读后感的作文集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
文中的木灵江，也也是主角。李枫使我们清了解楚地看到了这个男孩的成长过程。他的故事使我泣不成声，也使我哄然大笑。
如此刺眼。如此伟大。
文中的每一个人物都栩栩如生，让我亲身心里感受到他们的笑，他们的哭，他们的闹，他们的一切。我无法抗拒这本书对我的吸引，他深深地让我心里感受到三灵寺里的那帮男孩是多么的龌龊。他们的行为让我感到愤怒！那些经典的“喳喳婆”家庭妇女嘴臭的比蝙蝠和癞蛤蟆的干尸再加上榴莲一起榨成的汁还要臭，并且比那玩意还要毒，因为还往里到了砒霜。
那些所谓的迷信让这个本应该拥有美好童年的男孩变的没有1个朋友。但他仍在孤独里往返徘徊时，他有了一生中最美好最想要的东西——朋友
这些朋友都用人最宝贵的——生命，来爱护他。拼了命的来守护这个男孩。可最后他们都离开了……
在我心目中，他们并没有彻彻底底的离开灵江，因为我坚信他们不会丢下灵江不管，灵江也不会忘记他们。
永远不会。真的。
我不骗你。当你拿起这本书时你就会了解他们的感情有多浓厚。这是朋友之中的信任，是朋友之中的依靠。他们是灵江每一次落泪的泪滴；他们是那把熊熊燃烧灵江的火；是那把融化心灵的火焰。
灵江的美好回忆即使很短暂，但却会铭记在灵江的心里，是他终生难忘。美好总是转瞬即逝的，宛如划过碧空的流星，等你还来不及抓住它，它已经消失的无影无踪了，那一瞬间令人万般珍惜。他们仿佛只是灵江人生的一段插曲，过了就没了，但却令人怀念那一小段。
灵江又回到了那个布满绝望气息的世界，一切都恢复了原样。就像妖精务必要收，那1个都跑不掉；孙猴子要压五百年，那一年都不会少。但唯一相异的是，三灵寺里再也不会有爱得死去活来的歌声；再也不会有机枪横扫打得你死我活的枪战声……也不会听见小轩那稚嫩的声音，和岳达发动摩托车那“轰轰。”的声音……
宁静极了。
最后揭秘了灵江名字背后的秘密——也是孤独！
这本书会使你爱不释手，这是一本20xx最感动人心的创作。这本书也是一把火焰，燃烧了20xx年。
读后感的作文 篇2
寒假期间读了《师生沟通的艺术》一书，收获颇多。通过阅读使我认识到了，通往教育目的的最有效途径是师生沟通的“心灵之桥”。这座“心灵之桥”，传递着教师的拳拳爱心，让学生汲取着知识、技能、道德标准等各类养分。良好的师生关系是教育成功的关键，教师只有懂得如何去与学生沟通，和学生建立良好的师生关系，才有可能使自己的教育教学效果更好，才能事半功倍地使学生积极主动地学习，因此如何去沟通，这恰恰是教师的教育能力的体现之一，而这本书提供了很多的师生沟通的心理学原理和方法，能很好地启发教师如何将理论转化为实际的技巧和经验。
下面，我就从五个方面谈一谈我读后的感受。
第一，作为教师，我们要知道学生心理想什么，为什么这么想。
老师与学生的深层交往，把握学生的思想动态是前提，否则，将无法与学生沟通。给学生评价老师的机会，把握学生的心理动态，甚至给老师打分，都是沟通师生交往的很好途径。
第二，教师对学生要充满期待。
教育学中的皮格马利翁效应人所共知，如果没有皮格马利翁对艺术的酷爱，没有他倾注全部心血和情感的期待，就不会有他与少女的相聚，也就没有"皮格马力翁效应"。罗森塔尔把它应用到对孩子的教育中更充分证明只要教师真正"爱"学生，对他们给予希望，学生们都会有所进步的。与学生交往，要通过自己特定的行为方式，将各种期待意识传达给学生，学生便会在这种期待中努力超越自己，把教师的期待内化，最终达到与教师的期待相一致的效果。
第三，教师要有幽默的能力。
幽默是学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质，也是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。它能给学生留下深刻的印象，能够活跃课堂气氛，也能冰释各种误解。可以说，把幽默这种艺术上升为一种含笑的启示，会给学生以智慧的启迪和情感的陶冶。
第四，教师的谈话技巧。
