有关快乐想象作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的快乐想象作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐想象作文 篇1
“小花苗，你为什么这样地不开心呢？”“我照不到阳光！”小蜜蜂又说：“我帮你把大墙推倒吧！”可无论小蜜蜂怎样努力，墙还是纹丝不动。小蜜蜂叹口气走了。
在一个阳光明媚的上午，小花苗突然听到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”对呀，自己细细的藤儿，就是自己的手和脚啊。从那天开始，不管风吹雨打，小花苗都从容不迫地向上爬，爬。
终于有一天，小花苗爬到了墙顶，沐浴着灿烂的阳光，心里好不快乐。那个声音又发话了：“小花苗，你真棒！”原来是墙顶的小蜗牛在暗中给它鼓励。小花苗激动地说：“谢谢你，小蜗牛！”不久之后，小花苗又开出了美丽的花儿。在草坪上玩耍的孩子们看见了小花苗眼前一亮。“这是什么花呀？”“不知道，但它长得真好看！”孩子们赞美着议论着。小花苗听了孩子们的话，兴奋不已，很感动，心想：“我一定要开出更多、更美的花！”这时，小蜗牛也在为它鼓掌哩。
后来。人们在墙旁边的草地上种了许多花，但都没有墙上的它美丽，它的花儿吸引了许多人，人们赞叹不已。它的心里像吃了蜜一样甜，更加努力地生长，为人们奉献着美丽。
快乐想象作文 篇2
才上完补习课，带着饥肠辘辘的肚子往家里赶，路上路人的脚步急促，那段短路走起来也感到更长了，边走边诅咒着：“这讨厌的补习班那么远，走得累死了！”旁边的母亲倒是满脸微笑，一直带着新奇的眼光注视着周围的一切。
突然母亲一声大喊，看绿色的“地雷”，我不耐烦地转过了头，“干啥呀！烦不烦！我饿了……”话音未落，我就被地上的一坨奇特的东西所吸引。目不转睛地盯着那一坨奇特的绿色东西了。口中的抱怨也没了。
我终于重新拾起了先前的好奇心，开始对这坨东西进行360°的全方位观察。我终于发现了这坨东西是何方神圣了，这东西似乎是放大的蚕，全身都是绿色的，尾部的软角，挺挺地竖着，一动不动。我沉积着满脸痛苦的脸又重新焕发生机，也露出了笑容。
为了满足我的好奇心，我要对这个青虫进行各种的实验。我顺手拾起一片树叶对这个青虫就是一拨，谁知青虫立刻全身抽搐，剧烈的扭动着肥胖的身体，好像被钢刀刺中了身体，但又平静了下来，这让我更加深了兴趣，我不停地挑弄着它，它还是不停地扭动身体，这时，才有些路人看到这有趣的一幕。纷纷围拢过来了。
看到它的样子，我突然心生怜悯，这虫子在路上，人那么多，多危险啊。所有的事情都被抛在了脑后，我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子，将其小心翼翼地挑上了花丛中，在过程中，它却一点不安分，更加用力地扭起了身子，仿佛我要把它挑进火堆中一样，在数次的失败后，我终于把这个顽固的'家伙挑入了花丛中，才松了口气。这时又想起了饥饿的肚子赶回家去了。
快乐就在身边，我们要有一双发现快乐的眼睛，要从平常的小事中发觉出快乐，别让快乐在人急促的身影下溜走。
快乐想象作文 篇3
我今年一年级，可是别看我年级低，我可算是DI/OM老队员啦，哈哈，因为我的哥哥可是DI/OM真正的老队员，参加过好多比赛，他从前训练时总是带着我，那时我可羡慕哥哥姐姐啦，心想等我进小学了，我也要像哥哥一样参加比赛，那时队里的哥哥姐姐们可喜欢我啦，总说我是吉祥物。
今年，哥哥已经五年级啦，学业繁忙，所以参加DI市赛的任务就光荣地交给我啦，我兴奋极了，让我一展身手的时候到了。可是等真正开始训练和制作道具时我才发现，任务可比我想象难多了。今年我们参加的挑战B项目是初次接触，讲述一个外来物种进入新环境改变自身改变环境的故事，哥哥姐姐们编了一个小海兔和鮟鱇鱼的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的变色灯，说起来容易，真操作起来还真不简单，好在哥哥姐姐们可有耐心了，认真指导我，还帮我改进颜色控制工具。比赛那天，快上场了，我不由地紧张起来，这时，扮演海兔另一部分的陆天伊姐姐轻轻地在我耳边鼓励我说：“别担心，小宝，你跟紧我就没问题，我们行的！”。在她的鼓励下，我有了信心。比赛中，我们精美绝伦的道具和生动有趣的表演赢得了满场笑声和掌声。最后我们以长期表演题第一名的成绩获得了文艺复兴奖，我们就要去北京参加全国赛啦，耶！
