心理作文

时间:2023-07-06 08:04:49 心理 我要投稿

【精品】心理作文集合六篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的心理作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】心理作文集合六篇

心理作文 篇1

  小朋友们,你们喜欢书包吗?说到这里有的小朋友会说:“书包太麻烦了,整天背在背上,像背大石头一样。”为了让我们可以更轻松地学习,我专门设计了一种未来可以让小朋友们学习更轻松的书包。

  这种书包设有扩大、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。当你上学的时候,只要按一下缩小键,书包就会自动缩小,你可以把它放在口袋里,这样就轻松多了;要是你把作业忘记了,只要轻轻按一下时间倒转键,刹那间你就可以回到老师布置作业的时间,这样,你就不怕忘了作业;当你在野外迷路时,只要按一下探路键,书包上就会显示出一张地图,地图上会用红点标出你所在的位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚,可以按扩大键扩大图样;如果你碰到了坏人,你还可以用保护键,书包会把现场信息输给微型机器人,微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警,这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑;对于一些一时分不清好坏的人,你可以按查看心思键,把他的.心理活动查看清楚,就能及时对他说一些道理,让他悔改,制止一些不良行为的发生。另外,我还在书包上放了按摩器,这样,书包背在背上就能更轻松地上学了。

  怎么样?我设计的未来多功能书包好用吧!想不想给我来份定单。

  专家点评:

  这篇文章想象丰富,重点想象了我们未来书包的功能多样,表达了自己为学生们做贡献的愿望,如“为了让我们可以更轻松地学习,我专门设计了一种未来可以让小朋友们学习更轻松的书包”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

心理作文 篇2

  很多年前,我在一本老杂志上看过一篇悬疑故事,内容和本片的剧情大同小异。故事发生在丹麦,大体是讲一个人沉迷暴力血腥色情的东西,有一天他莫名自杀,他的弟弟是一名律师,从外地赶回来,他认为哥哥的死和他生前玩的一款恐怖电子游戏有关,于是他开始试图找出这款游戏有什么奥秘,却发现游戏的剧情莫名其妙地和自己的生活重合,并不断回忆起心灵深处、那些悲伤的往事,最后因险些精神崩溃而自杀。被人救下后,他开始思考,最后和警察一起找到了幕后黑手,他的前妻和别人故意这样设计他。

  这篇故事的逻辑漏洞暂且不提,只不过我在看电影的同时,有阴谋论的思想先入为主。当弟弟推荐给尼古拉斯一个“游戏”的时候,我说他有问题,当前妻出场的时候,我说“嗯,她才是幕后黑手”,可是到最后,发现是我想多了。在最后几分钟的观影的过程中,我一直以为结尾会出现一个反转,让所有人拍案叫绝。可是,我还是想多了。

  尼古拉斯是亿万富翁,但是受到童年阴影和失败婚姻的困扰。他的弟弟为他设计了一个“游戏”,让他频频处于虚假的危险之中,最后让他成功地走出心理阴影。前面的种种悬疑让人几乎目不转睛,女侍者的骗中骗,一个接一个的陷阱让我一直追随男主角的视角和步伐,渴望知道真相是什么。可是结尾却来了一个“逗你玩”。把前面铺垫了一起都冲淡了,而且逻辑上有严重的问题,唯一勉强能说的过的地方就是哥俩都很有钱,如此耗费人力物力的'游戏他们能玩得起,但是这是正常人的思维吗?因为这个游戏从始至终随时都有可能因尼古拉斯失败而告终,因为他失败就会有工作人员出来解围。

  而且有几个小问题,比如出租车司机跳车后,看着出租车扬长而,竟然露出一丝笑容,如果没有表情我认为才是合理的。最后,男主角开枪,他弟弟为什么没死?这把枪到底是真是假?算了,我已经无暇顾及了。

  如果按照导演的思路走也不是未尝不可,但是影片的要传达的最终目的是要解除尼古拉斯的心理阴影,但是明显对心理阴影和婚姻的描述明显太少。除非他心理问题很严重,给他造成了不好的影响,最好写一段戏是让他看心理医生却一直没有什么成效。这样才给这个游戏的出现提供了必要的前提。

  根据电影票房的网站的统计,电影投资五千万美元,但是全球票房刚刚过亿,算不上特别出色。不过综合来看,本片还是值得一看的,我从来不迷信哪个导演,不过本片说明大卫芬奇还真不是一般人的掌控能力能比的,换个一般的导演,没准儿弄得像《八面埋伏》那样不伦不类的悬疑片,不是引领观众,而是牵着观众的鼻子走。一方面本片严格遵循希德菲尔德的剧本结构,设置恰到好处,看起来很舒服,另一方面用作消遣还是很不错的。

心理作文 篇3

  雨,淅淅沥沥的,依旧在下。

  风,呼呼啦啦的,仍然在刮。

  天地间,水雾漾漾,一片苍茫。在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着。

  湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?

  蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头。

  我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的'花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。

  默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?

