学生描写小学的作文500字

时间:2021-07-17 09:32:30 叙事 我要投稿

【推荐】学生描写小学的作文500字集合10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学生描写小学的作文500字集合10篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  今天上午的作文课,老师教我们学剪纸,别提我们心里多高兴了。同学们个个脸上都露出了笑容。

  首先,老师让我们把昨天晚上准备的材料拿出来,然后老师做了剪纸示范。过了一会,老师手里就变成了一张美丽的窗花了,我们都看呆了。老师微笑着说:"剪刀在你们手中,一定会剪出许多更美丽的花,更机灵的动物呢。"接着,大家各显身手,纷纷的剪了起来。

  刚开始,我们就遇到了困难:剪窗花需要正方形的纸,可是我只有长方形的纸,,怎么办呢?看着同学们都开始折起来,我像热锅上的蚂蚁一样,非常着急。突然我想到了可以把长方形折成了正方形。再用正方形对折三下,画上了小水滴的形状,还有一些弯弯曲曲的,我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。但是,让我万万没想到的是:一张薄薄的纸被对折了三下后,竟然变成了一块“硬豆腐”了。我咬着牙,皱着眉,剪的手都酸了,我心想:放弃吧!正在我灰心丧气准备放弃的时候,我心想:遇到困难,如果退缩,就什么事也做不成。我鼓起勇气,继续剪起来。我又在纸的中间剪了一个小水滴形状的洞,再把那些弯弯曲曲的花纹剪下来,最后把纸展开,大功告成了,看着精美的窗花我心里美滋滋的,我把它高高地举起来。

  老师让展示我们剪的“杰作”,有松树形状的,有雪花形状的,还有蝴蝶形状的,真是形态各异,美不胜收。

  通过这次剪纸活动我懂得了:只要善于运用自己的双手,就能创造出很多美丽的东西。

学生描写小学的作文500字 篇2

  和平是宁静,是财富,是幸福。只有在和平的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福,孩子才会快乐无忧。所以,我非常热爱和平。

  但是,世界上还有很多地方战火连绵,那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克,就像是一片废墟,许多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的,瘦得皮包骨,据报道,他们许多人整天只有一点点食物,城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前,我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争,环境被破坏了,食水被污染了,粮食又不够,伊拉克发生了瘟疫,许多的无辜受难者得不到治疗,许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战,战争都会带来死伤无数,使国家财产、个人财产都会受到损失,使人民颠沛流离,生活艰难。每当我看到这些场面,我的心便沉重起来。

  每一场战争爆发之后,电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家,它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹,这些人都是为自己国家利益着想的人,但在同时,他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢,既被人恨又被人尊敬?

  我真不明白。国与国之间发生了矛盾,难道不能用其他办法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源,或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心,才能换来真正的世界和平。如果人类不自私,我们的世界一定会变得十分美好。

  战争是黑暗的,无情的,残酷的,人类啊,快醒悟吧!

  看啊!我们的世界是多么的美好,天空是蔚蓝的,花儿是灿烂的,鸟儿是活泼的。假如我们不懂得珍惜,还这样自相残杀下去,后果将不堪设想。

  让我们热爱和平,负起保护世界,保护地球母亲的责任。让和平在我们心中永恒,让和平在世界中永恒吧!

学生描写小学的作文500字 篇3

  生活中总会遇到一些挫折,困难,我相信,我会像太阳 一样灿烂地活着。

  妈妈得到了一些太阳花籽,它们都呈现出灰色,一粒粒都十分小巧,就像细小的沙子。

  我和妈妈都把太阳花种在了花盆里,两三天后,它们就长发了紫色的嫩芽,似乎弱不禁风,好奇地打量着这个世界。

  慢慢地,太阳花就长出了几片翠绿色的叶子,叶子很饱满,汁水比较多,而茎还是紫叶的。

  妈妈很喜欢太阳花,几乎每天都要给它们浇水,太阳花也努力的汲取着养分,长得越来越茂盛了。

  初夏的时候,太阳花的顶芽就长出了粉红色的花苞,妈妈就十分兴奋,一大早就对我说:“快看,太阳花要开花了。”太阳花四周的叶子都围着花苞,好像是是空中的烟花在绽放着。

  过了几天,竟然下了一场暴雨,豆大的雨珠滴落下来,溅起了无数的水花,地面上也积满了雨水,我才想起了那几盆太阳花还一整夜都在阳台上,会不会被大风大雨给连根拔起?我感到了一丝的不安,赶紧跑到了窗台上,只见妈妈也已经在那里了,太阳花不但没死,还向着太阳欣然怒放,五片粉红色的花瓣闪烁着耀眼的光芒,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生机勃勃了。

