细节描写的作文

时间:2022-10-17 20:45:15 细节 我要投稿

【精华】细节描写的作文汇总7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的细节描写的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】细节描写的作文汇总7篇

细节描写的作文 篇1

  今天我们中午12点多到操场上去卖书。

  由我负责卖书,陈凯玲收钱,王洁记帐.我大声叫着:“大家快来卖书啊,多看多学,走过路过不要错过,一(4)班地书特别优惠啊!”可是,过来好几个钟头,我们都没卖掉一本书,我难过得看了看别个的班级,他们都在热情地接待每一个人,而我们却说:“你到底卖不卖,不卖拉倒。”那些人都被我们给吓跑了,怪不得我们好久没卖出一本书。

  于是,我和陈凯玲他们商量了一会儿,我们三个人决定热情接待,不一会儿,我们就卖出了十几本书。

  今天,我们卖书可卖得真高兴啊!

细节描写的作文 篇2

  俗话说:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。因此一个人要想成功,必然要关注细节。这正如你决定人生的高度不是渊博的知识,而是最低的道德底线,又好比决定装多少水的不是桶有多高,而是最低的木板有多低。所以,决定一个人的成败不是有多少才华而是是否可以注重细节。细节决定一人的成败。细节是一把开启智慧大门的钥匙。如果当初苹果砸到牛顿头上,他不以为意那又何来今日的万有引力定律,若不是瓦特细心又怎能从水开中得到启示。

  因为牛顿的细心,为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节,使英国率先进入科技革命。可见一个人的成功往往由细节决定谁注意到了细节谁就找到了开启智慧的钥匙。

  古人云:千里之足,始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出,试问如果我们不注意每一步,那么我们的千里之行又要多做多少无用功呢。刘备也曾说过:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意在告诉我们注重细微方面才能得以服人。

  细节仿佛是一块埋在沙子中的金子,只有细心的人才会发现并得到这笔财富,细节恰似风暴中的木板,抓住这块木板的人才有机会去创造精彩因而细节很重要。

  记住,细节决定成败决定人生。

细节描写的作文 篇3

  细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的'笔记。细节很小,却让人持久地感动。

  我们都只是平凡人,有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的,没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情,却有比电视剧更加真实,更感人的细节。

  孟郊写下了“临行密密缝,意恐迟迟归”的细节,让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的细节,让无数行人为之嗟叹;苏轼写下了“小轩窗,正梳妆”的细节,让天下有情人为之唏嘘。只是细节,又不止是细节,它包括了细节本身背后的深深情感。

  常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》,穿着美丽衣饰的夫妇,有着沉郁内敛的表情,暗色的背景下,两个人相依偎着,没有对望的双眼,没有起伏的情节,只有相握的手,仿佛是某个不经意的瞬间,攫住了画家的心,让它留在画布,即使是几百年后,依然默默相依,此情不渝。

  而对观者来说,无论多么华丽的衣服都掩不住的,是他们的深情,是相濡以沫共同走过的,和还将要走下去的人生历程,是“执子之手,与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。

  同样的深情也常在生活之中,其中有母亲为父亲端上的一杯热茶,织就的一件毛衣;有父亲为母亲充好的一个热水袋,倒好的一盆洗脸水;也有他们帮我准备的一日三餐,和我替他们轻轻的捶背。

  我们不能希求生活变得如何伟大,我们只求把细节做得更好。“一句话,一生情”,歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情,只在细节中默默传递;真正爱你的人,也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。

细节描写的作文 篇4

  时光荏苒,转眼间初中轻轻的走了,可每次走在熟悉的校园就不由地会想起您。

  您有着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我们同学的内心。长了一双不大不小的嘴巴,正是这张不大不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  令我们印象最深的便是你的那句名言“细节决定成败”。你常常对我们说这句话,就连班训也是这句话。“千里之提,溃于蚁穴”,不注意小事或小细节往往会酿成大问题,你总是重复的告诫我们。

  每次上新课,你总会要求我们对生词注音,然后请几个同学上黑板写出拼音。思绪仿佛回到了那个时候,我坐在位置上呆呆地望着黑板上几个同学在写拼音。他们是不是伸出拿着粉笔的手抓抓耳朵,挠挠腮帮子,一不小心就成了“小白脸”。有时还趁老师不注意,就赶紧像做贼似得伸长脖子,看看周围同学的答案,然后赶紧淡定回归接着写,而台下的我们都很默契地笑而不语。终于,他们都写完了。我看着您双手捧着书,华丽地转身挎着轻盈地步伐迈上讲台,娴熟地拿着粉笔修改同学们的错误。每当看到同学们把语文拼音写成英语字母时,您总会认真地在黑板上重新写一遍,并一次又一次不厌其烦地对我们说:“不要把汉语拼音写成英语字母,考试时这么写是不得分的。”您就是这样一位在意细节的老师。

