雨中景物描写的作文

时间:2024-04-24 10:58:28 丽华 叙事 我要投稿
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雨中景物描写的作文(通用22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的雨中景物描写的作文,希望对大家有所帮助。

雨中景物描写的作文(通用22篇)

  雨中景物描写的作文 1

  六月的天,像孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,现在却乌云密布。天,矮了;光,暗了;风,从四处吹来;闪电,从天边移到天顶;雷鸣,由远而近。

  不一会,雨点从空中坠落下来,飞快地落在地上,溅起了水花,冒起了热气,雨点打在窗子上“啪啪”直响。我还看见一位大姐姐撑着雨伞,在马路上艰难地走着,一辆出租车飞驰而过,溅得大姐姐一身的泥水。雷雨来得快,去得也快,不一会就停了。雨后,空气变得清新了。乌云散了,天色也亮了,一条彩虹挂在天边;蝉叫了;蜘蛛又坐在网上;池塘里水满了,青蛙也叫起来。夏天的雨还给了我们一个清爽的环境,夏天的`雨景多美啊!我喜欢夏天的雨景。

  雨中景物描写的作文 2

  大街上,湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河街上的行人们撑着花花绿绿的伞,仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘,不是还传出孩子们看见雨水时爽朗的`笑声。

  雨后,天空中出现了一道彩虹,仿佛是一座链接天与地的彩桥。树叶上、花瓣上都有一颗颗晶莹透亮的小水珠,凑近看时,水珠仿佛把天地融合在一起,大地更绿了,天更蓝了,阳光照在小水珠上,水煮一闪闪的,像一颗颗小星星……

  雨中景物描写的作文 3

  今天晚上我游泳的时候突然下起了雨,雨开始下的不大,我坚持在游。游了一会,雨慢慢大起来,我还想再游一会。突然有人在麦克风里说,如果有雷电发生请尽快上岸。倾盆大雨倾泻下来,我和妈妈就赶紧上岸。

  由于我和妈妈放衣服的袋子没有封口,雨把我们的衣服全都浇湿了。往出走的时候,妈妈说:“爸爸肯定来了”,我换衣服的时候爸爸进来了,他让我穿他的'干衣服,我不肯穿。

  我们穿着各自的衣服打伞走在雨中,地上有好多地方都积了水。我用力踩水,水溅了我和妈妈一身,由于我们已经都湿了所以放开了玩。我一直哈哈大笑着往前走,在雨中玩真的很快乐。我想应该快到秋天了吧,一场大雨天气就会变凉了吧?

  雨中景物描写的作文 4

  刚吃过晚饭,天就下起了雨。只听到雨点打在窗户的玻璃上“啪啪”直响,我对妈妈说:“我要去看雨。”妈妈说:“好吧,那你就到楼洞去看吧。”

  我来到了楼洞,远远地看到雨水打在小草上,就像在给它洗澡,洗着洗着,小草洗弯了腰,好像在说:“好舒服!好舒服!”

  雨水打在小树上,树叶“哗啦啦”地响,犹如在唱一支欢快的歌。

  地面上的'水越聚越多,雨点打在地面上,溅起一朵朵小水花。雨水不断地从房顶上、楼顶上流下一来,在楼前的小路旁汇成一条小溪,小溪快速地向前流去……

  这真是一场大雨啊!

  雨中景物描写的作文 5

  4岁的雨,似乎飘飘洒洒,温温柔柔。

  记得那时没逢下雨,妈妈就带着我最喜欢的小花伞来幼儿园接我。我的小手牵起了还带有余温的大手,说说小小地往家走。

  大街上,稀稀拉拉的人群撑着雨伞走着。偶尔几个没带伞的'行人沿着屋檐走着。与滴答地有节奏的敲打地面,给人以加快脚步的动力。

  "妈妈!"我扯着妈妈的衣袖叫到,"快看那个大哥哥多可怜啊!"我指着还跪在大街上的乞丐说。"好,给他5元钱吧!""不,10元,我要让大哥哥买把伞!""恩,好吧!"