应该说，谈话是教师的基本功，是师生沟通的常见方式，即便是"随便聊聊"，也可收到心理接近的效果，也可算作感情投资吧。
第五，教师角色的自我淡化。
教师是社会一员，他不仅仅充当"教师"这一社会角色，而且还充当"长辈"、"学者"、"朋友"等角色。教师与学生交往，既是角色交往，又是个性交往。当前学生大多对于体现非个性的"角色交往"愈来愈感到厌倦，而更多的去寻找既充满友谊，又增加生活情趣的"个性交往"活动，以达到心理和精神上的`平衡。个性交往往往能解决特定条件下的特殊问题。
通过阅读，我觉得教师不仅要掌握了一些实用的沟通技巧，同时还应掌握一定的口语艺术：比如能使用幽默的语言，并能用好委婉、含蓄、反语等口语技巧；掌握一定的体态艺术：比如能读懂学生的体态语，了解他们是否说谎、是否有抵触情绪、是否在认真思考、是否愿意合作等，而作为教师本身的体态语的有效应用也很重要，比如眼神、手势语等也能传递给学生严肃、关爱、赞扬等情感，有助于沟通。另外对学生的批评及表扬都应遵循一定的原则：不要将批评表达成了责备，把握对事不对人、进退有度、因人而异等原则；表扬也应是奖励内部动机为主、表扬重点是行为而不是人格、把握好时机表扬，不能太廉价或过度、尽可能公平一致等原则，通过以上许多技巧的训练与掌握，相信教师与学生的沟通能力会得到很大的提高。
当今社会，许多学生都是独生子女，在家里娇生惯养，从小养成了以自我为中心，稍有受挫心灵就易受伤，因此作为
读后感的作文 篇3
今天妈妈不在家，我准备自己在家读会儿书。我把《拇指姑娘》这本书翻了出来，原来没有仔细读过，现在想认真的读一遍。
《拇指姑娘》真本书讲的是：一个老奶奶想要一个孩子，就去请森林里的巫婆帮忙，巫婆就给了她一颗神奇的种子，不久种子开花了，花蕊上坐着一个拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。
拇指姑娘真可怜，第一次被癞蛤蟆放在了荷叶上，被癞蛤蟆的样子吓哭了。第二次是被金龟子抢走，让她做金龟子的太太，可是他的同伴们觉得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大婶收留了，可是田鼠大婶想把她介绍给鼹鼠大叔做他的妻子，她一点也不喜欢他。后来她在田鼠的地道里发现一只快要冻死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成为了好朋友。燕子为了报答她，把她带到了燕子的家乡。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出来，问她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答应了这位王子的求婚。他们从此过着幸福的生活！
通过这个故事我懂得了只有坚持和不断的努力才会得到幸福。
读后感的作文 篇4
最近，我读了《岳飞传》，因为我十分钦佩岳飞这个爱国英雄，在小时候，断断续续听过爸爸讲述岳飞的故事，在这个假期的时间里，有幸接触到这本爱国主义的书，我爱不释手，深深地被书中的故事情节所感动。
《岳飞传》讲述了一个个英雄奋勇杀敌，抗击侵略者的故事。南宋时期封建皇帝腐败无能，骄奢淫逸，让百姓们于水深火热之中。就在这时，早已对中原虎视眈眈的金国派四太子完颜兀术乘机进兵，攻进了汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗二帝，迫使宋朝南迁。后来康王赵构当了皇帝，称之为宋高宗。宋高宗赵构昏庸无道，听信大奸臣秦桧的谗言，对侵略者步步退让，卖国求荣，眼看祖国大好河山就要落入敌手，华夏民族到了最危险的时候。他们呼唤着一位能够奋起抗敌、救国救民的民族英雄的出现。伟大的民族英雄岳飞像黑暗之中的一颗明星出现在华夏大地的上空。他精通兵法、武艺高强；他枪挑小梁王、青龙山破金兵初显身手、牛头山救驾、朱仙镇大破完颜兀术，岳飞立志收复河山，直捣黄龙，得到了百姓们的支持和将士的拥戴。然而，由于奸臣的陷害、皇帝的昏庸，连下12道金牌被召回临安，最后惨死于风波亭，产生了历史上的一个悲剧。
