诗的世界作文

时间:2022-11-06 13:59:55 [第三单元]写一首诗 我要投稿

诗的世界作文(10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的诗的世界作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

诗的世界作文(10篇)

诗的世界作文1

  有人说,每个孩子就其天资而言都是诗人。而我要说,生活中处处有诗,处处是诗。——题记

  记得小时候,我是一个体弱多病的孩子,不能像其他孩子那样到处玩耍,便整日在家看书。后来渐渐长大,也由此养成了对诗歌的浓厚兴趣,并在生活中捕捉着诗的光影。

  春天时,记忆深处最鲜明的莫过于淅淅沥沥的小雨了。那亮亮的白线,如牛毛,如细丝,如花针,农人们称其为“春雨贵如油”。是啊,这是一年中饱含生机的时刻,这时就不免想起老杜的诗句“夜雨剪春韭”,让人觉得极清韵。

  熔炉般的夏日,蝉鸣蛙鼓,傍晚吹来的习习清风扫去了一天的闷热,几颗疏星点缀着深蓝静谧的苍穹。这时,口边不禁轻吟着辛弃疾亲近自然的诗句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。七八个星天外,两三点雨山前”,心里不免觉得诗与自然、与生活是相融相通的。

  秋风袭来,性急的叶子纷纷换上了暖色调的着装,日光透过树林的间隙投射下斑斑驳驳的光影,满树的枫叶经秋霜的浸染散发出灼灼其华的光,眼中尽享“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的极致美感。

  凛冽的寒冬,在一个月圆之夜忽降鹅毛般的大雪,“未若柳絮因风起”。清早起来,推开屋门,眼前不禁豁然一亮,屋檐上,院落中,到处都能看到雪的踪迹。闻着它的气息,鼻子有些麻麻的,呼出的气也都化作白气随风消散。槐树上那如同穿了一件破旧棉袄的灰土土的枝干,此时由于雪的降临,也已是银装素裹,其中,已消融的部分已冻成冰晶,如粉妆玉砌一般,煞是好看正如岑参所说的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,真是不错的。

  生活中处处有诗,处处是诗,失意时李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”伴我前行;无事闲坐时细品赵师秀“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”的悠然意趣;秉烛夜读时感受辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的壮志未酬的心绪。

  李世民曾说:“以史为镜,可以正衣冠”,而我要说:“以诗为镜,可以明心性”。生活中处处有诗,处处是诗,只要你肯去发现它,那时,将在你眼前展现出一幅绮丽的画卷。

诗的世界作文2

  静静地坐在床上,捧一册书卷,染一丝墨香,任由落花洒落于窗前,鸟儿落在身边,爬上我的膝盖,一览群诗。

  读月光的恬静,读战马的嘶鸣,游走于字里行间,采撷人世间的悲欢离合。

  我坐在渔翁的船上,扑面而来的,是白色的世界。明明眼前群山连绵,却不见一只飞鸟,此处美如仙境,却不见人烟。茫茫江河,唯有这一只小舟在漫无边际地飘浮。一位老人,披着蓑衣,盘腿坐在船头,手持渔竿,闭上了那饱经风霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片沧桑。他钓的不是鱼,而是命运。

  一阵风吹来,书被翻到了下一页。

  我站在楼上,青色的山峦连绵起伏,宛如一条巨龙仰天长啸,一轮滚滚圆日依靠在青山之上缓缓西下。山下的黄河如万马奔腾驰入海中。若要看见更多景色,则必须更上一层楼。

  当读到“清明时节雨纷纷”时,又是别样的一方景色。清明时节,雨纷纷扬扬地洒落在人间,织起了游人心中思念故人的那一份愁丝。我的心也如雨一般烦乱,就好似算盘一般拨动如麻。这时,一位牧童在雨中骑着黄牛缓缓行来。牧童长得十分清秀,如画中走出来的一般。我快步走上前去,借问牧童酒家在什么地方。牧童用手遥指了下远方,我顺着他的手望去,雨雾中,一面杏黄色的旗子在风中摇晃,分明可见,上面绣着“杏花村”三个字。

