学生描写小学的作文400字

时间:2021-07-15 12:25:02 叙事 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文400字汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字8篇,欢迎大家分享。

【热门】学生描写小学的作文400字汇总8篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  我左盼右盼,上盼下盼,终于盼到了星期四下午班队课。

  上课了,中队长慢慢走上讲台,准备宣布第一个节目,顿时鸦雀无声的教室沸腾起来,同学们议论纷纷——议论着这堂开放课的第一个节目是什么?五分钟过后,教室里“叽叽喳喳”的声音依然没停下,这五分钟,中队长站在讲台上一动不动,好像在警告我们:如果再吵,这节开放课就泡汤了。又过了一会儿中队长用手中的口琴重重地敲了几下讲台桌,班上这才渐渐安静下来。

  “刚才浪费了几分钟,现在抓紧时间,我只给你们三次机会,三次机会一旦用完,开放课就此结束,上语文课。”中队长严厉地说。

  开始游戏的前几分钟教室里还鸦雀无声,但过不了多久就又犯老毛病了,不一会儿,三次机会就“逃之夭夭”了,开放课到此结束,中队长对我们很不满意。

  五分钟后语文老师进来讲他的课,还说中队长精心准备的节目被我们“糟蹋”了……我们听了羞愧万分。

  下课,我们全体向中队长道歉,并向她保证以后一定会认真看节目,不大吵大闹,有问题举手回答,望中队长能原谅我们,给我们一次机会。

  中队长,对不起,我不应该对你不尊重,在这里,我代表大家诚心的向你表示谦意,我以后一定会安静看节目,不大吵大闹,希望你能原谅我。

学生描写小学的作文400字 篇2

  爸爸是个爱花的人,以前他自己种花,现在他一边种花,一边卖花。一个星期天,我陪同爸爸去卖花,爸爸向我讲述了他那一次难忘的经历。

  事情发生在一个炎热的中午,别人都去吃饭了,爸爸正要去吃饭。突然,从对面走过来一个人,对爸爸说:“这株春兰卖多少钱?”爸爸便回答说:“100元一株!”谁知那位叔叔说:“别人的春兰只卖50元,你咋卖100元钱呢!”“别人那些都是次品,我的可是极品呀!”爸爸说。那位叔叔说:“你便宜一点,咱们都是生意人。”可是,爸爸脑子不开窍,不肯让价。叔叔见爸爸不肯退步,就对爸爸说:“你这株春兰可是次品,比不上人家的极品!”爸爸呼呼地对叔叔说:“你胡说,我这株春兰可是珍品,决不是次品!”那位叔叔试探道:“如果我买来的春兰比你的好,而且价格还便宜,你会怎样?”“如果有这样的事,我甘愿把这株兰花送给你。”于是那位叔叔走了。过了一会儿,那位叔叔果真捧着一株兰花过来了,对爸爸说:“你看,这株只要70元钱就够了。”爸爸看了看那株兰花,不禁赞叹道:“好兰!好兰!”便承诺了刚才许下的谎言,把春兰赠送给了那位叔叔。

  现在,那位叔叔不但和爸爸有生意上的往来,还和爸爸成了好朋友。这不仅让我想起我们刚学过的一篇课文中的一句话:“诚实和信任比金钱更重要。”爸爸的诚信不但赢得了金钱,更赢得了友谊。

学生描写小学的作文400字 篇3

  早几天,下了一场贵如油的春雨,春雨滋润万物,草变绿了,树变青了,树林里的蘑菇又肥又大。这天,天气晴朗。

  下午三点多钟,兔妈妈要带小兔白白去采蘑菇,白白高兴极了,一蹦三尺高:“太好了!太好了!我和妈妈一起去采蘑菇了!”