老百姓们喜欢、钦佩岳飞是因为岳飞精忠报国、奋勇杀敌、立功无数，能够把他们从金兵的铁蹄下解放出来。岳飞代表了一种伟大的爱国主义的精神，岳飞虽然死了，但是他的这种精神却活了下来，像左权、陈赓他们就继承了岳飞的这种精神，并发扬了这种精神，让这种精神一代一代又一代的传下去，如果岳飞在九泉下知道的话，那么他一定会为他们而感到高兴的！岳飞你实在是太伟大了，我们在此要说一声：谢谢你岳飞爷爷，谢谢你当年把这种精神留了下来。岳飞是我们大家的好榜样，他值得我们去尊重，我们也因该去尊重他。读了《岳飞传》这本爱国主义的书我十分感动，也受到了教育，并且我要学习岳飞的这种精神，也要让我的朋友们、亲人们、周围的人们一起学习精忠岳飞的这种爱国主义的精神！精忠岳飞，精忠报国。岳飞你太伟大了！
读后感的作文 篇5
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。而地球上的矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。节能减排，着眼未来。
读后感的作文 篇6
今天，我读了一本叫《金龟虫在黄昏飞起》的书。
这本书主要讲了在灵安瑞村有三个形影不离的好朋友，他们是：安妮卡、勇纳斯和大卫。有一次，西蓝德庄园的长期租客悦然森老太太去度假了，爸爸妈妈让他们三人去庄园里照看花儿。一次偶然的机会，他们进入了西蓝德庄园最秘密的夏天房间，又在金龟虫的指引下进入了地板下的神秘夹层。在地板夹层里，他们读到了艾米丽与安德里亚的爱情故事，同时也使一个三千年前的安东纳德法老的双子雕塑的秘密浮出水面：艾米丽的家十分富裕，可是她却爱上了贫穷的安德里亚，自然而然，受到了双方父母的极度阻挠，最后，他们二人突破家族的警戒线，订下了婚礼。
之后，安德里亚又因师父林耐得命令前往埃及，和同事拉姆费德。派恩带回两座附着诅咒的双子雕塑和西蓝德花。可是，拥有雕塑的两个家族成员在一年内都先后送了性命，从此，这两个家族就永远绝迹了，连其他家族也被卷入进来。最终，三个小伙伴从大记者叶普那里找回了双子雕塑的照片，仔细观察、研究、琢磨了一个星期，知道了安德里亚本应带来瑞典的雕塑其实已经放在了英国，而另一具雕塑却不知去向。之后，他们又了解了其实一直通过电话指引他们的朱莉亚老太太在几年前就已经死了！至于电话是谁打的和第二具雕塑的下落这两个大问题就只能有读者来解密了。
读后感的作文 篇7
《一个普通少年的冬日》这本书是一本短篇小说，作者是常新港，里面讲了很多个小故事，发生的故事也不是同一个人的，其中有一个令我难忘的小故事。
这篇令我难忘的小故事题目是《生命》，讲的大体内容是：“我”和两个小伙伴有一次在火车铁轨上休息，忽然看到了一个穿着白色的干净的漂亮的衣服的女孩儿，她很认真的在数枕木，她脸上没有任何表情，双目平视，好像铁路尽头有个人在轻声呼唤她。“我”和两个小伙伴就说起来日本电影《追捕》里诱惑人去死的台词，过了一会儿，一辆列车向女孩儿的方向驶去，女孩儿好像并没有听见火车鸣笛的声音，列车将女孩儿吸进去，又将女孩儿吐了出来，女孩儿就这样死了。
我觉得，他们三个男孩子太顽皮了，顽皮到能让人气死的程度，他们为什么诱惑人去死呢？只是仅仅觉得好玩在闹着玩吗？这也许不叫顽皮，叫犯罪，叫气人，叫拿生命开玩笑，叫把生命当儿戏，叫把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。怎么可以这样做呢？那毕竟也是一条人命呀！毕竟是她父母的心肝宝贝呀！当你看到有一个人站在悬崖边上时，要跳崖自杀，不管他是谁，不管他和你有没有血缘关系，不管他是你的朋友还是对手。你要做的是把他拉回来，跟他说一说这世界还有那么多美好的事情何必要自杀，问他为什么要自杀，并把他劝住；而并不是顺势将他推下山崖！
这篇故事那三个男孩儿的做法太令人吃惊了！还有一些故事也不错！你也买来看看吧！
读后感的作文 篇8
妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》，神奇的校车读后感。它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢。
