小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文1
今天中午吃完饭，妈妈竟然没睡觉，真令人意外。更令人吃惊的是，妈妈提议我们俩一起出去滑雪，我兴奋异常，高兴地一蹦三尺高。
我们先来到地下室拿铲子，可是灯光太暗淡了，什么都看不清。我们只好不找铲子，拿着扫把和撮子出去了。
冷风飕飕地刮着，我赶紧戴上手套和帽子。妈妈试了试地面，一点都不滑，妈妈说：“不能滑了，这地面不给力。”我一脸沮丧，心想：“‘好不容易出来溜一溜，怎么地面又不给力呢？”“看来只能堆雪人了。”妈妈说。为了更好玩，我把淘气的苏雨杭哥哥也叫下来了。这不，我们开始堆雪人了。
刚开始，我没有专心致志地堆，拿着撮子在院子里乱跑，玩得正兴奋，没看见雪坑，“咣”的一声摔在雪坑里，那撮子也飞上了天，可怜的塑料撮子一来因为年代久远，二来外面天寒地冻，顿时摔得四分五裂，这下只剩下扫把了。这滑稽的场面，让妈妈忍不住哈哈大官笑。得，雪人没堆成，工具倒先坏了。
不过这丝毫没有影响我们的兴致。妈妈和哥哥把雪扫到中间，聚在一起，又用扫把将边上的雪扫平，成了一个梯形，这就完成了雪人的下半身。头是圆形的，怎么弄呢？我和妈妈试了几次，也没有弄出一个球。我们三个又试了一次，刚把雪聚在一块，看着快成形了，使劲一捏，就散架了。怎么办？我绞尽脑汁也想不出解决的办法，聪明明的妈妈说：“我们用一个盒子盖在上面，再铺满雪不就行了吗？”
听了妈妈的话，我马上露出了笑容，就大呼小叫地让爸爸从楼上扔一个牛奶箱下来。我们把奶箱放在上面，开始往上面盖雪，不一会儿，雪人的雏形出来了。妈妈说把边上也用雪盖住，不要把奶箱露出来。我和哥哥就细细地填补边上的雪，雪人大体完成了，我们高兴地又蹦又跳，脸上露出了喜悦的神情。
我仔细端详着雪人，觉得还有些粗糙，决定要将一些地方修补一下。哥哥跳到大坑里去玩了，妈妈去炼跳绳了，只剩下我孤军奋战了。我首先将雪人头上的雪抚平，搞得左右大小差不多。再左看看，右看看，觉得身子有些歪歪扭扭，我又用纸板一点一点地抚平，这下应该天衣无缝了吧。接着我用树枝做它的鼻子和眼睛。手怎么办呢？我灵机一动，拿过断了的撮子把插在雪人身上当作手，用剩下的一截撮子身盖在雪人头上当帽子，写了“HELLO”几个字母。这个可爱的小雪人可算是完成了，我的心情一阵轻松。
我喜欢小雪人，因为是我们好不容易才堆起来了，也因为它给我带来了劳动的快乐。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文2
过年的前一天下起了鹅毛大雪，亭前屋后的树木都换上了银装，小草都盖上了厚厚的新棉被， 像如要过新年似的，高楼大厦都如用白色的颜料勾勒出明鲜的轮廓，展现在眼前的如一幅美丽的雪景画。今年的前一场大雪因临近期末我没好好地玩，所以这次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，还是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下楼了。
到了楼下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成团，但怎么捏也捏不起来，最终是一摊雪水。忙活了大半天，还是什么也没做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出来，把那些雪捏起来终于捏成了一个凹凸不平的小雪球，我终于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了这技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的话很难看，如果用两个雪球堆接起来就美观多了，但如直接滚雪球，雪球很容易松掉，如果边滚边拍用力不当也很容量碎崩。试了半天终于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一点，再滚过去就可以把雪球滚大。