不一样的爱记叙文

时间:2021-11-05 20:03:42 叙事 我要投稿

不一样的爱记叙文通用15篇

  大家最不陌生的就是作文了吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编收集整理的不一样的爱记叙文,希望对大家有所帮助。

不一样的爱记叙文通用15篇

不一样的爱记叙文1

  初三第一学期——自从天气转冷以后,课间操停上,那空下的半小时便成了我们的噩梦。当半个小时的课间操如期而至的时候,同学们也不约而同的把桌子整理干净,把纸拿出来,似乎在等待着什么。片刻,透过窗户一个熟悉的身影再一次出现在我们的视线范围之内。近了,近了,更近了......“咣当”一声,随着一声门响,英语老师走进了教室,随之而来的便是一股紧张的气息。“拿出纸和笔,我们考一下下一个Topic的短语”一句使我们恐惧但借助英语老师那甜美的声音传到我们耳朵里的话,似乎变得没那么可怕了!不过紧张的气息依旧,随着一阵拿笔声的停止。英语老师开始考短语了!“写出seem这个词的用法”第一个考题进入我们的大脑,大脑立即下达命令,不过不同的大脑下达的不同的命令,对于不同的命令没个人也就作着不同的反应。听,安静之中嘶嘶声。看,一马平川中冒出的几颗脑袋。“不准互相说话,把头低下!”英语老师严厉的呵斥道。同学们急忙各归齐位,老老实实趴在那里了。时间一分一秒的过去,短语也一个个的减少。而同学们则是有人欢喜有人忧哇!你只要用眼一撒,就不难发现,有的人是一脸得意;而有的人却是愁眉不展;有的人则是一脸平静;有的人却是慌张无措。随着老师目光的转移,我们的“劳动”成果也随之被带走了。远了,远了,更远了......而同学们也开始为下午挨批的事儿发愁了。甚至有的同学还抱怨老师呢!

  其实何必呢?她,为的是什么?她只为了我们能取得一个好成绩,取得一个好成绩是对她最好的回报。她,图的是什么?她只图我们能考上一所好高中,考上好高中是对她最好的答复。那么,我们该如何报答她呢?

  如今,中考在既,我们再一次面对了一个分叉路,不远处的指路牌需要你我去填写,是“胜者”还是“落迫”?——最好的证明!

不一样的爱记叙文2

  雨势并没减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

  ——题记

  也许我们经常把这个字写在纸上却不愿念出声来,也许我们把这个字封闭在心里却羞于表白。它太沉重了,它太浪漫了,它总是不露痕迹的匆匆而去,又未曾预约地匆匆而来,以至于我们在平凡的生活中不敢轻易地说一声:我爱......

  爱是勇敢,是信赖,是真诚,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是干泉,是沉醉,是幸福,是高尚,是责任,还是付出......

  不一样的爱,爱的内涵很广,对爱的认识不同的人会给出不同的答案。

  “谁言寸草心,报得三春晖”是一种爱;“落花人独立,微雨燕双飞”也是一种爱;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是一种爱;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”也是一种爱;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是一种爱;“但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山”也是一种爱。生命领域里不能没有爱。

  我们感受着不同的爱,体会着不一样的幸福。爱是欧亨利的《麦琪的礼物》,爱是朱字清的《背影》,爱是冰心的《小橘灯》,爱是余光中的《乡愁》,爱是叶浪的《地动天不塌,大灾有大爱,我有一个强大的祖国》......

不一样的爱记叙文3

  刚出生的我就被爱团团包围住了,父亲给我的安全,母亲给的为暖渐渐的,我习惯了这个家庭,几年后,我长大了,我知道了世界上除了父爱和母爱之外,还有许多值得珍惜的爱。友谊之爱,关心之爱,祝福之爱···。这些爱给予人类很大的影响,给我影响最大的爱就是父亲给的,“不一样的爱”

  也许当我写到这里时,会有很多人疑惑不解,就会问;不就是父爱吗?有什么不一样的?除了每天对你说一些关心的话,然后满足你的要求···.这些爱的所有人都得到过。有什么不一样的?而我想说的爱喝你们所想的恰恰相反。

