【推荐】雪的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的雪的作文10篇，欢迎大家分享。
雪的作文 篇1
早晨起床后，我拉开窗帘一看：啊！下雪了！
雪花漫天飞舞，给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊！”我呆呆地趴存窗台看着。这时，妈妈走过来说：“快点准备，要不上学迟到了！”我赶快梳洗完毕，吃了早饭，就和妈妈下了楼。出了楼道口，雪就迎面扑来，我跑进雪中，开始用双手接起雪花来，好美的雪花啊！
去学校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有红色的、黄色的、绿色的'、紫色的，就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿，我要是能用笔画下来该多好！
下午，雪下得更大了！课问的时候，我拉着昕悦的手，准备到楼下玩雪。啊！校园真美啊！一片片雪花飘落下来，有的落在我的头L，有的落在我的脸上，还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花，用舌头舔了一下，啊！不甜也不成，不像糖也不像盐，冰冰凉凉的，真像冰淇淋，很好吃哎！
校园的花草上积满了白雪，我和昕悦把叶子上的雪弄下来，集中在一起，然后，堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的在赏雪，大家玩得多开心啊！
雪仍在下，雪花像是飞舞的小精灵，落在了孔子像上，落在了教学楼上，落在了花草树木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地问：“怎么了？”她边笑边说：“你的头上，哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头，一看手，哈哈，雪花真调皮，它竟然积在了我的头上。再看昕悦，她的头上也都是白色的雪花，我说：“我们都成了白发魔女了！”“哈哈……”
雪花真美啊！因为有了雪花，冬天才变得更美；因为有了雪花，我们的童年才更快乐！
雪的作文 篇2
记得那年冬天，我和几个亲戚的孩子，一起去赏梅。
正隆冬季节，飞雪飘荡在空中，凛冽的寒风冷得刺骨。进入梅花林中，一片雪，一片梅。白与红交织在一起，美得仿如走进了人间仙境。
我们几个孩子只知道玩，在梅林里嘻嘻哈哈一直玩到傍晚。临走前，孩子们悄悄一人折了一枝梅，准备带回家。我是最大的孩子，自然乖巧地没有折。一个叫小雅的女孩就说：“你也折一枝吧！”然后又指着头上戴的那朵梅花说：“你看，有风吹来，可它的花瓣也不会散！这样多好看呀！”
刹那间，我的心头怦地一震。这世上，竟有寒风吹不散的花？如此的傲气，又有谁比得过？
我更不忍破坏它的美丽，望着那朵朵傲雪的梅，不禁心生敬畏。
只是，我唯一疑惑：这梅，怎么会没有香气呢？
夜，悄然而至。
我们住的宾馆就在梅林边，从房间的窗户还可以看见梅花。我一直惦记着那些梅花，时不时地从窗口往梅林中看。
夜深了，风刮得更加猛烈。我不由惊醒，翻身下床走近窗前。但梅花，还是傲然屹立在风雪中！看着看着，我不禁被梅花的品性深深打动了。
妈妈不知何时站到了我的身后，她帮我打开窗。伴随着阵阵寒风，竟吹来了幽香！
我惊叹地说：“那是……”