滚完一个雪球后手被冻得麻木了，脚也像冰箱里的海鲜一样冻僵了，我从口袋里拿出手套戴上，手的感觉就像从冰窟到火炉一样，虽我的手还是很冷，但还得完成另一个雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，过了一会另一个雪球也堆好了，我把两个一大一小的雪球垒叠在一起，连接处用雪拍实，这样白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但还缺少眼睛、鼻子、嘴巴、双手和纽扣等，我在小区里走了一圈摘了两根Y字形的树枝，回家拿了几个核桃做眼睛和扣子，用胡萝卜做鼻子，用弯曲的树枝做嘴巴，这样一个可爱的雪就做好了，但发现头顶还是光秃秃的，我就拿出口袋里的橘子做头发，这样雪娃娃就较完美了。堆完雪人已是万家灯火了，我就回家了，回到家发现帽子、袖口都已经结冰了。雪还在不停地下，雪娃娃一个人站在雪地里看着万家灯火，好像在笑，也好像在祝福大家快乐过新年!第二天，太阳公公出来看雪娃娃了，雪娃娃一点一点融化了，但它在我心里还没融化，因为这是我独自堆的第一个雪人。
从这次堆雪人这件事让我明白了这么一个事理：无论做什么事一定要有决心和耐心，同时要认真对待，加上开动脑筋，都能心想事成。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文3
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人的身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是那么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体和头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我和雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳和汗水。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文4
前些天下了一场雪，正碰上我去姥姥家。大家可能都会觉得这是个倒霉事，可在我看来，这件事可好了。
到姥姥家，我和弟弟说：“走，咱俩堆雪人去。”这一想法立即得到了弟弟的赞同。我俩全副武装：手套、帽子、火铲（姥姥家是平房）都到齐了！我俩立刻到当院去。
走到当院，正好碰到姥姥在铲雪，我和弟弟跟姥姥说完我俩的“伟大计划”后，得到了姥姥的强烈支持，姥姥便跟我们一块堆起了雪人。姥姥看我们一点一点把雪弄上去，便笑我们：“你看看你们俩，都笨死了，把雪一滚，不就好了，你瞧你们。”可是，说的轻巧，雪太松了，怎么滚啊(⊙_⊙?)姥姥一看，也没了声了。还是我聪明，就想直接把雪放在地上。哈哈，还是我的办法好，雪人的身子立刻就做好了！（耶）接着 ，就开始做脑袋了。可是，身子好做，脑袋就不好做了。不过，不用着急，有我的“天才弟弟”在，什么问题都能解决。这不，我的“天才弟弟”想出了一个“天才办法”——把雪放在盆子里，一扣就好了。不愧是我的“天才弟弟”，想出的办法果然不一般，不一会，雪人的小小脑袋就做好了。身子、脑袋都做好了，可不能就缺五官。要不就成“无面雪人”了。可五官上哪里去找？经过我大脑急速运转，找到了一个扳手、一个螺丝帽、一个小石子和一个小铁丝。O(∩_∩)O哈哈~，五官找齐了。一个小雪人就做好了。姥姥看到我俩做好了，便回到屋里去了。可是，我俩玩心没尽，还想做一个小小雪人。便把刚才做大雪人的盆子找了出来，装上了雪，做成了小雪人的身子。把一个没花的花盆找了出来，装上了雪，做成了小雪人的脸。可是，做五官的“工具”有限，实在没的找了。这时，真是天无绝人之路，真不愧是我的“天才弟弟”，我的小弟弟回到屋里拿了一个超人面具，放到小雪人的脸上，还说了一句：“看，齐了！”弟弟说完这句话，我俩都笑了。我刚想 回屋，就被弟弟叫了过去：“大姐，没手！”我一看，可不是咋的，成了“独臂雪人”了。我们把两把火铲插到大雪人身上，当做大雪人的双手；我又找到两把螺丝刀，插在小雪人的身上，当做小雪人的双手。一切都做好了，我和弟弟回到了屋里。
刚关上门，我愣了一下，向门外望去，看到一大一小两个雪人在风雪中挺立......
