什么的掌声优秀作文

时间:2022-07-21 12:24:04 叙事 我要投稿

什么的掌声优秀作文(精选24篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的什么的掌声优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

什么的掌声优秀作文(精选24篇)

  什么的掌声优秀作文 篇1

  生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。 失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功,或许??你也会失败??这,始终会成为一个抹不掉的痕迹。我长这么大了,已经试过不止一次了,最后一次以为没有希望了,但是我却成功了,那一次我犹如有了两次掌声??

  从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。不去了??”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了??这次,终于成功了!掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!

  什么的掌声优秀作文 篇2

  今天的语文课上,老师让我们写作文《我的梦》,我思考片刻,就专心致志的写了起来,不一会就写完了,这时我东瞧瞧西望望,只见别人还在冥思苦想的写着,我得意洋洋的想:真不愧是“写作才子”。

  等大家都写完,老师微笑着对我们说:“谁来读作文啊?”同学们异口同声地喊:“马铭昊!马铭昊!”于是老师就让我上台“演讲”了。

  我紧张地走上讲台,吞吞吐吐地读着,眼睛不时地瞅着台下的同学们,心里就像揣着一只小兔子一样蹦蹦跳跳,恐怕读不好,同学们笑话我。同学们静静地坐着,认认真真地听着,教室里静的能听到彼此的呼吸,甚至连一根针落地的声音也能听得到,窗外的风儿好像也停了下来,柳枝一动不动,一切都静得出奇,好像都在听我读作文。这一切给了我自信,我的声音渐渐地大了起来,读到精彩的地方,同学们情不自禁地给了我热烈的掌声。当我读完时,掌声又一次响起,久久不能平息。

  从掌声中,我读懂了一个道理:只有积极努力了,才能得到大家的赞扬,才能赢得人们的掌声。

  什么的掌声优秀作文 篇3

  我徒步走在竹林小路上,忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震:多么熟悉的掌声!几时有听过如此清脆的掌声来着?噢,对了,那是小学的事了。 小学六年级的一堂语文课上,老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑,娓娓动听!那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良,乐于助人的呀!为了更深的体会其中的情感,老师说请出一男一女表演他们的对话。 老师站在讲台上期待的望着同学们。可是,举手的人寥寥无几!老师叫了两个同学对话,由于两人紧张,所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊?”看到还是没有人举手,老师略有失望。

  其实我早就想试一试的!我心里越来越紧张了。是举手,还是不举呢?我能朗读好吗?若被同学取笑,那真可怕。但不试一试,又怎知道?而且之前那两个同学也没人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,终于把手举了起来。

  老师喜形于色,马上叫了另一位同学和我开始了对话。

  我用沉后的语音和渔夫善良的心,抑扬顿挫,满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中,教室里静得出奇,如同那幽静的小竹林。表演对话结束,教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来,而心却久久荡漾??

  穿过竹林小道,清晨的阳光照亮了我全身。我想,掌声迸发出的热情和鼓励,会使我自信起来,给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声!

  什么的掌声优秀作文 篇4

  掌声 在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。

  在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着?? 放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有心情吃,都沉默着。

  “啪,啪,啪??”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我一定会雪耻的。”

  说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。

  鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

  掌声

  朋友,你知道世间最美好的声音是什么吗?那就是掌声。掌声能给人以鼓舞,给人以信心。掌声还能使你感到快乐,感到幸福。掌声,多么美好的声音啊!

  记得那次语文课上,老师让我读书。我站起来,心扑扑直跳,生怕自己读不好在大家面前丢脸,怕同学们笑话我这个朗读冠军。我刚要张口,嘴唇就哆嗦起来。我长出一口气,定了定神,低下了头,随即耳边就想起了“啪啪??”的声音,同学们在为我鼓掌呢!我的心里乐开了花。笑咪咪的向四周扫了一眼,同学们都用赞许的目光望着我。我自豪的挺直腰板,情不自禁的抿着嘴笑,心里更是乐开了花呀!