“梅花的香气。”妈妈感叹着，轻轻地说道，“梅花在寒冷的冬天开放，却不与百花争艳。在风雪中默默绽放，就是个坚强的生命。这缕缕幽香，无不展现了梅花的坚贞不屈。‘不经一番砌骨寒，怎得梅花扑鼻香’，这梅花就教给我们这样一个道理：只有迎难而上，你才有可能成功。学习如此，生活就是这样。只有敢于面对困难、挑战困难的人，才是真正的强者，才是最终的胜利者。所以，妈妈希望你也能做一个坚强的`人，不断地去挑战困难，继而战胜困难。”
我沉默了，小小的梅花竞有如此坚强的性格，又令我回忆起一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”
我默默地点点头，在心里说：“妈妈，我一定会做一个坚强的人的。”
我爱梅花，不仅因为它的美丽，还因为它教给我们的人生哲理。
我会再去那里赏梅的——梅花。
我们相约下一个冬天。
雪的作文 篇3
20xx年，今年不是很美好，但是两次下雪都把不美好的事情给覆盖，被雪冰冻。雪花真的好美，很轻柔很圣洁。我心中便隐隐做出了很多的解释，雪也许是美好的灵魂吧!它比星星还耀眼，虽然它不亮没有亮光不能给那些在人间迷茫的人找路不可以做他们的引路人，但是它的圣洁是医疗师抚慰迷茫的心唤醒他们让他们不在迷茫或许会自己找到回家的路和自己的归属。。。
许多大人因为怕孩子跌倒而咒骂天气，但是他们没想到如果孩子不跌倒那么在人生这条漫长而曲折的路上，每一次的'跌倒是不是要自己承受，每一次的挫折都要自己面对。可你们从未给过他们锻炼的机会，荡漾在他们心中的是一种莫名其妙的伤害，窗外的雪花漫天飞舞。远望松树上早铺上雪白的纱，在雪下过的世界里一切都是那么的宁静，那么的安详。在几个少女的黑发上也曾闪烁过雪的光芒，像太阳在人间永放。风吹过发迹夹着一丝冰冷的雪花，我们被雪花覆盖，冰冷。但是却会有说不出的幸福感，我喜欢被冰冻、被束博。没有一点点的思绪，在风中树立。什么都忘却，就让学去把心覆盖有什么不好呢?如果，你真的爱雪花真的爱这种感觉....
我想做雪下过的世界中的一棵树，一朵花，一片海。雪或许会永远留在我的心。。。
雪的作文 篇4
俗话说的好：“下雪不冷化雪冷。”这不，今天从早上8点多太阳一出来，就开始大面积地化雪了。我穿着一件很厚的毛衣和一个皮袄外罩羽绒背心还是觉得十分冷。
中午，雪已经化了不少，但又刮起了大风，风把房顶上的冻雪沫打到脸上，觉得比冬天还要冷。大街上一半是雪，一半是水，一有汽车或摩托车经过，就溅起黑泥点子，弄得人们裤腿上很脏很脏的`。但我还是冒着寒气自己骑车来到了我的学校，一看，这校园全成了水的世界了。只见满操场都是雪水，值日生也在扫雪，把雪水扫到花坛里。同学们鞋上全是水和泥，教室里也被踩得全是泥水。但一进教室十分暖和，象是刚从冰箱出来，一下子又来到了炉房似的，十分舒服。
下午放学，已经不太冷了，因为雪化得不多了，但是路上却被薄薄的冰覆盖了一层，只要明天太阳一出来，就马上又会恢复往日的样子。
啊！这一场大大的春雪，真是下得大又化得快啊！
雪的作文 篇5
校园是美丽的，校园中的一切都是我所向往的，而雪的校园，他是我童话中的王国，属于我们的王国，王国中有我们意想不到的东西，超出我们的想象，它就是我们新世纪的青年的向往。
一次误撞，我进入了我们的王国——雪的校园。这里就像雪白的城市，没有其他颜色，很是单纯。地面是雪的，教学楼是雪的，体育器材竟也是雪的……这让我既吃惊又好奇，我带着这份吃惊与好奇便进入了教学楼内。