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文5
寒假已经过去十多天的时候，20xx年的第一场雪已经悄然来到济源……
早晨，我被一阵阵呼啸而过的风吵醒了，我极不情愿地从床上爬起来，穿好衣服。我下床的那一刻，忽然发现窗外白茫茫的一片。原来，20xx年的第一场雪在夜里悄然来到了人间里的济源。
我见状，二话没说，就冲了出去。地上下的雪足足有一公分那么深，踩上去像棉花糖，很松软。但又像沼泽地，踩上去，使一点儿劲就会陷进去，这还不是最糟糕的，是糟糕的是我的鞋子已经湿透了！ 这时，突然觉得脚很疼，想回家让妈妈看看怎么回事，但是，好不容易下了一场雪，不想就这么回去。我的心里好像有一个“天使”和一个“恶魔”， “天使”说：“回家看看脚吧，万一有什么事怎么 办。”“恶魔”说：“一年就下这么一场雪，你想就这么回去吗？”双方激战着，最后“天使”战胜了“恶魔”。
我回了家，一看，原来是冻伤了，我的脚红彤彤的，像是被煮熟了一样。我还是想出去玩儿，但妈妈说我的脚冻伤了，不能去玩，可我没听妈妈的劝告，去玩了。果然：不听老人言，吃亏在眼前。
下了楼，我发现我的伙伴正在堆雪人，我也去凑凑热闹，去堆雪人了。
来到这里，看见他们正在到处堆雪球，而雪人只有一个身体，连胳膊都没有。
我去找胳膊。唉！全小区都找遍了，也没有发现能当雪人胳膊的东西。我想了想，噢，对了！树枝和扫帚都能当雪人的胳膊嘛！我想出两个计划。A计划：去找根树枝当雪人的胳膊。B计划：去找两个扫 帚当雪人胳膊。其实扫帚最好。因为扫帚有“手掌”，而树枝没有。
我先实行A计划。唉！树枝远在天边，近在眼前啊！树上当然有很多树枝，因为树就是由树枝组成的嘛！可是树枝在很高的树上，够不到，总不能把树砍倒吧！我又在小区找找，没有发现任何可用的树枝 。唉，我苦思冥想出来的两个计划，竟然有一个被废了。没办法，只好实施B计划。
刚一低头，就发现了两个扫帚。啊，真是老天开眼啊！辛苦了那么长时间，总算没白费了我的功夫。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文6
早上一起来，便看见鹅毛般的大雪飘飘扬扬地洒下来，给大地换上了新装，披上了棉袄，树上、屋顶上、车子上都是白茫茫的一片。
我马上洗漱好，叫上两个小伙伴一起来堆雪人，我和吴丽芳一组，弟弟和宋衍雨一组，比赛堆雪人，看哪一组的雪人好看。
我先在小花坛里取了一块雪，揉成一团，放在雪堆里滚，不一会儿便滚成一个大雪球了。吴丽芳也很快，她滚的雪球比我还要大呢！她对我说：“我滚的雪球做身体，你滚的雪球就做头吧。”我同意了。而对手宋衍雨和弟弟也不甘落后，小雪球在滚的过程中一次次变大。
“哇！好冷哪！”我做完雪人的头后忍不住叫了起来。看着这双冻得通红的手，我立刻把它们插入口袋取暖。“看啊！”吴丽芳叫我来看她做的身体。觉得反正雪下得不大，只能做小雪人，便把我做的头搭在她做的身体上，由于考虑到雪人放在地上会被人踢倒，我便把它放在外面的破柜子上。“头好像搭不到身体上。”吴丽芳说。“有了！”我先用一只手按住雪人的头，再拿了一点雪，把头和身子连接在一起。“哈哈！搞定！”我拍了拍手上的雪，得意地望着自己做的小雪人。
再看看弟弟他们组，他们也把雪人的头和身子做好了，搭了上去，头比我们要大，他们便说我们做的头太小了，我不服气：“我们那叫小巧玲珑。”“就是嘛。”吴丽芳附和道。他们无言以对，继续做自己的。
我觉得还差装饰雪人的手、脚、眼睛。便到家里拿了七个纽扣、一个“皇冠”。两个纽扣做雪人的眼睛，鼻子是用盖子做的，头上的帽子便是“皇冠”了，头的周围还洒了一些绿绿的树叶。身上用三颗纽扣做雪人的纽扣，用树枝做双手，花塑料皮做雪人的围巾，另外还剩两个纽扣，就给弟弟他们了。
做完了，看看对手做得怎样：用盖子做的帽子、纽扣做的眼睛，长长的鼻子、树枝做的手，下面还用雪加固，怎么看都是我们做的好看，但他们和妈妈偏说弟弟和宋衍雨做的雪人好看，真是搞不懂。
不管怎样，这是我第一次堆成功的雪人，我用照相机把它们照下来了，让时间定格在那快乐的时光里。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文7
隆冬季节，扬风飘雪，遍地如银。站在小区里放眼望去，仿佛整个世界都是雪白的一片，屋顶上、草坪上、树枝上、街道上……到处都被白雪所覆盖，一切是那么的美!
