信任的作文300字

时间:2022-04-15 09:11:50 信任 我要投稿

【精品】信任的作文300字四篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的信任的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】信任的作文300字四篇

信任的作文300字 篇1

  周五,是我们进入小学阶段的第一次校外活动。我们要去试验基地:这一天,同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。觉得天格外蓝,树格外绿。

  我们带着满满的期待上了大基地,同学们像一群小百灵叽叽喳喳畅谈着自己的喜悦之情。

  真快,到基地了,老师为我们安排好了各种活动。

  我们班的户外拓展开始了。

  大家围成一圈。老师要求我们双手搭在前面同学的肩膀上并坐在后面同学的膝盖上,伸出左手躺下,坚持10秒钟。

  老师说完,大家都惊呆了。这怎么可能做到啊!即使做到了,后面同学坚持不住怎么办,我不是也会摔倒?带着试试看的心情,我们开始尝试。

  第一次失败。原因是脚之间的距离太远。

  第二次失败。是担心坐到后面同学的膝盖上,自己的重心会不稳。

  第三次失败。这圈还不够结实。

  第四次。“坚持住同学们……3、2、1。我们成功了。”蔺老师的话让我们激动不已。我们做到了,我们真的做到了。大家克服了困难,对同伴加以信任,放心躺下。这一刻,我们拥有的是信任。这是团队合作的结果,这是彼此信任的结果。只有信任,才可以获得最后的胜利。

  这次基地之行,我们收获不少。我希望,信任时刻陪伴左右。

信任的作文300字 篇2

  我们家街对面有一家卖凉皮的铺子。摊位不算大,但是“年龄”比我还大,妈妈说在生我之前就经常在那里吃凉皮。店长是一位年近五十的阿姨,她和先生一起经营铺子,与我们家人非常熟悉,我私下里叫她“凉皮阿姨”。

  又一次,我的馋瘾犯了,去铺子买凉皮。我到的时候,阿姨在擦玻璃。玻璃一尘不染,几乎跟没有一样。她看见我来了,笑眯眯地问:“小朋友,要几份?”“两份,加辣椒。谢谢!”我驾轻就熟地高声回答。阿姨马上开始做凉皮了,我仔细地打量她:中等个子,微胖;衣着虽然朴素,但是围裙洁白干净;眼睛专注地盯着凉皮,好像生怕有什么差错;天天握刀,手上皮肤白皙,但掌心肯定磨出了老茧。

  阿姨用戴着透明塑料手套的左手把凉皮拿到案板上,用刀切成均匀的细条状,放进碗里,搁些翠绿的黄瓜丝和面筋,浇上令人馋涎欲滴的芝麻酱和其他配料,交给叔叔拌匀,装进食用塑料袋,在电子秤上秤一下,份量合适,大功告成!“小朋友,一共十四元,拿好了啊!”

  阿姨家的凉皮,味道正宗、干净卫生、量大实惠,令人信赖。虽然卖东西是一件普通的事,但做人做事一定要诚实守信、认真负责。“凉皮阿姨”肯定做到了。

信任的作文300字 篇3

  我着急的站在学校门口,嘴里不断的念叨着:来不来?思绪一下子飘到了那个星期五的中午。

  那天我带着十五元钱,去书店买书。正在书架上左挑右捡时,一个熟悉的'声音在我耳边响起,引起我的注意。我一扭头,朝门口一望,龙龙正笑眯眯的看着我。

  “嘿,你来买书吗?”龙龙进了书店,走到我的跟前说,“你可以借我15元吗?”他的话音刚落,我想“他可以信得过去吗?他会还我吗?他用钱干什么呢?”可看着龙龙那红晕的脸,我还是借给他了。

  龙龙握着我的手说;:“谢谢你,明天在学校等我,一定还给你。”

  我在学校门口呆呆的站着,不禁后悔起来,因为天已经阴了起来,要下雨了怎么办,我没带伞。转眼间已经下起了倾盆大雨,在雨中我我看到了一张熟悉的面孔——龙龙撑着伞,手里握着15元钱。他真的来了。“还给你的,对了,那我的伞回家吧!”龙龙把钱递给我,转身冲进了雨中。

  龙龙,你就是我最信任的同学!

信任的作文300字 篇4

  妈妈,今天我们月考成绩出来了女儿回到家有点小声地说道。

  考得怎么样啊?

  不大好,你猜。女儿想卖个关子,我却没那耐心:直接说。

  当我听到的分数比我预计的还要少时,再也按捺不住心中的怒火,不由火冒三丈地吼起来:又这么粗心大意,我看你啊就是存心不想考好!女儿不无委屈地说:妈妈,我真的不是故意的,我……

  好啦,别解释啦,你就是纯粹来气我的。我不耐烦地打断了她的话。她越是解释,越让我觉得她是在找理由。

  直到上个周末,女儿跟我出去买菜,在我回身关门时,手指不小心触碰到跟在身后女儿的脸上。女儿唉哟一声捂住了眼睛,我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕,忙对女儿说:对不起,妈妈不是故意的。没想到,女儿反而忍着痛安慰我:妈妈,没关系,我知道你不是故意的。

  这一刻,歉疚之情油然而生。我突然意识到我以前的行为是多么可笑。从女儿身上,我学到了信任和宽容。如果有那么一天,当你的孩子说我真的不是故意的时,请充分给予信任,再多一点耐心,坐下来听听孩子的解释,倾听孩子的心声。

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