《希望》作文500字十篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的《希望》作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《希望》作文500字 篇1
今年我过了一个有意义有暑假，我参加了全国希望杯邀请赛，并获得20xx全国“希望杯”二等奖。这可是我第一次参加全国性比赛，而且是和五六年级及中学学生一起学习，而且考的是同样的卷子，我和隋金衡是最小的学生。能拿到这个成绩是非常不容易的。
“希望杯”是由周恩来侄子周国镇创办的，每年在全国范围内举办数学及英语邀请赛，进行综合学习能力的培养和测试，聘请全国最优秀的数学和英语老师给我们讲课，并在课堂上进行课节小测，及课堂笔记，非常尽心尽力，并记分，课后进行测验，将测验成绩与课堂成绩终合，进行加分，考评孩子的综合能力，而且这个考试不单单只是数学或者英语考试，是把数学和英语结合在一起，综合考试，如果只有数学好，读不懂英语题，即使是很简单的数学题，也是答不上的，因为，你不知道题意，而且翻译的过程很费劲，需要你真正的融入到题中才能理解，例如，最后一道题，翻译的意思是：不要和直角生气，这常常是对的。太不可思议了。
考试结束后，我们都对自己的成绩报很大希望，可惜， 希望越大，失望越大。当我知道自己 只得了二等奖时，心情一下子低落了，不过一想到在全国拿到二等奖也是很棒的，因为参加比赛的是来自全国各地的尖子学生，一共有三百多人，二等奖，也是全国各个年级一起前50名，但是还是非常可惜，如果不是粗心，我可就得到了四年级的状元了。
《希望》作文500字 篇2
如果你一年四季都在义和中学生活学习，那么，你有没有发现，我们的校园给你的最深感受就是“绿”——无论春夏秋冬。
春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。花坛里，那绿莹莹的嫩叶摇曳着，仿佛无数只热情的小手，在向过路人招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着灿烂多姿的春光，映着端庄飞扬的五星红旗，把校园装扮的更美丽。
夏天，校园是一片浓绿。花坛里，独特的合欢树舒展开纤细繁密的叶儿，在太阳下撑开一把巨伞。整个校园，绿绿的，抬头望去，仿佛进了人间仙境，久久不愿离去。树下，嫩绿的地毯上开满了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花丛中，把幽幽的清香与青草味融在一起。
如果说春、夏的校园绿的新鲜，那么，秋、冬季的校园则是绿得苍劲有力。秋风吹来，叶子很快落光了，但树仍是绿的，仿佛他们不愿脱去身上的绿装。
严冬的到来使杨树、柳树、小草不得不凋落了，整个校园的绿色便不由自主地集中在那几株孤傲的松树和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青尽情地释放着珍贵的绿色，好像要把自己终年积攒的绿都奉献出来。
看那迎风傲雪的松树，你便情不自禁地想到“岁寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也许你会觉得这绿色太少了，但你应该知道在这严冬的季节，看到这一点珍贵的绿色，难道你没有感到冬天终止，春天将至吗？难道你没有看到了希望吗？
我热爱的义和中学，你是知识的殿堂，绿色的校园，希望的摇篮。
《希望》作文500字 篇3
最近大火的《流浪地球》这部电影大家应该看过了吧!剧中讲述了太阳枯竭，地球将要撞上木星，遭受灭顶之灾的故事。“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”。这句话到现在我还记忆犹新。到影片的最后，经过众人的努力拯救了地球。
看完这部影片，有一个词一直在我心中徘徊——希望。其实，影片的开头也提到过：什么是希望?这是一个真正值得思考的问题。在我眼里，努力就会有希望。古代越王勾践因知道被俘之苦，回国后卧薪尝胆，使越过国富兵强，所以才有了打败吴国的希望。北大毕业生俞敏洪，她在校期间总是班级最后几名，但她每天花十几个小时狂听狂记英语，所以才有了创办新东方的希望。
我不禁想到了我自己，每次遇到没把握的事我就退缩，就拿这次体育考试来说吧。我觉得自己做不到，再怎么努力也是白费，结果以96分的成绩赢得了。
莎士比亚曾说：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来”。是啊，那么怎样才能让白昼来的快一点儿呢?这需要不懈的努力。在影片中，如果不是众人的努力，地球怎能被拯救?如果不是越王的努力，又怎能一雪前耻，战胜吴国?如果不是俞敏洪的努力，又怎能使新东方壮大，并成为“最富有的教师”?如果我在体育方面多加努力，又怎会有刺眼的不及格呢?