  掌声给了我巨大的鞭策和鼓舞,让我一次又一次收获喜悦,感受成功。掌声,世间

  最美好的声音,最美妙的音乐。

  什么的掌声优秀作文 篇5

  伸出双手,张开手掌,拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时,它不再是一个简单的动作,对于别人来讲这是一种鼓舞,一份礼物。

  生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时,给他一阵掌声吧;当别人对生活失去信心时,给他一阵掌声吧;当别人觉得生命丧失意义时,给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定,一种相信。掌声给予人力量,让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。

  生活需要掌声,就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己,特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己,相信自己,让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听,那是心灵上的撞击,对生命意识的觉醒,梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律,它有着人性的歌词。它不是完美的音乐,却是鼓励进行曲。当它响起时,也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯,在掌声响起的那一刻起,灯光就照耀在自己的身上,

  那是种光芒,耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思,它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾,正是人生宽容了遗憾,而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候,那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。

  别忘了,在给别人掌声的同时反问一下自己:“为什么这些掌声不是属于我的!”不要难过,在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声,它不会让你疼,反而它是为了让你赢得更多的掌声。

  什么的掌声优秀作文 篇6

  生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

  掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。

  优美的铃声轻轻地拂过每一个人的'心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。

  可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,她一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了她,她的脸也随着老师的目光变红了,她把手赶紧收了回去。老师微笑的看着她,点她的名字,她慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了她。

  她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替她着急,老师微笑的鼓励她。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。

  从此以后,她也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给她了鼓励,给了她信心。

  什么的掌声优秀作文 篇7

  掌声,是每一个生命长途中,一朵骤然翻起的浪花,是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。

  “今天我们的话题是有关于掌声的,谁来说说?”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗,生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚,上次就是因为小刚上台讲的好,从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊!

  小刚站了起来,眼中没有一丝犹豫与焦虑,他朝着讲台那走了过去,那稳健的步伐,坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声:为什么我的底气没有小刚足?

  小刚来到讲台前,说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了,但我记得一句话:“掌声,是要靠自己的勇气赢来的……”

  听了这段话后,我暗自下定决心:小刚下一个就是我!小刚镇定自若地走下讲台,我缓缓地将手举了起来,老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手,非常惊喜地把我叫了上去。

  “谢谢大家,我的演讲完毕!”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去,仿佛在等待这厄运降临。

  “掌声送给他!”老师带头鼓起了掌,全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声,我赢得了尊重,心仿佛沸腾了。

  什么的掌声优秀作文 篇8

  生活中到处都隐藏着掌声,一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。

  记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声,数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的,业绩不多少次是从老师,同学们心中取得肯定的掌声!

  因此,我决定也要给别人各种各样的掌声。

  那一次,走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友,你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说:“姐姐,我的车子没有问题;我想学骑车,可我就学不会,那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说:“别烦恼!大哥哥不教,让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。

  我俩来到一处空地,我先教他怎样上车,然后让他骑,我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议:“让你自己骑”,他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声:“他好像充满了自信心地坐上车去,”刚踏两步,车子就歪了。他再踏,车子依然是这样,他的自信心好像慢慢的消散了,我在次拍起鼓励的掌声,他没失望,他正在冲着鼓励的电力。他挥起手,扬起长长的衬衫,手扶着车跨上了自行车去了。

  我在那里等了很久,可还是不见他,以为他的自信心完全飞走了,我刚想走,忽然,我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说:“谢谢你,我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐,因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强,让他成功了。

  我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。

  什么的掌声优秀作文 篇9

  “世上无难事,只怕有心人!”对呀,努力就有收获,我也因努力而获得了观众掌声。

  “今天没有问题吧?”“没问题的,妈妈您放心好了。”我和妈妈正在前往钢琴比赛的途中。虽然我嘴上轻松地回答,但心里隐隐感到担忧和不安。我拿了参赛号,进了比赛后台,坐在了最后的位置。比赛开始后,一段段乐曲悠然而起,我手里的拳头捏得越来越紧,手心里的汗也越来越多了,下一位选手就要轮到我上场比赛了。

  我想想这暑假这一个多月的努力:琴谱放在琴架上,我坐在琴凳上,反复地一直练习那首参赛曲子,但是,我越练越找不到感觉,迷茫啊!迷茫……每天六点多钟起床,踩着收音器练到吃晚饭,除了吃饭睡觉……每天一次次重复着练习。

  我也想起我刚学琴那会儿,每天放学回家,坐在新钢琴前,开始练琴,便是受罪的开始,由于我不认真练琴,平均每天挨一次训,这便使我对钢琴那大家伙产生厌恶感。妈妈一遍又一遍地纠正我节拍,“手臂放松,手型要保持,把全身的力量集中放在指尖!”我“被迫”反复练习,那一个个枯燥乏味的音符简直令我“发疯。”……

