变形记想象作文六年级
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的变形记想象作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
我正缩着身子躺在一个黑暗封闭的夹层里，又渴又困。“什么时候才能喝点水啊，渴死我了。”我闷闷的想，浑身干燥无比的感觉真是压抑极了。
正当我心不在焉时，一股湿气朝我袭来，让我一阵舒爽。
“下雨了？”我一边暗自疑惑，一边飞快地吸收缓缓渗进夹层的水珠，这雨下得实在太够意思了。我沐浴着冰凉的水滴，享受的吸着。越来越多，越来越多……
渐渐的，我有些撑了，可水还在源源不断地渗入，刺骨寒意让我促不及妨打了个冷颤。水也许过多了，我已经胀到不行，马上就要撑爆时，雨停了，我侥幸捡回一条小命。
之后，雨便下得不大不小，彷佛是老天爷给我的补偿。我飞快地成长着，终于有一天，我破开了那限制我行动的可恨夹层，冲了出去。
外面是厚厚的泥土，我倾身看了看自己——一株可怜巴巴的嫩枝被挤得紧紧的，不由地叹了口气，还不如不出来呢！至少在小破壳里能呼一口气。
刚开始，我只觉得有些许的难受，又过了一会儿，我就无法呼吸了。可……我并不想之前的所有努力付诸东流，于是我又拼足力气，争取再往上长一点，万一过了这儿就开阔了呢？我的脑袋晕极了，也没了继续向上的力量，意识同样模糊起来。恍惚间，我看到了一个棕色的身影，宛如一道闪电，立刻就为我开辟出一块足以喘口气的空间。
大口大口呼吸的，我无心去害怕那巨大的生物，待我平静下来，它抢先开口了：“你好，小可怜。我是蚯蚓。”我没好气地反驳，道：“我才不可怜，你别这么叫我！”但一想到它救了我，我的语气便柔软了下来，“为什么救我？”“呃，这个……算了，反正你迟早也会知道。下暴雨那天，对不起啦，本来我应该提前给你松好土，把引水的工作做好再走的，但我怕死，所有先跑路了。”它见我脸色发黑，又赶紧继续，“作为补偿，我会每天帮你松土！”我也不小气，这事就既往不咎了。
日后，我与蚯蚓相伴成长，它如承诺那样为我松土，给我讲述外面的`故事。不久后，我便破土而出，迎风抖去身上的泥土。“你已经迈出了开花的第一步，但离开花还早。我要去远方了，你……保重！”丢下这句话，蚯蚓不见了踪迹，我没有挽留，因为，我尊重它的选择。
又几个月过去，我从一株碧玉般的小芽长成了一朵含苞待放的花骨朵，就如同从一个小女孩长成了一位亭亭玉立的姑娘。如此蜕变，让我不禁有些害怕。同时，我也知道了，我是一株玫瑰。
从昨天开始，就有一位束着麻花辫的小女孩来看我。每次，她都会瞪着大大的眼睛观察我，看得我都想藏起来。然后在小巧的画板上涂涂画画，到日落后才离开。
她经常向我比比划划，但我看不懂她想表达的是什么，因为她是个哑巴。有一天，她和她的妈妈来看我，见我又茁壮了许多，便激动地比划着，还亮出画板给她妈妈看。她的妈妈笑着抚摸着她的头，“是宝贝最喜欢的红玫瑰啊。等它开花了，宝贝可以把它夹进画板里，做成一朵干花。”女孩欣喜地笑了。
我并不害怕死去，我已经喜欢上了这对母女，成为装饰干花也不错，这样就能天天和她们在一起了。暗想着，我不断汲取养分，想在她们下一次到来的时候开花，让女孩露出那令人陶醉的美丽笑容。
终于，我开花了。
我在风中摇曳，感到了前所未有的愉悦。女孩不久后就来了，如愿以偿地把我摘下放进画板，我也看清，她不停比比划划的作品，是一朵红色的玫瑰花。
我作为花的一生经历了三个阶段：坚忍不拔地破土发芽，同甘共苦的感人友谊，无私奉献的一切。作为一朵平平无奇的玫瑰，能以这样充满诗意的方式落幕我的一生，也算得上芬芳了。
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