在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑......经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体。
看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊!这套书我非常喜欢，它让我增长了许多知识，开阔了我的视野。
读后感的作文 篇9
我在《猫的兽医》这本书中认识了一位害羞的兽医。他讨厌热闹，是一个形单影只的毫不起眼的普通人，他每天过着机械的、没有激情的、波澜不惊的生活。兽医觉得过日子本该如此：安安静静，井井有条。他按时做事，从不把金钱、时间浪费在不必要的东西上_直到一只流浪猫闯入他的生活为止。虽然是只猫，但它的性格与兽医恰恰相反。它能言善辩，在兽医家里天天捣乱，后来甚至带来一只小黑猫。而看上去十分小气的兽医实际心地善良。尽管对猫的要求十分反感但最终都会满足它;当猫生病了，他放弃了自己好不容易找来的兼职为猫治疗……不过，兽医还是觉得自己的生活质量受到严重威胁。终于，他决定把猫们赶走。可是，奇怪的事情发生了，当兽医发现家里真的又剩下他一个人的时候，忽然觉得心里空落落的，以至于上班时护士以为他心情不佳。他无精打采地回到家，惊喜地发现猫又回来了，而且还编了个外面流行鼠疫的借口。兽医什么也没说，但他的心中多么开心、多么踏实呀!因为兽医和猫都非常舍不得对方，所以，就算他们之间闹点小矛盾也会很快化解。不知不觉中，一个长久习惯了孤单的人再也不愿过孤单的生活。
顽皮的猫过生日时，非要举办生日宴会，它一口气向兽医要了许多东西，让原本富裕的兽医忍无可忍，但善良的他最后没有拒绝猫，因为他认为猫能过的生日毕竟比人的少得多。为了满足猫的心愿，一向不好客的他费尽心思，为猫邀请了许许多多的动物客人来参加他的生日宴会。当读到这里的时候，我觉得兽医不仅是一个善良的人，更是一个可爱的人，他在为别人创造幸福的过程中幸福着，他在为别人谋求快乐的过程中快乐着，他不再是一个孤单的人了。
读后感的作文 篇10
轻轻翻开《小王子》，只是因为自己好奇心的驱使，只是想看看这本薄薄的，但销量只仅次于那本厚厚的《圣经》的书到底是怎样的一本书。书中曾说过，“水对心是有益处的”，看来不错，之所以爱上小王子，也许就是因为他这个小人儿如水般轻灵、澄净、毫无一点儿杂质吧。小王子只是生活在一颗小小的行星上，B612号小行星，他曾那样形容过它：“这没有什么关系，我那里很小很小。”“一直朝前走，也不会走出多远……”但我深信，就是这样一个小小的星球才孕育出了小王子，一个“大大”的小人儿。
《小王子》主要描述了小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的，但此时此刻，我脑海里突然闪现过雷锋叔叔的身影，因为雷锋叔叔的大爱，不也是连结着宇宙万物的吗？其实现代社会也已经进步，早已不像小王子的作者，圣埃克苏佩里所厌恶的世界那样不堪、丑恶无比。在我们身边就有很多美德少年，譬如说我们班的班长，她拾金不昧，在同学们需要帮助时，她一定会伸出援手来帮助我们。还有像在5.12汶川大地震中映秀小学的藏族姑娘邹雯，是五年级一班的学生，年仅12岁，该班的班长和学校少先队大队长，她是县体育运动会短跑第五名，发现她的遗体时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！事后，幸存的同学都这么说。可见，社会上依然是有很多很多向雷锋叔叔一样有着满满大爱的少年们！作者借小王子之口赞颂了情谊和友爱，我也希望人们要发展友情，相互热爱。在我看来，爱，就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
爱，就要像雷锋叔叔那样无私为他人奉献，爱就得像小王子住的星球上的火山一样炽热！
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