  4岁的雨中尽是纯真,无论雨有多大,有多猛。

  雨中景物描写的作文 6

  父爱,可能没有母爱那么细腻,但也很伟大;可能是一条轰轰烈烈的死亡线;可能是春天的第一缕阳光……总之,父亲对我们的爱是永恒的。

  那天,天空格外晴朗,空气非常清新。我不得不兴高采烈地去上学。我不知道天气不太好,放学前就开始下雨了。“叮——叮——叮铃——”致命的铃声响起,打破了我的思绪。下课后老师喊,打破了课堂的`宁静。同学们在开心地聊着怎么玩游戏,我却因为没带伞而显得不开心。我一头扎进雨帘,突然一个人影向我走来。那是我父亲。他拿着一把伞,准备给我。我们父子俩消失在茫茫雨中…

  父亲对我们这么好,难道我们不能报答他吗?

  雨中景物描写的作文 7

  星期六的早晨,我和爸爸吃完早饭,冒着蒙蒙细雨,来到小区的鱼池边赏鱼。

  鱼池边,梨花绽开动人的笑脸,小草探出绿绿的脑袋,脚下的`木板被雨水冲得干干净净。远远望去,水池中漂浮着一条红红的丝带,走进一看,原来是一队红色的金鱼正排着整齐的队伍浮在水面上,其中一条白色的金鱼像教练一样正指挥着大队人马不停的变换图形。一会儿它们组成了圆形,一会儿又变换成三角形,正是变化无穷。在远处的石缝中,有几条顽皮的小金鱼在嬉戏,它们自由自在,无忧无虑,真是一幅动人的景象。

  我猛然发现自己仿佛投入到了它们的行列中,一眨眼,看见空气还是那么新鲜,雨还在下,我还是我。

  雨中景物描写的作文 8

  今天晚上,下着毛毛雨,行人打着伞在路上自由行走。我在车上看到很多高楼大厦,车在路上不停的行驶,就像天上掉下来的银河。到了八一广场,下了车,走在宽阔的广场上。

  我看到雨水像人的`汗水一样落在石雕上。刻在纪念塔上的旗帜似乎在飘扬。反对反动派的第一枪是在南昌打响的。纪念塔上漂浮着蝴蝶般的银杏叶。那时人们为胜利欢呼。广场上还有松花灯和花灯,包括红的、绿的、紫的和黄的

  步行街上有五颜六色的霓虹灯。我听到了亨德利的铃声,看到了五颜六色的广告,把熙熙攘攘的街道装扮成比白天更美丽的“不夜城”。

  我喜欢晚上雨中的南昌。

  雨中景物描写的作文 9

  有一天,小明看见外面下大雨了,就拿上雨伞去上学,他快到学校看见小刚没有带雨伞。

  小明赶快跑过去给他打上伞说:“你怎么没带伞?”小刚说:“因为我今天起来的.太晚没时间拿伞。”小明知道了并和小刚一起打伞。”小刚很感谢小明,他们高高兴兴的走到学校。上完课小刚被妈妈接走了。小明在回家的路上,看见小丽湿淋淋地往回走。

  小明赶快给她打上伞,小明说:“咱们一块回家吧!”小丽高兴地说:“当然可以呀!”小丽回了家,小明也回家了。

  雨中景物描写的作文 10

  三年级了,一个转折点。接连不断的考试让我喘不过气来。

  哎,考砸了,天又下起了大雨。幸好听了妈妈的,带了伞。但心还是那么的烦,那么急躁。

  "轰隆!"又是打雷,豆大般的.雨水打在的不再是小花伞上,而是一把粉色雨伞上。人群显得十分拥挤。

  "小妹妹,给点钱吧!"是一位乞讨的老爷爷,在烦躁的我大哄一声:"没钱!"说完扭头就走。

  风依旧刮,雨依然下,我,却有些不同了……

  雨中景物描写的作文 11

  上个星期日早晨,下起了雨.花儿们哭丧着脸,弯下了腰;路旁的大树争先恐后地抢着喝水。小雨滴们好似一个个顽皮的孩子牵着降落伞飘下来,用水滋润着干枯的大地。他们人们的身上、手中自由自地跳起舞来。雨,好象给世界蒙上了一层神秘的面纱。雨是透明的,好象冬妹妹一不留神把桶里的水泼了一地,水再从天上流到人间似的`。

  刹那间,雨停了。小花精神抖擞地抬起了头,它叶子上滴着露水,好象刚睡醒的样子。再一看外面,阳光灿烂,气候宜人,真是难得的好天气!

  真是一场及时雨啊!

