学生描写小学的作文400字

时间：2021-07-16 09:00:48 叙事我要投稿

【必备】学生描写小学的作文400字锦集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】学生描写小学的作文400字锦集10篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　我总是很烦恼，比如成绩差，每天晚上11点才能睡觉，没有游玩的时间等。别人也总认为我很差，我却认为自己有些地方挺棒的。

　　比如：画画好。我从小就喜欢画画，而且能把书上的东西一模一样画下来。美术老师很喜欢我，经常把我的作品贴在黑板上。我的梦想是成为一名设计师，我喜欢游戏人物，所以我想做游戏设计师。

　　其次是诚实守信。有一次，补课班的任老师看了我作文里的回锅肉，说我写得很好吃的样子，她也想尝一下。昨天，奶奶给我送来了回锅肉，我就跑去给任老师尝了两块。任老师觉得特别的好吃。每次写作业我会拖拉时间，老师很没办法。后来老师给我规定时间，只要我在指定的时间内完成作业，多余的时间可以累积，成为我的私人时间，在我空闲的时候可以给我做我想做的事情。于是，每次写作业，我会很认真完成，而且每次都会提前完成，这点让老师非常惊讶，我也得到了老师的表扬。现在，我已经积累了37分钟，这是我的财富，我可珍惜了。

　　还有，我乐于分享。有一次爸爸来晚托班看我，给我带来了帝王蕉，小小的，像一个小月牙，比一般的香蕉又香又甜。我把帝王蕉分给了同学和老师，他们吃起来甜甜的，并不断地夸奖香蕉好吃。我感觉非常高兴。

　　我觉得我挺棒的，虽然我学习不是很好，但我的这些优点让我非常乐观，同学们和老师也很喜欢我，你喜欢这样的我吗？

学生描写小学的作文400字篇2

　　小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。

　　望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

　　与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。

　　在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。

　　在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。

学生描写小学的作文400字篇3

　　“满街杨柳绿如烟，划出清明三月天”，又到了那个桃红柳绿的日子里，我拿着相机，和家人一起去野外踏青。

　　到了郊外，望过去是一片又一片绿色。小草仿佛听到了春天的号召，都纷纷从泥土中钻出来。它们尖尖的绿油油的小叶子，像一个个刚刚睡醒的婴儿。我躺下去，顿时一股泥土混杂着青草特有的芬芳，钻入我的鼻子，沁人心脾，这是我在镇上享受不到的。再往前走，是整片的农田，那是金黄色的花的海洋。满眼的油菜花，如同一个个黄色的小精灵，阵阵的清香扑鼻而来，蜜蜂也是成群结队的忙碌着。路过一户农家小院，几个娇小的身影突然映入我的眼帘，它们像亭亭玉立的仙女，随风翩翩起舞。对！它们就是满树怒放的桃花！是春天让它们如此娇媚，如此动人！

　　到了目的地，那是一片靠湖的休闲地。看！前面有一群孩子正在放风筝。一个孩子麻利地把线绕好，在空地上跑了起来，风筝一点点地升高了。突然一阵风吹过，风筝被吹到树上了，孩子在树下跳上跳下，一副气急败坏的样子……不禁想起自己放风筝的时候。旁边一个孩子折下几根柳枝编了一顶草帽，戴着自己头上，神气地走在小路上。靠近湖边，几个和我年龄相仿的孩子正和他们的爸爸一起垂钓呢，弄得我心里痒痒的，也缠着爸爸想一试身手，只可惜没有带鱼竿。不知谁家在草地上烧烤，阵阵香味惹得我垂涎三尺。一看，中午快到了，只能打道回府。

学生描写小学的作文400字篇4

　　那年，我才四岁，听着院子里的小朋友们谈论“坐飞鸡”这个话题，我想：我也一定要坐一次“飞鸡”。

　　我带着我的心愿去问妈妈，可妈妈却说：“宝贝还小，等宝贝长大了，再带宝贝去坐，好吗？”我失望地走开了。

　　第二天，妈妈去上班，我偷偷地放了一只鸡出来，关上门，生怕被发现，于是我把鸡嘴巴也“关上了”。我一屁股坐到鸡身上，但鸡太“调皮”了，跑了。我又捉住它，把它的双脚也捆了起来，忽然，一团黑黑的东西溅到我脸上，我摸了摸一闻，好臭呀！后来才知道，是鸡屎，我急忙跑回家，踢了生气地踢了鸡一脚就去洗手，洗完后，才发现鸡躺在地上一动不动了，我碰了碰鸡，它还是一动不动，我想：这回可闯大祸了，我还是把它藏起来吧！

　　我把鸡拎了起来，东找找，西找找，可还是没发现一个能藏鸡的地方，突然，我眉头一皱计上心来：对了！把它埋在土里。于是，我把鸡放了下来，找到我的“挖土小宝贝”——大铲子，我挖了一个大土坑，把鸡放进土里，再用土盖住，就这样完工了。

