实用的观察日记范文合集十篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的观察日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
星期日 晴
今天，爷爷从山上捉了一只蚱蜢回来，放到矿泉水瓶里给我玩。这只蚱蜢全身绿色，触角又长又细，脖子上有细细的斑点，眼睛是椭圆的，嘴巴小小的，它的翅膀很像两把菜刀，它有两只又长又粗的大腿，腿上长了很多刺，两只大腿一蹬，就跳出很远。这只蚂蚱好大呀，比爸爸的大拇指还要大，刚开始我看到它好怕的，不过一会我就不怕了，因为它被关在瓶子里，可好玩了。
观察日记 篇2
重大消息！重大消息！水仙有花苞啦！
今天早晨，我起床后去看我的水仙，忽然发现最大的两簇叶中冒出了淡绿色的小东西。我仔细瞧瞧，才发现原来是小小的花苞。我欣喜万分，连忙拍下了花苞露出的第一张照片。这小花苞真可爱：它像一个害羞的小姑娘一样，从郁郁葱葱的绿叶里探出头来。它是半透明的，透过光，可以隐约看见一个花苞里有四五个小瓣。我又仔细看了看其他几簇叶子，里面大部分都有了小花苞。
哦，光顾得激动了，忘了公布水仙高度了。它们的身高已经突破了二十五厘米，正向三十厘米进发呢！可爱娇小的花苞呀，你一定要快快长大，开出美丽的花朵哟！
观察日记 篇3
寒假前，老师给我们交待了一个特殊作业——种大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么种呢？
我到网上收集了非常多有关资料：比如大蒜种在水里要每天换一次水，种时候不要剥皮，如何将它们在水中固定等等。我又去问了|“万事通”爷爷，请教了一些问题，等做好了一切准备工作，种大蒜行动就开始了。
早上一起床，我找出了我原为养乌龟小鱼缸，接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选大蒜掰成几瓣，放进了鱼缸里。我低头一闻，啊！一股蒜味。俗话说辣椒辣口，大蒜辣心，对于经常吃蒜我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察，大蒜身上皮皱皱，像是被水浸泡过皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动，真得非常惹人喜爱，有几瓣上已经发了点芽，长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗经验。以前我种大蒜苗都长到了30厘米长呢！我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。啊！有了新发现：大蒜头上蒜苗并不是一根，而是发了好几根一起长。怪不得当年蒜苗都长了一大把。大蒜啊，你快快长，长得又高又壮，大蒜啊，你快快长，长得又绿又漂亮。我幻想着，哈哈，一棵棵小草都从蒜头中冒出来，像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水，勤观察，功夫不负有心人，蒜苗一定会长得又大又长！大蒜，我期望着你长大样子，希望看到自己辛苦培育成果。
观察日记 篇4
我在教室扫地时发觉了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它仿佛在嘲笑我，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
观察日记 篇5
今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。
吃过早饭，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多水，不然大蒜就会淹死。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时候，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它非常小，是嫩绿色。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有非常多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸话，就吃了一瓣，并按照爸爸说去做，果然一点不臭。
希望我大蒜快点长高、长大。
观察日记 篇6
今天早晨，雾气弥漫，我踏着轻快的步子来到学校。
早晨的校园，是朗朗读书声的世界。我快步走到三楼，飞进教室，放下书包，掏出课本，有感情地朗读《香港，璀璨的明珠》。