走上这门下的台阶，虽然是雪做的，但不是滑的。走到门的前面，我摸了摸，门中的玻璃竟然是凉的，我就判断这是冰玻璃。这让我更加好奇，我便打开门，进入了走廊，走廊中的一切一切都是雪的，我便走到一间教室门前，里面上课的竟是雪人，这让我有些害怕。“他们是不是雪怪，他们能不能吃掉我。”这一念头出现在我的脑海里。下课的铃声飘来，他们便快乐的跑了出来，我也准备“逃跑”，不料被他们发现了，他们叫住了我，他们的表情也有些惊讶，便和我打了招呼，我慢慢的不再害怕，我便跟他们沟通了一翻，我也对他们有了一点了解，原来他们并不是我想象的雪怪，而是冰雪世界的主人——雪人。他们很友好，他们还很好客，对我也十分热情，突然外面下起了大雪，他们看见高兴坏了，连忙带我跑了出去说：“一起打雪仗吧。”我心想“雪人也会打雪仗，真有意思。”我便答应道：“嗯，走吧。”我们开始打起了雪仗，玩的`不亦乐乎，都进入忘我的状态了。我边玩边想：“我能跟雪人一起打雪仗，这辈子也想不到了，等我回去，一定跟同学炫耀一番。”我们打完了雪仗。他们便带我吃这里最好吃的冰淇淋，边吃边想：“雪人请我吃冰淇淋，是我从小到大最有趣儿的事了。”吃完了冰淇淋的，有个雪人提议打一会篮球，我同意了，，就和他们一起去玩了，他们到屋里拿了个雪的篮球，我更是吃惊，这个怎么玩啊。仔细一摸，一拍，一投，我感觉到了这个篮球的特别，他有点凉，但其他跟篮球一样，我们刚开始打得时候，雪人突然不见了，只见妈妈走了过来，揪着我的耳朵说：“起床，吃饭了。”
啊，这原来是个梦，这太真实了！真后悔没多看校园一眼，那就是我梦中的王国，心目中的校园——雪的校园。
雪的作文 篇6
今年寒假，是我最开心的一年。特别是在过年前的几个星期内，我更是高兴地一蹦三尺高。
那天一大清早，只听见有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀！”我一听，连衣服都来不急穿，就跑到窗向外张望。哇！外面像变成了雪之城堡一样，白茫茫一片；大地仿佛穿上了一层雪白的外衣，显得格外地优雅、美丽。你瞧，树木的树丫上结了冰，上面也积了一层一层的雪，真像一条条银项链；小草茎上串了一颗颗晶莹剔透的小珍珠；花儿也竭力地要显示出自己的美丽，把红色、黄色的冰花瓣透露在外面；花丛好像变成了一座冰雪之中的.“水晶宫”，把没有生机的冬天装扮得更加美丽。
吃完饭，我约弟弟妹妹一起去冬天堆雪人，他们俩一听，欣喜若狂地欢呼跳跃着，连忙准备好铲子、小桶和一些做雪人的材料。
来到院子里，我们开始忙乎起来，妹妹和我一起滚了两个又大又圆的雪球，然后把它垒了起来，弟弟在雪地中仔细地搜寻着枯萎的树茎。我看见了说：“OK”！“材料已经准备好了，咱们开工吧！”紧接着，大家拿起材料干自己的活。我用树茎给雪人安上了一圈花环，用凋谢的花瓣作上面的装饰品，用野果作它的扣子，用树枝作它的手臂。妹妹用腊梅花作它的眼睛，再用胡萝卜作它的鼻子，然后用树叶作它的嘴巴。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵，还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带，最后用水桶作它的帽子。就这样，一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。
我们一边笑一边欣赏自己的杰作，笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀！”
这一天是我在假期中最快乐的一天！因为冬天堆雪人实在太有趣了。
雪的作文 篇7