  登上舞台,站立未稳,隐隐约约地传来了一阵掌声,是爸爸妈妈对我的鼓励。我顿时有了自信,慢慢走上了舞台,镇定地弹了起来。我弹得如行云流水一般,又充满了感情色彩。我偷瞄了考官一眼,看考官听得满面笑容,我喜出望外,信心瞬间大增。一曲终了,台下哗啦响起一片掌声。那掌声,在我听来,既短暂又漫长,我深深地向考官鞠了一个躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水,全都凝在这掌声中……掌声是美丽的,掌声永远地响在我心中……

  一个月过后,我的钢琴老师把金奖的奖杯发给我时,我激动得眼泪都流出来了。通过这次小小的成功,我不仅收获了掌声,还明白了一个道理,只要付出努力,就会有所收获,一切掌声都是来之不易的。

  什么的掌声优秀作文 篇10

  “取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比……”,一篇课文刚刚读完,三(6)班教室里就传来了热烈的掌声。咦,这是干嘛呢?

  前几天,刘老师对我们说,马上我们三年级就要举行一年一度的朗读课文比赛了,让我们全班同学回去好好练习朗读。

  回到家,我做完了笔头作业,便开始按照老师的要求练习朗读。等妈妈下班回家,我就读给妈妈听,让妈妈给我打分,指出不足。经过一段时间的练习,大多数同学的朗读水平比以前进步很多了。

  星期五下午,刘老师便给我们来了一次模拟朗读比赛,我们四人一组,我还当了组长呢!每一个小组朗读结束后,都会受到全班同学经久不息的掌声,当然我们也不例外。虽然,我们小组读得不是最好的,但因为掌声给了我们信心,给了我们鼓舞,所以我们小组暗自给自己加油,一定还要继续练习朗读,争取在比赛中获得更好的成绩。

  我相信,掌声是有力量的,只有通过自己真正的努力,才能获得最响亮的掌声。

  什么的掌声优秀作文 篇11

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”当这一首歌回响在耳边,我又忆起那童年往事。

  上幼儿园时,我的理想是当一名舞蹈家,每天下午都去舞蹈房练舞,但是我性格内向,特别不自信。记得有一次,老师手把手地教我们下腰。“排好队,一个一个地来。”老师温柔地说。

  “快要轮到我了!”我看着别人一下子就成功了,站在原地急促不安地弯着手指。

  “来,老师教你如何下腰。”老师温柔地冲我说。我看见了老师眼中的鼓励,可还是害怕,害怕不成功会遭到同学们的嘲笑。我不住地摇头,把头摇得跟拨浪鼓似的,老师一把握住我的手,鼓励地摸了摸,说:“你都没有试过,怎么知道你不行?”

  我犹豫了—一下,最终还是轻轻点了下头,在老师的帮助下,一点儿,一点而,往后仰,终于我的身体像一座柔软的桥立在了光滑的木地板上,可是……可是!一分钟后,这座柔软的桥还是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上,耳边似乎隐隐有嘲笑声,低下头任心里的黑暗一点一点把自己包裹起来。

  后来,每次上舞蹈课,都会有下腰,但是我不会啊,只能一个人孤零零地站在一旁静静地看,无形的隔膜把自己的世界和同学们那个欢乐的世界完全隔开,没有一丝温暖,只有可怕的寂静。

  晚上,梦里的我在拼命奔跑,好像是要摆脱什么,到底是什么呢?是什么东西令我如此害怕?对了……是那可怕的嘲笑声!我捂住耳朵,埋头往前冲,我不要听!我不要听!拼命地摇头。终于,我挣扎着从梦中醒来,泪流满面,把头埋进膝盖,怔怔地想,别人做到的事情你为什么做不到?难道是你太笨了?不,不会的,前面那么多复杂的舞蹈动作我都记住了,这点困难,对我来说又算得了什么……

  我从床上猛地站起来,一次一次地练习。摔倒?再爬起来!练累了,放任自己宣泄一场,哭完狠狠地抹掉眼泪,咬牙再练。终于,呵一一终于会了,我的脸上露出了彩虹般的笑容,我在心里对自己轻声说:“别人会的事情,你一定也可以做得到!

