读后感的作文

时间:2023-08-13 12:25:46 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文(合集)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的读后感的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感的作文(合集)

读后感的作文 篇1

  读完《拇指班长》这本书,让我受益匪浅。

  《拇指班长》主要讲的内容是:任何人都想不到,孔东东又研制出了一种可以提前帮助人长大的酵母汤,每喝一口就长大一岁。有了这样的酵母汤,孔东东提前过上了大人的生活,他成了女孩小鸽子的临时爸爸,也成了朱校长家的保姆,还成功的潜入了一个叫“绳套帮”的犯罪团伙里当卧底。班长孔西西没闲着,她一会把自己变成美丽的女大学生,一会又把自己变成风姿绰约的妇人……

  但印象最深刻的还是给小鸽子当爸爸的`那一次。孔东东带小鸽子去游乐园玩。小鸽子一到游乐园,玩了这个又玩哪个。终于,整个游乐园都玩遍了的小鸽子。看见了麦当劳的广告牌,吵着要吃汉堡了,没办法,孔“爸爸”只好排长队去买汉堡,过了十多分钟,终于买到汉堡了。小鸽子又要喝芬达汽水了,他只能再去买。从中我体会带了父母的辛苦,爸爸妈妈每天要上班,做饭,还要给我们辅导功课……

  《拇指班长》让我学到了好多知识,也让我知道了有梦就要坚持。

读后感的作文 篇2

  然而人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。———(题记)

  说实话,我看完这本书以后并没有什么特别的感受,相反,我还十分想睡觉(别打我),前面一部分我没有什么感想,就只有中间一段我觉得很有趣,因为那里面有讲老人是怎样吃生鱼片的——我对有隐喻的小说一点也不敏感,能看得一知半解的也不是很多,哎!

  《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻,写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。(:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的'事物。”其中我认为老人代表一个有梦想,有能力的一个有志青年;孩子代表一个心地善良的青年的助手;鱼代表梦想;鲨鱼代表磨难。)

  在最初看完《老人与海》的时候,我只是感叹了一句:“人最终不知道自己需要什么,征服了什么。”

  这是一个普通的故事,一个普通的老人,一条普通的大鱼。可是就是这几个普通的角色,却发生了不普通的故事,老人桑提亚哥与大鱼搏斗了三天才把大鱼降服,可是却在他凯旋的时候,遇到了鲨鱼,鲨鱼吃光了大鱼的肉,只剩下一堆骷髅,那些鱼骨,是垃圾,最后只能等着潮水来把它冲走。

  但是在这个充满悲剧的故事中,却折射出一位英雄——老人桑提亚哥。他有八十多天没有捕到鱼,在别人眼中,他是一个失败者,但是他并没有失落,反而在第八十五天的时候,他还决心去更远的海域抓鱼!那种勇气,难道不值得我们佩服吗?电影梅兰芳中有一句台词,输,不丢人;怕,才丢人!失败可怕吗?可怕,所以我们才要不断地争取胜利,当我们迷失或者跌掉的时候不用难过,因为每一次失败,都有可能成为胜利的转折,改变命运也许就在明天也许就在今天,有心就不怕迟!无论是鱼叉,小刀,短棍,一次次被鲨鱼带走,可是老人都没有屈服,反而用尽一切手段反击,他就是真正地英雄!

  啊!现在回想起老人的话:“一个人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”真是这样,在肉体上的毁灭,不代表精神的毁灭,精神要永垂不朽!一个人连死都不怕,他还会怕失败吗?!不怕失败,怕的是不知道怎样面对失败!

读后感的作文 篇3

  今天,我读弗朗蒂的母亲后,深受感动,故事是这样的。

  弗朗蒂的母亲突然上气不接下气地跑进教室里,这个可怜的女人扑通一声跪倒在校长的面前,双手合掌,苦苦哀求道:“校长先生请您开开恩,叫他回校吧!他已被着父亲在家藏了三天,要是他父亲知道了,准会把他打半死,你就可怜可怜他吧,我相信他能痛改前非。”说到这里,她绝望的哭起来。“他是我儿子,我疼爱他,校长先生,您就恢复他学籍吧求求您了”校长先生终于答应了,弗朗蒂母亲那颗悬着的心终于落地了,她站起来,慢慢地走出了学校,可是不要脸的弗朗蒂去从哪里偷笑。

  我读完很伤心,弗朗蒂的母亲抛开了一切,跪下来求校长让自己孩子恢复学籍。他的母亲这麽爱他,可他自己不但不体谅母亲,反而还从那里笑,真是太没有孝心了。

  同时,我非常伤心,他自己的`儿子不好好学习,还从那儿笑话别人,她自己却为了儿子在众人面前下跪求情,我为他的行为悲哀,从内心深处明白了一个道理,母爱是伟大的,但是,她教育孩子的方法是错误的,他不该护着孩子,而要批评他,教育他怎样做人。

