学习的作文400字

时间:2022-02-13 16:47:35 学习 我要投稿

【精选】学习的作文400字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学习的作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】学习的作文400字四篇

学习的作文400字 篇1

  享受学习,品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。

  有一次,我碰到一道数学题很难,我就一直绞尽脑汁地在想,但是我又想出了一种巧妙的方法来解,是一道几何题,我先算出这半圆一半的一半小三角形面积,再用它减去圆面积的8分之一,再算另外一个圆面积,这个算式我到傍晚才想出来,对一下答案竟然做对了。我为自己能利用巧妙的方法破解难题而高兴,也明白了白在我面前的困难我要区一个个攻破才能领悟学习,收获真理。

  语文使人有修养,也能带给人乐趣。那次,我正在认真地读书写作业,哥哥拿来一本〈幽默大王〉的书来引诱我,我不懈地说:“你别来烦我,我正在思考。”哥哥却一面嘴脸,我也按耐不住了,放下手中的书和作业,凑到哥哥这里,想看看笑话,调解一下心情。哪知这本书是我看过的.笑话书里最好看的,我看了一会儿就已经破口大笑,直捂着我的小肚子。哥哥也一直在旁边笑,其中有一个笑话极为好笑又恶心:“餐厅里一位男士在吃麻辣粉丝,外面近来一位男的也要仪盆麻辣粉丝,服务员说:”卖完了,最后一盆在那位先生那里。”男的走到绅士旁边,绅士把那盆麻辣粉丝放在一边。那个男的旧对绅士说:“这麻辣粉丝你还要吗?倒了怪可惜。绅士说:“不要了。”男的坐下来吃,哪知吃到一半看到一只耗子,就吐了出来,绅士说:“很恶心是吧?我刚才也是这样。”我再次恶心又发出爆笑。我也发现了语文还是幽默的。

  把学习当作一种享受,这样才能品味到学习所带来的乐趣。

学习的作文400字 篇2

  我的弟弟是一个爱学习的人。他长得很高,看上好像二年级,他有一头乌黑的头发,红扑扑的脸蛋,明亮的眼睛,可爱极了!别看他在学校挺乖的,在家里可调皮了!不过弟弟很爱学习。

  有一次,弟弟看见我在写作业,便说:“姐姐!教我写字!”“别闹了!去玩,你才上一年级,等你长大了,老师会教的!”我说,弟弟又说:“不行!快点教我!不然我就斯了你的本子!”说着,他拿起我的作业本,做出要斯书的手式来。我被他弄得无话可说,只好答应教他写字“大、小、多、少、水”等简单的汉字,又拿给弟弟,说:拿去,按照上面写的字写!”“好”。弟弟说完便兴奋地跑进房间写字。

  过了一段时间,我去看看弟弟了字写得怎么样,我走进房间看弟弟还在认真地写字,他见我来了,把本给我,我看了看。呀!弟弟已经写好几版字,而且每个字都很工整,我连忙拿出红笔,写上几个大大的“100”。弟弟看了高兴跳了起来,我夸道:“你真棒!”弟弟不好意思地笑了笑,然后又写字了。

  我不禁想:弟弟对学习这么认真!将来一定是一个好学的人!

学习的作文400字 篇3

  在新学期里,我筹办做到以下几点:

  第一,学会更多的常识,为长年夜做有效之才贮备能量。

  第二,练出一手好字,包管写功课既快,又大度!

  第三,上课认真听讲,我的功课准确率就会进一步提高,测验成就天然就提高。

  第四,天天更当真的拉二胡,才能经由过程来岁的九级测验。

  第五,学会本身清算房间,使我的糊口、进修情况时刻连结清洁、整洁。

  第六,注重磨炼身体。内容转载自本站

  “业精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做甚么工作,要想有所成绩,都必需勤恳尽力,不要虚度年光。

  当我走进初中的大门,我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边,那时,我想到了旧时的老师,惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊!初中,你是一首青春的歌,歌声中充满着欢乐和笑颜。啊!初中,你是一曲音符,帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。

学习的作文400字 篇4

  学习中,有困难,也有令自己自豪的时候。那么,今天,我们就一起来说说我们学习中的困难。

  我学习中的困难是,每次上数学课,我遇到了不会的题,我同位又不教我,我只好自己想了。想了半天,没想出来,这就是我学习中的困难。不过有的时候,我稍微一动脑筋,就把这个“拦路虎”给赶跑了。

  下面我来举个例子吧。有一次,上数学课,我们正在做练习册上的题(允许问)可是,我遇到了一个“拦路虎”,挡住了我的去路,呀,这个怎么办呢,看来,只好问老师了。可是,我又鼓不起那个勇气,那可怎么办呢,可是到最后,我还是跑去问了老师。咦,老师竟然没有说我,而是耐心的给我讲题,恩,看来一会如果有不会的题,实在想不出来,就去问老师。

  我除了问老师,我还会跑去问我的知心朋友——杨怡。他数学还行,我一有不会的题,就跑去问杨怡,杨怡也向老师一样,给我耐心的讲题,一一给我解答。此后,就改成他跑来找我了。他每天早上都跑来问我:“王晗雨,有不会的题吗?你不会我可以教你。”如果我说有,杨怡就会把“拦路虎”给我解除。

  我学习上的困难基本上就是这些,你们学习上的困难是什么?

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