如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你，不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。只要努力就会有希望，人，要有希望，我们就应该为此努力!在未来的日子里，就让我们一起奋斗吧!
珍惜大自然赐予我们的一切，别等到灾难降临之时才后悔莫及!
《希望》作文500字 篇4
从小到大，不讲信用的人多的是：老师、同学、朋友、亲人。可是您——我敬爱的母亲，一个对于我来说伟大的女人，却这次不讲信用。
四个月前，您答应我说：“你钢琴考过了六级我就给你买一部手机。条件是证书必须放在我面前。”我当时就非常兴奋，心想：这次我一定把握好机会，抓紧时间努力练钢琴。从那以后我每天按时练习钢琴。
四个月后。我走进考场，心里非常的紧张，手指触摸到冰凉的白键，让我心慌。很快，我进入了角色。流利的弹完了一首又一首曲子，直到最后一个音落下。我深呼一口气，向着主考官敬了礼，便走了出去。
在等待的这半个月里，迎来了我的生日。妈妈对我说：“这一次手机就干脆当生日礼物送给你了！”我没有推辞。妈妈答应下一个星期就带我去买手机。
一个星期过去了，我叫妈妈带我去买手机，妈妈却对我说：“宝贝儿，这个星期我没带钱出来，下个星期再买好吗？”我理解妈妈，因为这段时间家里资金比较紧，我理解妈妈的辛苦便说好下一个星期再买。
又一个星期过去了，我叫妈妈带我去买手机，妈妈却又不肯带我去了。我问妈妈为什么，妈妈告诉我：“你干脆就再等一下吧！等大姨从日本回来了，看到手机坏了肯定会去买个手机，你看中的那个要800多。说不定大姨到时候会买个1000几的呀！”
我的眼泪刷刷的'往下掉。妈妈您觉得这样有用吗？大姨说生日帮我买一台DS，我已经不想再为难大姨了！大姨对我们家算是最好的了！我知道，您是想省800多块钱，可是这是你当初答应我的的呀！我听钢琴老师说。我的钢琴应经考过六级了！妈妈我希望您能遵守当时说的诺言。即使您是随口说的，但您也说过了呀！希望您能遵守说过的诺言，女儿心声的呼唤！
《希望》作文500字 篇5
这几天，我心底里总会升腾起一个美好的希望：希望我的同桌头上的伤口能迅速愈合，这样，她就不会为这伤口而担心了。看着同桌同学头上的伤口，不禁让我浮现起那惊心动魄的一幕……
那是星期四下午的体育课上，老师让我们投实心球，投着投着，大家越投越开心。下课了，我们像一只只回笼的小鸟拥挤着跑回了教室。就在这时候，一声刺耳的叫声“钻”进了我的耳朵：“杨可意受伤了！”
我一听，心急如焚，我好似脚底生了风，飞奔过去，杨可意可是我的同桌啊！跑到“案发现场”一看，眼前的情形比我想象的还要严重。我本以为她只是脚擦破皮而已，没想到在她额头上赫然出现了一条近三厘米长的伤口！血流如注，地板上是一滩鲜血。多么令人震惊呀！同学们有的吓得捂住嘴巴，有的吓得跑去叫老师，还有的惊慌失措。我也被眼前的情景吓呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以为她一定会放声大哭，但是她没有！她一声不吭地等待老师来送她到医院。老师急匆匆地赶来了，及时捂住了她额上的伤口。事后，听老师说起，她额头上缝了五针，缝合伤口时没有打麻醉针。我打心里暗自佩服她：一个女孩子能忍受这么大的痛苦，我们男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又来上课了！真是出乎我的意料，而且，上课时，她依然那么认真，神情是那么专注，我更是打心眼里佩服她了。她是我们学习的榜样！
我希望她的伤口能够马上愈合，这是她的勇气和毅力送给予的礼物！愿我这美好的希望能马上实现！
《希望》作文500字 篇6
多层次的希望圣火第一次点燃，那是希望在燃烧；
