【实用】学习的作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学习的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
今年我们班开始了自主学习方式。经过谢家碧老师潜心研究，苦心经营，终于找出了一种既适合我们学习，又让我们感到称心如意的学习模式。
我们特别喜欢这种学习方式。首先就是预习、备课：我们先在书上做理解、旁批，主要是：课文中词语和句子的分析理解；句与句之间、段与段之间有什么联系；写作方法和标点符号的运用。然后再在辅导书上寻找、勾画需要的内容。最后才开始摘抄在备课本上。
每学完一个单元后，老师都会及时发下一个单元的“预习目标”给我们。预习目标，顾名思义，就是在预习时，要我们学习、思考的目标。
我们备课本书写的内容、格式是：第一项就是预习目标；第二项是语言知识：写这一项时，我们要围绕生字读音，词语解释，多音字,近、反义词等来写；第三项是作者简介：了解本课作者；第四项是主题分析，也是最重要的一部分，我们把它形象地称为“心脏部分”，预习这一项时，要弄清楚中心思想或主要内容，写作顺序或写作层次,写作特点，还有设计展示内容以及句子理解;第五项是客观问题，这一项主要是在预习中有什么问题可以在预习课上提出来,和老师同学们一起解决；第六项是知识拓展:拓展一些关于本课的诗句或故事等;第七项是小创作：可以扩写、读后感、仿写、缩写等，不管写了多少，只要是动了脑筋写，就能一步一步地提高写作水平。
预习课中，我们基本上是在讨论交流中度过，大家都争先恐后发表意见，所以，不知不觉一节课就结束了。展示课，是最精彩的课，同学们用自己的智慧，展示自己的风采，台上精彩，台下激动，整个教室就是我们的舞台。
大家都很喜欢这种学习方式，说可以锻炼自己的胆量和提高表达能力，而且知识比原来学得扎实。我们都希望老师继续施行这样的学习模式，让我们开心地学，快乐地接受知识！一直在乐中学，在学中乐！
学习的作文 篇2
这学期，因为想在有限的课堂上挤出些时间带着孩子们读些课外读物，便试着整合课堂教学，压缩教材学习的时间，但又不敷衍文本的解读，便一直在读山东韩兴娥老师的专著《让孩子踏上阅读快车道》，想从韩老师中高年级两周学完一本教材中找出些启发，试着进行以单元为主线学习教材。
最初觉得最大的困难是读熟课文和大量的生字的记忆。三年级下学期，课文逐渐变长，由上册的两页到如今的三页甚至六页。之前，每次上课前，都要用半节甚至一节课的时间来检查学生读课文的情况，但情况总是不容乐观，总有一些学生来拿最基本的读正确、流利的要求都达不到，更别提有感情地朗读了。原因在哪里？一方面是孩子对晚上布置的读书的家庭作业不当回事，家长也不重视，另一方面在校也没有更充足的时间进行朗读指导。如此一次学习一个单元，这么长的课文，能够通顺读下来也是个难题。之所以教师这么强调朗读，是因为一个学生朗读能力的高低，在很大程度上体现出他的语文能力的高低，一般说来那些课文读得好的学生，造句、作文的能力也比较强；而那些读书不出声，不成句的学生，大多语文水平较低，作文也较差。
读着这本书，没想到韩老师也为这件事生气，她文中说道：“经常令我感到头疼的是，中高年级的学生常常读不熟课文。如果在学课文前不郑重其事地布置预习，那么，总会有半数以上的学生把课文读得磕磕绊绊。面对那些上了四五年学竟不能流利朗读课文的学生，我生气地问：‘你还是中国人吗？会读中文吗？’”“课内海量阅读”实验后，她的这种课上跟录音朗读课文的预习使这种现象得到了很大的改善。
细细想来，什么是朗读？朗读是指读者抑扬顿挫（声音高低变化）地出声阅读。朗读有什么好处？反复地朗读和体会，可以帮助我们更快地理解文章，体会文章的思想感情，并且有助于记忆。高质量的朗读对提高学生的语文水平所起的作用是十分巨大的。
这也是个解决问题的方法，只有在课堂上给学生做出个示范来，他们才明白怎样的朗读课文才是真正的朗读，怎样把自己融入到课文中去。于是，每周专门抽出两节课的时间，带着学生跟录音朗读课文、预习课文。一单元四篇课文，每篇课文听读三遍，第一遍，纠正易错字、多音字的读音，读准音，读通句子；第二遍，跟录音用笔圈化自己喜欢的词语和句子；第三遍，轻声跟读，能够说出课文大概意思，懂得课文要表达的情感。每听读一遍都进行一次交流，细节重点之处进行指点，或自己试读体验，或请朗读能力好的学生示范，或齐读感受。这样两节课下来，多数学生的`心中对课下的朗读标准便心中有数了。然后，晚上布置家庭作业，给家长高声朗读这一单元课文，家长给出评价意见。如此走到第五单元，觉得读课文这一关没有造成上课的多大障碍，甚至讲课的时候学生们对课文的理解更到位了些，并且对关键词句的揣摩也更有见解，读起课文来也有声有色多了。
暂且记下单元听读跟读预习课文带来的益处——
录音可以给学生模仿的范例，同时很快地把他们带入情境，同时明白课下自读课文的标准；
每个单元的内容编排都是一个专题，如此在整块时间读一单元的课文，学生对本单元的主线把握也比较分明，很容易投入；
很大程度上增强了学生朗读的兴趣，在熟悉课文内容的基础上，了解课文表达的情感基调之后，自己课下朗读的目的性增强，把朗读作业不当回事的现象基本上杜绝，支差应付读书作业的学生也越来越少，越来越多的学生也越读越投入；
学生的自主阅读能力和课外阅读的兴趣逐步增强。
学习的作文 篇3
一间教室，一张课桌，一本好书，对我这“爱书如命”的人而言，足矣！学习，使我的心灵得到净化；学习，带给我无穷的快乐；学习，给予了我丰富的感情；学习，培育了我高洁的品质和情操……我不能不说，学习的滋味永远是甜的。
