描写的小学生作文

时间:2023-04-15 19:54:50 叙事 我要投稿
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【精华】描写的小学生作文汇总十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】描写的小学生作文汇总十篇

描写的小学生作文 篇1

  春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

  大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。近处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

  我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的'雨衣,有的打着雨伞,有的顶着皮包,还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

  我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

  雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

  啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

描写的小学生作文 篇2

  昨天下午,我和姐姐、弟弟去体育馆玩“滑滑梯”、“跷跷板”、“三个字”的游戏。

  最有趣的是“三个字”。我们先用“石头、剪子、布”选出我赢了,弟弟输了。弟弟去抓我,他要抓住我的时候,我就停下来说“三个字”,他就不能抓我,只能去抓别人。他去抓别人,我就飞快地跑了。弟弟看见了,又来抓我。快抓住我的时候,我又说“三个字”,他只好又去抓别人。弟弟跑来跑去的',真有意思。

  “三个字”真有趣!

描写的小学生作文 篇3

  今天是九月十二中秋节,听奶奶说中秋节的月亮又大又圆,我想:“嘿嘿,我今天要赏月去。”

  晚上,我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了,慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球,它好像长了毛似的,在云中穿来穿去,像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了,真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的绘声绘色,我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼,我、奶奶和爷爷一人一个,月饼真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黄,还有的里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼?爷爷说:“本来月饼是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的.月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述,我觉得月亮真美呀!

  我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘,为人类造福!

描写的小学生作文 篇4

  今天,我吃过午饭,坐在院子里。看见一只瘦骨如柴的蚂蚁在悠闲地散着步。

  好奇的我不由自主地蹲下来细细观察着它的一举一动。蚂蚁非常可爱。它有一对触角,六条腿均匀的分布在身体的两侧。妈妈告诉我,它的触角用处可大了:可以用来觅食,探路,传递信息等。你别看它瘦小,其实它爬起来非常的.快,它们还非常的团结呢。

  6蚂蚁的报答

  在一个炎热的夏天里,蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命,救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上,叶子并把它送到了河岸上,蚂蚁记住了各自的救命之恩,决定一定报答鸽子。

  过来很久,一位猎人来了,用枪瞄准着打鸽子,可是鸽子一点也不知道,蚂蚁就狠狠的咬了一口。猎人直喊:好痛好痛啊!子弹打歪了。鸽子逃走了,蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。

描写的小学生作文 篇5

  炎热的夏天不知不觉地离开了我们,秋姑娘携着风姐姐向我们起来,风拂过校园,秋姑娘的脚步也停留在了校园。

  迈着轻快的步伐走进南大门,最显眼的就是石头上的四个大字:“童心自在”。在石头的旁边有几棵高大的桂花树。桂花已经开了,凑过鼻子仔细闻一闻,桂花会散发出淡淡的清香,十分诱人。桂花树的边上是两棵年轻的枫树,树叶是红的',还有一些已经黄了。枫树就像个染着红头发的小姑娘,站在那儿对着我们微笑。

  枫树的后面是荷花池,一大片荷花有些已经枯萎,但还有一些在秋风中挺立。池水中的小鱼时而跃出水面,时面沉入水底,有时还会吐出一串串小泡泡呢!

  沿着小路往前走,是我们的的塑胶操场。外面是一圈红色的塑胶跑道,中间是草地。草地已经微微泛黄,但还是保持着一点绿色。

  操场边上是文旦树,一只只文旦小小的,有黄的、有绿的,还有半黄半绿的,真可爱!

  我爱我的校园,更爱我校的秋天!