  深秋过后,太阳花结下了许多的种子,枝干也已经干枯了,我们把这些种子收集了起来。妈妈把他们送给爱花的盆友,太阳花很好养,不用什么肥料和过多的水分,一年种了以后都在发出芽来。

  太阳花的坚强,不畏挫折,让我们都喜爱它们,我相信,只要我们像太阳花一样,就一定可以看见风雨过后的彩虹。

学生描写小学的作文500字 篇4

  盼呀,盼呀,终于盼来了秋游。

  秋游前

  “哈哈,明天要秋游啦 !”大家不停地议论着。有的说::“今天放学我要去逛超市,买好多零食。”有的大喊:“明天秋游我要早点起来啦。”还有的同学得意洋洋地说:“我家有一大包巧克力,明天都带去。”

  就这样,同学们谈的是秋游,心里想的也是秋游。一整天,上窜下跳的,像一只只小猴子,坐也坐不下来,似乎这椅子上全是刺。后来连作业都快没心思写了,好多题目都做错了,恨不得马上有车子来接他们,好一下飞到目的地。

  秋游时

  这天早上,同学们穿着漂亮的衣服,背着轻松又舒适的背包。早早来到学校,开始早读。顿时,这朗朗书声让时间老人惊呆了,飞快地跑起来,一直飞跑到中午。

  下午,正是秋游时间,同学们可高兴了,匆匆地上了车。车上可热闹了,有的唱歌,有的聊天,有的吃东西,有的不停地看着窗外……叽叽喳喳的,像一群小鸟。一边的金老师则摇着头,不停地说:“哎呀,你们好不好安静一会儿啊,我耳膜都快穿孔了!”

  在大家的嬉闹声中,中国水乡博物馆到了。

  下了车,高大的博物馆便印入了我们的眼帘,一位年轻的阿姨带领我们去参观。我们参观了小桥流水的江南古镇,镇子里,非常繁华,有米行,布行,理发店,当铺……有的同学还去米上摸一摸,看看是不是真的米。

  最有趣的是新娘座花轿和抓周。古代结婚跟现在有些不一样,新娘子蒙着红盖头,羞答答地坐在床上。新郎拿着秤竿,掀起了新娘的盖头。导游阿姨说,这叫“称心如意”。再来说抓周吧,一个胖墩墩的男孩坐在一张方桌上,桌子上摆着算盘、钢笔、钱、斧头、佛珠……据说,小孩子抓到什么,那么将来他就是什么职业。

  还有良诸文化、余杭近现代的名人等等,所有的雕像都是栩栩如生,逼真得很。

  秋游后

  回到车上,大家都开心极了!有的说:“这秋游过后,我增长了好多知识。”有的说:“咱在那店里买了个纪念品。”还有的同学参观了一下午,肚子又开始咕咕叫了。

  秋游真好,既增长知识,又开阔了视野。

学生描写小学的作文500字 篇5

  有的人身着华丽,却无法贡献社会;有的人面貌平凡,却贡献了无法估计的财富;有的人重于泰山,有的人轻于鸿毛。走在路上,传来了阵阵清香,嗅着悠悠清香找到了他―“桂花树”

  放眼望去,桂花树朴实无华,枝繁叶茂的树叶挡住了小星星般的桂花。外表跟平常的大树无异,只是散发着悠悠清香。上前一步,只见它穿上了碧绿的外衣,点点桂花装饰着外衣,越发美丽。它的花朵很小,小到站近点才见躲藏在密的树叶下的花朵。折下一个枝干,只见一片密密生长的桂花,一束一束的。

  看着桂花平淡无奇的外表,嗅着淡淡的清香,我好像看到了如它一样的人们。

  每天早上天初亮就出门劳作的清洁工,拿着巨大扫把打扫我们的大街小巷,是他们给了我们城市的整洁,给了我们一个干净的环境。如果没有他们,我们的街道将变成一个垃圾场,臭烘烘,无人居住。是我们平时最看不起得人给了我们美好的环境,这不正是我们说的﹕“虽然外表平淡无奇,却用自己的方式回报社会。”保安不也是这个平淡群体的一员吗?是的,他们是一群可敬可爱的存在。我们的校园需要他;我们的商场需要他;我们的大街小巷需要他。他也是一个用平凡的外表作不平凡的人。社会中有多少人平淡,却重于泰山;有多少人华贵,却轻于鸿毛。这就是新社会的榜样—默默无闻,无私奉献。

  桂花树这个不起眼的外表,却像一杯陈年老酒,越品越香越品越醇。社会在改变,人群在改变,但是用平凡的外表作不平凡的人却永远不会改变。

学生描写小学的作文500字 篇6

  一听说今天要远足,我兴奋得一夜都没有睡好觉。好不容易等到了天亮,就拿着早已准备好的零食和水上路了。来到学校,老师就带着我们来到操场准备远足。一切准备好了,校长一声令下:“现在正式开始远足!”我一听,一蹦三丈高!