  我们有着同样的悲哀和伤痛呀。

  爸爸已彻底不要我啦。

  家,已成了一个陌生的概念。家,如同一只渡船,载了我十六个春秋,还没到彼岸,就抛弃了无助的我。

  此刻,才知道,对那炼狱般的家,我竟也怀着刻骨铭心的依恋。

  然而,现在已什么都不可能了,就像这朵花蕾,在枝头的时候,还编织着许多美好的梦,只一刹那就灰飞烟灭了。一切,都只有留给记忆和痛恨。

  六年前,那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午,不知为什么,妈妈永远离开了这个家,去了一个至今我也不知道的地方,我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。

  妈妈没走几天,家中就多了一个年轻漂亮的女人。

  从那天起,洗衣做饭,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端给她,稍有不周,就要罚我白干活一天,且不准吃饭和上学。但只要能上学,我还奢求什么呢?

心理作文 篇4

  暑假的一天,爸爸带我到三年没有去过的叔叔家做客。一路上,蔚蓝的天空,绿油油的田野,加上路边的野花,飞舞的蝴蝶,构成了一幅绚丽多彩的乡景图。

  大约过了四十分钟,我们便到了叔叔家。如果没有叔叔把我们引到他家里,我们至少是不可能马上找到叔叔的家的。叔叔的家是一幢崭新的小洋楼,有三层,白墙红瓦,塑钢的门窗,特别有气派。加上屋前的小院,用白色钢砖贴成的围墙,配上两扇红漆大铁门,与洋楼交相辉映,构成了一个完美的农家小院。院子里种着的葡萄已爬满藤架,累累果实挂满枝头,围墙边的那株四季桂,正飘溢着诱人的芳香。

  叔叔把我带进了客厅。哇!这是一个豪华的客厅!雪白的墙壁格外显眼,一套乳白色的新式组合柜,淡绿色的.冰箱,银灰色的沙发,一套家庭影院,加上凹凸式的吊顶下一盏华丽的吊灯,简直让我不敢相信这是叔叔的家。直到叔叔递给我一大块冰西瓜和一捧糖果时,我才对叔叔说了一句话:叔叔,你们家的变化太大了!

  目睹眼前这一切,我不禁想起三年前叔叔家的情景:那时,叔叔家很穷,两间破旧的平房,周围的墙壁因年久失修,出现了裂缝,室内的家具也破旧不堪,还有一个十分简陋的厨房。

  在爸爸和叔叔的交谈中,我才知道,这几年,叔叔在家承包了责任田,种植经济作物,他相信科学,依靠科学,采用科学新技术,发了家,致了富。

心理作文 篇5

  即使在这个时候,老妇人也没有说话,没有说话是因为尊敬死去的人。她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬:是因为他的亲人来了,这里不需要她这个老妇人了。而她的黑色大围巾拉直了,是因为尊敬死者,才穿黑色服饰的衣服。颤巍巍地走了。颤巍巍这个词来表现出老玛利·育乞西的.衰老。没有再回过头来,看一下你蜡烛和那些士兵,可能老妇人觉得这里以后不需要她了,因为他的亲人在守候他,让他不觉的孤独。

  但是,老妇人珍藏的喜烛的火焰会一直在那里陪伴着他,让他感觉不到黑暗,感觉不到阴森,感觉不到寒冷,让他的身边从此光明下去。

  老妇人在守候幸福契克拉耶夫的同时,也在默默地思念自己的儿子和亲人,也同样的担心他们的安全,也有时候会觉得儿子和她的亲人,已经被德国人的炮给……

  但是老妇人坚信不管这么样,只要自己对别人的儿子好,也许上天会让她的儿子好的。也行上天会派一位好心人对自己的儿子好的。

心理作文 篇6

  星期四下午,我和我班的李桢去电教室听三(8)班一个同学的妈妈—一位心理医生做的讲座。

  讲座开始了,医生先给我们做了一个小游戏。她把一根毛线绕在一把小勺子上,再把小勺子从身体一侧伸进袖管里,用手从袖口里伸进去拉毛线,看谁能用最快的速度把毛线拉出来。游戏开始了,小朋友们争先恐后,各不相让,气氛十分热烈。

  游戏结束后,医生的助手叫我们讲一讲做这个游戏的意义。一个小朋友说:“这个游戏开发了我们的协调能力。”助手笑了笑,说:“还有谁要发言?”另一个小朋友说:“我觉得这个游戏要做好的话,就要大家一起合作。”助手说:“我请几个刚才很快完成游戏的小朋友来说一说他们的感受。”第一个同学说:“我的袖子很宽,所以毛线很快就拽出来了。”又一个小朋友说:“我是先把绕着毛线的勺子放到袖子的最上面,然后使劲抖几下,使勺子上的毛线落下一部分,这时候把手伸进去,很容易把毛线拽出来了。”

  接着医生给我们看了一张图片,画中的小明在哭,其他小朋友都在说他的.坏话。这时,大屏幕上出现了一行黑字:小明该怎么办?助手请小朋友们来说说看。有一个小朋友说:“要跟他们说,不能说人家的坏话。”另一个小朋友说:“就当他们说的是空气,不睬他们就行了。”助手问:“还有谁要说的?”说着,他点了最后一排的一个男孩,男孩大声说道:“去法院告他们。”大家都哄堂大笑起来。助手和医生也笑了,助手说:“我们小朋友上法院是不太可能的。”这时,屏幕上又出现了一行黑字:做出正确的选择。医生说:“如果遇到这种情况,我们可以对他们说:你们不要这样看不起别人嘛,我们都是朋友呀!”

  最后,在美妙的音乐声中,心理讲座结束了,我们受益匪浅,从中学到了一些为人处事的正确方法。

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