  她们来到森林里,森林里的树木郁郁葱葱,小鸟在枝头唱歌,花儿们也不甘落后,把森林装点得五彩缤纷。白白看看这儿的大蘑菇,又看看那儿的大蘑菇,高兴地不得了,她采啊采啊,不久,就采满了一大篮蘑菇。

  太阳西斜了,妈妈亲切地:“宝宝,采够啦。我们回家吧。”

  “不嘛,不嘛。还有那么多大蘑菇呢。”白白不但不肯回去。兔妈妈无可奈何地给了白白一个小篮子。

  白白很兴奋。突然,她发现一棵大树边长着一大丛五颜六色的蘑菇,在西斜的阳光照耀下,光彩夺目,惹人喜爱。白白欢天喜地,奔跑过去,伸出小手,准备摘。

  “住手。不能摘!白白!”妈妈大声喊道。

  白白一惊,愣住了,好久才回过神来:“为什么不能摘?”白白疑惑的嘟囔着。

  “孩子,这些蘑菇有毒,吃下去使人死亡的!”妈妈耐心地说,“蘑菇颜色越好看,毒性就越大。千万不能它的外表所迷惑了。”

  “哦。”白白恍然大悟,吓得直吐舌头。心想:要不是妈妈提醒,那可惨啦。她由衷地佩服妈妈的生活经验。

  太阳要落山了,兔妈妈和白白带着沉甸甸的收获,向家走去。路上,白白又想起了妈妈刚说过的话,她在心里感叹:“以后可不能再被事物的外表所迷惑了,否则甚至会付出生命的代价呢!”

  晚饭时间到了,白白家里飘出了阵阵蘑菇做的丰盛的菜肴香味,一家人围桌在桌边,其乐融融的吃着。

学生描写小学的作文400字 篇4

  女娲自从创造了人类后,整体想着她的“孩子”——“人”,无奈仙界事情太多,女娲一直挪不开手。直到很多年后,女娲按耐不住她对“孩子们”的想念,决定查看一下人界这些年来的历史。女娲唤来侍女将可看到世间一切的天镜拿出,女娲把它向人界照去,“哗”一下,天镜便展现出来人界的景象——白蒙蒙的一片。女娲瞪大双眼,难道是回到了混沌时期,还是人界有了大难?女娲不管三七二十一,直奔向人界。

  女娲到人界时,四周为不知名的白色气体,她吹了口气,四周微微清晰了些,女娲模模糊糊看到了她的“孩子‘,松了口气,却又皱起了眉,这气体,对人类有害! 女娲记得,藏书阁有本名为《人界》的青简写过:“人界有一气,名为霾。若长期呼吸此气,及诱发肺癌,心肌缺血等疾病。若要除此气,需集齐七颗天石,用心头血召唤神龙王,请求降雨,乃可去此气。

  女娲周游四海,编涉群山,终于集齐六颗天石,可还差了颗。这时,女娲无意间掉出了一颗葫芦种子,这种子以肉眼看得见的速度飞快生长着,结出七颗葫芦,七个葫芦娃蹦了出来。他们听了女娲的话,合七为一,化成一颗天石。 女娲集齐七颗天石,逼出来自己的心头血,召唤了神龙王。神龙王要求女娲用宝物交换,女娲犹豫再三,拿出颗石头,道:“神龙王,再过九九八十一年,一直名为孙悟空的猴儿将从这蹦出,不知这个是否可作为交换?” 神龙王欣然同意,龙尾一甩,神雨降临,霾渐渐消失。

  这霾是消失了,可以后怎么办呢?要是没有神物,霾又会浮起聚集,情急之下,女娲将伏羲赠与她的神石化开,幻化为雨,只要下雨,便会使霾消失。看着美丽的人界,女娲满意欣慰地回到了仙界。

学生描写小学的作文400字 篇5

  今天导游带我们游故宫,故宫位于北京市中心,旧称紫禁城是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群,被誉为世界五大宫之首。

  故宫一共有四个大门,东面的叫“东华门”、南面的叫“神武门”、西面的叫“西华门”、正对着我们的也是最大的便是“午门”了。进了午门过“内金水桥”穿过“太和门”便到了故宫里最大的殿“太和殿”,它是所有宫殿里最“高级”的殿了,它前面有二对铜龟和铜鹤,它们象征着“国运永昌”。这座大殿建造的十分精巧,体现我国古代劳动人民建造技术的高超水平。后面的“中和殿”、“宝和殿”的造型与“太和殿”都不一样,这些大殿都是由很多根红色的大柱支撑,每个大柱上都刻着一条回旋盘绕栩栩如生的金龙,格外壮观。这三座大殿是故宫最有名气的“三大殿”。休息片刻我们来到“后宫”,这里是太后、皇帝及后妃们起居的地方。屋里摆设有非常华丽的镶满各种钻石的钟表,每间屋子里都有一张华贵的床,床上的被子摆放的整整齐齐的,每个桌子上都有一支红蜡烛,上面盘着一条金龙,这些都体现出当时封建时候的君主生活的奢侈和豪华。

  经历了这次参观我为我国古代劳动人民的建造技术感到自豪,更为我国五千多年的灿烂的历史文化感到自豪!