“雪下得那么深，下得那么认真……”这北方孩子早已习以为常的雪，经过五年的期盼，意外的在春天来到了这座南方小城——温州。
一个初春的早晨，天空刮着一阵阵冷风，听见同学们兴奋地议论着：“天上有雪霰子飘落下来了！”然而那又怎样呢，随着上课铃声的响起，雪霰子自觉地销声匿迹了，和以往一样“虚张声势”。雪对于南方，向来是一种奢望。
“sun，wind，rain，snow……”读着读着，嘴巴似乎呼出了白气，手也有些僵了，我正准备搓搓手哈哈气，坐在窗边的我无意间转头看到，外面正飘着雪花，“下雪啦！”我想都没想就叫了出来。
全班顿时炸开了锅，大家争先恐后地挤向窗边，前排的同学伸手去接雪，后面的同学踮起脚尖身子使劲往外探，有的同学甚至拿出手机玩起了自拍……大家显得那么兴奋，全然忘了正在上课。
老师见场面“失控”，便大声呵斥大家回到座位上继续上课，虽然表情看起来还是那么严肃，但嘴角却有些许上扬，语气也比平时柔和许多。
等到下课，雪早已停了。跑到楼下，只有湿滑的地面，抬起头，太阳都已经出来了，我们的雪去哪儿了？
初春的这场雪，来也匆匆，去也匆匆，当确定这是雪而不是雪霰子时，它已渐渐变小，无影无踪。还记得一年级的时候，也下了场雪，就像是来欢迎我们入学，仿佛就在昨天；而六年的小学时光，就如今年的'这场雪，一眨眼便要告别了。
南方的雪本来就金贵，更何况是在春天呢！所有的美好，因为短暂而显得珍贵。
雪的作文 篇8
雪景如画在我的记忆中，有一幅图画。画上美丽的雪景，让我至今流连忘返。每次回想起画中的景色，我就仿佛身临其境，再回到那一次……
那是一个冬天的傍晚，冬爷爷给我们带来了一份珍贵的礼物——雪。
起初，下的是小雪。看到下雪了，孩子们都按耐不住心中的喜悦了。纷纷窜出来，到院子里与这六角形的奇花玩耍。我自然也不例外。这小小的雪花像飞蝶一样，在空中翩翩起舞。孩子们都争先恐后地接着雪花，生怕漏掉了哪一片。
我站在院子里，仰着头，想找寻这雪的来源。忽然，一片雪落到我的嘴里。这雪像糖，却不甜;像味精，却不鲜;像盐，却不咸。这雪花如同小雨点一般落在脸上，痒酥酥的，直往你头发，衣领里钻。雪花飞扬，像笼罩着大地的银色的雾，在灯光下闪闪的像萤火虫似的。
在大家的欢呼声中，漫天的大雪铺天盖地而来，既像仙女洒下的花，又像许多洁白的柳絮漫天卷来，在天地间为我们挂起了帘。
雪下了一夜。第二天清晨，我拉开窗帘，窗户的玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在阳光下变换着色彩，若隐若现地闪烁着。推开窗户后向窗外望去，映入眼帘的是雾蒙蒙，白茫茫的一片。世间万物都是以的主色调——白色。向远处望去，天地相接，房屋，大地都银装素裹，土地上就像铺了层白绒毛地毯。近看，树枝上的白雪闪闪发亮，好像生出了白色的叶子。树木穿上了银亮的白衣服，房屋戴上了暖和的白绒帽。麦苗干裂的小嘴正汲取这甜滋滋的雪水，相信它们来年定会长得更高更壮;鱼儿在水中活蹦乱跳，似乎想冲破冰层的阻碍，一睹这如画的`美景;孩子们忙着打雪仗、堆雪人。他们玩得火热，虽然一双双小手冻得通红，但他们脸上清晰地闪烁着灿烂的笑容，那是无法比拟的欢乐。大街上人们的嘴角都露出了笑容。可见，是高兴到了心坎里。
这美丽的雪景组成了一幅和谐美好的画面。画中的人们面上含笑，农作物蓄势着，大自然里到处是一派宁静想和的景象。
雪无声地装点了这个寂寞的冬天，这个世界。因为有了雪，冬季才不是那么孤独和无聊，因为有了雪，我们的世界才那么完美与和谐，而这美丽的雪景又何尝不是一幅蕴含生机，寄托着人们无限希冀的美好图画呢?
