学习作文

时间:2022-03-26 18:01:15 学习 我要投稿

【精选】学习作文锦集4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的学习作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】学习作文锦集4篇

学习作文 篇1

  玩,是孩子的天性,对于属猴的我来说更是。虽然我是一个外表文静的女生,但我玩起来可以疯到——爬上屋顶揭瓦片!但随着年龄的成长,我应该在玩中学习,收获更多!

  那天晚上,我把作业做完后便又开始玩起了我心爱的电子百拼。翻到一张简单的电路图后,大致看了一下拼装完后的效果,便开始拼了起来。这个电路图只需要两根导线、一个LED灯管、一个2.5V灯泡、一个单簧管和一个开关,不一会儿我就拼好了。按下开关时红色的LED灯管变亮,然而用磁棒去触碰单簧管时2.5V灯泡会亮起来,但LED灯管却黑了。我拿着磁棒触碰着单簧管,单簧管发出“滴答”、“滴答”的声响,LED灯管和2.5V灯泡此亮彼黑地交替着。看着我新创造的“杰作”,我自豪极了!玩着玩着,我突然觉得有点不对劲,电流从电池盒里流出,通过开关、LED灯关,再到灯泡,最后又返回到电池盒,整个电流是通过灯泡的呀,可是为什么不亮呢?而当磁棒触碰到单簧管,灯泡就亮了。咦,太奇怪!

  我不停地探究着,自言自语的说:“难道这电路不是这样走的?如果这样,电流只从正极流出,没有流回到负极,那又不对呀!”真无奈!叮咚叮咚,这时门铃响了,原来妈妈回来了!太棒了,妈妈可以帮我解决了,这真是“柳暗花明又一村”!我赶紧向妈妈说了我的不明白与苦恼,妈妈坐下来看了电路许久,便于我解释道:“因为LED灯管的电阻很大,而灯泡的很小,分配到灯泡两端的电压就很小。其实这灯泡也是亮的,只是它发出的光线很弱很弱,我们的肉眼看不见而已。很不错,会思考了,在玩中学习!”哦,原来是这样,我豁然开朗!

  没错!玩中学习真是一举两得,收获多多!

学习作文 篇2

  “谋事在人,成事在天。我只是踏踏实实地走好每一步,考了第一,应该还是有运气在里面。”肖智文十分自谦。其实,运气也是实力的一部分,如无实力,能有运气?

  从小学时候叠的纸飞机到如今制作的能飞的模型飞机,爱玩航模的肖智文也由此有志于航空航天,“不是说爱好是最大的老师吗?我就是把学习当做实现自己兴趣的途径。”肖智文说这个兴趣成为他学习的动力和目标,他踏踏实实走的每一步都是朝这个目标去的。

  肖智文不偏科,他甚至建议学理科的同学也不要轻视文科的一些课程,在他看来那些人文性的课程会有助于提高学生的综合素养。同时,他根据自己以往的经验建议理科生一定要重视计算,包括数学的计算还有物理的。他说他就曾在计算上吃过亏,一道题前几个步骤都做对了,最后一步计算往往就因为急于求成而导致了粗心大意,以至于功亏一篑。

  学理科离不了做题,肖智文的经验是做题就以老师布置的作业为准,没必要重复做习题。与其重复做题,不如根据能力适当地向课本之外拓展一下,他自己就做过一些竞赛拓展题,还了解过大学物理课程,“不要陷入刷题的死循环中。”

  这一次,肖智文对于理综成绩没上290多少有些小遗憾,290左右应该是他的正常水准。他的生物学习方法是回归课本,以书本为准,在理解的基础上是需要“死记”,化学和物理则一定是要理解的,那就意味着要学懂,学透。至于英语,他建议多做阅读理解,做多了自然熟能生巧。

