诗的世界作文

时间:2022-12-30 14:03:22 [第三单元]写一首诗 我要投稿
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诗的世界作文(合集7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的诗的世界作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

诗的世界作文(合集7篇)

诗的世界作文1

  每每沉浸在空灵的诗行里,就开始了寻山问水的旅行。在泛舟赏月的刹那,细听最古朴最真切的声音。

  清澈的夜色里,风中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或浅的心迹交织成晓风残月,勾勒出地老天荒;有声音沾着雾气,吟着“蒹葭苍苍,白露为霜”,清绝荡尽时光尘埃。轻轻柔柔的声音念着这些文字,或欢愉或哀伤或怀念或悲苦,不忍唐突了它的风雅美丽。

  一句“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,便道尽时代的几多盛奢,一个自由在诗中的风流才子,在历史中走过。李白,你对月独酌,却“举杯邀明月,对影成三人”,月光如华,清亮不似人间物,悠悠流转人世俗尘,独独应了你的景;夜半饮酒愁更愁,却又吟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”尘世烟云,你潇洒走过。

  你说是“林花谢了春红,太匆匆”,你吟“自是人生长恨水长东”。你的几许闲愁,江水难量,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李煜,你留下愁思缕缕,情伤切切,暮雨入画,将离愁绘入这纸深秋。“无言独上高楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”

  “倚门回首,却把青梅嗅。”女儿家心事也曾让两眉羞,女儿家的娇羞与灵动也曾淋漓尽致的展现“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”世事坎坷,物是人非后,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”易安,你也曾道出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的壮语,怎一女子,享尽这穿越百年的孤独?

  在柳堤河畔,或伫倚危楼,且吟一首小诗,且听一曲清词,“人间有味是清欢”,低吟浅唱,沉醉在唐风宋雨中……

诗的世界作文2

  “一棵树上不可能只结甜而大的果子,也有干瘪酸涩的,因此无论喜悦悲哀都要学会顺然承受。《诗经》传达的本就该是这样发自内心的喜悦或是忧伤。“最喜欢的,便是安意如对《诗经》的这句完美诠释。

  《诗经》,就是另一个世界,它带着独有的古韵,藏在书架的某个角落,等待一个人,把它从这一段沉浸的时光中捞起,细细研读。爱上它,是在一个夏夜。我住在表姐家,被窗外聒躁的蝉虫叫声扰得心烦,随手从书架上抽下一本书,躺在床上看。然后,就沉溺于这片安谧的世界,沉溺于诗人的感情中,从此对它爱不释手。

  “死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮!不我活兮!于嗟洵兮!不我信兮!”这是一个深沉而无望的爱情故事,它是一个征夫与妻子间的爱,沉默到连名字都没有,他们死后若有爱的墓碑,也许上面也是一片空白,可他们依旧生死相恋,无论后人是否知晓他们,理解他们。这是我听过的最美的诗句,它平缓、寡淡地道出不惧生死的伟大爱情,是这个人世间最甜蜜也最苍凉的誓言。

  “桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”桃花自古便是宠儿,象征着美丽的女子,历来被诗人们欣赏,赞诵。黛玉作《桃花行》叹曰:“桃花帘外开仍旧,帘中人儿桃花瘦。”一派谪仙口吻;白居易有句诗:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”从前不觉怎样,现读来,觉得诗中之景美得让人目眩,桃花盛开,花中隐现寺庙楼宇,这是一幅多么美妙的画面啊。

  缓缓合书,我依旧无法平复心中的情绪。《诗经》的世界,像一汪湛蓝的海,阵阵海潮声,像一声声低唤,唤着我,走向它。思无邪,我读着《诗经》,追忆无邪的记忆,领略诗中的别样风景。

诗的世界作文3

  不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵;不读诗词,不足以见流彩华章之美。唐诗巅峰,宋词妩媚,元曲风流,明诗论理,清词赏情……千年后的我们,独坐尘嚣,透过这些美丽的诗词,遥想当年的风云际会,胸中自有磅礴云气涌起。

  蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……白云之下,蒹葭随风摇曳,倒影浮在涟漪阵阵的水面上,婆娑而舞。美丽的姑娘站在彼岸,透过丛丛蒹葭,我能看见卓越的身影,却无法触及,这是何等的无奈,又是何等的悲凉……幸福看似近在咫尺,却远在天边,无论如何努力的想去得到,到头来留下的.也只是一道心中的痕迹。

  我好似感到了诗人心头的无奈,看得到花的美,却永远触摸不到那样的芬芳,感受到月的美,伸手却只留下涟漪拂过指尖的微凉。这样的爱,如镜花水月,缥缈而虚幻,暗香流曳,好似天地间最美的精灵……

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。读着杜牧的《江南春》,我好像看见了杭州西子湖水映斜阳,参天古木苍翠欲滴,一直延伸到台阶上的层层苍苔,苏州沧浪亭青瓦白墙,远山沧澜影影倬倬,和这山水之间醉意迷蒙的千里烟波。杜牧眼中的江南,芳草怀烟,烟波千里醉。天共碧水,水远与天连。笑卧春风,风暖绿人间。千里莺歌燕舞,共醉落花烟霞。

  诗词的美丽是永恒的,正像亿万年动听如初的雨声,是梧桐上的细雨,是暗香醉人的花荫,是小楼微凉的东风,是月光下闪过的雀影,是稻花香里的鸣蛙,是云涛与晓雾的相连,是落红与芳草的呓语。

  诗词是古典时期绚烂的烟花,虽然短暂,却从未黯淡……

诗的世界作文4

  闲暇时,捧起一本诗集来读。四季之景,祖国大好河山,跃然纸上。那一缕缕诗香,让我深深沉醉,让我乐在其中。

  万紫千红总是春

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。那细雨似牛毛,似花针,滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春风的和煦,还是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的热闹非凡,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春意盎然,我都深深地陶醉。

