【推荐】学生描写小学的作文600字10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1
每次最头疼的就是给学生看作文，一篇篇“漏洞百出”的作文，被我删改的“千疮百孔”。于是自己总在想，怎样做学生的作文才能出现“百花齐放、百家争鸣”的局面呢？
大家都知道，作文应该让学生有话可说，只有这样学生才有东西可写，才能够写，也才愿意写。那么接下来的问题就是，如何让学生有话可写呢？
我们应该从小学生的认知水平和实际阅历出发，来给学生命作文题目，切记作文题目过大超出学生的生活圈子。那样的话，学生无话可说，只能硬着头皮来写，写出的作文也是生搬硬套、七零八散毫无情感而言。所以呢，一定要从学生自己身边写起。下面是我的几节作文课：
一，由于我们是农村小学，又恰逢学校操场正在搞建设，所以只要刮风，弄得到处都是尘土,同学们对此都很反感。于是我决定让学生试着写写这个尘土漫天的环境，结果学生们写的都很积极。因为这个环境是实实在在的存在着的，而且就在他们身边，学生们触手可得，因此他们有话可写。
二，春天里最美的是可爱的阳光。在一个晴朗的阳光灿烂的上午，我让学生们搬着凳子坐在教室门前的阳光下，闭上眼睛享受春光的温暖。十分钟后，学生们用笔写下了自己对春光的独特感受。因为春光就在他们身上，所以写起来也比较顺利。
三，最近日本大地震，学生们或多或少都有所了解。那么要想让学生们写日本地震的作文，我们该怎么命题呢？是让学生们对地震的残像进行描写吗？如果这样的话，学生们可能写不了多少东西的，因为他们毕竟对新闻看的比较少。而如果我们换一个标题，让学生对日本小朋友写一封信的话，我想效果可能会更好的,因为他们都是同龄人，有着相同的感受，学生们会关心日本小朋友是不是还可以像自己一样读书、像自己一样看漫画、像自己一样有爸爸妈妈的关心呢？这样呢，学生们自然而然的就有话可写了。
因此作文应该来自学生自己的生活，自己的故事。过于深奥的作文不适合小学生去写，老师应该让小学生们从自己简单、快乐的生活中“打捞”作文。
学生描写小学的作文600字 篇2
天阴沉沉的，像一口大黑锅底扣在头上，压的人喘不过气来。
呼……呼……呼……，一阵狂风吹来，发出狮子般的吼叫。树干不停的晃动，各种颜色的费塑料袋、小食品的包装纸、黄树叶夹杂着废纸片和干柴杂草漫天飞舞，风把沙子和尘土等垃圾吹到半空，再抛下来，让过路人睁不开眼睛。
轰隆隆，轰隆隆……响起一阵雷声，把风下了一跳，风回过头来生气的说：“你这讨厌的雷！怎么这么响啊！我耳朵都快震聋了。”雷说：“什么？我还没用力就震你耳朵了？我用点力试试看。说着说着轰隆隆……轰隆隆……，雷声更响了。风瞪起了圆圆眼睛大声斥责雷：“你这坏东西，你这坏东西做尽了坏事，去年你把电线击坏了，烧毁了多少人家的电器你知道吗？林林家电脑的上网卡不是你击穿的吗！电视新闻报道的很多人死于雷击……难道这不是你干的吗？”雷说：“你也不是什么好东西，每年的沙尘暴给造成国家多少损失？记得去年你还掀翻了一艘正在海上航行的轮船，使很多人落水丧生；你把大树吹倒在马路上，使行人车辆无法通行；你还把许多人家的屋顶掀掉，让他们无家可归……你干的坏事还少吗？”
哗哗哗……雨姑娘穿着透明的连衣裙来了，看见雷和风正在吵，就说：“别吵了，别吵了，你们都不是什么好东西，人们最喜欢我了。我会清新空气，带走酷热，送来凉爽，给干渴的禾苗送来解渴水，农民伯伯最喜欢我了，都管我叫及时雨”。说着说着跳起舞来。
雷和风听了雨的一番话气愤极了，从鼻子里发出了“哼”的一声。他俩异口同声的说：“你在说什么？前年长江地区发大水，冲毁了多少家住房，毁坏了多少农田你还记得吗？让那么多人无家可归是不是你的错！什么山洪暴发、泥石流是不是你干的？你给国家造成多少经济损失，你算过吗？”雨听了雷和风的话沉默了。雨想了想说：“咱们干的坏事是不少了，挺对不起人们的。以后咱们把脾气改一改，多干点好事，人们一定会更喜欢我们……”
学生描写小学的作文600字 篇3
坐在书桌前,一边听着音乐,一边细细地品味着校长的话,去漫漫的领悟校长的每一句话,每一个字,里面所蕴涵的深刻的道理,虽然校长不是一位教授,更不是”前无古人,后无来者”的大教育家,可是那短短的四十分钟却可以令我受益终身!春天走了,有再来的时候;杨柳黄了,有再青的时候;但是生命只有那仅仅的一次,是珍惜,把握住机会,演义出自己的幸福人生;还是放弃自欺欺人,拿那一点点微不足道的成就来骗自己,这样的人生就向天空中一只断了线的风筝,随风飘荡。让自己的生活就像在演一场完全不属于自己的戏,说着言不由衷的话,戴着幸福的面具,而总是莫名其妙的感到一阵的空虚,离自己的幸福越来越远,面对着着一个转折点是抓住,还是放弃,让自己来选择。