  一周后,又上舞蹈课,这次我不再是一个过客了,而是主角,我以最标准的姿势在老师、同学面前下了个完美的腰。掌声热烈地响起,老师竖起了大拇指,同学们与我紧紧地拥抱在一起。这一美好的瞬间定格在我的记忆深处。

  “别人可以做得到的事情,你一定也可以做到。”只要努力,掌声一定会为你而响起。

  什么的掌声优秀作文 篇12

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨……”优美的音乐在我耳边响起。“掌声”,这两个字经常诱惑着我,鼓舞着我,激荡在我幼小的心灵里。

  课堂上,胆小的我不敢举手回答老师提出的每一个问题。可是每当同学们精彩生动的发言得到热烈的掌声时,我也好想站起来用自己的实力博得老师与同学的称赞啊!我虽然总在顾虑中失去那些掌声,但是是多么渴望得到它啊。

  放学时,我背着沉甸甸的书包,失落地走在回家的路上。不知怎么的,同学们的掌声萦绕在我的耳际。可当我想用双手去触摸这个遥不可及的画面时,那个熟悉的画面早已成为一缕青烟,从我无力的手边飘过。此时的我仿佛丢了魂似的。

  沮丧的我走在街道上,双脚却不听使唤地踢到了那盆正在享受凉风的花儿。“砰”的一声响,把我的心拉了回来。我紧张地看着正在地上哭泣的花,好想使出浑身解数,让它重新拥有生气。这时,老奶奶已循着声音走出来了。我慌慌张张地逃走了,躲在拐角处看着老奶奶。只见她心疼地捧起受了伤的花儿,眼里露出怜惜的神情,深情地说:“你开花,我开心;你受伤,我心碎啊……”

  话音刚落,我隐隐地看到老奶奶双眸中闪动着晶莹的泪珠。于是,我鼓起勇气,快步走到老奶奶面前,羞愧地说:“奶奶,那盆花是我……我打碎的。对不起!我不是故意的。”奶奶看了看我,然后抚摸着我的头,冲着我笑了笑......

  此时此刻,同学们熟悉而热烈的掌声仿佛在我耳畔响起,老师仿佛正慈祥地望着我,好像在鼓励我。

  是啊,掌声让我有勇气面对现实,面对过失。现在我想为自己鼓掌,为我的诚实,也为了下一次更热烈的掌声!

  什么的掌声优秀作文 篇13

  稻河湾的小巷里,是京戏艺人聚集的地方。

  那年冬天,我与母亲来到稻河湾。古院青墙,亭台楼阁。立着曾首的屋檐上不时吐一滩雪水。琼花虽美,但走在无人的小径上不觉有些凄凉。

  正走着,突然听到阵阵掌声,低头一看,发现前方的雪地上多了几行歪歪扭扭的脚印,一行行越向前脚步越深。蓦地,我已经顺着脚印走到了巷尾。

  我猛一抬头,耳边传来悠扬的京腔。虽听不太懂,但咿咿呀呀的语调很是动人。我推开拥挤的人群,只见一群粉黛女子,穿着薄薄的戏服,吟风弄雪,包着头齐着眉,双眼如卧凤,朱唇如玫瑰,肤凝如脂,舞姿优美。过了一会儿,许多人似乎不耐烦了,曲末过半大部分人便陆续退去,顷刻间便从人山人海变成几只独秀。间断的掌声也从雷鸣阵阵到稀稀朗朗三两个。

  我拉着母亲向前,近距离欣赏这京戏艺术。那女子并没有因为游人的减少而停止演出,而是表演地更加卖力,精致的戏服和妆容让她成为风雪中一只美丽的蝴蝶,那么轻盈灵动。天愈来愈冷,我可以看到她的身体在颤抖,好一会,她完成了演出,向台下仅有的两三个观众深深鞠了一躬。

  不知怎的,此刻我的心中对那女子肃然起敬,大家都鼓掌了,我知道这是一种灵魂的相逢。

  掌声绵延不断,那不仅是对这位艺人的肯定,更是对我国京曲艺术的崇敬与接力。

  什么的掌声优秀作文 篇14

  在他人困难时,在他人出错而使场面冷下来时,最需要的并非多么珍贵的礼物,而仅仅需要一阵掌声,这掌声,就像那一抹柔和月光慢慢洒下,渗透你的内心,令人立马充满了力量和希望。

  还记得那是四年级的一节作文课,我正忐忑不安地等候着排在我前面的同学念完作文,一位又一位同学,一篇又一篇优秀的文章伴随着分秒就流逝过去了,终于,轮到我了。

  我低着头走上讲台,双手捧着作文本不住地颤抖,原本已经练习得滚瓜烂熟的文章此时好像不是我写的一样无比结巴,我支支吾吾地小声念着,脸色也由通红变成苍白。头上似乎覆着一团雾气,头发都开始变得湿润起来,终于,一根发丝挑破了雾气,变成豆大的汗珠缓缓流下,我没有工夫去理睬汗珠,只是一个字一个字地念着作文,听上去生硬极了,终于,我念完了。