  每一首诗的背后都有一个故事,只有当你完全沉醉在这个世界时,才会感受到诗人当时的心情。

  与李白一起“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”与杜甫一起“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”在六月西湖旁享受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  阳光爬上我的膝盖,它也要看我手中的古诗。花轻轻地落下来,点点残红在树枝间格外醒目。直到鸟儿飞尽,才发觉到一片空寂。又仿佛正需要着份空寂。垂下眼帘,把窗户轻轻关上。

  我沉醉于字里行间,读大漠的孤烟、枫桥的钟声。

诗的世界作文3

  幼时,那些意蕴深远而含情绵长的唐诗宋词对我来说简直是擀面杖吹火—一窍不通—自从我叩响诗歌的大门之后—诗的世界,变得别样多彩。

  幼时,背会的第一首诗《江南逢李龟年》—还是靠堂姐一字一词提醒死记硬背一番“折腾”死记下来的—你看,这个诗人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就这么记住;这个‘歧’呢……伯伯的名字里不是有个‘奇’吗……原本一首悠悠情长脍炙人口的七言诗,在我口中简直成了索然无味枯燥烦琐的形象代言—自从我叩响了诗歌的大门之后,诗的世界,变得画意诗情。

  “随风潜入夜,润物细无声。”那份千丝万缕的细腻柔情携着我进入了一个似梦非梦,如烟似幻的境界国度。感谢这个平台!跟着小组成员们齐头并进,并肩作战的那份同心默契感,更是一种难以言说的乐趣之所在—诗的世界,变得妙趣横生。

  轻叩诗歌的大门—徜徉遨游在这份妙曼悠然情韵之中,我俨然也成了一位“初试笔者”,“可爱的树叶呵—是位名副其实的跳水健将……”依葫芦画瓢—在茫茫浩浩的成千上万的儿童诗中,我有样学样地东学学西抄抄,笨拙地“挤”出一篇像样的童真小诗《健将》。同学们东传西借,耳边盈绕着尽是一片“你写得好好—”之类的美言夸赞。当时真若诗中所说的“漫卷诗书喜欲狂”般—让我切实地过足了一把“诗人瘾”。

  春有春的柔情似水,夏有夏的朝气蓬勃,秋有秋的温婉绵长,冬有冬的冰心彻骨—心中有片诗世界,洞察世界的眼光,自然变得诗情画意。独享那份四季变更给予的自在轻飘,如梦如幻的朦胧诗境中,写诗无疑成了最美的生命诠释。我痴狂于这种境界,给我平凡的生命划上了精彩的一笔。

  纵观古今,有人,以诗叙事;有人,以诗画景;有人,以诗言志;读诗,是一种境界;写诗,是一种情怀。有了这片诗的世界,我的人生—会更加精彩纷呈!

诗的世界作文4

  轻叩诗歌的大门,我们看见了一幅丰富多彩的画面,有“明月几时有,把酒问青天”的情景,有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的依依惜别之情节,也有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久,每句诗背后总有着一个故事,而这都出于诗人的笔下!

  这个单元,我们在诗的世界学到了很多知识,还在学诗的基础上开展了许多活动,有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等,我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”,我们组的同学一起动手,做了一本诗集,最让我感到高兴的是,我们组做得最好,得了最高分,而且,我们组的美化不只是随手涂鸦,所有的画,都是由诗句引来的,就连封面也是根据“夕阳夕下,断肠人在天涯”的诗意而画的。

  我常常想读诗,却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境,也许这是我在这个单元最大的不足之处吧!

  每次我看到诗时,想要读诗的念头便油然而生,那时,我知道了,哦,诗是我朋友,我很喜爱它,我也学到了几种读诗方法,跟大家分享一下:

  1、 联系生活实际;

  2、 描绘画面,体会意境;

  3、 比较不同的诗句,体会诗人的感情;

  4、 了解诗人的身世际遇。

  这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思,也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。

  徜徉在诗的世界里,也许我们会迷失方向,但总会找到一个漂流瓶,为我们指明方向,它就是你所收获的,把收获的喜悦装满瓶子,把它传递给下一个幸运的人吧!