小区两旁的草坪上各种了一排松树，即使是寒冷的冬天，它们依然屹立在那，像一个个不畏严寒、勇敢的士兵。宽敞的水泥地上，被白雪铺上了一层白地毯，让人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴们有的滚雪球，有的堆雪人，还有的在打雪仗。欣赏完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我们用手舀出一捧雪来，拍成圆球，然后在雪地里滚来滚去，雪地里到处都是我们欢快的身影，雪球逐渐大了起来，我们便把它滚到准备堆雪人的地方，接着，我们又用同样的方法做了一个小雪球，一大一小的雪球做好了，我们把小雪球放到大雪球的上面，谁知，天有不测风云，我的手刚一松，小雪球就散了，我们只好自认倒霉，又重做了一个小雪球，这次，我们吸取了教训，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了!雪人的基本形状已经有了!我们又忙开了，有的回家拿萝卜、豆子，有的在树下寻找树枝，有的把自己的围巾解下来，不一会儿，东西都齐了，我们便七手八脚地给雪人戴上，好了，一个漂亮的雪人就诞生了!我们高兴得手舞足蹈，手拉着手围着雪人又蹦又跳。
我，喜欢冬天，我，更喜欢冬天的白雪!
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文8
冬天的那场大雪，到来的是那么的匆忙，那么的猛烈。记得那天夜里，凛冽的北风伴着鹅毛大雪，飞速横扫了秋日的落黄。厚厚的白雪仿佛是一块洁白地巨型地毯一样，覆盖着整个大地。
记得那天下午放学，我和同院的薇薇大姐、欣欣妹妹和明明、亮亮两个小我弟一起结伴回家。因为雪厚路滑，我们大家一边小心翼翼地踏雪而行，一边欣赏着雪中的美景。当然，大家也忘不了有说有笑地谈论着有关下雪的一些趣事。我们说得津津有味，大家都很尽兴。这时，薇薇大姐说：“咱们到院里先不回家，一起堆雪人玩，好不好啊？”“好啊！好啊！”我们齐声赞同。
到了院子的大停车场上，我们向管物业的叔叔借来了铁锹和扫把，大家齐动手开始了我们堆雪人的行动。我和薇薇大姐个子高有力气，我们俩用铁锹铲起地上的雪，堆在一起，用力地拍打着，目的是想让雪人的身体更坚实。欣欣妹妹虽然身体弱小，也不甘示弱，她和明明、亮亮一起，用扫把把雪人的周围，扫出了一个大圆圈，然后又滚了许多小雪球，整齐地围在了初出“人”形的雪人周围。不一会儿，雪人就堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴用什么镶上呢？大家七嘴八舌地争论着。欣欣妹妹说：“我回家拿根胡萝卜，插上当鼻子。”明明说：“我回家拿两个核桃，镶上当眼睛。”我也激动地说：“我有一个红嘴唇模样的玩具，我回家拿来当雪人的嘴巴。”大家你一言我一语，各抒己见。
这时，薇薇大姐发话了。“我有一个更加合理的建议，我们就地取材，在院子里找一些不同颜色的树叶，用我们自己的智慧和双手，把这个雪人装扮起来。”我说：“还是大姐聪明！”我们找回了很多树叶，薇薇大姐用她那灵巧的双手，帮雪人镶上了黑黑的眼睛、黄黄的鼻子、红红的嘴唇，最后还用金黄色的树叶，给雪人插上了一顶漂亮的帽子。
大功告成，我们围着雪人欢呼着、跳跃着。我看着眼前这个美丽的雪娃娃，心里说不有多么高兴。它是我和伙伴们自己动手、齐心协力创造出来的杰作。此时的我们，脸上是汗水，衣服和鞋子已经被雪水溅湿。大家你看我，我看你，虽然各自的模样被搞得不堪入目，可是脸上都洋溢着了欣慰的笑容。
可能是雪人堆得太精致、太漂亮的缘故吧，同院的邻居们都不忍心去铲掉它。这个漂亮的雪人，在院子的停车场上一直保留了很久。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文9
冬天的那场大雪，到来的是那么的.匆忙，那么的猛烈。记得那天夜里，凛冽的北风伴着鹅毛大雪，飞速横扫了秋日的落黄。厚厚的白雪仿佛是一块洁白地巨型地毯一样，覆盖着整个大地。