种子第一次播种，那是希望在发芽；
荒漠披上绿洲，天堑变成通途，富饶代替了贫瘠，那是希望在绽放；
人生第一次起步，那是希望在鼓舞。当我呱呱落地时，睁开眼的一瞬间，希望也就随之而来。当我回忆过去时，就像拉开一张屏幕，看到了过去。曾记得我刚学会走路时，蹒跚在起点，而在终点的那一头，我的奶奶始终都站在那儿。我每走一会，奶奶都会为我鼓掌，为我坚持一步鼓掌，为我前进一步鼓掌。我一步步地逼近终点，心里不知道有多激动！然而，这时我却摔倒了。我趴在地上，感觉膝盖疼得不得了，眼泪也随之夺眶而出。这时，是奶奶的手给了我希望，给了我继续前进的动力！奶奶的一双手抚慰我当时摔倒后那失落的心灵，又萌发了我再一次爬起来的信心。
这是我成长道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一个人都给予我希望，让我在挫折中不轻易低头，也不轻易掉眼泪，从而在失败中也不气馁，并再一次努力拼搏。上学后，老师的一个眼神，一举手，一投足，都充满希望，给我鼓舞，催我奋进！多层次的希望给了我多层次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不灭的航灯标；
希望就像是追求者心中不倒的旗帜；希望更像是失败者乘风破浪时不倒的桅杆。
世界的每一个角落都有着希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的脚下。
《希望》作文500字 篇7
敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。
希望是挫折后的彩虹，希望是迷茫后的清醒剂，希望是成长的开端。也许，你会在某个黑暗的角落哭泣，也许你会在追求梦想的路上狠狠的摔一跤，也许有无数个也许，但是，永远不要忘记，希望永远在你身旁。
《老人与海》中，一位老人，因为心中还有个希望，过一会儿就能回家了，就有大鱼吃了，就可以变富有了，所以在海上坚持了几天几夜，冒着生命危险与鲨鱼搏斗。
马来西亚的一个国际心理会议上，一位美国心理学家介绍了他做过的一次大白鼠求生的实验;将两只大白鼠放入一个装满水的器皿中，它们拼命挣扎求生。经过5分钟后，大个的大白素以及奄奄一息，这时，立刻放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，结果两只大白鼠都活了过来，若干天后，再将大白鼠放入同样的器皿中，结果让人大吃一惊，大个的大白鼠已经可以坚持20多分钟，是原来时间的五倍!这就是希望的力量!
老人和白鼠一样，在面临生命垂危之时，有一种精神力量不断地支持着他们，希望对于任何人都是非常重要的。没有希望，就没有人生。
也许，人们在这个茫然而残酷的世界上，在我们的努力被无情地击碎时，我们陷入极度失望与痛苦之中，脆弱的生命在绝望的吞噬中奄奄一息时，希望将会拯救一切痛苦的神灵，心中那份将要泯灭的光亮，又被重新扩张，弥浸整个新房。
是啊!希望是什么?在这之前我也不信希望这东西，但现在我相信，希望是我们这个年代像砖石一样珍贵而“脆弱”的东西。我希望读这些文字的每个人都能露出欣喜的笑容。
虽然，我也希望我的希望不止是希望。
《希望》作文500字 篇8
拓荒，你是一颗郁郁葱葱的大树，投下一片荫凉；你是一泓甘甜香醇的清泉，滋润一方土地；你是一缕璀璨夺目的星光，照亮一方夜空。
你是东方鱼肚白击碎黑暗的第一缕曙光，你是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露。你是清纯，是飞扬，是幸福，是希望。