  “这么差,这么像偷来的作文一样磕巴……”我想,同学们一定会讥笑我吧?忽然,一阵热烈的掌声响了起来,我一下子怔住了,这掌声没有什么旋律,但却让我听起来那么悦耳动听,我的脸色逐渐恢复了正常,低垂的脸庞也抬了起来,受到鼓舞的那颗冰冻的心又开始有力的跳动起来,我迈开大步走回座位,带着我的作文本,带着掌声,带着满脸的骄傲。

  从那以后,无论什么时候我都会记住自己的感受,在适当机会也会毫无保留的给予他人掌声,而我自己读作文的机会也变得越来越多,我一次比一次地期盼上作文课。就有同学问我:“你不是很害怕读作文吗?怎么胆大起来了?”我笑了:“因为念完作文,我能得到价比天高的东西。”同学愣住了“什么东西啊?”我昂起头看着天空说道:“那就是发自他人内心深处那赞赏的掌声啊!”

  什么的掌声优秀作文 篇15

  当我初降人世,哇哇大哭时;当我还在襁褓中眨巴着双眼时,就注定要踏上人生路,就注定要成长。人说成长需要挫折,摔出来的人生才闪光。而我说成长不只需要挫折,更需要他人的鼓励和掌声。

  时光倒流到两个月前,我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备,但我还是有些诚惶诚恐:我不是最好的,万一没有获得名次,多丢人啊!

  老师似乎看出了我的心思,她走过来鼓励我:“你的水平已经很高了,只要正常发挥,取得一等奖是没有问题的。”

  无论老师怎样鼓励,我的担心都难以烟消云散。当时是比赛的前一天,老师最后还是想出了一个主意:“先在班上试试看吧。”,这还是没有问题的,我欣然同意了。

  走上了讲台桌,五十多双眼睛齐刷刷地聚到我身上,我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚才答应得好痛快!怎么没想到这一步?既然踏出了这一步,就不能回头,我暗自勉励自己:男子汉嘛,这点小事不算什么。

  我终于有勇气念出了第一个字:“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》,我不再像刚才那么怕了,车到山前必有路,船到桥头自然直。现在只要大胆读出来就行了。我声情并茂地读完了全诗,然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”,如雷霆般的掌声突然响起,而且终久不息。这是我人生中听过的最美的声音,听到这里,我突然信心百倍,紧张和自卑全都被抛出九霄。

  第二天,我的朗诵得到了评委的一致好评,获得了一等奖,这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状,还有“成长需要掌声”的教育。

  

  什么的掌声优秀作文 篇16

  在我记忆的长河中,有许多人为我鼓掌,有的是鼓励的掌声,有的是赞扬的掌声,有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。

  那时的我才八岁,几乎还不会做诗。可我依然坚持着,一个字一个字地写着,功夫不负有心人,花了三天时间,我的诗终于创作完毕。

  这时,她走了过来,温柔地说:“小歆,你的诗终于创作完成了,来,你为我读一读。”“当然可以啦,我最爱读诗了呢!”话音刚落,我捧起那张薄薄的纸,一字一顿、富有感情地朗读起来。

  她听着听着,也跟着一起摇头晃脑起来,脸上浮现出欣慰的表情,嘴巴一张一合,似乎也在默默地跟着读呢!

  突然,我的声音戛然而止,而她还沉浸在我诗中的画面里,脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手,回过神来的她,没说什么,便转身回到了房间里。

  我失落极了,因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时,屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来,我哭,是因为感激自己不畏艰难,坚持做诗;我哭,是因为她给我力量,鼓励我;我哭,是因为我的付出得到了认可。

  她是谁?那个人就是我的妈妈。

  什么的掌声优秀作文 篇17

  智是我们班大名鼎鼎的漫画家,每次下课她除了和自己特别要好的朋友说话以外,很少再与别人说话,我们都说她一字千金。

  学校马上要举行朗诵比赛了,大家纷纷讨论比赛内容是什么。只有智还是静静地坐在位置上。

  比赛如约而至,老师宣布比赛开始。这时,大家头上都冒着冷汗,谁都不敢一马当先,第一个上台演讲。一些死党向另一个做手势,“你上,你上了我就上。”可是大家都不愿意第一个吃螃蟹。而智还是一个人静静地坐在那,画着自己的漫画。