记得那天下午放学，我和同院的小温姐姐、小欣妹妹和明明、亮亮两个小哥哥一起结伴回家。因为雪厚路滑，我们大家一边小心翼翼地踏雪而行，一边欣赏着雪中的美景。当然，大家也忘不了有说有笑地谈论着有关下雪的一些趣事。我们说得津津有味，大家都很尽兴。这时，小温姐姐说：“咱们到院里先不回家，一起堆雪人玩，好不好啊？”“好啊！好啊！”我们齐声赞同。
到了院子的大停车场上，我们向管物业的叔叔借来了铁锹和扫把，大家齐动手开始了我们堆雪人的行动。我和小温姐姐个子高有力气，我们俩用铁锹铲起地上的雪，堆在一起，用力地拍打着，目的是想让雪人的身体更坚实。小欣妹妹虽然身体弱小，也不甘示弱，她和明明、亮亮一起，用扫把把雪人的周围，扫出了一个大圆圈，然后又滚了许多小雪球，整齐地围在了初出“人”形的雪人周围。不一会儿，雪人就堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴用什么镶上呢？大家七嘴八舌地争论着。小欣妹妹说：“我回家拿根胡萝卜，插上当鼻子。”明明说：“我回家拿两个核桃，镶上当眼睛。”我也激动地说：“我有一个红嘴唇模样的玩具，我回家拿来当雪人的嘴巴。”大家你一言我一语，各抒己见。
这时，小温姐姐发话了。“我有一个更加合理的建议，我们就地取材，在院子里找一些不同颜色的树叶，用我们自己的智慧和双手，把这个雪人装扮起来。”我说：“还是姐姐聪明！”我们找回了很多树叶，小温姐姐用她那灵巧的双手，帮雪人镶上了黑黑的眼睛、黄黄的鼻子、红红的嘴唇，最后还用金黄色的树叶，给雪人插上了一顶漂亮的帽子。
大功告成，我们围着雪人欢呼着、跳跃着。我看着眼前这个美丽的雪娃娃，心里说不有多么高兴。它是我和伙伴们自己动手、齐心协力创造出来的杰作。此时的我们，脸上是汗水，衣服和鞋子已经被雪水溅湿。大家你看我，我看你，虽然各自的模样被搞得不堪入目，可是脸上都洋溢着了欣慰的笑容。
可能是雪人堆得太精致、太漂亮的缘故吧，同院的邻居们都不忍心去铲掉它。这个漂亮的雪人，在院子的停车场上一直保留了很久。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文10
上周，我们这里下了一场雪，雪下的很大，整个世界银装素裹，纯净而美丽．周末，我们几个小孩子便在院里打起了雪仗．
我们一共有十一、二个人吧，分成了两拨．我们这边是四个稍大一点的，另一方是七、八个小一点的．打雪仗不同于打架，年龄大小不是决定因素，人多倒是会有利些．我们只有四个人，对方七、八个人，真的当面锣对面鼓地对掷，吃亏的一定是我们呢．战斗已经开始，对方果然占了上风，我方不时地有人中弹．我们不约而同地向一个松树下撤退．对方的攻击大多打在了松树上，我们中弹的次数急剧下降．我方分出了两个人进行反击，我和另一个人则急忙修起了防御工事－－用到处都是的积雪堆起一道圆形的雪墙，雪墙还没堆起多高，松树周围的雪已经被用光了，我找到了一张铁锨，就用这张铁锨将远处的雪运到了基地．一个30cm高的雪堡堆成了．我站在雪堡中，用手做了个望远镜，做了个瞭望的姿势，感觉挺酷．可这种酷酷的感觉没有维持多久，＂噗＂，一枚大大的雪弹便击中了我．对方的第二次进攻便随即展开了．
我们奋力反击，但还了被打成了雪人，对方也没占到便宜，一轮攻击过后，双方都停了下来．雪堡的城墙还是有些低，不足以抵抗对方的攻击，趁着停战的间隙，我们抓紧加高工事．很快，雪堡的城墙便有半米高了．对方的第三波攻击在我们的城墙刚刚加固完成的时候便开始了．一道道银线划过长空，一枚枚雪弹在我们的城堡前炸开，雪花飞溅．任你狂轰滥炸，我自岿然不动．我们躲在坚固的雪堡里，用手中的雪球向外投掷，命中率明显地高于对方，而被击中的几率却小了许多．一枚枚雪弹准确在命中对方的进攻队员，这几个进攻者很快被打成了雪人．对方看攻击失败就仓皇撤退了．