  父亲给我不一样的爱就是;严厉,冷淡,不过大多数都有刀子嘴豆腐心的驾驶。

  我的父亲是一个38岁的壮汉,是家里最有权威的人,是家里的顶梁柱,按理说他的性格应该是平易近人的,可是他真实的性格却很严厉冷淡,不过他也是为了我好,应该理解,他对我从来都是当面狠凶,背地里偷偷的帮助我关心我。

  我是一个中学生,随着年龄的增长,接触的事儿也多了,“为什么”也多了,一天天的事儿也多了。

  有一天,我看见了电视里出现了“一亩地”这三个字,我想了很久,也不知道这“一亩地”到底是什么,最后我终于忍不住了,就象父亲开口问了“一亩地”到底多少,我爸爸当时就大喊了一声;你都多大了,“一亩地”多少也不知道,你是怎么学的?给我一顿狂训之后又大声,又细心的给我讲了什么是“一亩地”。

不一样的爱记叙文4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子苦不了。”这便是母爱伟大的体现之一。可是在现实生活中,伟大而纯洁的母爱却已被扭曲,给孩子是不善的一面。这一天,我兴高采烈的乘上公车去公园游玩。车吱——的一声停在一个大站牌下。一位老奶奶步履蹒跚地上了车,看着人满为患的车厢轻声叹了一口气。

  我看着也无能为力,因为我也是站在那儿。在几阵喧闹后,还是没有一个人站出来让位。天阴了下来,而且刮起了“阴风”,吹进了我心中,也吹进了许多人的心中。这时,一个小女孩儿走了过来,说:“奶奶,来我这里做吧!”老奶奶不肯,小女孩拉着老奶奶的衣角说:“没关系,做吧!”老奶奶乐呵呵地坐下了。阳光透过乌云,照在了我的脸上,我们的心里。

  车厢里的人向她投以敬佩的眼光,说“这孩子真懂事。”“别看她小还真懂事!”“父母教的好。”“......”这些称赞之句不绝于小女孩耳边。这时的阳光更灿烂了。老奶奶亲昵地问:“闺女,你为啥给奶奶让座呀?”

不一样的爱记叙文5

  依稀就在昨日,小小的我坐在你的腿上,手中举着半个石榴,晶莹剔透的石榴籽泛着红色。剥下几粒放进嘴里,细细地嚼,甘甜的汁液夹杂着石榴特有的香味在口中散开,顿时满嘴香甜。剥下几粒,塞到你的嘴里,看着你眯缝着眼陶醉的样子,我咯咯地笑。眼珠子一转,我又要开始淘气了!我将石榴籽高高抛起,你爽朗地笑着,仰头便和我抢,几粒“水晶”掉入了你的口中,有几粒却在我攥紧了的手中化为液体,留下全是渣了!我撅撅嘴,笑你是个“老顽童”。你美滋滋地点点头,似乎还在回味那美味……石榴树下,你我欢声笑语交织成一片,伴着暖意盎然的夏风,我的心也暖洋洋的……

  和你在一起的日子充满了快乐,即使你的出现,只停留在梦境。那一夜,你悄无深息地走进我的梦境,你带着我飞越那一片花海,得意地向我讲述你种花的快乐。外公,你在另一个世界也不忘和我分享快乐啊!

  细数那一起走过的日子,想念你教我骑自行车时的神情;想念你我抓螃蟹时的欢声笑语;想念你我上山一起挖笋时的幸福……你我走过的路必定能绕上地球好几周;你我共同营造的幸福必然能汇成世上最宽广的海洋;你我走过的日子必然能写成几十本书。石榴花用它的热情为盛夏增添了一抹红艳,待到下一个夏季,你我还分享生活的幸福。

  “手牵手,不分开。”外公,我会一直与你牵手,品读那每一次花开花落。你我走过的日子,我用心铭记!