　　可是，无论我藏得多么隐蔽，也都逃不过妈妈的“火眼金睛”，妈妈发现那只死去的鸡，狠狠地把我训了一顿，妈妈训完后，意味深长地说：“宝贝，这不是坐飞机，飞机是一种巨大的交通工具，是能飞起来的，今年暑假，妈妈带你坐飞机去舅舅家好吗？”“好！好！好！”我高兴得一蹦三尺高。

　　暑假时，妈妈真的带我坐了飞机。每次想起这次惹祸，我都忍不住会笑出声来，小朋友们，你们可不要像我一样傻乎乎地“坐飞鸡”哦！

学生描写小学的作文400字篇5

　　今天早上，开始学书法了。写完笔划，当然就是去让老师写字样了，但这个雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来，我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然，雷老师也就看了看我是谁，就说：“去字库拿字样”。后来，我在想，虽然我升了，可是不对呀！我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。

　　当我写完以后就跟妈妈说：“我要换另一种纸，十五格的来写了，还要换好用的笔。”

　　下午上完作文课，又去上画画课了。我想到了书法课，所以，我就认认真真地画了一幅美丽的画，啊呀，我又被吴老师表扬了。只不过呢，就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了，所以我一定要改过来。

　　这两点激发了我的目标思维。我就定下了：三周过后两项有所提升，五周过后，把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》，还有《少年音乐和美术故事》，还有一个非常巨大的任务，在七周内把《老子庄子选》中的'《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下来，我就能花七周来背《庄子选》。

　　我的新目标和学习是这样的，那你的呢？

学生描写小学的作文400字篇6

　　今天，我给你们介绍道路两旁的梧桐树，枝繁叶茂，强壮挺拔，现在，我就来给你们看看吧。

　　春天，梧桐树抽出了绿油油的嫩芽，像一个个小巴掌，还像一个刚出生的小宝宝。它的果实像一个个桂圆。春风一吹，树的果实就跳起优美的舞来，它们三个一群两个一伙的，好像在说什么悄悄话似的。

　　夏天，树叶枝繁叶茂像一个大巴掌，从远处望去，就像一把大遮阳伞，有人在树下乘凉，又像一个绿色的大蘑菇，有的小孩那里嬉戏打闹，有的同学在那里看书写字，还有的老人在那打麻将，阳光下树叶的缝隙射了进来。照到大地，有的像尖尖的三角形，有的像大大的人字形，还有的像一个a字形。知了在树枝上拼命的叫着好像在抱怨炎热的夏天，差点把它晒死了，又好像在开什么家庭聚会。

　　秋天，树叶全都变成金黄的了，当然，梧桐树的叶子也不例外。秋风一吹，树叶纷纷飘落，好像一只只随风飞舞的蝴蝶，又好像一个个赶着参加舞会的小精灵。纷纷飘到地上给大地铺上了一层金灿灿的地毯。有的树叶飘到了水面上，像一只只金黄的小船，它们离开了母亲的拥抱，一起去看清这充满问号的世界，一起驶向远方。

　　冬天，金黄的叶子纷纷飘落，只留下一个光秃秃的树干，像一个个坚定挺拔的士兵，一起保护着我们的家园。鹅毛般的大雪不停的下着，树下变得热闹非凡，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，还有的人在观赏着美丽的飞雪图。

　　这就是四季的梧桐树，小朋友们，你们觉得美吗？

学生描写小学的作文400字篇7

　　早上，吃完早饭，“叮叮叮——”的电话铃声传入我的耳朵，我拿起电话，欧！原来是爷爷让我和爸爸妈妈陪他去爬象山。

　　我告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈果断地答应了，让我去准备些食物和水，于是我们就出发了，当我们爬到半山腰时，已经有很多的人了，我们几个转过身一看，哇！略阳的全景尽收眼底，妈妈赶紧拿出了相机，拍下了这一幅美丽的画面，我拿来一看，红红的灯笼挂满了大街小巷，高楼大厦点缀了美丽的略阳。前面的大树上有几只喜鹊在“喳喳喳——”的叫着，好像在欢迎我们的到来，我们继续往山上走，路边黄黄的迎春花开满了整个枝头，放眼望去，红红的一大片马桑花开的格外耀眼，爷爷说：“我们吃些东西休息一下，准备继续爬山。”

　　当我们到达山顶时，一片绿油油的麦苗和油菜苗，还有几树粉红色的桃花，我向四周张望，毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的手，在向你招手，在向你致意。一对对美丽的蝴蝶，一只只勤劳的蜜蜂，如同人间的仙子在旁跳着属于春天的舞步，忽而节奏轻快，忽而缓慢优雅。留在花间，犹如一颗颗闪着异光的珍珠钻石。