“一语惊醒梦中人:这一句话我本来一点也不信,但今天校长的”自我管理,表现自律”我恨不得马上找一个洞钻进去,恨不得这一段时间马上过去;但是校长的每一句话,,每一个字有像一个个指南针,引领着逐渐生命的方舟上,偏离方向的我回头是岸,使我感触极大,特别是当我听到不要上网,几个字时我甚至想一个劲儿往外跑,手还不停地抖像犯了罪一样,但是我有不停地对自己说,不要再玩了。
同学会开完后,我和佳鑫回走在楼梯上,当我们异口同声地说:”近期一定要超过庄雅琳。”时我们有一次志同道合了,我们要用行动去表明决心,学习要比他人刻苦,勤奋,或许并不一有定要超越谁,我们只想战胜自我,挑战自我,有进步就好,做到像校长说的”美梦成真”一样。
古人云:听军一席话,胜读十年书。拿破仑也曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。我们有了目标,这是一种动力,象火箭的推动器一样,不断的促使我们一步一步地走向成功,当你经过不懈的努力走向成功的幸福点时,你会快乐的,但有的人只是夸夸其谈,却不亦乐乎,我相信我自己是不畏艰难的前者,虽然我现在不是最好的。但到明年的六月份我一定会比今年的一百九十五分更好!让我们超越自我,一起去挑战新的高峰吧!
学生描写小学的作文600字 篇4
《草房子》讲述了关于几个农村孩子的喜怒哀乐，我看了这篇小说感到很温暖，体会了孩子们的纯洁。
《草房子》记录了一个男孩刻骨铭心的六年小学生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会感到一种震憾人心的力量。善良，尊严，顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子在油麻地的西北角，是学校的一个污点。学校花了很大力气，也没能把她赶出校园。村里人认为她是个可恶的老太婆，总是在校园里搞破坏。不过学校的孩子们对秦大奶奶都非常好，特别爱跟秦大奶奶说话。秦大奶奶对孩子们在生活上也是关爱备至。有一年春天，她救了在河边玩耍而落水的乔乔，使村里人对她另眼相看，在大家的照顾下，半个多月过去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自动离开了校园，用拐杖赶走了之前放进的鸭子，不打扰学生上课了。有时上课时，秦大奶奶总是站在窗户外认真地听看。可有一次秦大奶奶看见学校河边种的一个南瓜快要滚进河里，她急匆匆地冲过去抱住了南瓜，不但没有抢到南瓜，反而自己掉进了河里，而结束了性命。感动之余，我不禁想：“为什么使她发生了如此巨大的变化？是什么让她为了个南瓜而丧命？”是爱，是孩子对秦大奶奶的关爱，使秦大奶奶改变了态度。人之间只要有关爱，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾说过“有爱就有一切”。
桑桑也是给我印象很深的人物，他是一个喜爱创新的男孩，又非常淘气。他非常喜欢鸽子，一次为了使家里养的鸽子住得更好，用碗柜和地板做了一个鸽笼，桑桑的妈妈看到了残废的碗柜成了鸽子的家，狠狠地揍了桑桑一顿。还有一次，桑桑因为想捕鱼，但又没网，灵机一动便剪下了蚊帐，用蚊帐上的网用来捕鱼。这是一个朴实的乡村男孩的生活，充满童真，别有风趣。生活就应该需要些活力，创新就是能给生活带来精彩与惊喜。
《草房子》一书中的点点滴滴，使我受益匪浅，让我深深体会到了生活中的爱，生活中的真，生活中的美。
学生描写小学的作文600字 篇5
我自身陷入水深火热之中，突然来了一场及时雨，让我从火海中，重现新的希望。
一个阴沉沉的天，没有一丝阳光。当时，才下午第二节课，老师因为住在天悦龙庭的几个女孩子，在三天假里，作业没有写的“呱呱叫”，被气得暴跳如雷。没想到的是， 张老师居然叫她们开会，就是心与心交流，主持人是吴一淇。可是，我更惨了，张老师一气之下，把我拉入“凌修捷的教育专堂”，陪伴我的，就是黄梦麒、卢玲君和周佳。那为什么我们会参加会议呢？因为，我们的成绩及速下降，作业稀里糊涂，再加上上课不注意听讲，糟糕啊，糟糕啊!