描写的小学生作文 篇6

  记得我小的时候,小姑一直照看着我,直到现在,小姑依然照料着我。

  因为爸爸、妈妈工作很忙,小姑刚初中毕业就到我家照顾我。她当时只有十六岁,却既要照顾我,还要承担家里的一些家务活。我小的时候,特别爱哭闹,小姑要经常抱我出去玩,还要费尽心思去挑逗我,让我高兴。她时常教我做一些游戏,堆积木、拼图、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦乐乎。她还经常教我看一些小人书,《三毛流浪记》、《铁臂阿童木》、《猫和老鼠》等,这些故事让我受益匪浅,使我从小就养成了看书的好习惯。她还教我涂涂抹抹,教我唱一些简单的儿童歌曲,快乐极了。

  我上幼儿园的时候,总是小姑去接送我。记得有一次下了雪,地上很滑,她骑着自行车,一不小心摔倒了。但她一转身,把车子一扔,先是把我扶住了,自己却重重地把脚歪了。

  小姑非常疼爱我,只要星期六、星期天,她总要陪我出去玩。有时候,去滑汗冰、去玩充汽堡。她还经常陪我去超市,给我买一些学习文具,带漫画的'本子、香味的橡皮、各式各样的铅笔,我高兴的不得了。她还时常给我买一些吃的,瓜子、巧克力、生鱼片、雪糕等,每次吃完后,我总还缀着小姑再去给我买,为这事,妈妈没少批评了我。

  小姑在我家,可没少受累。她每天一刻也不闲着,抹玻璃、擦桌子、拖地面,总是把我家打扫得干干净净,让人感觉到心里真舒服。她还要去买菜、做饭,每次等到爸爸、妈妈下班回家的时候,小姑早把热汽腾腾的饭端到桌子上,爸爸、妈妈心里高兴极了。

  我已经上四年级了,直到现在,小姑还一直陪伴着我。只要我有什么要求,小姑尽力去做。有不对的时候,小姑总是耐心的开导我,教我一些成长的道理。

  谢谢了,小姑。等我长大后,我一定会好好感激你!

描写的小学生作文 篇7

  我的爷爷今年65岁,高高的,瘦瘦的,看上去很精神。他大大的'眼睛,高高的鼻梁,在络腮胡子下有一张威严、又不失和蔼的嘴。他很勤劳,很能干,很细心,也很好学,而且,他也很坚强。

  我们家有一块菜地,今年夏天,骄阳似火,地里的韭菜快了,爷爷不顾外面烈日当空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,终于把韭菜从生死线上拉了回来。除了韭菜,还有黄瓜、萝卜、青椒、西红柿等等,每一样都是爷爷亲手种的,他只要有时间,就去菜地里劳作,十分辛苦。

  爷爷还烧得一手好菜,除此之外,他还是个集水工、电工、木工、瓦工等等于一体的全能超级工程师,什么东西他都能修。有一天,家里的油烟机坏了,我认为油烟机不可能修好了,可是爷爷居然把零件全都拆了下来,仔细查找原因,修了个通宵,竟意外的修好了!

  爷爷是便仓第一位会计师,大专学历的他几十年来计算从未有过差错,可与计算机媲美。他退休后,又被一家公司重金聘用了。随着计算机的应用,会计电算化遍及全国,爷爷十分认真地学习计算机,没过几天,就能在电脑上记帐,上网报税了。以前,爷爷用算盘,家里都是算盘的“哗啦哗啦”声,现在,都是键盘的“噼里啪啦”声。

  爷爷有肺病,06年爷爷生病住院,发高烧43度却一吭一声,要是我的话早就昏迷了,足以见得爷爷是相当的坚强。

  这就是我又敬又爱的爷爷。

描写的小学生作文 篇8

  多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在老师们无私奉献中,有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。老师们不知在什么时候,您有了丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  老师在我们身上播下开心的火种,校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。老师您所有的希望都寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉,叫我们如何做人,怎样处事。同学们,当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母,还有老师啊。在我们学习失败时,有老师的鼓励;当我们伤心时,有老师的安慰。在校园里的时间,比在家里的时间长,和老师同学的时间也比和家人的时间长,有多少个难忘的经历也是在校园里度过的。老师不仅让我们在知识的海洋里遨游,还教会了我们要去感恩别人。在老师们的.辛苦的培育下,我们的知识在一天天的增长。我们要怀着感恩心,对老师们说声:“老师,您辛苦了。 ”

  有了老师,就有了一个节日——教师节。人们对老师有了深深的敬意。在教师节的时候,老师想要的不是我们的礼物,而是我们努力学习的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为老师唱支心歌。我的演讲完毕,谢谢大家!

