描写想象的作文

时间:2022-07-04 19:35:07 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

关于描写想象的作文十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的描写想象的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于描写想象的作文十篇

描写想象的作文 篇1

  科技,促进人类的发展;绿色美化我们的地球。这是五百年前人类的名言。五百了后的人们已经实现了高科技与绿色的结合。

  大街上,几乎是看不出来的,但走在大街上,有一种清凉的感觉。是因为在每一段路的地下,都有微型五个空气净化器,可以将大街上的二氧化碳、灰尘、细菌以及对人类身体构成危害的微型生物和有毒气体都净化成氧气。

  人类也发明了速效生长剂,可以让一株植物在三天内成长成熟。这种生长剂还可以强化绿色植物本身的功能,绿色植物吸收后,净化二氧化碳的速度可以大幅度提高,实现美化环境的作用。

  汽车尾气是使二十一世纪中期城市变成“废墟”的罪魁祸首之一,所以人类发明了无尾气电动汽车,不仅环保,而且速度也是有尾气汽车的的两倍以上。

  人类也发明一种可以让烟囱里的烟消除的机器。工厂的烟囱大量的排放烟雾,使大气的二氧化碳以及有害有毒增加,温室气体扩散,导致全球气候变暖;为了杜绝这种现象,科学家才发明了“烟囱废气压缩机”可以让有害气体的烟转化成液体,通过新发明的科技手段将其过滤成弱碱性水,重复利用,更加环保。

  科学家的科技发明不仅仅绿色,科学家利用无法生存的沙漠中进行太阳能发电。太阳能发电即环保,又能持继循环利用同时又有效的利用了人类不无法生存的沙漠。科学家通过太阳能发电产生的电力给予缺电的城市充分的帮助。

  科学家同时也开拓了人类海洋的生存空间。

  科学家在海底建造城市了。科学家凭着丰富的想象力,在海底建造城市,他们并不需要一个和海水分隔密闭的空间,科学家发挥他们的聪明才智,发明了可以让人在水下自由呼吸的药丸。这样成功的发明给哪些人满的城市极大的帮助,他们可以在海洋里自由生活。

  五百年后的地球就是这样的科技、更是这样的绿色!这就是我们未来美丽的家园!

描写想象的'作文 篇2

  阿妈告诉我,我出生的那一年,下了一场大雪,全族的狼才得以摆脱困扰了大家数月的旱情。阿爸因此给我起名雪,阿妈说过,阿爸对我寄予了厚望,他希望我带领整个狼族守护这片领土。从前我总在想,除了我们,这个世界上还有别的狼群吗,每当我问阿爸的时候,他总是说,“雪 ,只有我们才是这片领土的主宰,任何除我们之外的狼群,都只会是我们的敌人。”

  每当阿爸对我说起这样的话,我总在是很纳闷,既然大家都是狼,为什么不能一起分享这片美丽的土地呢。有一天,族里的侦查狼发出了警告,这是我第一次听到这样的声音,阿妈和族人们都知道这意味着什么。大家看起来都很紧张,不自觉地紧靠在一起,而我更多的是期待,我在想是什么东西让我如此警惕。

  就在我胡思乱想时,前方一队狼群已经冲向我们,我可以看到,大前头的是一只独眼狼,阿妈告诉我,他的右眼就是阿爸打瞎的。我还来不及询问更多的话,只见双方已经扭打在了一起,族人们奋力抵抗着,全部的希望都寄托在阿爸身上,他和独眼狼的比拼最终决定着整个家族的希望。

  突然我被什么东西撞到了脑袋,当我睁开眼时,我成了俘虏,阿妈不见了,阿爸也不见了,族人们也都横倒在这片曾经滋养我的土地。当我礼貌地询问身边的老狼时,他们凶狠地吼向我,我不知道发生了什么,也不知道等着我的将是什么,但我很不高兴,我以为我第一次见到的外族狼会对我很友善。

描写想象的作文 篇3

  我们现在吃饭时需要用到许多餐具,有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。

  这种筷子是用纸做成的。当然,这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的,拧开两端,就可以当成吸管来用。

  另外,多功能筷子上有许多彩色电子按钮,上面有许多餐具图案,有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案,就能变成相应的餐具。除此之外,筷子上还有一个筷子按钮,按一下就会变成原样。

  清洗时,只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然,这种水不会添加任何添加剂,非常环保。如果水用完了,可以将筷子和装水的空纸瓶收集,交到有关回收站,回收站可将这些回收物品重新做成纸浆,生产出可再利用的纸品,供循环使用。