参加DI锻炼了我的能力，开拓了我的视野和想象力，更给了我无穷的快乐，让我更有信心面对各种困难。感谢哥哥姐姐们对我的照顾，感谢老师们和爸爸妈妈们为我们辛勤付出。我也要更努力，争取在国赛上更好地发挥，像哥哥一样优秀！
快乐想象作文 篇4
哎呦，这一觉睡得可真舒服啊！我伸了个懒腰说道。突然，一个长有透明翅膀，尖耳朵的小精灵出现在我的面前，睡好了吗?跟我出去玩吧！尽情享受这个星期八吧！
等等，你是谁呀？我怎么在这儿？这时我才发现我正身处在一座高大的宫殿里，你说星期八？
对啊，这里是童话世界，你身处的宫殿其实是精灵森林中的树屋。你们是被‘加加女王’邀请来的，女王说，你们这些小孩子从周一到周五白天要上课，晚上还要写作业，即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍，要去上各种各样的补习班，压力实在是太大了，所以特让我们把你们带到这里来，让你们可以过一个无忧无虑的星期八。我是你的守护精灵星儿，到这里的每个小朋友都会有一个守护精灵，我会全程陪伴着你的。精灵星儿向我介绍道。
谢谢你星儿，我是xxx，你可以带我去见见‘加加女王’吗？
当然可以了。
我跟随着星儿来到了女王的宫殿。这是一座异常豪华的宫殿：宫殿是用洁白无瑕的汉白玉雕成的，宫殿里无不有绚丽的灯光的照射。宫殿上方有一颗极其珍贵的龙珠，散发出和谐淡雅的光芒，宛如月亮那般神秘。星儿告述我女王已经有3000多岁了，但出乎意料，女王看上去却像个20多岁的漂亮姐姐。美丽、慈爱的女王热情地接待了我，带我参观了她的寝室，在那儿我发现了很多新奇的事情，例如女王的床竟是用水凝结而成的，但却不冰；那儿的水晶球怎么摔也摔不破；人的手在火焰里穿梭不会被烫伤
我还参观了精灵们练功时的情景，更奇特的是那儿真如童话故事中所说，有一些房子是用点心做成的。还有一个喷泉名叫果泉，因为那儿的泉水冒出来的不是普通的水，而是果汁
叮呤呤闹铃响了，把我从美梦中拉了回来，我揉了揉朦胧的睡眼，看了看时间，哎呀，已经七点过了，该起床了，不然一会儿可就要迟到咯！
我真想有个星期八啊！
点评：小作者在自己的梦境中拥有一个自由快乐的星期八,让我们感受到了她的渴望和向往。但现实是残酷的，当她从梦中醒来时继续疲惫的度过每一天时，留给读者的思考是深刻的，那就是——怎样让孩子们拥有一个金色的童年？
快乐想象作文 篇5
人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。
我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。
可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。
我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。
我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。
我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。
这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。
快乐想象作文 篇6
近年来，环境污染越来越严重，随着科技的发展，人们越来越贪婪的欲望让地球不堪重负，终于有一天，地球污染指数超过了最高限度，为了生存，人们不得不停止暴行，开始寻找净化环境的方法。
作为一个宇宙工作者，我的任务是寻找其他可以生存的星球并向外太空发出求救信号，就是在这种情况下我遇到了依米，她自称来自L星球，长得与地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更显健康。她说她爷爷可以帮忙解决地球的问题，于是我便跟随她，驶向L星球。
当飞船降落在L星球时，我被眼前的景象惊呆了：放眼望去一片的绿色，清澈的小溪，青葱的树木，翠绿的草地，多么让人怀念的自然气息。而在地球上，自从发明了空气转化器，便很少见到草地绿树。“小羽姐姐，这是飞行服，我们一会去找爷爷用的。”我从依米手中接过一个镯子大小的环，套在手腕上，按一下便自动展成一件银灰色的衣服将我包裹起来，于是我便可以像小鸟一样在天空飞翔。这里的科技比地球还要先进呢！一路上随处可见的绿色让我心情大好，便和依米攀谈起来：“依米，你们这里真好，都是植物。”“嗯，爷爷说植物是我们的好朋友，所以我们和植物共同生存，我们也都很喜欢植物。”“唉，要是地球也能像这里一样就好了。”想到地球，我有些感伤。“小羽姐姐，别难过了，爷爷有办法让地球重新变为绿色的。”……