  从春天的缕缕诗香里,我读出了生命的活力。

  映日荷花别样红

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。那“出淤泥而不染”的红莲在炎炎烈日下,傲然开放。无论是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的暴雨的激烈,还是“首夏犹清和,芳草亦未歇”的执着,“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”的旺盛的生命力,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的热烈,都让我感受到了夏天的火热。

  从夏天的缕缕诗香里,我读出了奋斗的激情。

  霜叶红于二月花

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那随风飞扬的落叶代表着丰收的秋天。秋天是一个涤荡心灵的季节。无论是“采菊东篱下,悠然见南山”的隐逸,还是那“明月松间照,清泉石上流”的空灵,“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”的闲适,“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的豪情,都让我体会到了秋天的耐人寻味。

  从秋天的缕缕诗香里,我读出了淡泊和高远。

诗的世界作文5

  这是五月天的第七张创作专辑,是他们两年多的心血。

  十年了,五月天十年了,我无缘与他们相伴十年,可是我要珍惜与他们今后的时间。

  什么会比那找不回的青春更珍贵?也许现在我们现在还小,并不懂的时间匆匆的流逝,意味着生命正一分一秒飞奔远离我们。但是当泪痕勾勒成遗憾,回忆夸饰着伤感的时候,我们会发现原来逝水比喻时光荏苒。人们都爱说“流年似水”,四个字,每个字都浸满了世界上每个孩子心中后青春期的感伤。

  对时间逝去的伤感是这张专辑的主旋律,更充满了青春的斗志,五月天想对我们每个歌迷证明,那些人错了,五月天并没有老,他们还是那些倔强而放肆的孩子,他们还在追梦,那梦不止属于他们,也属于现实生活中的每个人,就像那句“再不去闯,梦想永远只会是一个梦想”。如果只把梦种在心里,那样的梦想不一定会生根发芽,也许,你许下这个梦,就是梦的葬礼,永远把它压了在心里,但勇于去追,至少你努力过,青春之后,认输之前,我们还可以用力的活着。

  其实我们都一摸一样,无名却充满了莫名渴望,一生等一次发光,宁愿重伤也不愿悲伤,让伤痕变成了我的徽章,刺在我心脏,永远不忘。让我们一起追随五月天,完成我们每个人的梦,珍惜那易碎的青春。五月天,等你们都变成老爷爷后,我们还会追随着你,看你们在台上蹦蹦跳跳,我们在台下泪流满面,好吗?

诗的世界作文6

  轻叩诗歌的大门,我们看见了一幅丰富多彩的画面,有“明月几时有,把酒问青天”的情景,有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的依依惜别之情节,也有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久,每句诗背后总有着一个故事,而这都出于诗人的笔下!

  这个单元,我们在诗的世界学到了很多知识,还在学诗的基础上开展了许多活动,有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等,我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”,我们组的同学一起动手,做了一本诗集,最让我感到高兴的是,我们组做得最好,得了最高分,而且,我们组的美化不只是随手涂鸦,所有的画,都是由诗句引来的,就连封面也是根据“夕阳夕下,断肠人在天涯”的诗意而画的。

  我常常想读诗,却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境,也许这是我在这个单元最大的不足之处吧!

  每次我看到诗时,想要读诗的念头便油然而生,那时,我知道了,哦,诗是我朋友,我很喜爱它,我也学到了几种读诗方法,跟大家分享一下:

  1、 联系生活实际;

  2、 描绘画面,体会意境;

  3、 比较不同的诗句,体会诗人的感情;

  4、 了解诗人的身世际遇。

  这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思,也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。

  徜徉在诗的世界里,也许我们会迷失方向,但总会找到一个漂流瓶,为我们指明方向,它就是你所收获的,把收获的喜悦装满瓶子,把它传递给下一个幸运的人吧!

诗的世界作文7

  对很多同学来说,古诗词赏析和外选文言文似乎都是考试中的难点。但对我来说,与其说它们是“敌人”,不如说它们是未曾被我们了解的朋友,因为,我愿意走进它们,走进那片被历史封存的“世外桃源”。

  曾几何时,我渐渐爱上了古诗文。在父母的教导下,我能背诵不少古诗词,但它们似乎一直只是文字而已。记不得从什么时候起,那些总是云里雾里、说不清道不明的玄妙文字似乎向我轻轻敞开了心扉,打开了它们那个世界的大门。虽然只是冰山一角,但我的确窥见了那一头的美景。我开始以各种方式贪婪地扩大视野,从书籍到电视节目,一切与古诗文有关的,都会引起我的注意。

  终于,我跨入了古诗文的美妙世界。在那里,我认识了怀才不遇的李白、忧国忧民的杜甫、壮志凌云的辛弃疾、婉约细腻的李清照……他们的每一句诗、每一阙词,都令我痴迷,渐渐沉醉,不知归路。在那里,我领略了崇山峻岭、大漠孤烟,游览了烽火边关、烟雨江南。渐渐地,我从对古诗文一窍不通变得能理解文意,更能读懂诗人们的喜怒哀乐。

  现在,我已经将古诗文看做是自己生活中的一部分。闲来无事,走在路上,轻吟几句诗词,我的思绪便会飞入另一个世界里,与古人们谈笑风生。考场上,读几遍文言文,一个个故事就会像幻灯片一样映在眼前。读着要赏析的诗词,诗人写作时的画面便无比清晰,仿佛亲身经历一般。这,是只有我才能听到的文字的歌。

  古诗文的世界,并非遥不可及。只要你愿意推开那扇门,它必会带给你前所未有的美妙体验。

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