　　最后我们依依不舍得离开了这令人留恋的地方。

学生描写小学的作文400字篇8

　　瞧！这是四（2）班的集体照。看到那个高高瘦瘦的男孩没？那就是我，阮心睿。说起来真有点难为情，虽然我长得高，但我是一个胆小的孩子。我怕猫，怕狗，甚至还怕鸡。

　　寒假里，姨爹买了一只活的公鸡装进纸板箱，放在阳台上。我经过阳台总是提心吊胆的，生怕公鸡飞出来，啄我一口。有一次，我写完毛笔字，大人都不肯帮我洗。迫于无奈，我硬着头皮，屏住呼吸，蹑手蹑脚地来到阳台，打开水龙头，洗起笔来。这时，“扑通扑通”两声，“哎哟！不好”我回头一看，只见纸板箱在不停地晃动，是不是鸡要来啄我了？还是鸡受惊了？我飞也似的直奔厨房，气喘吁吁地对姨爹说：“公……公鸡……公鸡要逃出来了。”姨爹听了，哈哈大笑：“莫非关的是只大老虎不成？”

　　大家都已经哈哈大笑了吧，我还有更可笑的。有一次，我和爸爸去河边散步。一只被主人牵着的卷毛狗向我们走来。它全身长满了金色的毛，两只毛茸茸的大耳朵耷拉在两侧，一双圆圆的眼睛水灵灵的，多像一只玩具狗！很多人围上来逗它。一个五六岁的小女孩还蹲下来给它喂食。可这只小狗特别钟情于我，围着我转起圈来。我大惊失色，一把拉住爸爸的手，说：“爸爸，我们走吧！我们不散步了。”周围的人听了说：“这么大的人还怕这么小的狗，真没用。”

　　我听了，暗暗地想：我是个小小男子汉，再那么胆小，可不太好。

学生描写小学的作文400字篇9

　　又是一个清明节，伴随着纷纷细雨，似乎老天爷也因为这个怀念的日子而哭泣。

　　我和奶奶，爸爸一早就准备了食品，蜡烛，火柴······去安贤园扫爷爷的墓。

　　爸爸开了大约40多分钟车，我们就来到墓园，看着两旁漫山遍野的桃花，在阳光的衬托下，显得格外美丽，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，满山的坟墓，让我想到人的生命是多么脆弱。尤其是来到爷爷的墓前，我们的心情更是沉重无比。奶奶见到爷爷的墓，伤心不已，感慨万千：‘’老头子死的太可惜了，要是你还活着，我们开着车到西湖边逛逛是多么快乐啊！‘’听着奶奶伤心的话，我也不由自主地想起爷爷对我的疼爱。记得小时候，我非常喜欢看船，爷爷总会抱着我来到桥边笑着陪我看。可是，现在已经再也见不到爷爷的笑容；再也感受不到爷爷对我的爱，也看不见爷爷的样子了。爷爷离开我们已经快六年了，每年清明和冬至我们一家人都会到爷爷的坟前祭拜，爷爷虽然走了，但爷爷对我的爱已深深地藏在我的脑海里。

　　中午时分，我们就离开了墓园。一路上，看着来来往往的人，我不禁想：清明节真是一个追忆故人的传统节日。在无限美好的春光里，我们每一个活着的人更要爱惜生命，过好每一天。

学生描写小学的作文400字篇10

　　在这个寒假里，我将之前的所有笑猫日记又重建看了一遍，其中，让我印象最深的就是《会唱歌的猫》，所以，我决定写一篇读后感。

　　《会唱歌的猫》主要讲的是笑猫和虎皮猫的孩子中的老二-----二丫在成长中的故事。成长中的二丫已经有了悲天悯人的情怀，为了帮助一个卖报的聋哑老人，二丫学会了人话吆喝；为了帮助一个小女孩唤醒变成植物人的妈妈，二丫学会了唱人话的歌。为了学会这些人话，二丫拜贵妇犬小白家的鹩哥为师。

　　有一天，二丫对笑猫说鹩哥的嘴都练出一血了，终于有一天，鹩哥成功了，它去帮助卖报的聋哑老人卖报去了，当时二丫还没有学会说人话。第二天，二丫的嗓子突然哑了，但二丫丝毫没有放弃的想法，她不怕苦，不怕累，想嗓子好了以后继续练。但是，奇迹发生了。鹩哥说这种病要送到一宠一物医院才行，笑猫立即把二丫送进了一宠一物医院。从医院回来，二丫在梦中也不忘练习吆喝，第二天醒来后发现自己已经可以吆喝了，可以去帮助聋哑老人卖报了。

　　二丫的这种吃苦耐劳，永不放弃的精神很值得我们学习，对我的鼓励也很大。我很怕写作业，但我对自己说，不要放弃，要向二丫学习，坚持下去。不管中间有再多的困难，只要是认定的事就得认真，坚持到底。

　　不是说人要向别人学习吗？在某些方面，其实人也要跟一只未成年的小猫学习的。

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