飞着飞着，我们看到了一棵奇怪树木。“小羽姐姐，你饿了吧，我们先吃点东西。”说着依米便拉着我降落在大树前，一落地衣服便又折叠成手环大小。靠近一看，这棵树上结满了形状各异的果实，依米摘了两个给我，我剥开绿皮咬了一口，真甜，纯自然的味道，吃完我顺手把果皮扔在了地上，这时，我突然感觉戴手环的手沉得抬不起来，眼前随即弹出了一个屏幕，上面有许多人，每一个人手里都拿一个果皮扔在地上，不一会便垃圾成山。我脸红了，赶紧捡起果皮，按依米的指点扔入指定位置。“对了，这是谁的树呀？我们吃这些不用付钱吗？”“嘻嘻，这种树叫果实树，提供人们的主食，每个人都种，到处都有，可以随便吃。”“那不会有人偷吗？”“不会的，我们这里没有偷盗，每个人都可以靠自己的力量生活。”听了，我不禁对这个星球的人文素质心生赞叹。
在L星球我见到了最原始的美景，最发达的科技和最高的人文素质。
“该睡觉了，小羽。”机器人的呼唤将我拉回现实。望着桌上依米爷爷送的环境净化草的种子，我心里多了几分坚定：“我要让地球变得像L星球那样美，到时候我要邀请依米到地球做客。”抬头望望浑浊的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
快乐想象作文 篇7
很久很久以前，在猪宝贝超猪学院，老师哈莫雷特问小猪雷伊克皮1+1等于几，小猪雷伊克皮诚恳的说：“对不起，老师，我不知道。”哈莫雷特老师在黑板上写了个猪字，又问道：“这个字呢认识吗？”小猪雷伊克皮说：“老师，我不知道，您能告诉我吗？”哈莫雷特老师非常气愤的心想：“这头智商低的小猪气死我啦，我要扇它一巴掌。”哈莫雷特老师想着就给你雷伊克皮一巴掌。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，哦，太好了，终于下课了，小猪雷伊克皮终于熬到下课了，雷伊克皮伤心极了，但俗话说得好，笑一笑，十年少，他觉得应该快乐起来，所以他决定去找快乐。
小猪走啊走，看见趴在洞上的小地鼠，便问：“快乐是什么？”小地鼠说到：“快乐就是冬天到了再温暖的窝里啃玉米。”小猪雷伊克皮说：“不一定。”小地鼠心想，这只小猪可真笨，连快乐都不知道。
他来到草原上的湖泊边，看见了鳄鱼大叔，问：“快乐是什么啊？”鳄鱼大叔露出阴森森的牙齿说：“快乐的时候就要到了，我要吃一头笨笨的小猪！”小猪雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看见了蜜蜂姐姐在采蜜，于是问道：“快乐是什么？”“快乐时每天能自由自在的在花丛中采蜜。”蜜蜂说。“哦。”小猪雷伊克皮说。
小猪雷伊克皮又走啊走，走啊走，看见鹿妈妈在哭泣，于是他问：“鹿妈妈，你为什么哭泣啊？”鹿妈妈边呜咽着，边指着旁边的一个泪说：“我的小鹿掉进去了，那洞四壁光滑，他爬不上来，你能帮我吗？”小猪雷伊克皮沉默了一会儿，眼珠子一转，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小猪雷伊克皮尾巴上的毛不断脱落，小猪雷伊克皮通的眼泪都留下来了。
小鹿爬出来以后，鹿妈妈十分感激小猪雷伊克皮，送了小猪一辆自动快速行走的小车，小猪雷伊克皮谢过鹿妈妈，然后他想：“我不能一直留在这里。”于是他告别了鹿妈妈。
沿着田埂往前走，他找到快乐了。可以回学校了。虽然他不知道1+1等于几，还不认识猪字……
快乐想象作文 篇8
早晨，打开窗一看，今天和平常不一样，花草像换了一件衣服，五颜六色的，真美！
小白兔出门一看，草地上，五颜六色、各种各样的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像是欢迎小白兔。
又走几步，“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可爱的小白兔。小白兔跑着追美丽的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飞，小白兔也不甘示弱加快了速度追。
不一会儿，它追到小猪和小牛玩的地方，小猪和小牛齐声向小兔打了个招呼，小白兔把最美的笑容给了小牛和小猪看，又发现小蜜蜂在花丛后面躲着，赶忙悄悄地用捕虫网猛地向小蜜蜂扑过去，小白兔兴奋地叫着：“我终于逮住你这小家伙了！”
接着，小白兔和小牛、小猪一起开开心心地玩游戏。他们踢足球、捉迷藏、打滚。直到天快黑了才回家。
“啊！这是多么快乐，多么美好的一天！”三个小伙伴齐声说。
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