不一样的爱记叙文6

  父爱如山,给了我们安全。在很小的时候,我总是问爸爸一些不着边际的问题,但他从来都是耐心地解释。到了晚上,寒风穿过窗户的缝隙,钻进了我温暖的被窝里时,爸爸总是在我睡着了以后,抱着一个厚厚的被子轻轻地盖在我身上,还时不时地提醒我要注意身体。这种博大的爱,虽然没有母爱那样细心,但它以另一种方式给了我们无数的关怀。

  母爱如水,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这首人人都会唱的歌,足以表现出母爱那种轻柔、慈祥、温暖的爱。平时你在生活上、学习上,为我操了不少心,虽然你总是爱唠叨,但从来都没有记在心上。水是那么温柔,母爱就像水一样,每天都在我幸福的脸颊上拂过,让我倍感欣慰。

  友情如树,一次次地在雨中跌倒、一次次地在考后烦恼、一次次地在跑步时掉队,都是你,我亲爱的朋友,你就像我的护身符,在我身边鼓励我、安慰我。和你在一起,总有一种在大树下的安全感,你就好像是一只精灵,总能知道我的心事。树是那么坚忍不拔,我们的友情更是坚强,站在困难面前,一齐顶过它。

  爸爸用他那深沉的爱,不论有没有死亡的阻挡,都如夕阳一样温暖地照着我和我的心;妈妈用她那温柔似水的爱每天都在我幸福的脸颊上拂过,让我倍感欣慰;朋友用他真诚无私的爱,不断地帮助我、安慰我、鼓励我。所以我们要珍惜身边的每一个人、每一份情,因为它们都是生命中永恒的美丽,体会它们所给的那种无私的爱。

  母爱如水、父爱如山、友爱如树,这三种不同的爱,绘成了一幅美丽的山水画。这三种不同的爱,表达方式上可能不同,可相同的是那发自内心、无私的爱。所以我们一定要把不一样的爱,留在心中、慢慢享受它给你带来的快乐与幸福。

不一样的爱记叙文7

  世界上最伟大无私的是父爱和母爱,而我只能做一个失去父亲的折翼的天使。曾经,我也是骄傲的公主,幸福的和爸爸妈妈爱在一起,就好像童话城堡里不曾枯萎的玫瑰花。可是一张该死的死亡判决书打破了昔日的沉寂,仿佛在我白皙的脸蛋上划过一道血淋淋的伤口。

  淅淅沥沥的下着小雨,周围的一切都被雨淋湿了:树儿落泪了,花儿哭泣了,草儿伤感了……“不,这不是真的,爸爸不会离开我的!”我斩钉截铁地冲着姐姐吼道。雨打在我的脸上、分不清是泪水还是雨水。腿似千斤巨石一般,我吃力地挪着步子,半晌才走进自己的“家”,可是骗谁都骗不过自己的眼睛——满满一屋子的人都在哭,哭泣的声音打断了我的思绪,这样震惊的消息,我做梦都不会想到。我不由得想起一点点有关爸爸的事情。在我记忆中,爸爸是那样的健壮,那样的高大,那样的神武,最重要的是,他的生命力是那么顽强,连感冒都不曾吃药,还乐呵呵的对我说:“爸爸体质这么好,不吃药没关系的。”爸爸,你在用自己的生命跟我开玩笑吗?而你对我的爱便是你所下的赌注,一旦输了,就什么都没有了,对吗?

  我还是不愿意回到现实,但是看到你静静地躺在那儿,残酷的现实打破了包裹在我身上的幸福泡泡,哭泣的声音压倒了一切。天依旧下着雨,唯一不同的是,这时的雨更大了、更沉重了……这一次,你没有跟我开玩笑,这是真的,一切美好的画面都不会再定格,因为你带走了所有金子般的回忆,唯一留给我的只有那苦涩的回忆和那场撕心裂肺的“泪雨”。你离开我的那天、我哭得很无助,但是我发现,上帝爷爷比我哭得还伤心,也许你的离开是个错、是个不能挽回的事实、是个不能更改的历史。

不一样的爱记叙文8

  见他抬头,没好气地打了个喷嚏,又慢吞吞地走了回去,重新躺在了那地方,那地方充满了他熟悉的气息。我见他望着我,眼里没有刚刚被欺骗的哀怨,而是充满了眷恋,那是一种似曾相识的眼神,即便他经历了怎样的变故,那眼神。从未变过……