  雨中景物描写的作文 12

  轰隆——啪,砰!一个接着一个的响雷劈下来,我怕得直发抖,浑身起了鸡皮疙瘩。班上很多女生怕得捂着耳朵,缩着脑袋。大家都走神了,可老师还只管上她的课。

  放学回家坐车时,我听见雷声炸下来,就一直叫“救命”。回到家,我站在窗前望着瓯江对岸,本来永嘉那边的山看得很清楚的,可现在雨雾蒙蒙的,啥也看不清了。我想:雷劈下来会不会伤到人呢?

  我来到阳台,发现墙角、地上、盆土里、花盆下、花坛外到处有蜗牛。这些蜗牛是从一楼爬上来的吗?科学老师说过,蜗牛在下雨的时候,就会往高处爬。虽然雷声有点吓人,可它带来了秋的`凉爽!

  雨中景物描写的作文 13

  我们游玩了武当山,就去双龙宾馆住了一晚,第二天,我们就前往金丝峡大峡谷。

  我们又上了陕沪高速,大概过了3个多小时就到了,不巧的是下雨了,然后我们冒着雨游览了金丝峡,里面有很多瀑布,空气很清新,像个天然氧吧,我还上了很多栈道还登上了顶峰——丹江源。我感觉我很厉害,因为我两次我都是第一名登上山顶的.。

  在行走的过程中,我觉得很累,汗珠不停地从头上流下来,耳朵也很冷,但是,我咬牙坚持下来了,我感觉很开心。

  雨中景物描写的作文 14

  上午,天空中布满了乌云,不一会儿就下起了倾盆大雨。小明撑着雨伞,冒着大雨,走上学的路上。忽然,小明看见了一个满脸皱纹,白发苍苍,拄着一根拐杖的老奶奶躲树下避雨。小明连忙跑过前说:“老奶奶,到我这边来吧!我们一起遮吧!”说着扶着老奶奶躲到了伞下,怕老奶奶遮不到,小明把伞举得老高老高。雨越下越大,小明使劲地把伞挪到老奶奶那边,豆大的雨滴打小明身上,小明浑然不知。就这样,一老一少走满是雨水的大路上,越走越远,消失巨大的`雨帘中。

  雨中景物描写的作文 15

  我和妹妹经常观看桃花。

  不下雨的时候,桃花有的一朵独秀,有的千朵成群。颜色也非常鲜艳,有大红、粉红。花朵里面有黄色的花粉,非常的香。

  我特别喜欢雨中的'桃花。下着蒙蒙细雨的时候,大自然就像是桃花的舞台,细雨就像是桃花的舞伴,桃花在雨中翩翩起舞,漂亮极了!下着阵雨的时候,雨从空中打下来的时候,桃花显得楚楚可怜,好像在向大雨求饶,让雨儿放过她。一会儿,雨停了,桃花显得更加的柔弱娇艳,美丽多姿。下着倾盆大雨的时候,狂暴的雨打得桃花喘不过气来,花瓣一片片地飘落,好像在不停地哭泣。我站在屋檐下,只能隐隐约约地看见桃花,我感觉桃花好像生命垂危,像落难的仙子。

  我最喜欢桃花,尤其爱雨中的桃花。

  雨中景物描写的作文 16

  一大早,天下着静静的雨。我揉了揉惺忪的'眼睛,看到很多孩子在打水仗。我看着自己的心,痒痒的。我穿上衣服,跑了出去。到了楼下,我说:“你能加我吗?”孩子们同意了。我们只有六个人,我们被分成两组,每组三个人。师后,我们开始进攻。我先用小手捧了一把水,举到另一组。没等他反应过来,我又往他们身上泼水,心想:好极了,不过我买到便宜货,卖得好!

  一连倒了好几口水,正在窃笑的时候,后面来了一个反击,让我一直是“落汤鸡”。我的裙子,湿,我的头发,湿,思考;你真烦人!但转念一想,我刚才没有说漏嘴给别人听,所以没生气。

  下雨!我爱你,童话世界。

  雨中景物描写的作文 17

  今天,我的倒霉日,啊,太讨厌了!昨天,我有带伞,大晴天;今天,我懒得带,大雨天……呜呜呜,老天爷你逗我呢!我看着那雨,没一点消停的.意思,呵呵,你故意的是不?正发愁之际,死党“姑姑”(外号)凑过来,挥了挥手中的小花伞:“糊涂蛋,噢不,大懒虫,没带伞吧!”“呃……是的,”我一甩刘海,“不过,我有回家的办法!”“姑姑”一拍我的肩膀:“我还不理解你!”然后撑开小花伞,“来,一块走。”我看了一眼她那小花伞,欲拒绝,被她一把拉进伞底,共入雨幕。