放学后，我拎着书包来到教室，有的同学在扫地，有的同学在抹窗台。往下一看，她们正在开会呢！我迅速放下书包，坐在国旗下面，主题是“如何做个好同学”。开始开会了，凌修捷开口了：“如何做个好同学。首先，上课听讲，不讲小话，告诉同学，不许讲话，尊重老师，考试考好，老师放心，家长开心，这就是做好学生的基础。然我们谈谈，作业为什么没写好？” 卢玲君第一个悲伤地说：“因为，作业本老是忘带回家，只能早上补。” 周佳第二个伤心地说：“不会写。”我沉着气，说：“书包放在办公室，老师老是关门，也只能早上补。” 黄梦麒低着头，说：“没人教我写。”凌修捷听了，拿出身边那两本本子，举了起来，带着微笑，亲切地说：“那看看我是用什么态度来写作业的吧！” 凌修捷还从左看到右。翻开她的本子，大家大叫：“哇！好漂亮啊！” 凌修捷抬起头来，一脸自豪地说：“要不是认真，怎么会次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我们还在一旁羡慕着，不过我相信，做好同学我行！
这时，张老师大步大步地走了过来，手里拿着一部黑色的照相机。“咔嚓，咔嚓”，闪电般的光，印在凌修捷的本子上。不管张摄影师怎么拍，我们还是依然尽情地交流着。刚才，我们在谈自己的收获，我像只鸭子仰头大叫：“虽然这个学期我的成绩还在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的成绩。要想取得好成绩，首先就要上课听讲。”之后，会议结束了。
我的收获是大大地，多多地，好好地，我可以考出一个你我他都满意的好成绩，你一定要相信我哦！
顿时，天晴了。一丝丝光芒，永远照在我那颗的心中.
今天真感谢那场突如其来的“及时雨。”不然，吃什么“药”都不管用。
我要在知识的海洋里，游啊，游啊，游到天边……
我要在起跑线上，赢……
我还要做书的好朋友，不离不弃……
学生描写小学的作文600字 篇6
库伯叔叔把车开走后，我们全家围坐在一起，我、妹妹、姐姐无精打采地趴在桌子上，妈妈给我们每人倒了一杯热气腾腾的奶茶。平日里，只有我们在过生日或者考出优异成绩的时候，妈妈才会把奶茶当作礼物或奖品赏给我们。那个时候，我总是迫不及待地咕咚一口喝下肚。可是今天，妈妈把香喷喷、甜滋滋的奶茶摆放在我们面前，我们一点也不想喝，在妈妈的催促下，我们才极不情愿的喝了一小口，平日里甜津津的奶茶现在变得无滋无味。我们都呆呆地坐着。
沉默了半个多小时，我终于忍不住了，大声地问爸爸：“爸爸，您不是做梦都想拥有一辆属于自己的汽车吗？为什么不把车留下呢？库伯叔叔也不知道中奖的彩票是他的呀？”还没等爸爸回答，妹妹也开口说话了：“哥哥说的对，两张彩票都是您买的，库伯叔叔也不知道是哪张中了奖，再说库伯叔叔家已经有好几辆车了，也不缺这一辆呀……。”妹妹还没说完，只件哥哥腾地站起来反驳道：“虽然库伯叔叔家不缺这一辆车，但中奖的彩票是库伯叔叔的那长，不是爸爸的，如果不把车还给库伯叔叔，爸爸就会成为一个不道德没诚信的人，他会内疚一辈子的。”一旁的姐姐微笑着点点头，没有说话，似乎也同意哥哥的观点。
正当我们七嘴八舌地争论不休的时候，一直沉默不语的爸爸开口了：“孩子们，虽然中奖的彩票是我买的，但那张彩票是替库伯叔叔买的，当时我是做了记号的。尽管他家很富有，但是人生最重要的是诚实、守信用，这是比任何物质财富更珍贵的财富。”这时，妈妈妈妈语重心长地说：“孩子们，做人就要象你们的爸爸一样，做一个可靠的人，实实在在的人，你们要牢牢记住这一点。快喝奶茶吧！”
听了爸爸妈妈的话，我们似乎理解了爸爸，喝着香喷喷的奶茶，家里又恢复了以往的热闹。
学生描写小学的作文600字 篇7
当弟弟妹妹要我的玩具时，我会让给他们，看他们玩得高兴，我也高兴。当走在一条窄巷时，我会主动侧身让对面的人先过，过去的`人冲我一笑，他笑得温馨，我很开心。在汽车上，我会主动让座位给老人和比我小的孩子，当他们说“谢谢”，我说“不用谢”时，我心里甜甜的……
从小到大我吃过无数次的苹果，但有两次至今让我回味无穷。