  在路上,春风轻轻地摸着我们。树儿向我们鞠躬,草儿向着我们点头。好像在说:“恭喜你们,今天远足!”一路上,油菜花的身影到处都是,好像一朵朵黄菊花。也像一个顽皮的小孩,在和我们捉迷藏呢!真不幸,我看见几棵油菜花“腰”折断了,不知是小朋友捣的乱,还是风吹得,多么可惜啊!希望这几棵油菜花,平安无事。

  不知不觉地到了临江公园,我们已经气喘吁吁了,但是,我们还是精神抖擞地玩起了旋转飞机,在上面我们拉开了“战斗”。结果我们“全军覆没”,没有一个胜利者;接着是小火车真好玩,轨道中间有三、四只鸡,火车一来,它们吓得到处跑;摩天轮也很好玩,在摩天轮上,我看见了整个临江公园,看见了青山区的一半!听同学说,迪斯尼乐园中,有一个比这个更高大的摩天轮。要是把那个摩天轮搬过来,不就能看见整个青山区了?那多好呀!还有赛车,坐上去真刺激。不过只坐了两圈,真不够爽。最后是贝乐园,里面也很好玩!有的同学进去了都不想出来了呢!开始吃中饭了,我们把带来的食物拿出来吃。就这样,到了十二点种,我们就回去了。

  回到家中,我还在眷恋着路上那美丽的景色,公园里那迷人的风光,那欢乐的情景……

学生描写小学的作文500字 篇7

  如奥斯特洛夫基所说:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的.浪花。”因此,不要抓住生气的事情不放,因为那样你就腾不出手去抓住机会了。《生气不如争气》这本别有深意的书教会了我这个道理。

  《生气不如争气》是一本鼓励人成功励志的书。让人读后感到像品了一碗意味深长的浓茶。这一本书让我觉得自己以前在生气的时候很愚蠢,因为在我生气的时候就在浪费我自己的时间,在对自己创造一次次的伤害。人生有顺境也有逆境;人生有巅峰也有谷底,不可能处处是谷底,也不可能处处是巅峰。因为顺境和巅峰而耻高气扬,因为逆境和谷底而垂头丧气的人,人生都是浅薄的。真正的人生是需要磨练,面对挫折,如果只是一味地抱怨、生气,是一种消气、愚蠢的表现,最终受伤的也只有你自己。人最重要的是要把握好你自己的心态,以积极乐观的态度面对人生中的一切,你的一生将是豁达开朗的。

  记得有一次,我数学考了个75分不敢给妈妈看就说了一次谎。妈妈问我:“天天,今天数学考了几分哪?”我支支吾吾地说:“考……考了……考了85分。”说完,心里顿时心跳加速。妈妈立刻看出了端倪,让我把试卷拿出来,结果是我面临了一场狂风暴雨般的责骂。我一直沉浸在被骂的委屈里全忘了妈妈为什么而生气,我不服气地把凳子弄得很响,结果换来的是妈妈更严厉的批评。在泪眼婆娑中不经意看到了放在桌角的这本书——《生气不如争气》,想起了书中恳切的道理,就像是一位老师在严厉地看着我,教导我,让我顿时明白了我自己的错处。若要妈妈不生气,我就要争气;与其自己生气,还不如暗暗为自己争气。妈妈也拿起这本书来,让我再仔细地阅读,说好书读一遍不够,希望我真正受益,深刻学习其中的道理。懂得感恩,懂得争气。控制自己的情绪,做一个有出息的人。

  没有人会在乎一棵不起眼的小草的生气,与其生气,不如争气。愚蠢的人只会生气,聪明的人懂得争气。

学生描写小学的作文500字 篇8

  我11岁生日那天,二姨从美国给我带回来一个漂亮的。记本,我可喜欢了。因为封面和里面有很多米老鼠图画,所以我叫它“米老鼠日记本”。

  日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬纸板做的.上面有一幅大的米老鼠图画。这只大米老鼠左手叉腰,右手举着一本书,面带可爱的微笑。封面和封底还有很多小的米老鼠图案,有的在看书,有的在打棒球,有的在过生日,他们的生活可真是丰富多彩呀!