踏着对方撤退的脚步，我们的反击开始了．两轮冲锋过后，对方那草草筑起的防御阵地就被我们给打塌了．我们得意洋洋地返回了雪堡．失去了阵地的他们跟我们玩起了游击战，忽东忽西，打了就走，也不考虑是不是能命中目标．时不时的从某个方向飞来一枚冷弹，尽管命中率不高，但却挺烦人的．对方大部分的人马却留在原地修筑工事．我们一合计，不能让他们舒舒服服地修工事，我们要主动出击，趁他们工事尚未修好，打他们个措手不及．于是，我们兵分两路，从左右两个方向向对方展开了攻击行动．……下一场雪不知何时再来，我期盼着，向望着。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文11
寒假，下了一场暴雪，让大地妈妈穿了一件雪白的大衣。我看着外面雪白的冰雪世界和漫天飞舞的雪花，禁不住立刻放下书，连招呼都没给妈妈打，迫不及待地冲出了屋。
哇！这么厚的雪啊！我的脚陷进去了，我费力地拔出来，哎哟！另一只脚又陷进去了，我又使劲拔，终于拔出来了。我不敢往前走了，无奈地摇了摇头。看着这白皑皑的雪，我突然冒出一个念头：堆个雪人多好啊！
说干就干，我立刻戴上手套，蹲在雪地上，用双手团了一个小雪球，慢慢地把它“团大”，不一会儿，雪球滚的比篮球还要大，足以做雪人的“头”。我想把它抱起来，但抱不动，我使出吃奶的力气颤巍巍地把它抱起来，就在放下雪球的一瞬间，雪球不知是不愿意，还是故意逗我，霎时，各奔东西——散了。这时，我很沮丧。我就不信我整不成。我鼓足干劲，又一次重新团雪，一点一点地把雪球滚大，然后，轻轻地放在一边。接着拿出铁锹把雪堆成一个小山，四周用铁锹拍结实，显得光滑，圆溜溜地好像个身子，我又小心翼翼地把雪球放上去，一个好像汉白玉似的小雪人就呈现在我面前。
下面开始给雪人“化妆”了，我先用两个圆圆的瓶盖安在雪人的脸上当眼睛，又用一个胡萝卜插在雪人两只眼睛的中下方，作为高高翘起的“鼻子”，然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方，雪人开始“微笑”了。
“像少了什么？”妈妈走出来皱着眉头说。“眉毛！”爸爸大声说。“已经准备好了！”我拿出早已准备好的两条月牙形黑布贴上去。又用红硬纸壳做了一个尖尖的小红帽戴上。最后，妈妈拿出一条红佩带，套在雪人的脖子上。风一吹，丝带随风飘扬，好像雪人的红围巾，漂亮极了！我还没来得及看清楚，呀！小红帽“啪”的一下，被风刮掉了。我又跑进屋里，拿出两条黄丝带，一头紧紧扣在帽子的两边，一头紧紧地系在雪人的脖子下面。这时再看，一个穿着白纱裙的美丽冰雪女孩，呈现在大家面前。她像在说：“春节到，大雪飘，瑞雪兆丰年啊！”
“真漂亮！谁堆的雪人呀？”舅舅、舅妈、姐姐回来了，看到后惊讶地说。“我！这是我第一次自己动手堆的雪人！”我兴高采烈地说。姐姐赶忙用手机给我和雪人合了影。
我与雪人亲密无间的站在一起时，虽然觉得身上有些冷，可却美滋滋的。
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文12
“下雪了，下雪了。”一大早，弟弟就满屋子地跑，边跑边喊，眼睛还没睁开的我打个哈欠又躺床上去了。虽然我也很喜欢下雪，但由于在杭州久了，对于下雪我只觉得一般不可能，认为弟弟只是在闹着玩的，这么想便也这么说。弟弟见我不相信，便来使劲地摇我，还把窗帘拉开让我看。“哇，真的下雪啦！”我兴奋得一屁股坐了起来。
这是大年初四的早晨，我们在河南乡下爷爷奶奶家。说来也怪，这里的雪下得一点征兆都没有，不像在杭州，一般都会先下雨然后雨夹雪，最后下雪。
看着那细细如沙的雪轻轻地飘落下来，有的还要在空中转个圈，跳个舞。不一会儿，雪花渐渐变多变密，个头也变大，大的如鹅毛般，大家你推我，我挤你，争着落到地上、房子上、树上。由于地面是干的，温度又低，积雪特别快，一顿饭的工夫，地面上就积了厚厚一层雪了，成了白花花的一片，照得天空仿佛明亮了许多。
一个想法在我心里犹然而生，我和弟弟对视一眼，我们竟然不约而同地说：“堆雪人去！”没想到弟弟跟我想法一样。