  在一个天冷的不像话的早晨,寒风放肆的吹刮这我们的脸颊,调皮似地钻进我们的衣服里。您依旧热情高涨,守候在班级门口,亲切地对我们说:“天冷了,大家注意保暖”。早读课,您居然掀起一个个同学的衣领,看看穿的厚不厚。您总是如此细心。在班上卫生打扫完时,您和往常一样又走到卫生角去把卫生角整理了一遍。顿时,刚刚还显得杂乱无章的卫生角立刻变得整齐,似乎与墙壁融为一体了。您常说:“卫生角是最能体现一个班级纪律方面的好坏,要认真对待。”

  三年来,“细节决定成败”已深深地印在我的脑海。就像您这三年来带给我们的记忆一样在脑海里挥之不去。细节已成为您做事的标准,我从您身上学会了注意细节,努力不让小细节的错误决定我的成败。老师谢谢您三年来的陪伴。

细节描写的作文 篇5

  时近中午,妈妈左手拿着米箩,右手捏着一个小花碗,三两步走到米袋前,弯下腰,拿碗的手伸进米袋,一阵轻微的哗哗声,提起右手,一碗白花花的米出现在眼前。妈妈把碗一倾斜,米嗤嗤地滑进米箩里。一下,两下------妈妈双手捧着米箩,快步走进水龙头,三下五除二,拧开水龙头。米箩放进水池,水淹没了米,妈妈伸进右手,不停地搅动,水渐渐发白。再放水、搅动,倒进锅里。

细节描写的作文 篇6

  训练目标:

  1、学习人物细节描写的方法,综合运用语言、动作、神态、外貌等描写,展现人物形象。

  2、抓住典型人物、事件展开细致描写

  3、抒发内心真情实感

  训练重点:

  学习人物细节描写的方法,并综合运用这些方法,展现典型人物形象

  课时安排:

  两课时

  作前指导:

  一、 导入新课

  同学们,请看投影上的两段文字,你喜欢哪一段?为什么?

  1、老师进来了,并且看见我在补作业,于是老师就非常的生气,并让我下课去办公室。

  2、“在干什么呢?”我被这突来的质问声惊住了,不知何时老师进来了。正在补作业的手不由自主的抖了起来,慢慢地抽到了桌子底下,手指不停地来回搓着,我的头低垂着,脸上也火辣辣的,我不知道该做什么,只等着一场暴风雨的到来。“星期天在家干嘛呢?玩疯了吧?下课到办公室!”老师生气的说道。我的嘴张了张,想要解释什么,却又什么都说不出,不争气的泪溢满的眼眶……

  指名生发言

  师小结:大家都选择了第2个片段,认为第二个片段描写的更加细致,人物形象更加丰满、鲜明。可见,细节描写非常重要,它能够使文章更具感染力。细节描写到底是什么呢?我们一起来看一下。

  二、 文字描述,了解细节

  1、 概念

  细节描写指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片段等的具体细腻的描写。

  2、 作用

  细节描写在刻画人物形象,连接故事情节,丰富作品内涵等方面具有重要作用,使文章生动传神、形象可感。

  3、 分类

  人物细节描写

  景物细节描写

  生活细节描写

  三、 形象回顾,欣赏细节

  我们所学过的课文中,有许多人物形象深印在我们的脑海中,你能说出一个吗?

  指名生介绍

  师投影补充

  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。——《背影》

  他的面孔是黄里带白,瘦的叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

  ——《一面》

  “干什么?”传达室老头面带愠色走了出来。

  “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

  “都放学了。”

  “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

  ——《甜甜的泥土》

  强调刻画人物的方法:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等。

  四、 体验感受,表达细节

  1、 典型的人物形象不仅存在于我们的课本中,也出现在我们平日的习作里,请霍琪琪同学上台朗诵上次习作《爱与时间同行》。要求学生认真听,用心观察。

  2、 以小组为单位,运用刻画人物细节描写,将朗诵同学上台朗诵的过程表达出来。

  3、 小组代表展示,师生共评

  五、 明晰方法,描写细节

  1、 方法

  细致观察感悟

  精心锤炼词语

  巧妙运用修辞

  用心突出特征

  2、运用所学方法,将下列情景细致描写

  (1) 上课他在走神,老师让他回答问题

  (2) 他吃了一碗面

  3、学生独自描写场景(1——4组描写第一场景,5——9组描写第二场景)

  4、小组代表展示,师生共评

  5、师投影自己准备的第二场景的描写,让生欣赏

  6、请以《这节作文课》为题,选取课堂上典型人物、情节展开细节描写。

  要求:书写要工整,不少于600字。

细节描写的作文 篇7

  太阳已经下山了,夜幕降临了,一切都变得那么清新——空气是新的,风儿是新的,天空也是新的。我站在家门前,静静地品味着这美丽的夜景。

  一切是那么安静、和谐。风轻悄悄的,一轮圆月挂在天空中,就像是一块洁白无瑕的壁玉,天空中依稀闪烁着几颗半明半昧的星

  星,不太多。它们好像在和我霎眼,又好像在小声说话。

  沙沙沙……风大了些,打破了夜的沉寂。

  月亮挂上了几根深蓝色的丝带,很有诗意,可惜我不吟诗,要不然就早已诗兴大发了。月光下,树枝摇曳,树影婆娑。

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