  多功能筷子还有许多功能,比如内含纳米技术,可将对人类有害的紫外线吸收......,但只有现在努力,才能可能实现这个愿望。

  实验小学四(2)班 李依依

描写想象的作文 篇4

  早上,赶完作业的我累得趴在床上,遐想着:我要是不做人,该多好……

  假如我是一片云,点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过,它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢?天空如此之大,飘了好久也不见一个伙伴;多云、阴天的时候,周围又都是同伴,挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。

  假如我是一只鸟,起起落落,畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾,多美!可这又有什么好呢?猎人的枪、小孩子的弹弓,还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。

  假如我是一棵树,屹立在路旁。抬头,看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云,鸟儿穿梭而过;低头,看着脚下的小花小草努力地生长着,对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢?城市的空气浑浊得让我透不过气来,我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险,每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。

  假如我只是一株小草。奋发向上,努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们,拍拍他们的肩膀,说几句鼓励的话语;仰视那一棵棵高大的树木,说句“我能行”,然后加倍成长。可这又有什么好呢?不一会儿,我将面临多处骨折,脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。

  我何妨不踏踏实实,做好人的角色呢?我何苦要做着人的角色,想着其他呢?

  命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能成为人生命运的主角。

描写想象的作文 篇5

  我喜欢的神话 是《后羿射日》这个 主要讲了,从前,天上一下子出现十个太阳。玉帝就派后羿去吓唬,吓唬天上的十个太阳,后羿就带着十只剑带上神弓,就去射太阳。后羿射了九个太阳为民除害。很多人拜他为师,有个叫缝朦为师的人很狡猾就拜后羿为师。

  有一天,后羿的妻子嫦娥对后羿说:“我们现在越来越老了,到一定的年龄我们会死的。”有一天,后羿得知昆仑山上的西王母有长生不老药。后羿经历了千辛万苦才得到长生不老药。缝朦得知后羿有长生不老药。就借后羿带弟子练功的时候自己假装生病去偷药,被嫦娥给发现了,嫦娥被缝朦逼的一口把药吞了下去,最后飞上了天。

  这就是我喜欢的神话 !

描写想象的作文 篇6

  逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。

  遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。

  一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。

  拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。

  这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的存在。

  你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。

  句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。

  逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。

  我问你,你叫什么名字。

  我叫句号。

  我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。

  为什么,为什么。

  你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。

  在一旁的符号听了开始坐立不安了。

  小尾巴,为什么你是最有用的。

  我不叫小尾巴,我叫逗号。

  哦。小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是要需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。

  逗号气得摔在地上。

  ……

  夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。

  突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我。

描写想象的作文 篇7

  我是一只蚂蚁,一只黄蚂蚁。我的家乡是一个美丽的地方,那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树、蝴蝶纷飞,暖暖的阳光照在人身上,舒服极了。

  “丁零零——”悠扬的起床铃声响起。我懒懒地打了个哈欠,伸了伸懒腰,叠了叠被子,从床上跳下来。呼吸一下新鲜空气后,我便匆匆向大厅跑去集合,开始了我的工作——寻食。

  迷了迷眼,看着太阳的微笑,听着鸟儿的叫声,一切都是那么美好,我一会儿向别的昆虫打招呼,一会儿喝两口露珠,一会儿走过山丘,一会儿穿过树丛。本想忘记饥饿,可是肚子叫得更欢了,无奈地苦笑了两声后,我又开始寻食。就在我准备离开时,一阵香味飘了过来。我跑过去一看,原来是一大块面包,上面还有奶油,但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。它一动不动地守着那块面包,见了我,还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子,气得我牙痒痒的。

  我立刻回洞,报告了蚂蚁将军。将军听了,大手一挥,带领着大军浩浩荡荡地出发了。到了那里,同伴们见了蚂蚱,两眼放光,犹如猫见了耗子般扑上去。蚂蚱也毫不示弱,但终究寡不敌众,不一会儿,我们兴高采烈地回洞了。

  蚂蚁将军奖励了我,在别的蚂蚁羡慕的目光中,我昂首挺胸,得意洋洋。

  晚上,一桌子的好饭好菜,我心满意足地吃了个饱,打了个嗝,看着月亮,闻着清风,沉沉地睡着了。

描写想象的作文 篇8

  我是一只蛹,不知沉睡了多少年。

  一天忽然醒来眼前是黑的,我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀?裹住我的腿、挡住我的臂,我使劲地蹬蹬腿、舞舞臂,终于我冲破了束缚眼前亮了。

  我站了起来,迈开脚步向前走去。一片丛林展现在我的眼前,密密的,绿绿的,我还听到了潺潺的流水,我顺着一颗小树杆爬上了树梢,我放眼遥望眼前不再只是一片绿色,我看到远处有红、黄、白、紫、蓝色的小花,清清的溪流。我兴奋地舞动臂膀,突然我的身体升高了,我蹬蹬腿,我的身体向前了,风在我耳边呼呼地响着,我发现我舞动的不是臂膀而是翅膀。我会飞了!