说干就干，我们飞快地跑到外面，我先双手捧一把雪，揉成小雪球，然后放在雪地里滚。雪球越滚越大。“哇，有你半个人高了！”
弟弟看看我，也学我一样滚了一个稍小些的雪球。弟弟若有所思的对我说：“姐姐，要不，用你的那个雪球当雪人的身体，我的这个小点的雪球当脑袋，行吗？”
“没问题。”
于是我俩抬着弟弟滚的雪球往大雪球上放，并把它不规则的地方修理修理，就这样雪人的大致形状就出来了。这时调皮的弟弟不知从哪捡来一个破的洗菜盆往雪人头上一放。
“呀，这也可以。不过这个还真像个帽子呢！”我边说边哈哈大笑起来。
接下来就来装扮雪人了，用树枝来做手臂，两个黑色的石头做眼睛，一节芹菜杆做嘴巴，再用胡萝卜做了个长长的鼻子。就这样一个雪人就堆好了。
我仔细端详着雪人，又看看弟弟，“哇，你也成雪人了！”弟弟看看我，也哈哈地笑：“姐姐，你也是！”于是我们三个“雪人”就一直站在雪地里，它也就成了我们的好朋友！
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文13
我在世上走着，记忆是我唯一的行李。而你，则是我行李的全部内容。
你曾说：“我们都是天上飘下来的雪花，本来互不相识，但落地后，便融为一体，结成冰，化成水，永远也不分开。”我们微笑不语，抬头看天，天空正飘着雪花。
未曾想，我们会天涯各安。无奈，年华渐行渐远，只留下回忆与我相伴。
雪人·约定
那年冬天的雪下得特别大，看着操场上积雪越来越厚，我心中些许兴奋的种子开始不安分地萌动发芽，你转过头来，看着我，指指窗外，微笑不语。
果真是心照不宣，我们彼此递给对方一张纸条，而两张纸条却写着同一句话：“走吧，一起去堆雪人！”
来到教学楼后的空地上，见到满地的雪，我们像小孩子见到棉花糖一样欣喜，手捧着一团团白雪，如同捧着一个个可爱的精灵。
终于，我们的雪人大功告成了。在阳光下，它熠熠夺目，那是我见过最漂亮最可爱的雪人。
我们看着雪人发呆。你突然说：“明年就要高考了。”这一直是我们不愿，也不敢触及的字眼。“我真的有点怕，我怕……”我的声音渐渐低了下去。“不用怕，该面对的总是要面对，你一直都是很坚强的，不是吗？”我看着你，你的眼神里有一种笃定，笃定得连我自己也不得不相信我是坚强的。“我们来个约定吧。”你嘴角上扬的弧度那一刻定格在我脑海中。“我们约定明年的冬天要一起在大学校园里堆雪人。”你伸出小指头说。“好，拉钩，上吊，一百年，不许变。”清澈的笑声被天空拉得很长很长。
雪人在左，约定在右
当梦想照进现实，却发现世界如此苍茫。
我知道，当我作出转学并留级这个决定时，你虽然嘴巴上说支持我，可我依旧看见你眼里闪过的悲伤。你会怪我吗？
如今，我们天涯各安，然而，我们的约定还在继续。你比我提前一年迈上了梦想的征途。而我，亦在整装待发。
你说你那里只有漫天的雾，却不见雪。而我这里，雪已经下得很大很大。很想对你说：“走吧，一起去堆雪人！”可是，我们隔着千山万水，传递给你的只有无尽的思念。
你给我留言说：“明年，我们一定能够在一起堆雪人！”你还记得我们的约定，当然！我们怎么可以忘！
“等我，明年，来赴一个灿烂的约定！”
我仿佛看见：在漫天的雪花中，你我手牵手，不约而同地说：“走吧，一起去堆雪人！”
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文14
童年犹如一场雪，那些鹅毛般的小雪花便是童年的点点滴滴。雪花渐渐融化，就好像是童年在被渐渐遗忘……
我还记得，在一场大雪中我创造了我有史以来堆雪人最大的记录！
那天晚上，我望着窗外从天空飘下的洋洋洒洒飞舞的大片的雪花，心里想：一定要堆个非常大的雪人，比隔壁理发店的那个比车还高的“巨人”还要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿着手套，冲出家门。那白纸般的雪厚厚的铺在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我为了我的雄心壮志，管不了那么多，我要开始实施我伟大的工程了！