  如果我是弗朗蒂,我一定为自己的行为感到伤心,以后一定好好学习,改掉错误,让母亲不再为我担忧。

读后感的作文 篇4

  刚看到《拆掉思维里的墙》一书的时候很惊喜,虽然我们都或多或少知道潜在意识会对生活产生影响,但是那究竟是我们心里的一堵墙还是一道光,却未曾去思考辨别。今天我想与大家分享此书的第三章:心智模式决定我们的命运。

  我们大多都有过这样的经历,一篇文章一段读阅前后两个字写反了,就像刚才那样,你发现了吗?我们的大脑依然会将“读阅”读成“阅读”。很神奇,我们看到的并不完整真实,而是常常由于我们的思维惯性构建成了另外一个世界。就像书中所说:你永远只能看到真实世界中你想要看到的那一部分。听起来很神奇,但仔细回想,当你开始打球,你会发现你遇到背着球包的人变多了,当你对烘焙感兴趣,你的世界里出现了很多烘焙爱好者。乐观的人总能看到一个充满希望的世界,悲观的人常常发出就只剩半瓶水的感叹。这些隐形的意识时时刻刻在影响我们的思维,最后影响到行动。

  书中举了一个例子,很长一段时间人们认为4分钟跑完一英里是人类的.极限,但班尼斯特在科学论证后把时间缩短到了61秒,停滞不前后,他忽然意识到他的潜意识一直在限制他,最后他成功突破了60秒大关。这往往就是现实中的我们,遇到一项工作,若要先设定了一个我不会的框框,我们就会永远停止不前。也会有些人努力奋斗过后遇到了困难,此时若你的潜意识是放弃,结果就会草草了事,但若你的潜意识里是遇到事情不退缩,而是去想去做去尝试,不把自己设置局限,我相信事情的结果会出乎我们的意料。

  若想要自己的世界变好,就要修炼自己的潜意识,这会让我们变得更强大更具有正能量。同时我们也要知道世界会随心境改变,但不会随意改变,就像60秒人跑不了四英里一样,人是有极限的,但这极限往往要比我们所想的厉害的多,所以引用书中的一段话与大家共享:愿赐我一颗平静的心,去接纳我所不能改变的事物;愿赐我勇气,去改变那有可能改变的东西;愿赐我智慧,去辨别这两者的差异。

读后感的作文 篇5

  今天,我读了一篇小故事,让我感到马虎是多么的可怕,细节是多么重要!

  20世纪50年代初,一个以科学技术发达而著称的国家决定组织一次规模宏大的军事演习,这次军事演习将由该国的海陆空三军联合举行。这次军事演习邀请了世界各国的重要领导人物。一架当时世界上最先进的.战机运到了演习现场。这架飞机由于飞行员得衣服上的一颗纽扣掉入了仪器当中,最后造成机毁人亡的恶果。

  我的感悟:千里之行,始于足下。伟大事业的成功源自于每一个细节的完美。同样,任何一次重大灾难也源自于一些不起眼的细节上的失误。

  今天,老师给我们发了一份试卷,我拿起试卷,开始奋笔疾书。不一会就做完了,我开始检查。大约过了5分钟,组长要收卷了,我立马递给她。过了一会,我想起自己没写名字。我告诉了老师。老师说:“再忙也不能不写名字呀!"

  回到家我告诉了妈妈,妈妈说:“假如,一个人去高考,他考上了名牌大学,但是由于疏忽,名字忘写了,怎么办。”

  我的总结:我们做事情要从小事做起,把每一件小事都做好,做细。不要被细节打败!

读后感的作文 篇6

  当我读《圆明园的消灭》这篇文章后,感到无比愤恨和惋惜。

  文章中记叙了北京西郊的文明古城“圆明园”,她是咱们的先人花费了一百五十多年时间才修建成的,我国古代标志性的`修建。其间不只有各地的名胜修建群,还收藏历代文物、名人书画和各种奇珍异宝。

  我国有悠长的前史文明和艺术隗宝。由于清朝政府的软弱无能,饱遭到别国的欺负和耻辱。1860年10月,英、法侵略者在圆明园肆无忌惮,把可以拿走的统统拿走了,拿不动的就用大车和家畜转移,实在转移不走的,就恣意破坏毁掉。为了毁证灭据,还不忍目睹地放火烧了圆明园,大火连烧三天三夜……我国古代的修建艺术精华,园林前史隗宝——圆明园化为灰烬。圆明园的消灭透视出“落后就要挨打”的悲惨遭遇。这是我国人民永久抹不去的耻辱。

  咱们要把这一奇耻大辱永久铭记在心中,为振兴中华而学习,为提前完成我国梦,民族的巨大复兴而钻研。国家兴亡责无旁贷,咱们要报仇雪耻!

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