  我飞呀飞,飞过五色的花,花间停着蜜蜂和蝴蝶。我围着它们转了又转,这五颜六色的花很美但不属于我,它们是蜜蜂和蝴蝶的世界。飞过清清小溪、无数的鱼儿在水中嬉戏,水是鱼儿的最爱。

  我要寻找的是什么呢?我的最爱又在哪里呢?我不停地飞,飞过山冈,飞过丛林,飞过炎夏,飞入金秋。这时我看到一片闪耀的金色,原来是一团熊熊烈火,灿烂又辉煌。那跳跃的火焰是那么的丰富、热情和真诚。多少年黑暗中的沉睡,多少年的苦苦寻觅,多少年孤独的等待为的不就是他吗!今天我终于找到了他。

  他为我展开火热的情怀,在我孤独无助的时候给我深深的关怀。有他的日子春光明媚。我煽动着轻盈的翅膀在他的周围盘旋,我听到自己的心跳,爱在心中澎湃。有了他我羽翼更丰满,心里更充实,我就是那得水的鱼儿,花间的蜂蝶,我感受到前所未有的温暖和幸福。

  爱在我心中萌芽、爱在我心里成长,我的生命有了不同以往的意义,他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉,沉浸在他火热的情怀中。

  突然,一个声音响起:“你赶快离开。你只不过是只飞蛾,他却是熊熊烈火,你会自寻灭亡的”。这声音丝毫不能动摇我对爱的信念和执着。我毫不犹豫地向着火飞去。忽然间电闪雷鸣、风雨交加,我眼睁睁地看着火在我眼前一点一点地消失,我觉得我也快要消失了,我哭喊着;“不,不,你不要消失我不能没有你,我……爱……你”……

  风雨无情浇灭了我的火,淋湿了我的心。我流着清冷的泪扇动着沉重的翅膀在空中盘旋,希望我爱的烈火会再现。

  我愿义无返顾地扑向熊熊烈火,即使化为灰烬我也不后悔……

  飞蛾,失去了烈火,失去了爱,没有了灵魂的飞蛾,残留的只是一颗潮湿的心!

描写想象的作文 篇9

  假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。

  看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……

  一个4岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。

  另一方面关于学习我又会怎么样呢?

  瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。

  孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?

  假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。

  假如我是家长我还会怎么样呢?

描写想象的作文 篇10

  作为一名家喻户晓的著名科学家,我发明了一种神奇的鞋子。

  我发明的鞋子非常轻,仅重54克,而且外表能根据温度变色,下雨天能变成褐色,晴天能变成鲜艳的绿色,很美丽。这双鞋子还能变温,你脚冷时他能变热,使你的脚变得暖和起来,脚热时他能变凉快一些,让你的脚感到凉爽。最重要的是这双鞋永远不会脏,永远很干净。

  这双神奇的鞋子不仅能变色变温,而且用途广泛。鞋子能让你日行千里,月行万里,只要穿上它,走多远的路都不觉得累。鞋垫上有一个卫星定位地图系统,能显示出你的位置,你在那儿,有没有危险,离你去的地方有多远,都能显示出来,该地图能显示全国任何一个地区、城市,甚至精细地连公共汽车站牌都能显示出来。

  鞋子还能防抢劫、防被盗,如果有强盗企图抢劫你,让你交出贵重物品,假如你现在穿着这双神奇的鞋子,他就会自动报警,放出烟雾弹、闪光弹,让你迅速逃离,这一点深受富人们、老人和孩子的喜爱。

  最受人们欢迎的是这双鞋再写头有全自动纳米医疗保健器,这个比小米还小的纳米粒子能随时随地的记录下你的健康状况,还具有保健作用,如果一位病人穿上它,他会使用最新的粒子治疗仪对病人的患处进行自动治疗,而且速度非常快,没有几秒钟就能完全治好一个患病的病人。

  你说这双鞋子神不神奇?虽然现在没有,但等到你长大时,我发明的鞋子就会穿在你的脚上。

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