我兴致勃勃地徒手挖下一块雪，在雪地上滚啊滚，滚啊滚……起先，手冻得像冰块一般，我不停地搓手。后来，手渐渐热了起来，越推越有力量！原来一个只有盘子大小的雪球慢慢变大，变成了一个小排球，又变成了一个大篮球。得挪挪位子了，原先的地方没雪了！我把雪球推来推去，只要是积了厚厚的雪的地方都是我的根据地，连树丛中的积雪我也不放过，见缝插针。我把变大了的雪球就这样从路的一头滚到了另一头，停车位的雪也成了雪球的一部分。这个雪球就这么不知不觉中变得越来越大了，大到我都推不动了！刚开始的时候，手轻轻一推雪球便能“咕噜噜”地滚出好远的距离。可现在，别说是轻轻的推了，就算我是用力搬，用肩膀顶，雪球还是稳如泰山一般，动也不动！遇到砖块什么的，情况就更不秒了！用力一推，有时一不注意，脚下一滑，就和雪球来个亲密接触，即使推过去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕迹，很不美观。过了一阵子，一个大大的近一米的雪人的身子终于堆好了。
天色已经很晚，大姐喊我回家睡觉，我只好迅速地堆了一个小小的雪球，安在大雪人的身上做脑袋，然后草草收场。我担心爸妈的责骂，恋恋不舍的回家了。
这可是我平生做过最大的雪人了，虽没我预想中的那么大，但却有惊人的“生命力”。过了一个星期，当其他的雪人都难觅踪迹的时候，它还静静地坐在在那儿。
可是雪人终究像童年一样，不知不觉中偷偷流逝……
只愿那个雪人那份快乐那样童年永不消逝！
小学五年级作文：堆雪人_五年级想象作文15
20xx的冬天，也就是我两岁的时候。我听妈妈说第二天要下雪，高兴极了。心想：明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。
第二天，没到凌晨三点我就起床了，我看到外面没下雪。只有雨，我以为今天就只有下雨，不下雪了！
看到窗外之后，我心想：再等一会儿就会下雪了吧！所以，我就没回去继续睡觉。等啊！等啊！我终天看到有一点雪了，我高兴极了。立刻把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都叫醒了。缠着他们跟我一起堆雪人，他们就说；“好的”，便从床上爬起来了。
突然，我看到了一点太阳，我很害怕雪被太阳融掉，但是一会儿就被一大块正在下雪的云摭住了。这下我可不担心了。
雪越下越大，大地像穿上了厚厚的棉袄。我立马跑出去摔了个大马趴。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈走了出来。
我在雪里快乐地跑来跑去。突然，我一不小心飞了出去幸亏雪厚，不然我非骨折不可。
我们开始堆雪人，可我就是滚不了球。爸爸好不容易滚了个大球。又滚了个头。把两个放在一起的时候又碎了，只好重新滚了。两个重新滚好了。可以垒起来了。爸爸小心翼翼地垒在了一起。
爸爸把两个钮扣当雪人的眼睛。我一看钮扣掉了，便把雪人上的纽扣拿了下来，还挖出了两个大洞。爸爸还拿来一个胡萝卜，当作雪人的鼻子，我一看到胡萝卜就生气了。（因为当时我很喜欢吃胡萝卜）气得一下子就把胡萝卜扔屋子里去了。得来的只是一顿臭骂。说什么钮扣是雪人的眼睛，胡萝卜是雪人的鼻子。（对于那时的我都是一派胡言。对于那时的我还小，是吧？也就是那时的我不懂事）。我也没有一句能听的进去的，反正最后还是把胡萝卜、钮扣还回去了。
最后把扫帚插进去的时候，我的话匣子又开始了：“你看看，把扫帚插这儿，像不像雪人的肚子给穿了啊！”爸爸也只能说：“好好好，听你的，听你的。”只好把扫帚拔了出来，拔的时候还只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那个时候满脑子都是这个词，别的事情都仿佛忘了一样。最后还是和我预想一样，没有碎。
那次我和雪人合了一张影，那张合影我现在还保存
着……
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