第一次是和奶奶上街，我缠着奶奶要吃苹果，奶奶给我买了两个又红又大的苹果。我一手拿一个，高兴得了不得，还没来得及吃，就遇见了隔壁的小弟弟和他妈妈。奶奶叫我把右手那个大一点的苹果让给小弟弟，我却伸出左手。奶奶连忙对我说：“伦伦乖，忘了奶奶给你讲的《孔融让梨》的故事吗？”我想了想，把右手那个苹果递给了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后来奶奶也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家写功课。姐姐不但无偿教我们做功课，补习，还端出一盘苹果让我俩吃。其中有一个苹果又大又红，我一见就暗暗吞口水。姐姐问：“你们谁想吃这个最大最红的苹果？”“我！”表妹抢着回答。“真笨！姐姐在考验我俩谁有‘孔融让梨’的精神呢！”我暗想。为了得到姐姐的表扬，我说：“姐姐，我不喜欢吃大红苹果，让她吃吧。”姐姐高兴地说：“伦伦，你懂得谦让，很好！所以，这个苹果奖给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“奶奶，姐姐夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”正当我兴奋地说了表妹如何笨，我如何聪明地得到这个苹果，并请奶奶品尝我的奖品时，不料奶奶把脸一沉，说：“小东西，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。奶奶接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有所贪图的。否则，就是违心说假话。你今天就是在说假话骗取别人的表扬和奖励，而说假话是不应该受到表扬和奖励的。你说是不是这个理儿？”我思考了一阵子，点点头，说：“奶奶，我知道该怎么做了。”说完，我转身跑出家门……
从此我便知道做人就要做一个会谦让的人。
学生描写小学的作文600字 篇8
听着缓缓的《我和你——祖国》的曲调，忽然我的心开始发热，一种难言的触动，让我升起一种崇敬感，为我的祖国而自豪。我今年12岁，已经走过了12个年头，在这12年了，我见证了祖国的发展。
6岁那年——
我上一年级，听老师在宽敞的教室里朗朗地说：“教师是园丁，孩子是祖国的花朵。”于是，我们跟着大声地诵读：“老师是园丁，我们是祖国的花朵。”这是我知道有关您与我的第一个故事，知道我在您心目中的位置。于是，我有了梦想，梦想长大了真正成为一朵花朵。而当时小小的我猜测，你一定是这个大大花园的主人。这是我儿时的猜测，也是我儿时的希望。
8岁那年——
今天是您的生日，我向爸爸妈妈撒娇，让他们带我去泰山。爸爸爽快的答应了，一早便坐着长途汽车去了泰安，到了泰山上后，面对您的怀抱，我好奇地左蹦右跳，爸爸说：“天底下最美的画卷不过与祖国的河山”。这是我知道有关您的第二个故事，知道了你的样子。于是，在我心中有了一个愿望：长大后，我一定要把您建设得更美丽！
9岁那年——
家乡发生了巨大的变化。原来臭气熏天的白浪河变得清澈了；原来的平房变成楼房了；原来都没有几件电器，现在几乎家家都有电器了；原来有汽车是人们的愿望，现在几乎每一个家庭都有汽车······还有很多很多的变化。这是我知道有关您的第三个故事，知道了您发展迅速。
10岁那年——
今年是20X年，奥运会在您这里举行。每当您孕育的运动健儿在比赛时，我总是一眼不眨的盯着电视，我这个人不懂体育，但是，只要看到运动健儿站在领奖台上，我国的国旗冉冉升起，国歌唱起时，我总会激动万分，高兴得跳起来！
11岁那年——
今年有喜也有悲，祖国，您的好几处地方发生了泥石流，伤亡惨重啊，使您失去了多少儿女，损失了多少资产啊。看来，保护树木是我们现在要重视的问题了！
有人说您像一头沉睡的雄狮，现在，我可以证明您就是一头雄狮，但是，是醒来的雄狮，发展迅速的雄狮，永远不会被打败的雄狮！
学生描写小学的作文600字 篇9