学生描写小学的作文400字 篇6

  说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?

  那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。

  那就举游泳的例子来说吧。

  游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的`人,心脏功能极好。

  也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。

  我国伟大的领袖小时候就特别喜欢这一项运动!据说:在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!

  从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?

  其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!

学生描写小学的作文400字 篇7

  同学们,你们知道我是谁?

  对了,我就是农民的好帮手——青蛙啦!我的样子不是太好看:有四条腿,每只脚上有五个脚指。我有一双大大的眼睛,一张宽宽的大嘴巴。脖子短短的,一个鼓鼓而又白白的大肚皮。背是墨绿的,光滑而又粗糙的皮肤上系着条纹和小斑点。

  我是两栖动物,既可以在陆地上生活,又可以在水中生活。大家在小学都应该学过《小蝌蚪找妈妈》这篇文课文了吧?我小时候就是蝌蚪,灰脑袋,大肚子,带着一条灰尾吧。大约要过一个月,我逐渐长大先腹部后面长出一双后脚,然后又长出一双前腿,尾吧也悄悄消失了。

  我吃害虫的本领可历害了!无论是能飞的蚊子还是能善于爬行的蜈蚣,只要它们一靠近我,就立刻成为我的食物。我一天能捕食害虫约六十多只,一年能约消灭上万只害虫,保护大片大片的农作物。是农民伯伯的好帮手,他们都称我为“捕虫高手”、“庄稼卫士”。

  我除了有本领之外,也有一个大缺点——视力差。如果害虫一动不动地站着,不论离多近,我都不会发觉,如果它们在我视力内飞动,我便会猛地跃起,使害虫成为我的肚中之物。

  我是庄稼的卫士农民的好朋友,我会尽自己的智慧和力量,辛勤的为人类服务,给人类带来更大的益处。但是你们人类千万要记得“爱护青蛙,保护环境”。

学生描写小学的作文400字 篇8

  在我这家的瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果,像一盏盏小红灯笼似的,红里透黄,青里透红,真像一张张小妹妹的笑脸。苹果的表皮被奶奶洗得晶莹透亮,红色的纹络显得格外清晰,十分逗人喜爱。

  我放学一回家,奶奶连忙从盘里拿一个递给我,不知怎么搞的,我的手就是不想接过苹果,因为我吃这种水果已是家常便饭了,都吃厌了。可是不接吧,又怕奶奶不高兴,她不是白白地把苹果搓洗得这般模样吗?奶奶从我的眼神里看透了我的心思,给我讲起了她小时候吃苹果的故事来……

  “那时候我们家吃了上顿没下顿,特别穷。有一次,隔壁邻居家里去祭祖,留下一个苹果给我,我还不认识这叫苹果,只知道闻起来香香的,又舍不得吃,便一会儿放到枕头底下压着,一会儿放到橱柜里藏着,生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了,告诉我苹果不吃会烂的,我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”

  “以后工作了,每月工资三十四元五角钱,一家六口人,日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了,我站在苹果摊前,挪不动脚步,最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果,分给你姑姑和你爸爸,你姑姑舍不得吃,留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉,那时的日子叫什么日子呀!”

  我听了这个故事,再看看奶奶手中的苹果,猛接过来,大嚼了几口,当把苹果同皮一起吃下去时,我想:我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同,但它说明了同一个问题,那就是社会在前进,在发展,我们的生活真好比芝麻开花节节高呀!

【学生描写小学的作文400字】相关文章:

学生描写小学的作文09-29

描写的小学生作文04-10

小学生描写小狗的小学生作文03-10

描写水果的小学生作文-描写水果的作文01-14

描写思乡的学生作文_小学生作文07-22

描写树的小学生作文09-04

小学生描写新年的作文08-10

描写外貌的小学生作文09-01

描写乌龟的小学生作文09-01

描写外公的小学生作文09-03