拓荒，你的出现在泊头一中这片贫瘠的土地上开拓出希望，你的成立赋予了我们力量和勇气，了却了我们莘莘学子的心愿。以前，我们只知道死啃书本上的知识，即使偶尔写出几篇得意之座也不敢寄往报社。而如今，你改变了我们的命运，让我们能够充分发挥自己的优势，不断地培养自己写作的自信心和提高自己的写作能力。为我们的写作搭建了一个很好的平台。在这里，我们可以直抒胸臆，尽情展示我们的风采。
你的来临使我欣喜若狂。我就像一只快活的小鸟，终于盼来了第一缕和煦的春风，迎来了第一个春光明媚的早晨。我欢呼我雀跃，同时也尽情享受着令人兴奋的一刻。
拓荒，我不会画一幅画来描绘你，因为我担心我的水彩太单调；我也不会去谱一首曲子来歌唱你，因为我唯恐我的乐音太低沉。我只能用自己贫乏却朴实的文字书写对你的热爱，用一颗最纯净的心向你致敬！
拓荒，你开拓着泊头一中的希望。我们会在你的引领下，辛勤耕耘，为在这片土地上收获我们的理想的果实而奋发向上。
《希望》作文500字 篇9
时间一如继往的过去，好像没有一点要停留的意思。也许时间本就是无情的，它不为世间的沧桑所困住，也不为世间的名利所诱惑，又不为人间的红尘所迷惑，更不为家庭琐事而困扰，因为它是无情的。
当匆匆的相遇时，你我只是擦肩而过，然后匆匆离去。时间继往，人也继往，时间无情的走了，而我们也是一如继往的走向衰老。然而我也是一如继往的追寻着自己的梦想，等到它实现的那天。
因为在心头有一抹绿的场地，那是我的角落，是一个洋溢着快乐与希望的角落，那才是我失望后的希望，从此这块绿地没有枯黄也没有落叶，因为那抹绿在我心中荡漾，在我十七岁这懵懂女孩的心中流淌。
都生活在生活的迷雾里，任你逃离，任你清醒，任你挣扎；可怎么也不会舍弃时间，只有时间，舍弃自己。从来都是时间主宰人生，而不是人生驾驭时间。而我却想对他说：不做你的奴隶，留一点余地，别让我对你反目成仇。任你匆匆，而我却会细细慢慢的体味人生，你虽然跨过很多个世纪，在你的眼中，我只是一个微不足道的孩童，而你却是跨世纪的老人，然而你却不了解我，因为在我心中永远都会有一片绿地，那是我的希望，我不害怕痛苦更不害怕枯萎。我相信每天的太阳都会是新颖的，都是有希望的，有希望的一天总是美妙的。我会尊重你认真对待你，就像对待生命一样的神圣。
《时间——人生》人类永恒不变的话题，我也是如此快乐，因为有了一片绿的希望。
《希望》作文500字 篇10
春天又到了。
柳树染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小剌叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。啊！风筝是希望的象征。
逢到这时候，我就不由自主地想起我廖老师，想起她那真心的希望。
廖老师教我们语文。
她个子不高，微微发胖的脸上一双大大的眼睛。下面有一双小小的嘴巴。头发长长的。她还喜欢穿漂亮的衣服。
廖老师上课时，遇到一些难以理解的问题，总叫我们小组讨论出答案。训练我们小组合作精神。如果读到一些人物的表情和动作，会叫我们模仿。理解人物的艰辛和快乐。
廖老师朗读十分好。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫。所以听她说话、朗读课文也是一种享受，能令你心旷神怡。
廖老师上课时喜欢提问题。倘若哪个同学回答的问题极好，她会大声而自豪地说：“好，好，非常好！”倘若哪个同学回答不上来，她会说：“想想，好好想想，到底应该怎样说呢？”她说的话好象给了同学什么力量，同学马上恍然大悟，说出了答案。
然而，给我留下印象最深的还是廖老师对我们真心的希望。
廖老师上课时，经常对我们说：“你们一定要好好学习，争取以最优异的成绩考上初中，将来再考上高中、大学。那老师比什么都高兴。到时候老师脸上也有光了。”这情景使我非常感动。啊！老师多么高尚，燃烧自己只为照亮别人！
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