有关夏天的雪作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的夏天的雪作文3篇，希望对大家有所帮助。
夏天的雪作文 篇1
上午，我坐在沙发上，屋子里有些凉，我盖上了一床薄被，手里握着冒着热气的开水，感觉很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我听见好像有什么东西在砸窗户，我以为是风吹的土飘到了窗户上，也没有在意。又一会儿，我好像又听见了楼下的一群欢笑声，声音很小，起初我以为是电视里的声音，可这笑声越来越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗户上的蒸汽，顿时眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花从天而降，白白的，是那种不掺任何杂质的白，纯洁而高雅。雪花每落到一处，都会铺上一层暖暖的毛毯。房屋像是童话里被雪覆盖的小木屋，大树像是被白色小球装饰起来的圣诞树，大地像是全部铺上白地毯一样，一切是那么和谐、美好。孩子的欢笑声越来越大，一个个崭新的“人类”又诞生了，使我想起了《雪孩子》里的场景：兔宝宝和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔宝宝度过了快乐的时光，它们成了一对很好的朋友。看着孩子们和雪人玩的不亦乐乎，又想起了自己的.童年。孩子们在雪地里奔跑、跳跃、玩耍，洁白平整的雪地被画上了一幅好大的画，看上去美丽又活泼。
我忍不住下了楼，雪越下越大，衣服上都沾满了雪，不一会儿雪就化了，衣服上就一片湿迹。踩在雪上就像是在太空漫步一样，踩在雪上发出了雪碎裂的声音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪团成雪球，朝朋友身上砸去，我们互相掐、互相砸，玩的很起劲。玩累了，我们就躺在雪地里，任由雪砸到我们身上，但雪飘到我脸上的时候，只感觉暖暖的，没有一丝冰凉，而且很舒服，很温暖。这雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飘到了冬天来，夏天的雪不是凉的，是热的。它打在人身上很舒服，在夏天几乎见不到这雪，所以，在冬天才会出现。我们对雪，就像夏天的雪，热情、温暖。
我们爱雪，不是因为它有多美，多纯洁，而是因为它能让整个冬天变得生机勃勃，它能让我们在冬天感觉不到寒意，它能让我们在冬天大声欢笑。
这也许是冬天的雪，也许是夏天的雪。
在冬天里飘着夏天的雪
夏天的雪作文 篇2
你们见过夏天的雪人吗？我看见你摇头了，那就让我来告诉你答案吧！
其实我说的雪不是真正的雪，而是将造雪粉倒入水中，膨胀出来的“雪”。膨胀以前，造雪粉只是一颗颗细小的颗粒，如果不仔细看的话，还以为是面粉、盐、糖……我闻了闻，还有一股刺鼻的味道呢！
虽然造雪粉只有一点儿，但一遇到水就立刻膨胀到很大了，看起来就像真正的雪一样。
开始捏“雪人”了，我先捏了一个中等大的“雪”球，但是用力过大使它破裂了，变成了两半。我又捏了一遍，一点一点地把它捏成一个“雪”球。终于，经过我多次的努力，总算捏出了一个完整的“雪”球。过了一会儿，“雪”人的样子也差不多形成了！
老师也刚好在我们做“雪”人身体的时候，把橡皮泥发了下来。我慢慢地拿起橡皮泥，这是为了避免碰到雪人，所以我很小心。我先是做了一个黑色的帽子，顶尖上还有一个紫色的小球球，可精致了！然后我尝试着做了一对小巧玲珑的小眼睛，“天呐，我做成功了！”我兴奋地大声叫着。最后我还做了雪人的鼻子、围巾、扣子，分别是紫色和黑色的。这样，一个不大不小的雪人就做好了。
这次制作“雪”人，让我明白了没有什么比自己亲手做的还要有趣，因为制作的过程中伴随着我们的欢声笑语，还有完成后满满的成就感。
夏天的雪作文 篇3
星期天，妈妈叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟来我们家玩;路上，爸爸说先带我去看下雨，我说睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地对我笑了笑。爸爸把车开进了洗车店，我很奇怪爸爸怎么把车开到这儿来了？
难道爸爸带我到这儿来看下雨？正想着，看见洗车店里的叔叔阿姨拎着水管将水喷在车玻璃上，水很急，透过车窗，感觉外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一样一层层扑在车身上，我很害怕，问爸爸水会钻进车子里吗？爸爸说：“不会，因为有玻璃给我们挡着。
”我正享受着下雨的快乐，突然，雨停了，透过车玻璃，我看见车身上跳上来了一片片白白的泡沫，它们就像一朵朵飘落下来的洁白的雪花，雪花越来越多，盖满了整个车身，我们的车子像被埋进了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪时的快乐，突然雪花不见了，出现了一块大抹布，噢，原来是洗车店的叔叔把雪擦干净了，又给车身上喷上了一层层的水，车子变得很干净。
爸爸说洗车是在看下雨，我说除了看下雨，还看到了下雪。
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