  这时老师发话了:“有人吗,没有的话,这次就只能弃权了。”老师话音刚落,一个清脆而又好听的声音响起:“我来第一个吧。”智缓缓地抬起头。

  我们都吃惊地看着她,智迎着大家的目光走上讲台,缓缓地开始了她的演讲:“每一个国家,都有一个自己的特点……”智把手紧紧地握成拳头,眼神飘忽不定,声音也开始颤抖。她的表情告诉我们,她也很紧张,很害怕,我仿佛可以看到她的心“怦怦”地在直跳。

  忽然,智重复念着一个字,演讲也停住了,看来她忘词了。只见她的额头上都是汗,脸也开始红了起来。

  “啪啪啪……”突然,场下爆发出一阵震耳欲聋的掌声。老师也走去拍拍她的肩膀,智水感动得热泪盈眶。

  演讲结束下了台,我向她竖起来了大拇指,她微微一笑,露出了一个天真的笑容。

  虽然最后并未取得第一,但是智却有了很大的改变,是那场掌声改变了她。当你再走进教室时,一群女生围在一个桌子前,一个人坐在前面给他们讲着自己的画,她就是智……

  什么的掌声优秀作文 篇18

  轻合手掌,发出一声清脆的响——这便叫做掌声。我将掌声献给朝阳,我将掌声献给芬芳,而当掌声落下,我将十指相扣,将埋在心中不敢说出的掌声,献给有着慈祥面容的她。

  印象中的奶奶,总是沉默寡言,甚至极少有笑容。听他们说,奶奶是个有脾气的人,大家都不敢接近她。但记忆中,我却是在奶奶的怀抱中度过人生最初的阶段的。那时候的奶奶还很年轻,似乎不必费力就能将我抱上膝头。没一个温暖的午后,她会缓缓推出有着黑色框架的自行车,在后座上绑上一个竹制的小座椅,紧紧的勒好绳子,然后便抱我上去。或是抓着拨浪鼓,或是含着棒棒糖,小小的我躺在后座舒服的靠背上,目不转睛的盯着奶奶高大的背影。自行车的链条刷拉刷拉,小竹椅吱呀吱呀,我便在阳光的笼罩下深深地睡去。

  不堪世事的我,想把掌声献给奶奶,是她平稳的自行车,带给我一个又一个有糖果香味的梦境。

  稍长大了些,我不再坐着小竹椅了,而奶奶也不再骑车了。她从书店中大把大把地买回花花绿绿的图画书,在午后闲暇之余,招呼我来到她身边。我还记得,她的左手环过我的肩头,紧紧的搂着我,生怕我长了对翅膀飞出去似的;右手一页一页地翻动书本,轻身细语地在我耳边呢喃:“看,这是善良而又美丽的小美人鱼啊。”我不确定我是否还记得那几本书册的哪一页有哪些栩栩如生的图画,但我始终记得,那是的奶奶也像着孩子,想要读懂所有的语句,告诉我怎样做个善良的孩子。温暖的阳光穿透透明的窗子,将我与奶奶的影子投射到地面上,我稚嫩的眼中,这影子看上去就像只有一个人一样。

  少许懂事的我,想把掌声献给奶奶,是她和蔼的语调,给与我最初的童年印象。

  现在的奶奶,身子已并不硬朗。她总是静静的坐在藤椅上,织着似乎永远都织不完的衣裳。细的粗的针,繁乱的简单的花纹,在她依然不变的灵活的手指中,跃出最美丽的图画。我常蹲在藤椅前的毛毯上,玩弄着斑斓的线团。而最爱的,还是将线团架于双手上,看奶奶娴熟地绕起一个个线球。一颗颗细小的尘埃在洁净的空气中翩飞起舞,从毛线上掉落的的那丝丝羊毛,也轻飘于尘埃之中。我的左右手随着奶奶的左右手灵巧地转动。喜欢看奶奶手中的吸纳求越来越大,就像我所经历的,与奶奶一道的时光也越来越久一样。

  日渐繁忙的我,想把掌声献给奶奶,是她安详的双眸,注视我日渐长大。奶奶常说,我是她一如既往的伴儿。对我而言,奶奶又何尝不是我成长的伴呢,当那高大挺拔的背影终究还是瘦弱了,那所包含的成长轨迹中,却永远也无法抹掉这相依相伴的记忆。