  日记本的每一页都是带颜色的,有红、黄、绿、紫、蓝等.十分艳丽。每一页的右下角都有一个米老鼠图案,他们大多手持乐器,有的打鼓,有的拉琴,有的吹喇叭,有的吹口琴,也有的在跳舞.他们那兴高采烈的样子总是给人欢快的感觉。每一页的右上角都有一个枯贴图案,都是米老鼠的不同造型,我可以用日记本本身提供的米老鼠粘贴画进行枯贴,这不但很有趣,而且锹炼了我的动手能力。

  日记本还有一块垫板,很实用。垫板的正面也画着一个米老鼠,背面却是一个米老鼠的背影,看上去怪怪的,让人产生很多想像。有时,我望着这个米老鼠的背影发呆。想像着它是不是垫板正面的那个米老鼠?它会是什么样的表情呢?真让人琢磨不透。

  我在这个日记本上写下了很多日记,每一页都是我的生活记录。每当我写完一篇日记的时候,我总是悄悄地对它说:“你身子里装的全是我的心里话,你可要保守秘密哦!”它好像在说:“包在我身上,你就放心吧!”

  日记本就放在我的学习桌上,当我不想写作业的时候,一看到它,就觉得它是在面带笑容地开导我,让我不要浪费时间,不要贪玩儿忽视学习。这时,我就会坐下来,在它的陪伴下认真地完成作业。

  我的米老鼠日记本呀,你带给我无穷的乐趣,是我生活和学习的好伙伴,我爱你!

学生描写小学的作文500字 篇9

  春蚕死去了,留下了华美无比的丝绸:鲜花开败了,留下了缕缕轻香萦绕鼻间:雷雨过去了,留下了一道绚烂无比的彩虹 。记着湖边生长着的紫藤树,虽然早已败去但那坚持的精神却不曾败过!

  记着初见紫藤树时,是在那个深秋的夜,夜晚的风拂过有些萧条的夜幕,带起了湖面倒映着的星光的一阵涟漪。星子不多就这么零零散散的挂在天空,映在湖上发出微弱的星光,月亮散发着几乎看不见的月光,只是给这孤寂而萧条的夜增加了几分冰冷的气氛。我在湖边发现了两株植物,是我的心没有因孤寂而变得冰凉而是找到了久违的拼搏与坚持!

  在如琴湖边的两株紫藤树,它们仅有茶碗口般细粗,也许是经历了太多风雨吧!它们的藤条节上早已有了数不清的伤疤,但它们还是义无反顾地向四周、向上艰难的攀援着,它们缠缠绕绕,袅袅娜娜,演绎着坚持与奋斗,这股动力是从何而来?我很是疑惑。紫藤树在左弯右转的爬行着,在百折不挠的寻找养分,竭尽全力的想枝条更粗壮,枝叶更翠绿。想到这里,我不禁联想到自己。

  自己是否也有如此的坚持?有时我们只是少了一步坚持,多了一步放弃,一次又一次与成功失之交臂。自己每天抱怨着命运的不公,却全然不知这竟是自己所酿成的后果!我们有时就少了一点紫藤树的坚持呢/

  现在,又过了一年深秋了,相逼紫藤树早已开败了,但它给人们留下的不仅仅是盛开时的美景,更多的还是它那种坚持不懈的心啊!

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学生描写小学的作文500字 篇10

  生存,是一项技能;生存,是一种法则;生存,是一种技巧……当你遭遇困境,你,要如何生存?

  那年夏初,我遭遇了“学习滑铁卢”,学习成绩滑到几乎不及格。我几次反补,却如一只翅膀受了伤的小鸟,总也飞不高。当我向爸爸倾诉我的“心有余而力不足”时,他笑了笑,提议一起到郊外去散心,也许可以找到治“病”的良方。

  效外风光无限,秀丽多姿。但是,由于设施不够完善,村民们直接把垃圾倒在路旁。道路两旁,一边是蝴蝶飞舞,姹紫嫣红的花丛,一边是臭气熏天的垃圾堆,形成了鲜明的对比。

  这时,我突发奇想:要是把蝴蝶和苍蝇关在两个能透气,有食物的小盒里,它们会怎么样呢?说干就干,我请爸爸帮忙,捕捉到了一只蝴蝶与一只苍蝇,分别放入两个钻了孔的塑料盒里,给蝴蝶放了鲜花,给苍蝇放了小段香蕉皮。

  太阳升起又落下。第二天的同一时间,我打开装有苍蝇的小盒。还未等我反应过来,只见一个黑影一闪而过。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫无疑问,苍蝇飞走了!

  我想:既然苍蝇能保持旺盛的体力,那么蝴蝶一定也能存活下来,但是,当我打开装有蝴蝶的小盒时,看见的却是满目疮痍:盒壁上,盒盖上布满了蝴蝶的绒鳞,鲜花完好无损地放着,只不过边缘微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上,死了。

  苍蝇飞了,蝴蝶死了,留给我的是深深的思考。当我们遭遇困境时,不能拼命地,毫无目的地挣扎,而应等待机会,蓄势而发。面对困境,我选择做苍蝇;把握机会,我要学习苍蝇;学会生存,我要成为苍蝇!

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