  “怎么,他又跑去哪里了?”姐姐在楼上问我。“这小疯子,我只是在给我的车打气嘛,一不留神就不知道跑去哪里了,真是翅膀长硬了,到处乱飞呢……”“任他去吧,他的家,他肯定会回来的。”“砰——”一声,那个在外面享乐的小傻瓜浑然不知自己已经被锁在了家门外,他也真是,以前就让自己的主人到处抱着要送人,主人不知换了多少个,过着那样颠沛流离的生活,被抛弃的生活他尝的还少了啊!一天还乱跑,自作自受吧,想着想着,我走到窗边,握着水杯的手微紧了一下,那个不吸取教训的小坏蛋,竟然正在楼下的草坪上追蝴蝶呢,看他那悠哉悠哉的模样,我的脸上不禁泛起了一丝笑意,真可爱呢。

 他摇着尾巴,兴奋地追着那蝴蝶,不时还伸出爪子想要拍下那蝴蝶,他那笨拙的模样俨然和蝴蝶轻盈的身姿构成了一副不和谐的画面,只觉自己脸上的笑意越来越浓,身子在看到他的那一刻变得惬意,紧绷的神经放松了下来,落在他身上的目光竟也是那样的柔和,充满着宠爱……原来我还是挺害怕他会丢啊。

  突然想起他小时候的模样,像个小绒球似的,一只手就能捧起来,尤其是一看到食物时那痴痴的眼神,只见一个小小的身影在你的身边萦绕,眼睛从来都直勾勾地盯着你手里的食物。而也仅仅是一年,他对食物的热恋也已渐渐消磨为同人一样,对食物的感觉只不过是需要,没有更多的情怀,反倒是对我的依恋从小时候懵懂的纠缠,到在空气中注入了更多的对这个家,对我的眷恋,对食物的热爱已如一枝花一样,在空气中消失殆尽了。

  思绪回到现实,我见他躺在楼下的草坪,尾巴轻轻地摇着,似是刚刚剧烈的摇动使他已感到累了。阳光把他本来洁白的绒毛照的更加亮堂,他身上的绒毛,不再像小时候那样,如蒲公英一般,好像风一吹就会四处飞散,而是整个身上都充满了一股坚强的气息,似是任何困难都消磨不了他的意念。他的确是长大了,他懂得了自己该在乎的不是食物,而是身边的人,他懂得了,我爱他,一直很爱他。只是,时间真的能改变什么吧。

  “贝贝乖,我作业好多呢。”紧接着是关门的声音;“不要跟着我,你有时候真的很烦呢。”又是关门的声音;“我中午陪你玩嗷,我上学要迟到啦。”还是关门的声音;“好啦,我真的很困呢,你不困吗?乖,快出去睡觉!”不出意料地,关门的声音。而他,是不是因为这一次又一次的关门声,硬生生地被我革除在外了呢?他怕我烦他,所以围在我身边,摇着尾巴,跳着舔我的手,这种欢悦在生活中,已是越来越少,他能做的,只是趴在那里,定定的看着我,那眼神里,不知包含了多少深刻的情愫,我对他的感情,真的淡了吗?我不知道,我也不想知道。只是睡梦中,总能依稀看到他小时候的身影,那时,我也很年幼,我们在大草坪上奔跑,挥洒着有福同享的汗,那时他就像我的影子,直到忙碌的我毫无意识地从他的世界离开……这场景,我梦到了很多次。

不一样的爱记叙文9

  稚嫩的青春

  在16岁稚嫩的青春中,曾有过迷茫,有过无助。但安静的阳光终究会陨落,会给平凡的我带来勇气与力量。那阳光就是你,是你留给我少年时期最美好的记忆。

  还记得刚刚到这个班级时,周围的人都不太熟悉。只有你,乖巧的跑过来找我聊天。一开始时羞涩,逐渐变得熟悉,最后变成无话不谈的好朋友。是你把沉默寡言的我变得乐观自信。让我懂得:其实我并不孤单,其实朋友的爱也一样温暖。