爱，朦胧中的一点光辉；长路中的一个座位；火焰中的一点烛芯。它永远为你指引迷途的方向，为你提供休息的地方，为你付出它的所有。爱因为在心中。一直以为爱是一首无言的歌，总是带给你幸福和快乐，仿佛一个个音符围在你旁，为你守候。当你悲伤时，它便开始弹奏，流进了心里，带走了烦恼与忧伤。其实爱，一直在心中。停下手中正在写字的笔，望着窗外纷飞的雪花，顿时产生一股寒意，伸出双手快速挫者，像是要搓走严冬里的寒冷。心里嘀咕着、抱怨着这可恶的天气。突然，房间的门开了，我迅速我起笔，却依然无法遮掩。我开口辩解道：“我只是想休……”话说到一半却被母亲的一句“有点冷吧？”给堵到了嘴边。我看见母亲手里端着一杯冒着白烟的热腾腾的牛奶。尽管白以朦胧了母亲的脸，却依旧可以看到她脸上的周围，深深的痕迹，每一道痕迹，长在脸上，疼在我心里。一滴未被抹尽的汗珠在母亲额头，不肯离去，像小时候的我，不想离开母亲。在这并不完美的遮掩下，我看到了母亲的辛劳与憔悴，心里有种说不出的感觉。接过牛奶，感觉是那么温暖，还是母亲手心的温暖，也许，会是她那颗炽热的母爱之心。“先暖暖手吧，这天怪冷的，别冻伤了。”我强忍住眼泪，对母亲说：“谢谢。您先去休息吧！”母亲走了出去，轻轻带上门，不发出一点声响。此时的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起来。眼泪在空中滑落，落在地上，破碎，四散，发出轻微的声响。我仿佛从中看到了、听到了母亲每次对我的关爱。母亲其实总是在不领我察觉的情况下，给予我爱，一种母亲对儿子的爱。匆匆逝去的时间，带走了它，不留下一丝痕迹，只是，躲进了我那颗被蒙盖的心。错乱的思想将它反锁，把钥匙扔进了我最底层的记忆。现在，风起云涌，波涛冲刷了我的心，退潮后，钥匙便显露出来。拾起它，打开锁，这次，是把锁扔向记忆深处。爱之泉源源不断地从心中涌出，流过了一个个逝去的岁月，流过了我的生命。把所有一切装进心里，不必多言。爱，因为在心中。
学生描写小学的作文600字 篇10
永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己，学习新知识。终身的教师莫里，他在生命的最后时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个星期二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人，但是想起莫里的话，你就不敢睡了，因为没有某个角落可以置身世外逃开现在，睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张黑色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量，地道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与快乐，值得。
做到勤奋可以很简单。仰望天空，与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期，在家写作业，时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。然后，又开始写作业。虽然，我不是科学家，但是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单，“脚踏实地”难。其实，脚踏实地也很简单，像林海音笔下的《童年？冬阳？骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空白的卷子。一脚又一脚，走完不知道会有多长的人生路就好。
勤奋可以陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过放弃，用勤奋绘制最神奇的风景。”
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