落到地上，感觉软绵绵地。别的雪花说：“这是新家。”两个雪花恍然大悟!
冬天真快乐!
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