诗的世界作文5

  “生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”每首诗都有它自己的故乡。有的人背上背包去找寻诗中的美景,而我却是在充满诗意的生活中追寻诗的踪迹。

  春节时,我和爸爸在大门上贴福字,我对爸爸说:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。端午节,我吃着粽子,想着伟大的爱国诗人屈原,会不禁记起他的代表作《离骚》中名句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。七夕节,我跟着爸爸妈妈去放水灯,妈妈总会用手指着天空中说:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。重阳节,爸爸必会带着我攀登宝石山,站在山顶,他会情不自禁地含泪轻声叨念:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,看来他是想自己的老家了……

  春风轻抚,绿柳扬枝,漫步郊野,心旷神怡:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。稻花香里,蛙声一片,杨柳成荫,漫步湖堤:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。秋风习习,落叶缤纷,红叶似火,大雁南归:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。漫天飞雪,卷地般涌来,犹如千万匹白马飞奔而来,而我在温暖的房间里看着窗外茫茫雪景,体会到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  这个暑假,我乘着诗歌的翅膀去了湖南。四大书院之一的岳麓书院,门上题有“惟楚有才,于斯为盛”,这座有着一千多年历史的庭院自然有着不凡的自信与豪气。书院后山上的爱晚亭虽不起眼,但大有来头,取自于杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。“湘江北去”,“橘子洲头”望着青年毛主席的头像,感受他“独立寒秋”的从容和“指点江山”的豪迈。在韶山,参观毛主席故居,了解毛主席生平,欣赏毛主席诗词,我最喜欢《清平乐·六盘山》。“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”在长征艰苦的环境下,依然有着革命的浪漫主义精神,怀着定当缚住苍龙的革命豪情。别过长沙,途经洞庭支脉,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,我们继续出发转寻张家界武陵源。李白诗云,“功成拂衣去,归入武陵源”,这是诗人眼中的世外桃源,人间仙境。

  每一首诗,都是一个世界。

  一诗一世界。

诗的世界作文6

  月光如弦。弦声中道不尽那沧桑岁月中的古老斑驳;弦声中诉不完那千年史书寥寥几笔后一代代不朽的人生。

  月光如弦。弦声中却有满是那份眷恋与执着;弦声无不是一个个清静与和谐的影子,无声的历史与记忆。看到的,依稀是千百年前,神秘,皎洁而又淡泊,令人神往的清月。

  月光如弦。月光里,只有我和月。

  抬头仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。

  于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清宁

  月下,李白曾有过“举杯邀明月,对影成三人”的不屑,壮志;苏轼有过“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的清醒与豁达,有过“但愿人长久,千里共婵娟”的悠柔与牵挂—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤独与思念。月光中,也曾有过贾谊“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”的为国为民的情怀。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床”的羁旅相思。

  月下,看到的,是一个只属于诗人的世界。

  月是诗人世界中的月,月下是一个只属于诗人的世界。

  诗人世界中的月永远中充满的是那份淡泊宁静,诗人的世界中尽是和谐与安宁。

  月光下,我走入了一个诗人的世界。

  “举世皆浊我独清”是屈原的高傲,不屈;“采菊东篱下”是陶渊明的闲适淡泊;“仰天大笑出门去”是李白的壮志豪情。

  曾经在一个江口,皇帝问一个僧侣:江中有多少只船?

  其僧曰:“二只:一曰名,一曰利。”

  而诗人的世界中竟毫不屑名利,诗人的内心深处,骨髓中永远透着一份狂傲:一份看破尘俗的潇洒,一种“大江东去浪淘尽”的壮阔,一种“天生我材必有用”的追求,有“会挽雕弓如满月”的责任,爱国爱民,“帘卷西风,人比黄花瘦”的柔情。

  诗人的世界里充满了宁静。

  月依然是千百年前的月。

  只是少了那份宁静,和谐。

  月也只不过是一轮月罢了。

  江水泛起浪花,亘古不变的流向远方,但愿我们随江水,走进千百年前诗人的世界——寻找那份宁静!