  无悔的绽放

  是谁——把无知的我们领进宽敞明亮的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!我还记得您用沾满粉末的双手为我们讲课,我还记得您那慈祥的谆谆教导,我还记得您新增的几丝银发。

  回想起初一时,我的成绩总是停滞不前,而我也没有努力的方向,是您开导我,鼓励我,在我的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯。从那以后,每当看见您批改作业时辛勤的背影,我总是会默默坚定奋发的决心。因为我知道,您的爱是我前进的无限动力。

  无私的奉献

  “母亲呵,天上的雨来了,鸟儿躲在它的巢里;我心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里”——冰心

  是啊,正如冰心说的!父母的爱是最无私、最伟大的。如果说友情是水,爱情是酒,那么亲情就是血,是生命中最珍贵最浓厚的情感。

  我永远无法忘记父亲为我奔波忙碌的身影,母亲在朝阳还未照进的厨房里为我煮鸡蛋。而我却因父母未满足我的需求而大发雷霆,因父母的批评训斥而感到委屈痛苦。其实我们又知道多少父母饱经沧桑而经久不衰的爱呢?

  我们的一生中需要经历多少爱、付出多少爱才会完整呢?其实,只要我们感受了,尝试了,付出了,体会到不一样的爱给我们不一样的感动就足够了!

不一样的爱记叙文10

  在2010年04月14日07时49分,青海省玉树县再次发生7.1级地震。相信提起地震,每一个中国人都不会忘记,2008年5月12日发生在汶川的那场巨大灾难!往事犹历历在目,不堪回首,今日这场悲剧又在再次上演了。一场灾难之后,我们将要面临的是什么?——死亡、残缺、家园毁灭、亲人离散的巨大悲剧,以及铭刻在心灵深处的难以愈合的伤!

  两年前悲痛欲绝汶川大地震,造成了十万于人遇难,财产更是难以计数。那次惨不忍睹汶川大地震牵引了我们无数人的心,大家都在电视上看到了那一幕幕让人们永远忘记不掉的感人画面,俗话说:“一方有难,八方支援”因为有了我们的帮助,他们才没有被困难所压倒!没有被饥荒所困住!重建的繁荣汶川,春意盎然,好象春天般的新生柳树。

  加油!玉树县的乡亲们,你们一定要坚强!你们一定不要害怕!让我们手挽手,重新建好家园!虽说我们相隔千里,但我们的心是连在一起的。就象有一首歌唱得好《我和你》那首歌的歌词是这样的:我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。

  来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。

  来吧!朋友们,来吧!乡亲们,就让我们心连心,手挽手重建家园

  愿你们坚强起来,阳光总在风雨后,一切都会好起来的!

  xx县的乡亲们,加油!

  我会一直一直默默为你们祈祷!为你们祝福!

不一样的爱记叙文11

  汶川大地震已经过去两年了,但那双爱的翅膀却永远印在我的心中!在四川省汶川县映秀镇中心小学有一位年轻的男教师,当年只有29岁,孩子刚满3岁,妻子美丽端庄,是与他一个学校并肩作战的战友,他们对生活充满了无限的憧憬,他就是张米亚,他性格开朗,幽默外向,喜欢运动,身高只有1。72米,可打的一手好篮球。他的课讲得很棒,数学很枯燥,可他的课总是笑声不断。他很喜欢唱歌,有一句歌词他非常喜欢:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”

  是啊,摘下我的翅膀,送给你飞翔。没想到他用自己的行动验证了这句歌词。如果没有那场意外,一切才刚刚开始。那是2008年5月12日,那一天的早晨原本是美丽的,空气清新,阳光明媚,鸟儿用清脆的鸣叫宣告又一天的开始。下午两点二十分,上课铃声响了,孩子们整齐地坐在座位上,一张张笑脸绽放着欢乐的笑容,张米亚如往常一样,夹着书本,走进熟悉的课堂,开始了工作,仅仅8分零8秒之后,地震发生了……

  一切才刚开始,可一切又结束了,12秒,这短短的12秒中,一种爱,一种责任,让他选择了学生。当救援者搬开坍塌的教学楼一角时,被眼前一幕惊呆了,数学教师张米亚跪倒在废墟中,双臂紧紧抱着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。张米亚用自己的翅膀为学生撑起一片生命的晴空,那句他所喜欢的歌词竟成了他履行的诺言。“摘下我的翅膀,送给你飞翔”那是怎样的一双翅膀啊!那翅膀如此坚硬,像塑像一样刻在每个人的心中。在生与死,亲人与学生的抉择中,他用生命诠释了一名教师最伟大的爱,用血肉之躯架起一道永生的长城!