古人云书中有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种栗，书中自有车如族，真是有钱又有势，有字又有词。
学习的滋味是甜的，书就像一堆堆水果，今天读一点，明天读一点，日复一日，一本本书都消失了，你要去把它追回来吗？不用，其实，在你的脑里有一个打印机，这个打印机可以把你记下来的知识打印出来。当你需要时，只要脑袋转一转，就像电话一样，马上为你接通。
学习的滋味是甜的。“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”知识和智慧，有时常在你并未存心追求它们的时候偶然间进入到你的记忆仓库，一旦碰时机，突然触发，就能比你用心去寻找它们还管用。
如果有人问我：“学习的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“学习的滋味是甜的！”
学习的作文 篇4
不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!
但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度.假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法.
但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习.当然,这是我个人的想法.
对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了.只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!!
至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动.而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!
学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!
只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样.只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!!
虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!
所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源.只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!
学习的作文 篇5
今天，来到小雅作文班，老师让我们学了一篇《爱学习的陈景润叔叔》的文章，这篇文章写了许多关于陈景润叔叔的真实故事，下面听我来介绍一下吧！
每天天亮之前，陈景润家里就响起了读书声，当曙光初照，陈叔叔的床头已经放满了厚厚的数学手稿。陈叔叔非常喜欢去图书馆看书、查阅资料，每天早晨他都在图书馆门口等待管理员开门，每天他总是最后一个离开图书馆。有一次，因为看书看的太认真，管理员关门时问里面还有没有人，陈叔叔竟然没听见，于是管理员就锁门离开了。当陈叔叔感到饿的时候，他到图书馆门口准备离开，这才发现，门早已锁上，出不去了。他笑了笑，又回去看书了……。
看到这里，我想了想我自己学习的情景，每天做作业要让妈妈催，不催就先玩，写作业的时候不认真，总是开小差，老想着玩玩手机。当学习中遇到难题的时候，总是想问妈妈，自己不爱动脑子。我越想越觉得惭愧，也暗暗在心里想，我要向陈景润叔叔学习，以后要克服学习中的这些毛病，要勤奋刻苦。
学习的作文 篇6
这个暑假下来，我懂得了很多。每天早晨7、8点钟起床，母亲有时让我洗衣服、有时她自己洗，洗好之后晾晒，晒完之后就出去吃早饭，母亲与弟弟在大溪镇青年服务中心旁玩、聊聊天，我就回家写作业。到了午饭时间父亲与舅舅在炒菜，两人配合很好，而我、母亲、阿姨、舅妈、表妹、弟弟在客厅中，他们大人聊天，我写作业，表妹在与弟弟玩。午饭过后又要开始干活了，我与舅妈分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我们非常默契，用不了一会儿，累人家务活被我与舅妈“一扫而光”
晚上，晚饭后，舅舅与父亲在楼下聊天，我、舅妈、母亲、表妹都会带着弟弟去大溪镇青年服务中心旁玩。大概8点左右弟弟就似闹钟一样时间很准就要洗澡，而我就会在房间中看一会电视，等弟弟洗好了我再去洗。一集电视剧刚好放完，弟弟就洗好澡了。该我了，在我去洗澡之前，母亲就让我去卫生间拿抹布把楼梯、走廊房间打扫一遍，父亲呢，也没有办法帮我，因为他要看着弟弟，母亲又在洗澡，所以我要学会自力更生，要靠自己。但没有多久，就坚持不下来了，就趁母亲没看见时候，偷了一下懒，看了一会电视，母亲看到了，就说：‘’你做事不认真，很懒惰。优，你做事一定要努力，这样才会获得成功。
后来，经过母亲教训，我继续做，这扫，这边拖，一边听母亲指挥。我三下五除二就把事情解决了！就安心看电视剧。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
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