诗的世界作文7

  梦回无数次,幻想几百回,我想生活在诗的世界中。清晨,伴着乌语花香在阳光中醒来,听着朗朗上口的诗词韵律。以日以平,与世无争。

  我喜欢李白“君不见高堂时镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的谈雅愁思。岁月流逝,人生易老。回想当年意气丰发少年郞,而与少年已垂暮,白发苍苍。念及此,平白地多出了几番忧愁。曾记他当年“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人”的自信与豪迈,不由得感慨万分。也不得不承认,他的待是一种天成,毫无瑕疪,历经千年仍散发着无穷的魅力。

  我喜欢纳兰性德的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。”他的所有词中我最爱这首《木兰花令。似古决绝词》人生若只如初见,他仍是俊朗男儿,她仍是绝美闺秀,没有猜疑,没有委屈亦无怨无恨,只余那般纯洁而美好的悸动,那该有多好。“何如薄革锦衣即,比翼连枝当日愿”。可是,薄情的男儿啊,早已忘却了当年的海誓山盟,天长地久。

  “从明天起,做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”海子是一个真正的诗人,他生活在自己的国度之中,天堂的竟象扎根于他的心灵。没有纷繁复杂的精神困扰,也没有角逐名利的欲望,他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味着简单彻又实在的世俗生活。面朝他所向住的乐园。许多心中的愿望,想象一幅幅快东的生活图画。他拟想尘世的幸福生活,然而这原始而单纯的向往终究遥不可及,我把天空和大地打扫干干净净/归还给一个陌不相识的人/我寂寞的等,我阴沉的等/二月的雪,二月的雨。他如同二月的雪般消逝人间,只余下他紫色的诗。

  酌一壶清茗,在雨后初晴日,看云卷去舒,品淡淡茶香,赏韵雅诗意,我爱这诗味人生。

诗的世界作文8

  唐诗和宋词,两道如梦如幻的彩练,在中国千年的历史长河中,泼洒下最美的华彩,成为中国历史天空最绚烂的两道彩虹。

  漫游于长河中的一条洞洞细流中,宋词的容颜仿如霎那的一觑,惊鸿般的一瞥;而唐诗的`气宇轩昂,大气磅礴,似一幅色彩流溢满眼的画卷,心不自觉为之而动。

  夜深幽静的时候,我喜欢一边品着茶,一边读着《唐诗》偶尔也能附庸风雅地填上几首。细细吟诵《唐诗》,感觉就似与几千年前的古人在诗中交流。

  “随意春芳歇,王孙自可留”

  长袂翩翩的王摩诘,生平最向往山水田园生活了,他喜欢“明月松间照,清泉石上流”,苏轼曾赞他:“咏摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之诗,画中有诗。”确实,倘若你细细品味《仙居秋暝》,你便可感觉到一幅山中秋雨过后黄昏的迷人景色。

  “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”

  多么豪情壮志的话语,是诗家天子王江宁——王昌龄诗人写的。“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”,戍边时间之漫长,战事的频繁,战斗的艰苦,边地的荒凉。这生活多么的孤寂和艰苦,但将士们毅然许下“不破楼兰终不还”的豪情壮志,誓死卫国杀敌。我不禁为之敬佩。

  “此情可待成追忆,只是当时已惘然”

  千年前的哀怨透纸而出,究竟有多少感慨才能写出一首《锦瑟》呢?柳三变的多情,苏东坡的专情,元稹的痴情,但深情者,平生所见,唯义深尔。幽心不独伤离别,情深唯有李商隐。深情二字是义山诗的特点。他用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”来寄托对亡妻的思念,他惆怅失落地浅唱“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。浮生若梦,透过泛黄的纸页,仿佛可以看见几千年前那个落寞的李商隐坐于窗前轻吟:“直道相似聊无益,未妨惆怅是清狂”。