  肖智文的老师们最怕下课,一下课肖智文就跑上讲台,而一上来全是问题。政治老师党纯仁说,肖智文是属于全面型的学生,他禀赋聪慧,但更踏实用功,最重要的是,在他身上,老师们都看到的`是“学习是一种享受”。

学习作文 篇3

  上网给我们的生活带来很多方便,在网上,我们可以看新闻,可以通过因特网,发表自己的一些看法,与朋友联系;还可以很快地找到自己需要的东西,学习很多知识。

  当学习完了课文《胸有成竹》之后,我提出了疑问:“所有的绘画过程都一定要经过仔细观察吗?”为了寻找答案,我来到了英特网,网上的画家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黄公望,宋代的苏轼,王诜、文同、文与可,明代画家唐寅、宋旭、边景昭,近现代画家齐白石、徐悲鸿、刘海粟等等。 每位画家都有感人的故事……

  我通过点击“宜兴书画”来到了“宜兴徐悲鸿纪念馆”找到了这幅奔马图,马,是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,“书画文苑”还介绍了:徐悲鸿在幼年时,随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀(强盗)牌卷烟盒中的动物画片,刻意摹仿、学习,“我爱画动物,皆对实物用过极长时间的功。即以马论,速写稿不下千幅,并学过马的解剖,熟悉马的骨架、肌肉、组织。又然后详审其动态及神情,乃能有得”。

  徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动,和在技巧上需要创造的独特的表现手法,塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。 英特网上的“中国画学谱”网站还它告诉我:中国画创作,以立意为先,无论是画山水、画人物、还是画花鸟。着重立意“胸有成竹”是中国画的构思的基础。一是画家对现实生活的丰富体察、为创作积累充分的经验;另一点便是画家本人的修养,这样在创作之前,画什么,怎么画,在头脑中形成了成熟的构思。宋代画家文与可,别人称赞他"胸有成竹",即在他没有落笔画竹之前,头脑中已经有了竹子的形象,在胸中、笔下跃跃欲出,这时便能落笔成画。"胸有成竹"也成为我国赞誉善于计划安排事情的人和事的成语。

  网络可真是个神通广大的千里眼啊!通过上网查询资料,我发觉课堂变大了,老师更多更好了,知识面也扩大了,同学们,你们不想试试吗? 上海市徐汇区向阳小学 蓝世馨

学习作文 篇4

  有一些学习用具,它们分别是尺子、铅笔、橡皮擦和蜡笔。它们在工厂里被人们生产出来,尺子上有精美的花纹,橡皮擦的外壳上有美丽的图案,蜡笔写出来的颜色鲜艳无比,只有铅笔是一支没有精美的花纹,没有美丽的图案,没有鲜艳无比,只是一支普普通通的铅笔。

  有一天,它们被放上一个超市的精品文具类的货架上,只有铅笔被放到了普通文具类的货架上。有一天,尺子、橡皮擦和蜡笔被一个小男孩买走了,而铅笔被一个老爷爷买走了,尺子、橡皮擦和蜡笔被放到一个精美的文具盒里,而铅笔被放到老爷爷孙女破烂的文具盒里。虽然大家环境不同,但大家都很想念之前一起在工厂里的日子,开始,小男孩很珍惜尺子它们,但日后,小男孩开始用尺子来玩“打仗”,用橡皮擦擦垃圾桶,用其他蜡笔来画蜡笔,也再也不把它们放进精美的文具盒里了,随便放在书包里的某个地方,把尺子他们压得疼疼的,再来说铅笔吧,他被老爷爷的孙女放进了一个破烂的铅笔盒里,被老爷爷的孙女疼爱得不得了。

  过了一段时间,铅笔还是被老爷爷的孙女疼爱着,而尺子它们呢,就被小男孩扔了,老爷爷正好捡到了,看这些东西还很新,就拿着回去给孙女,老爷爷的孙女看到了,也把它们放进了铅笔盒里,铅笔又和它们相聚了,它们永远也没有分开了。

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