  感谢你出现在我长大的每一个印记中。奶奶,让我把掌声献给你。

  什么的掌声优秀作文 篇19

  在生活中,每个人都需要掌声,掌声能催人奋进,掌声能给予人勇气和信心,掌声就是一种肯定的信号,给人以鼓励。

  秋季运动会结束后,成绩出来了。老师清了清嗓子,微笑着说:“我们班有三名同学为班级争得了荣誉,我们应该掌声鼓励!”我焦急地想:虽然我只得了第四名,但我可是拼了命地跑的呀,不知是否能为班级争光。

  老师恬静地笑着,而我的心就像悬崖勒住的奔马一样紧张。同学们的眼睛瞪得大大的,耳朵竖了起来,恨不得把身体凑近老师,谁也不愿错过好消息。老师轻咳了一下,我的心一下揪了起来,整个教室好像被按了暂停键一样,听不见一点声音,只看见一群瞪大眼睛的同学。老师的目光扫过来它能够留在了我身上,我的小心脏一下狂跳了起来,双腿也不由自主地颤抖起来。“首先,我们要为孔诗瑶掌声鼓励,她在女子800米竞赛中取得了第四名的成绩,为班级争了光!”我一下愣住了,全班同学都为我送来了赞叹的目光。我的呼吸有点急促,因为激动地有点控制不住了。忽然,耳边传来了此起彼伏、连绵不绝的掌声,每一个掌声都是清脆悦耳,每一个掌声都充满了肯定,每一个掌声都是给予我信心和勇气的鼓励,每一个掌声都是使我奋进的动力,让我不怕困难,勇往直前!我抬起头时,正好与老师那双充满肯定的眼睛对视,我仿佛听到了老师那心底的掌声。

  生活中,如果自己做得好,就要大声地为自己鼓掌,如果他人做得好,也要大声地为他人鼓掌,因为掌声不仅是一种尊重,更是一种肯定和赞许。

  什么的掌声优秀作文 篇20

  掌声在生活中无处不在。每当我们取得成绩和荣誉时,每当我们面对困难和考验时,都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量,能给人信心,给人勇气,也代表了他人对你的肯定。

  记得二年级的时候,学校组织了一场主题为“我的中国梦”的演讲比赛。我是班级派出的一名选手代表,此后,我便准备稿子开始苦练,直到比赛那天,我怀着沉重的脚步往台上走去,几百只眼睛顿时朝我看来,这种状况可真叫人紧张啊。那一瞬间,台下的老师和同学响起了热烈的掌声!我自信满满地开始演讲,不知不觉中我的声音生动响亮而清脆,手不由自主地随我的话语摆动做起手势来……演讲完毕后,顿时全场响起了雷鸣般的掌声,那时的我早已被掌声所陶醉。

  我一心期待老师们给我的评分,不一会儿主持人公布了选手们的得分及名次,我竟然以全校第一名的成绩遥遥领先,台下的同学又一次响起了热烈的掌声。我非常开心,这时我才明白:评分和名次并不重要,重要的是我获得了一次掌声,因为大家的掌声是对我的肯定,对我的鼓励及信任,使我无比自豪。

  让我们一起努力,争取赢得更多的掌声吧!

  什么的掌声优秀作文 篇21

  一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!

  让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!

  掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!

  什么的掌声优秀作文 篇22

  衔泥带得落花归,午夜饱读享掌声。

——题记

  面对一向要求苛刻的语文老师,我站起来,走向讲台。

  从心缝里,我看到了一双双幸灾乐祸眼神,要在以往,我感到那是一把把铮亮的金刚刀,剜着我的自尊。我稍作迟疑,却发现“眼神们”似乎在幸灾乐祸:“哈哈,不会了吧……”

  此前,和我同时举手的xs已经对《西游记》的全书内容做了一个概括,她似乎已经完美地解答了老师的提问。但我还是要为她做完美的补遗。顺便教训一下众多不屑的“眼神们”。

  “天地始于混沌,有盘古氏,一斧开天地,因天升快,所以说‘天开于子’,地较迟,所以说‘地避于丑’,而人又次之,所以说:‘人生于寅……’又分四大部洲,曰东胜神州,曰南瞻部洲,曰西贺牛洲,曰北俱芦洲……傲来国有一仙石,受天地日月光华之气,忽一日出石卵,见风化石猴……”