  人生十分,十分人生,三分成了剑气,七分酿成了月光,太白秀口一吐,就是半个盛唐。

  一首首唐诗,字里行间,无不浸染着诗人们的真情实感。那种从文字里透出的书香气息,泌人肺腑,那种从文字里散发出的美丽,永不消弭。

  唐朝,一个诗的朝代,那是诗的世界,埋藏着悠闲、悲壮、哀怨……的复杂情感。

诗的世界作文9

  “一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”读书,使人修身养性;读书,使人开阔视野;读书,也使我走进诗意的世界。

  童年时一次偶然的机遇,我阅读了《昆虫记》,感受到了昆虫世界的丰富多彩,灵动的文字极大地触动了我的心弦,让我相信了这本书中蕴含着大世界,从此我开启了阅读之旅。

  阅读让我拥有了共情的能力。漫步古诗苑,一位位诗人带着自身的离合悲欢与雄心壮志向我款款走来。那是李白在对酒当歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”;那是白居易在黯然感叹“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度”;那是李清照在低吟浅唱“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”;那是文天祥在悲愤诉说“铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪”。品味诗中的情感,是我懵懂成长的开端。

  读《钢铁是怎样炼成的》,我见证了一个懵懂无知的少年如何变成顽强拼博的战士;读《呐喊》,我看到了弃医从文的鲁迅如何为救亡图存而鞠躬尽瘁;读《简爱》,我看到了一个自尊自强的女性如何争取平等的爱情。是《夏洛的网》让我体会到友谊的珍贵,是《安妮日记》让我学会了在困境中保持乐观,坚信“车到山前必有路”,是《悲惨世界》让我认识到世界有爱才更加美好。

  赫尔曼·黑塞说:“世界上任何书籍都不能给你带来好运,它们只会让你悄悄成为你自己。”使我学会尊重他人的,是书籍;使我学会诚实友善的,是书籍。在书海中遨游,我悄悄成为了更好的自己。

  又是一个静谧的夜晚,点亮台灯,手捧一本《亲爱的安德烈》,我再次走进属于我的,诗意的世界。日复一日的阅读让我甘之如饴,因为正是书中这些有声有光的人与文,陪我度过了无声无光的夜与昼。

诗的世界作文10

  “哇,好大的瀑布!”我扒在观景台的护栏上感叹着。

  “这叫——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”妈妈也靠过来,说着令人费解的话。

  “什么意思?”

  “是说这瀑布啊,从悬崖上一泻而下,好像有几千尺长,让人恍惚以为是银河从天上坠落到人间。”

  “哦。”我似懂非懂地点点头。再转头去看那瀑布时,飞溅的水花犹如天上繁星,带着丝丝凉意撒向我的心间。

  就这样,我与诗的故事,彻底拉开了帷幕。

  小学时期,春游大概是最令人期待的活动之一了。坐上开往目的地的大巴,车上是同学们略显喧嚣的谈笑,身旁好友兴奋地讲述着新上映的电影里惊心动魄的情节,见我一言不发,便转身加入了隔壁同学的话题之中——殊不知,我已携着一份诗意,沉醉在窗外动人的风景之中。

  婉转的鸟鸣,一树的繁花,诠释着“千里莺啼绿映红”的美丽;平静的湖面,婀娜的杨柳,描绘出“拂堤杨柳醉春烟”的温柔;明艳的阳光,清新的空气,也使人生出“春光懒困倚微风”的惬意……随着景色的变换,脑海中的诗词也如走马灯般一一浮现,我与诗之间的距离,似乎又更近了些。

  上了初中以后,我开始接触《诗经》,这才发现诗中不仅江山秀丽,人也多娇。

  某天同妈妈一起看古装电视剧,见其中女子性格温婉,才识过人,妈妈不禁感慨到:“这样的女子,不知惹得多少男子为她倾心?”

  我闻言轻咳一声,摇晃着脑袋缓缓说到:“这叫——窈窕淑女,君子好逑。”

  我和妈妈对视几秒,一同大笑起来。

  爸爸从阳台探出头来,调侃到:“你们母女俩啊,现在说起话来都文绉绉的了,我记得我女儿以前可是个风风火火的娃子呀。”

  “你不懂,我们啊——腹有诗书气自华。”

  因为美景,我爱上了诗,因为诗,我爱上了这个世界。

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