不一样的爱记叙文12

  人有爱,动物也有爱。这件事是动物之间产生的,这是与人不一样的爱。

  就在那天,一个万里无云的大好天气,我怀着欢喜的心情走在乡下的田边。我一抬头,正好看到两只小燕子在自由自在地玩耍着,完全没想到将要发生什么。我还面带微笑的感慨世界真美好啊!我走着走着,望到那两只活泼的小燕子越飞越低,竟然大胆的在象征死亡的马路上玩。突然,一辆大客车奔驰而过,之后我听见了一声哀鸣。一辆大客车飞驰过后,我回望两只小燕子玩耍的地方,我隐约看到一个血影,再定睛一看:是那两只嬉戏玩耍忘情的小燕子中的其中一只。我纳罕:为什么另外一只不见了?我又四处张望,原来那只有经验的小燕子早已飞上了枝头。在我为这场景悲伤的时候,那只逃过险境的小燕子旋即又飞回了同伴身边。我心里不禁猜想了起来:这只燕子是在嘲笑和缅怀那只死去的燕子吗?慢慢的,我发现这只小燕子在已死去的同伴周围转来转去,用嘴啄它,用翅膀拍打它,久久不肯离去,仿佛不相信眼前发生的一切。它使劲的哀鸣着,“啾——啾——”,我想,它在呼唤人们赶快救救自己的同伴,让自己亲爱的伙伴回来吧。天色渐渐暗淡,这只燕子在死去的同伴旁一直逗留徘徊着。我的眼睛渐渐湿润了:小燕子虽然是生物界卑微弱小的飞禽,但我却可以从它们身上看出同人一般的'友爱团结。这是个不一样的爱,动物之间在朋友离别似的关爱,是一份弱小的爱,动物都会有朋友之间的爱,而我们作为人类为何不能学习这不一样的爱,这卑微弱小的爱。

  爱无处不有,无人不有。爱随处可见,但不一样的爱我们为什么没有,在我们现在这个发达繁荣的社会中,人们的亲情关系疏远,冷淡,就是缺少像燕子之间的友爱。爱也不是只挂在嘴上就可以的,我们要用行动来证明一切。也要学习闻一多先生做“口的巨人,行的高标。”让爱传播到每个人的心中。

不一样的爱记叙文13

  十三个春秋,十三篇迷人的爱的传说。

  十三个春秋,十三个感人的爱的点滴。

  十三个春秋,十三片秋天的爱的落叶。

  母亲对我说,要懂得去爱一个人。父亲对我说,要懂得让爱永恒。

  直到今天我才懂得了什麽是爱。母亲将柔软的棉花塞进我的枕头;母亲将温暖的羽绒塞进我厚厚的衣服;母亲将热腾腾的煎饼塞进我的碗中;母亲将难喝的感冒药逼我喝下;母亲将厚厚的床垫上又铺了一层海绵……

  我懂得了,母爱是生活中琐碎小事有人给你记着的轻松;母爱是数九隆冬给你问寒添衣的温暖;母爱是早晨喝着热牛奶,吃着热煎饼的享受;母爱就是枕着柔软的枕头,睡着柔软大床的舒服……

  直到今天我才懂得了什麽是爱。父亲把疲乏丢在门外把笑脸带回家;父亲拖着疲惫的身躯,每天都爬出温暖的被窝,把我揣了的被子盖好;打折的衣店对父亲来说是可望不可及的,而我却穿着时尚;好吃的东西不是胃不好就是不喜欢吃……