  雨幕中,我已做好成为“落汤鸡”的准备,咦,咋没湿?我知道,又是“姑姑”搞的小花样。我一侧头,果真,“姑姑”大半身在雨中。顿时,友情在雨中更显温情。

  雨中景物描写的作文 18

  哗啦啦、哗啦啦,下雨了,每逢下雨,我都会用心地去观赏,去感受。

  今天又下雨了,下着清新的、朦胧的雨,鱼儿在水里也闷着,这鸭在水中可快活了,花在雨中舞动着。一切多自由、多快活,我在雨中东转转、西转转,一丝丝凉意在我身上。我看着雨蒙蒙的下着,好比天上的`仙女在滋润着大地,洗去了尘土,留下了翠绿翠绿的屏障。远处的山披上了青绿色的衣裳。

  雨越下越大,花、草、树……贪婪地喝着,路露水从柳树的枝叶上落下来,就像珍珠从线上落下来。溅在地上就像是喷泉在喷水,一颗颗饱满的水珠落在草丛中,伴随着花朵的舞动,这场雨结束了。

  下雨多美好,一切都是清新的、自由的。

  雨中景物描写的作文 19

  “滴嗒,滴嗒”,一阵敲打声把我从梦中惊醒。下雨了?我打开窗户,好一股清新的空气。

  雨越下越大,在地面上溅起了一朵朵晶莹的水花,它尽情地下着,仿佛要冲刷掉地上所有的尘埃,把新鲜留给大地。

  渐渐地,雨小了。我悄悄穿上雨衣,漫步在雨中。雨点儿调皮地跳到我的头上、耳边,还不时着亲吻我的脸颊,大胆地与我嬉戏。我也索性脱掉雨衣,顾不得妈妈的`唠叨,让雨尽情洒落在我的头发、肩上,洒遍我的全身。因为我喜欢雨的自由自在,无拘无束。

  雨中景物描写的作文 20

  清明节假期,我和妈妈去红石公园游玩。我们刚走进公园门口,就发现天空阴沉沉的,好像要下雨。果然,没过多久,天空中就飘起了淅淅沥沥的小雨,我立马想到了描写清明节的一首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。正准备离开,我忽然想,何不趁此机会欣赏一下雨中公园的'景色?春雨打在小草上,小草变得更绿了;春雨落在花朵上,花儿变得更艳了;春雨飘在柳枝上,枝条变得更嫩了。雨滴落在池塘里,泛起一个个小泡泡,小鱼儿在水里欢快地游来游去,一会儿游到东,一会儿游到西,好像在捉迷藏。放眼望去,公园在雨中又多了一份朦胧的感觉,别有一番韵味。

  雨中的公园真美!

  雨中景物描写的作文 21

  哗啦啦、哗啦啦,下雨了。街上的人被淋了个措手不及,有伞得开伞,没伞的使劲跑,还有的'随手拿一个东西挡在头上,能挡一点是一点……而我却截然不同,我可高兴了,还巴不得天天下雨呢!

  在雨中,每滴雨掉落在水中,泛起层层波纹,一层一层荡漾开去,亦是漂亮。雨下得更大了,雨都聚在一起成了一条小溪,小溪往低处流,我就折一只小船,放在小溪上面,静静地观察小船。我喜欢赤着脚踩在水里,冰冰凉凉的,水花可漂亮了,溅在脸上舒服极了。

  ……

  你喜欢下雨天吗?下雨天的情景还有哪些?期待你的分享。

  雨中景物描写的作文 22

  雨给我的感觉就是冷,灰,昏昏欲睡。但是这一次,雨给我带来了不一样的感觉。

  《雨中有一片晴朗的天空》主要讲的是儿子在雨中脚被扎出血的'故事,父母一直送儿子去医院,尽管他很累,一句话也没说。

  温暖的亲情洋溢在冷雨里,温暖的亲情流淌在冷雨里。我鼻子酸。这种情况怎么能不让我感动呢?我记得同样的事情是冒雨去医院。半夜生病,父母连夜把我送到县城医院。崎岖的山路上,印着父母深深的脚印。父母全世界都一般。如果你想给孩子最好的,你会为他们付出一切。那是因为哪个孩子不是父母最珍贵的礼物?

  在雨中,我感到头顶上有一片晴朗的天空,为我遮风挡雨。

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