雪的作文 篇9
“宝贝儿，下雪了！”我一听“下雪”这两个字，就一骨碌从床上爬起来，这可是 年的第一场大雪呀！我麻利地穿好衣服，狼吞虎咽地扒了几口饭，就飞奔下楼，向雪地跑去。
大地已经盖上了一条硕大无比地白地毯，那么纯洁、那么晶莹，我小心翼翼地走在地毯上，唯恐把雪地母亲那美丽妖娆的模样踩坏了。我惊喜地向四周望去，感觉自己不再能分辨出哪里是东，哪里是西。远处皑皑的雪山，茫茫的雪野，发白的小路，如缎的小河……只觉得有一种粉妆玉砌、美丽动人的感觉不禁油然而生，这就是一个雪的世界。
我不禁在雪地上写上了我的名字，然后抓了一把雪，握成团，向远处扔去。正当我玩得高兴时，陆陆续续下来了好多小朋友，我们便一起玩打雪仗，首先我们分成两个组，结果分成我和一个小不点西西一组，而对方是一对双胞胎姐妹陆陆、欣欣。
第一轮，我负责攻击对方，而西西来堆“雪山”，好让我有一些雪来攻击对方；对面，欣欣负责攻击我们这一组，陆陆来堆“雪山”。
紧张而又愉快的比赛开始了！我先向欣欣猛扔了一个雪球，她的身体轻盈而巧妙地向左方一闪，躲了过去，“哎，没砸到！”我心里暗暗遗憾。而欣欣却在那儿嬉皮笑脸地扭着屁股，说；“耶！没砸到！耶！”还朝我做了个鬼脸儿，我怒发冲冠，不知从哪儿来的劲儿，拿着西西堆好的“雪山”上的'雪，攥成球，接二连三地向对方砸了过去，西西在旁边为我呐喊助威，我更来劲了。就这样，我把对方“打”得“落花流水”，第一局我们赢了！！
第二局，我们这一组又犯愁了：西西还太小，那么，她还上不上场呢？
最后，经过讨论，为了公平，大家决定，还是让西西上场，而我在后面堆“雪山”，直到迫不得已的时候，才能帮一下忙。
因为西西只会“逃”，而不会反击，我呢，只能帮她打几下。结果，这一局，我们输了。
呀！最关键的一轮马上就要开始了！我的心提到了嗓子眼儿，心里犹如揣了无数只小兔子———砰砰直跳，但是困难总是要克服的。时间如飞流，一场令人心悬的比赛开始了！
我先向欣欣砸了一个雪球，砸到了！而她向我反击的那一下子却向我的头上砸去，我被吓蒙了，脑子里一片空白。等我缓过神来，定了定神，潇洒地甩了甩头，就把头上的雪甩了下来。接着，我吸取了教训，左躲右闪，越站越勇，雪球不断地向对方飞去。结果，欣欣被我打了个措手不及。
最后一局，我们胜利了！！
我和西西高兴得一蹦三尺高，欢呼声和笑声此起彼伏！
今天的雪下得真大呀！
今天玩得真开心呀！！
雪的作文 篇10
人在最困难的时候最需要帮助，在孤独的时候最需要温暖。作者巧妙地抓住这一心境，通过学校给家长的一封信，把“我”的难处、孤独很好地烘托出来，从而产生了强烈的感染力。学校团委和少先队大队部，要举办“当我十四岁的时候”队活动，要求家长在事前保密的情况下给自己的孩子写祝贫信，并赠送小礼物。
这衬一个十四岁的少年，该是多么有意义的事啊又因此，每个孩子都在渴望着这神秘的时刻到来。然而“我”的父亲却出差了，毋亲上南京照顾病人，哥哥住校又不常回家。对比之下，别的同学兴高采烈，猜侧着父毋将会给自己什么礼物，而“我”却无限怅惘。
看到这里，不由得替“我”愧惜，这难堪的队日该怎么过啊。然而作者笔锋一转，在即将召开大队会的前两天，“我”意外地接到团委书记转来的几位团千部私团员写的'信，以及五只小瓷猫的礼物。这衬一个父母不在身边，正在感到孤独和怅惘的少年，该是多么大的安慰和鼓舞啊!作者扣住征文主题，写了一个十四岁的少年，在即将走向青年的时侯，得到团组织的关怀和鼓励，不仅写法感人，而且内容具有发人深思的意义。
【雪的作文】相关文章：
雪，雪，雪，雪|1300字作文09-29
雪雪雪_小学作文09-06
天雪,地雪,忆雪,伊雪作文09-28
小猫雪雪作文01-28
关于雪与雪的作文01-26
雪啊，雪作文07-14
雪，曼妙的雪作文08-07
写雪的作文：雪08-07
小狗雪雪作文07-27
雪雪优秀作文12-05