  我懂得了,父爱是一座大山,庄严,不可以动摇。父爱是每天都笑嘻嘻的带给人快乐;父爱是盖着暖和的被子一觉睡到大天亮的舒服;父爱是伸手要钱时的毫不吝啬;父爱是只懂得付出不懂得回报的无私……

  直到今天我才懂得了什麽是爱。学校将温暖的教室提供给我们怕冷的小鸟;学校将知识输入我们求知的大脑;学校将欢快的课间活动提供给我么好动的新一代;学校将温馨的友谊带给我们可爱的一代;

  我懂得了,爱是大早起就为我们生暖气的校工的辛苦;爱是每一位老师教书育人的付出;爱是每天都带给我们快乐的朋友;

  爱,宽广。爱,博大精深。有爱你我更美丽。

  爱是每天早起的一杯热牛奶;爱是每天夜里都被盖好的被子;爱是每天都可以学到的知识……

不一样的爱记叙文14

  当妈妈打下那记耳光时我心里恨恨的,头也不回地离家出走。当时我身上还有十块钱,吃午饭和晚饭不成问题,但是可怕的黑夜即将降临,我去哪里睡呢?我该不该回家呢?此时此刻。我心里像十五个吊桶打水七上八下拿不定主意。天越来越黑,恐惧感和孤独感一步一步把我逼到那熟悉的家门。看到自己的家,泪水就像断了线一样的流下来。朦胧之中我看见一个人影向家门走来。那影子是那么的熟悉,那么的亲切,那么的疲惫。是妈妈,我心里一亮,随之又如刀割的痛。

  妈妈的右手举得老高,可是那只手却停在了半空中,我两眼死盯着妈妈的手,以为妈妈不会打来,可是,我想错了,妈妈还是狠心地打了下来。我那不争气的泪珠滚了出来。俗话说;好汉流血不流泪。我不想让妈妈看见我流泪。我想妈妈根本就不爱我,我要离开她,离开这个家,我恨死了妈妈,恨死了妈妈的手。

  但突然,一双温暖的手抚摸着我的脸,是妈妈,她的手在冰凉的夜风中那么的温暖,那么的体贴,让我不再害怕,不再孤单。我抬起头,望见了妈妈眼中的泪花,看见妈妈嘴边的自责和宽慰的微笑。妈妈说话了:孩子你去哪了?妈妈到处去找你妈妈真不该发那么大的火,更不该打你。饿了吧,来,回家妈妈给你热饭菜,听到这么亲切,关怀的话语,我的泪又来了。我真的好惭愧,妈妈,是我错了,我不该做错事,更不该离家出走,妈妈,您打的对,此时此刻,我深深体会到了打在儿身,痛在娘心。

  妈妈,今天我终于明白了你那闪亮的慈母心啊,我要赞美您,赞美您的手,您的手是严厉的,您的手是温柔的。

不一样的爱记叙文15

  如果说人生是一株柳,那么我认为,爱就是一缕清风,没有风儿的吹拂,怎显柳条的柔媚?如果说人生是一只悠扬的曲子,那我认为,爱就是一个不可缺少的音符,没有了它,这曲子也将黯然失色;如果说人生是一只展翅高飞的小鸟,那么我认为,爱则是小鸟的双翅,没有了翅膀,小鸟怎能高飞?如果说人生是一个远航的帆船,那么爱则是帆船的划桨,没有了划桨,帆船也不会迎风远航!

  最爱那柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的雅趣;最爱那苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的豁达开朗;最爱那岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹。在这个童话般的世界里,有多少事物值得的我们留恋?但真正沁人心脾的还是文学之爱,那种轻柔的如柳絮般的爱。

  文学之爱是暖春里起舞的柳,是炎夏中倾泻的雨,是秋风中旋转地“蝶”,是寒冬里高傲的梅。他是老舍记忆中的那根藤萝,是朱自清泪光里的背影,是高尔基酸楚难忘的童年,是保尔钢铁般不朽的精神,是毛泽东万里雪飘的北国风光。

  这是一种特殊的爱,他像母亲教育我们多读书,因为他告诉我们,鲁迅说过:读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学是人深沉,理论学使人庄重,逻辑修辞使人聪慧。

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