  ?已了解了昨晚作业的精要呢?就让我们“手上见真章”吧!”说完,从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。本已安静的教室顿时炸开了锅,有的说:“我昨晚有事,来不急写呀!”有的说:“喂,昨晚的作业是哪啊?”还有的说:“哎,快借你昨晚的作业给我看。”这次考试的结果当然是不言而喻的。经此一“役”,更令我们看清了王老师的“手段”。

  又一日,我们刚学完古文《学弈》。师曰:“此文乃千古流传之文,望同学们加以把握。”言外之意就要我们背古文。这对我们来说可是雪上加霜,因为明天上午考数学,下午又有英语“枕戈以待”,真叫我们苦不堪言!这晚我熬夜苦读,终在有限时间下,完成了无限的作业。次日,语文课上,老师将同学们语文书收上,曰:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。大家默一遍吧!”我们一听,不禁又大倒苦水。果然,这次又是“虎落平阳”。

描写的小学生作文 篇9

  我的奶奶已经70岁了,是一位慈祥可亲的“阳光老人”。说奶奶“阳光”,是因为奶奶有三大爱好。

  奶奶的第一大爱好是爱学习。奶奶喜欢学英语,把我当做她的英语小老师。空闲的时候,她就让我教她学字母,记单词,说句子。我听英语录音,她也一声不响的坐在旁边听。我写英语作业,她也一丝不苟的在英文本上写。到现在为止,奶奶已经背会了几百个单词,还时不时的考我一下呢。除了爱学英语,奶奶还特别爱看书。一有空就戴上她的老花镜,坐在书房里专心致志地读书。读完了还要找听众,给这个讲一讲,给那个说一说,那样子呀,很像一位资深的学者呢。

  奶奶的第二大爱好是爱运动。她每天早上六点钟起床,洗漱完毕就下楼去锻炼。跳老年操,玩空竹,打门球,奶奶样样精通。您看,那个在晨练队伍中头戴棒球帽,身穿运动衣,脚登运动鞋,耳朵里还塞着耳麦的精神矍铄的老太太就是我的奶奶。怎么样?摩登吧?我的奶奶还时不时在社区组织的老年模特队秀上一把呢。奶奶时常对我说,要学习好,更要身体好,只有有了强壮的身体,才能接好中国未来的班。受奶奶的影响,我现在也酷爱运动哦!

  奶奶的`第三大爱好是唱豫剧。河南豫剧,人口能熟,奶奶就是个不折不扣的豫剧迷。没事的时候,她就唱一段,咿咿呀呀,还很有味道呢。每当我夸她唱得好,奶奶就很得意地对我说:“怎么样,教你几句吧?”我总是被吓得一溜烟儿跑得无影无踪。

  这就是我的奶奶,我给她冠名“阳光老人”。你们喜欢她吗?还忘记告诉大家一个小秘密,我的奶奶还有一个最爱哦——那就是我!

描写的小学生作文 篇10

  今天,我和爸爸妈妈一起去爷爷家。爷爷家养了许多只鸡,每次我去都要看看鸡窝里有几个蛋。当我走近鸡窝时,发现有一只母鸡围着鸡窝不安地“咕咕”直叫。母鸡在干什么呢?我非常好奇,就问爷爷:“母鸡在干什么?”爷爷说:“这只母鸡准备下蛋了。”于是我便继续观察,只见母鸡张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

  一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的.。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。母鸡睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。

  就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,母鸡不断地把身边的草叼着往身后扔。母鸡蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!