读后感的作文

时间:2022-07-05 09:39:19 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

实用的读后感的作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的读后感的作文汇编9篇

读后感的作文 篇1

  虽然是选读书籍,但《活法》的书名让我很感兴趣,也就先行阅读起来。一直以来,我经常自问“怎么活着才能幸福?”“怎么工作才能开心?”。从《活法》中似乎能找到一些答案。

  对于人生的思考,对很多人来说都是一个很高深的问题,稻盛和夫却通过亲身的经历和通俗的语言向我们阐述了简单人生的有价值“活法”。书中很多道理都是与我们实际生活很贴近,耳熟能详的简单道理,但就是这些简单的道理,通过《活法》让我重新审视了自己目前的状态,似乎也找到了一些思想上的共鸣。

  “人生·工作结果=思维方式*热情*能力”这简单的方程式带给我们的却是人生大智慧。“思维方式”是我们人生坐标的选择,是正是负还是零,将决定了人生前进的方向和最后的结局,思路决定出路,方向不对,努力白费。就拿我个人来说,很喜欢这个公式。这个公式里用的是乘法,而不是加法。一个人的能力越强、热情越大,如果思维方式错了,最低值就是负数,也就直接把自己的能力和热情放到了相反的方向上,不但不会做出对人类有益的贡献还可能危害他人,而思维方式的负面性越大,你造成的损害就越大,这个公式中最重要的不是能力和热情,而是思维方式!细分解的话,就是心态、人性。

读后感的作文 篇2

  《水孩子》这本书讲的是:一个扫烟囱的孩子汤姆,被他的师傅葛林伤害。有一天,他们碰到了一位仙女变成的爱尔兰女人。在仙女的指导和保护下,汤姆变成了一个水孩子。在经历了许多许多的奇怪的事情之后汤姆该正了很多之前的坏毛病,他的师傅葛林也收到了他应该有的惩罚。汤姆变成了一个真正的男子汉。

  这本书重点是写汤姆经历的事情。这些事情主要通过故事的写法来告诉我们:每一个人都要去自己不喜欢去的地方,做自己不喜欢做的事情。当你做完这些你自己不喜欢做的事情,你自己便会的到幸福。相反,如果你只做你喜欢做的事情,那么你就会变得连野兽也不如。

  《水孩子》是一本有趣的书,也是一本有益的书。如果你想长大,就到外面闯闯吧。

读后感的作文 篇3

  初夏的日子,窗外蛙声四起,读着《厦门晚报》好友陈满意寄来的新作,内心难免感慨万千,与满意相识已有好多年了,那个时候他还在《石狮日报》工作,碰巧我上班的地方离报社很近,经常在全国各大报刊杂志上看到他的文章,那种朴质无华的文风,那行走在乡间生活的点滴记忆,都在他的字里行间呈现。可以说读满意的文章如同在读精美的诗篇,那些富有诗意的标题,哲理的文字和情真意切的描述,让我觉察到未曾谋面的皖北小村山山水水,和生活在这片土地上人们一个个栩栩如生立在我的眼前。

  乡愁与乡恋是每一个在外漂泊游子的心声,同样在外漂泊多年的我,也走进满意笔下的故乡情结,他那种对乡土的热爱和念念不忘的故乡记忆,总是在他的笔下不断地展开。那些从“篱笆墙上溜走的岁月”就像飘荡在“田埂上的浮云”被“风筛过的五月”一样慢慢地走进“乡村夏日”和“天高云闲故里秋”的“乡村秋夜”,我想即便秋天里的“芦苇是历史的边角料”也好,毕竟从“五月.麦地.乡村”走过,向来“秋天,敬重一株庄稼的生命高度”在“大风吹雪盈空际”我好想闻闻那“跨进腊月门槛的年味儿”,更怀念“那年春节的麻雀饺子”说实在那物质贫乏的年代麻雀饺子味道真的太香,让人食之难忘。

  乡村的四季在满意的眼里处处都是美景,看看“草尖上的村庄”就知道“春来草暖泥土香”,六月的夏夜里“想起乡间的吆喝声”那一树叽叽喳喳的“喜鹊是村庄的标点”在农家“一片小院锁清秋”里看着 “粘贴在季节深处的冬”无处不是乡音所在,乡愁所思,真好想“找一本书来温暖乡村的这个冬季”。其实无论是“行走在麦梢上的记忆”还是“睡在故乡的月光下”也好,故乡的水是清甜的,故乡的风是醉人的,特别是从“吹进村庄的风”里让我体验到作者装在心灵深处稻花的香味和故乡那种割不断理还乱的乡愁。