  我倒背如流,语惊四座,教室出奇地静。

  “……祖师传他万劫不老长生之术,筋斗云,地煞变化……又得凤翅米金冠,藕丝步云履,锁子黄金甲,如意金箍棒……万水千山皆拱伏,九幽十类尽除名……官封弼马心何足,看泡齐天意未了……观音赴会问原因,小圣施威降大圣……心猿归正,六贼无踪……历经八十难,观世音曰九九归一,方差一难……使圣王,泼法金刚难入通天河……凌云度脱胎……唐僧被封为檀公德佛,悟空封为斗战胜佛,悟能为净坛使者菩萨,沙僧为六宝金身罗汉菩萨,白龙封为天龙八部广力菩萨……众佛合掌……《西游记》至此终。”

  我一口气说下来,老师惊呆地看着我,同学们张大嘴巴瞪大了眼,静静的,静静的,时间凝固,空间不在,静默后突然爆发出一片掌声。掌声久久不息,我差一点落泪,这掌声至今回荡在我脑海。

  因为对神话小说的兴趣,我花了多大的功夫呀!

  当初,只要关于西游记的书,网站,我都要浏览。深更苦读,夜半冲浪,以至于视力上涨,母亲不明原因,以为我玩手机所致,无情没收,又买角膜塑型眼镜,才使我视力有所好转。

  苦可谓苦极,但磨灭不了我对《西游记》的痴迷,我给校报评说《西游记》的稿件获得二等奖,我的作文《西游心记》受到老师赞赏,也许,这就是苦中之乐吧。难怪燕子奔波不觉累,自有花香来伴随。

  正是:衔泥带得落花归。

  什么的掌声优秀作文 篇23

  今天,我们是娇生惯养的雏儿;

  明天,我们却是展翅高飞的雄鹰。

  是啊,每一个少年的我们都有想飞的梦想。可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢?又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢?是你——我的特岗老师,我以热烈的掌声欢迎你的到来。

  你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界;你的千辛万苦就是为了我们有一个快乐幸福的乐园。可是你却累了,看着你熬红的双眼,看着你疲倦的身躯……我再次将我真诚的掌声献给你,感谢你无私地为我们奉献着。

  这么久了,你上课也好,讲作业也好,总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。这些天来,你工作也好,班上的卫生也好,总是一天又一天地为我们做好。你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。你时刻提醒我们,人生的道路曲曲折折,但是只要确定目标,坚守信念,就会走向成功的道路。

  还记得那一次吗?你叫我们写生字,我们都傲慢地说:“我们都会写了,还写什么!”可是你当时却没有说什么,只看到你露出一脸失望的表情。最后我们才知道我们都错了。但是你却没有责怪我们的意思,你只说了四个字“温故知新”。

  是啊,温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯,看着你单薄的身躯,看真在艰苦环境中却显得更精神的你,我们的眼睛开始模糊了。

  谢谢你,我的特岗老师,是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路,是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感谢你:你辛苦了,我的特岗老师。

  什么的掌声优秀作文 篇24

  我曾经是一个害羞的男孩,每当我上台的时候,我都需要同学们鼓励的掌声,不是我依赖掌声,而是掌声能使我的自信心更胜一筹。

  记得上一年级的时候,老师叫我演唱一首英文歌,那时的我还非常腼腆。我的心怦怦地跳着,屁股像粘了强力胶一样,费了九牛二虎之力也站不起来;喉咙里也像塞了一个鸡蛋,说不出话来;脸红得就像关公。我真想当一个逃兵,随时都可溜。突然一声掌声想起,一片掌声也随之而来,接着是雷鸣般的掌声。我看见同学们信任的眼神,温暖的笑容。心想:“不能再僵持下去了。”于是,我鼓足勇气,以坚定的步伐走上讲台,用时而高昂激越,时而清风拂柳的声音,声情并茂的演唱完了整首《友谊地久天长》的英语歌。老师表扬我说:“曾炜杰的表演很精彩,得到了最高分。”掌声再次响起 ,这掌声仿佛是一首美妙的音乐,流入我的心田。我深深地鞠了一躬,如释重负地走下讲台。这时,我的喜悦心情难以用言语来表达,似乎全身都在沸腾,久久不能平静。

  通过这件事,我也学会了给人掌声。每当我鼓掌的时候,那温暖的一幕就会在我脑海里闪过。使我懂得了尤其是遇到困境,容易屈服的时候,掌声是多么重要啊!它能让自信的人更加展现风采,能让胆小的人看到希望的曙光。让我们都毫不吝啬地伸出双手,分享掌声带来的快乐吧!

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