语文课上，钟老师把课讲得非常生动。钟老师一边讲课一边手舞足蹈地比划着陶罐和铁罐争辩的神情。看，铁罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只见她一会儿恼怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并论！”一会儿，又是眉头往下掉，眼睛挤成三角眼，撅着嘴，一副无奈的表情：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”钟老师绘声绘色的表演，逗得同学们哈哈大笑。
体育课上，徐老师带领我们做游戏—钻呼啦圈。同学们按照徐老师教的方法去钻。随着徐老师一声令下，四组同学开始了钻圈大比拼。我们把头低下，钻过圈，双腿用力一蹦，跳出圈。只见其他组的人挥汗如雨地钻过每一个圈，眉毛向上竖，嘴巴闭得紧紧的，生怕出一点儿错。循环了好多次，我组遥遥。其他组也不甘落后。这时候，我组最后一个人喊：“做完了！”徐老师大声宣布：“第三组得第一名！”“耶！”全组激动得一蹦三尺高，快乐的歌声荡漾到天际……
数学课上，林老师出的一道“怪”。
观察日记 篇7
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶(就是这边一片，那边一片，不对称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的.竹干高了。
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
观察日记 篇8
4月8日 星期二 天气晴
今天早上起了床，我就去看我的小花生了。我发现它们的变化不是很大，这让我有了一个疑问，为什么这段时间除了它的厚叶片有点干枯以外，它的生长变得慢了很多，是不是它们的营养不够啊！如果是这样那就麻烦了，又不知道他们需要什么肥料，太伤脑筋了。
4月9日 星期三 天气晴
今天早上来到学校，我就去看了我的花生，发现还是昨天那个老样子，没有太大的变化，也可能有变化，就是太小看不出来，只是看着它根部的叶片慢慢的枯去。
下午我给小花生松了一下土，让它们透透气，希望这样能有一些变化吧！
4月10日 星期四 天气阴
今天早上我来到学校，就去看我的花生了，发现它们没有什么变化，不过它们的叶子看上去又绿又黑，好像很旺盛的样子，不知道是真的还是阴天光线不好引起的变化。
下午我给花生浇了水，希望它们喝饱了长得更好，早日结出花生来。
4月11日 星期五 天气晴
今天早上来到学校，发现花生们还是没有变化，花生们你们这是怎么了？为什么这一个星期的变化这么小呢？是不是你们就长这么高了？或者是你们已经开始结果子了？你们真让我担心啊！
下午放学回家，突然想起了一件事，我的小花生忘带了，这真是一个天大的错误。这样我就和花生有两天见不着了，不知道到了学校你们会怎么样？我要向你们说声对不起了，这样的事情再也不会发生了，请你们相信我。
观察日记 篇9
我的老家有一个葡萄架，每到葡萄成熟的季节，上面就挂满了紫色的小珍珠，可爱极了。
春天的时候，枯萎的叶子落了下来，打着旋儿，像蝴蝶一样飞下来。过了一段时间，上面就结出了小白点，很小的葡萄，还没有成型。
立夏了葡萄树上一串串绿色的葡萄，我摘下一颗，左看右看，像绿宝石一样，还不舍得吃，我轻轻咬了一口，像豆腐一样，很软，但吃起来很酸，我“哇”的一声，把葡萄全了出来，真酸呀!
要到秋天的时候，果实成熟了，像红宝石一样，吃起来酸中带一点点甜。
葡萄的用处很多：可以加工成葡萄干，味道甜美。可以做成红葡萄酒。可以做成葡萄粉。还可以补肾，壮腰，滋神益血，利小便，葡萄根还是中药材，葡萄含有大量维生素，碳水化合物……
观察日记 篇10
今天，我发现一颗黑黑的芝麻粒在地上爬，我走过去仔细地看。哦！原来是一只蚂蚁，它分三个部分：头、胸、腹。胸上有三对足，头上有一对触角。蚂蚁们有一颗团结友爱的心。可是，蚂蚁的身体是那么单薄，一阵风就可以吹得无影无踪，怎么能搬得动一块饼干呢？
我就带着疑问，带了点饼干，来到了离蚂蚁的巢穴不远的地方。一只蚂蚁路过发现了这块饼干，就小心翼翼地过去碰了碰。可能发现是吃的，就走了。走了一会儿，发现了一只蚂蚁，就用触角相互碰了一下，好像在说：“前面3米，有一块饼干。”就这样，一个接着一个的传递这个信息，不一会儿，只见一群蚂蚁源源不断地向这儿走来，他们就像武装的战士一样，排成一排，只见它们见面就触角对触角的碰了碰，我开始以为它们是好久不见的老朋友打招呼一样，在那儿问好。不一会，他们各自站在自己的地方，围成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前进，他们团结一心，没有多少时间就把这块饼干搬进了洞穴里。
啊！原来蚂蚁是这是把饼干搬进洞里的。我从蚂蚁身上学到了，我们只要团结友爱，做什么事都能成功。
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