  看看当今的乡土散文家,能像满意这样将散文写得如此出神入化、通俗耐读,意境深远,实为难得。翻开书页里的白纸黑字,那纸是轻轻的,被风一吹,就能自动翻页。而每一页里面的文字,却是深沉的。当回忆的乐章停留在乡间的小道时,从“苦难的历程”到“在村子上空散步的唢呐”,我仿佛看到了皖北小“巷子里的男人”在追着“穷亲戚”向“媒婆”询问,不要忘了让邻*妹子们早点下嫁到这个几乎要被世人“遗忘在乡下的渡口”,有着像“锔锅胡”“麻四”等好男人在“落寞渡槽”默默等待妹子归来,可别让他们从春天的.“泥暖草生”到“一春梦雨常飘瓦”等到夏天去“捉蝉”依然不见妹子来,难怪人们常说“人是行走的庄稼”,可惜等到“霜叶柿子红”时依然只见沉重文字如同砂粒般落入眼帘后,便再也挥之不去了。真不知张艺谋的《归来》画面何时能在皖北小巷出现。

  人世间最让人难以割舍的是亲情,无论你离家有多远,家永远是漂泊者的港湾,因为那里是亲情所在,系着父母的厚爱,满意的笔下母亲可以说是那个年代母亲的代表,从“母亲不认识“母亲”,以及“母亲的猪年狗事”让人明白母爱真挚无私,母爱不求回报。“母爱是看不透的温暖”,从“给母亲的过节费”到“娘穿双布鞋进城”我们看到的是人间的甘甜有十分,做母亲宁愿自己只尝了三分;生活的苦涩有三分,做母亲却吃了十分;其实无论是母亲还是“父亲”,那无言的父爱在“父亲的灶台母亲的爱”和“壶里酒淡父爱浓”一一呈现,那怕是要砍下“最后一棵梧桐树“也要送孩子读书,让我明白了为什么人们常说父母的爱是人间最为永恒的话题,是一篇篇流传千古的文章,是世界上最感人的风景线。

  “又到槐花飘香时”那“乡间椿发一树情”、“风吹榆钱满枝头”的日子里,回想起“半床闲书伴枕眠”时,看着挂在“墙壁上的纺车”曾经是母亲用勤劳的双手给自己摇满了幸福的童年,那停留在“乡村磨房”沾满母亲的汗水,真的好想把那“留两个柿子看树”的柿子摘下来给母亲品赏,是作者的念乡惦母所在,直到现在作者依然忘不了“寒似雪冬暖如年”里父母就是用无言的爱,为儿女们支撑起一片爱的天空。是啊!阅读人世间的父爱和母爱,读出的是深沉,读出的是宽厚,读出的是满眼泪花。

  行走在“黄河故道”上,“故乡的云”和“故乡的小河”总是让人倍感亲切,在异乡谁不思乡念土,谁不怀念那逝去的童年,呆在“老屋”的屋檐下,“溜墙根嗮太阳”,凝望“匍匐在岁月脚下的老井”和“村口的石碾”,那些留在记忆深处的“乡村散记”被一根长长的玻璃线把童年一颗颗散落在田野地里的记忆串起。最难忘的是乡村里的年味,无论是“请财神”还是“记忆深处的元宵灯火”,总少不了“酱盐豆飘香”,就连那“锅饼”的香味直到现在仍在舌尖停留。

  再次“触手苍凉的故乡”,“奎湖春水”还在,却不见当年“一条干凅的河”。“又闻乡间布谷啼”的时候,恰逢“梧桐花”开,紫色的花朵如同满树的“桑葚红艳艳”的,那紫红的桑葚成了乡下童年最美的天然食品。特别怀念在乡野里和小伙伴们一起斗“蟋蟀”,过去在草丛间“把鹌鸪”的日子一去不复返了,昔日的“土地.土人.土坷垃”早已没了往日的繁华,随着村民大量外出,田野早已荒凉,唯有父亲的“凤凰”传奇和“寸草铡三刀”的故事总是在记忆深处不断延伸。通读《喜鹊是村庄的标点》,读出的不仅仅是充满诗意笔调,读出更是亲情、乡情和对农村生活的不了情。

读后感的作文 篇4

  小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子!”在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐渐变成一大家都能接受的好孩子.在巴学园里我深深的感受到同学们的团结与友爱,善良与天真。要是中国也有像小林先生这样优秀的教育家该有多好啊!

  “山内泰二”、“高桥彰”、“大荣国雄”、“税所爱子”、“右田昭一君”等一个个响亮的名字,一句句温暖的问候,让小豆豆的童年变得多姿多彩。如果没有了他们,没有了巴学园,没有了小林先生,小豆豆将永远生活在阴暗中,无论做什么都会被贴上“坏孩子”的标签.......

  巴学园,一个趣味、快乐、互动、友爱的大家庭;小豆豆,一个天真、可爱、活泼、善良的学生;小林宗作,一位风趣、幽默、爱好音乐的校长,他们发生的事情是多么令我羡慕呀!小豆豆----黑柳彻子,一个这么可爱、懂礼貌的女孩,谁会想到她一年级就被退学了呢?

读后感的作文 篇5

  最近,我看了一本书,我印象非常深,是关于雷锋叔叔的故事。上面有一篇使我感触非常深:有一天,雷锋在火车站遇到一个妇女,她身上背个孩子,手上牵了个女孩,那女孩一不小心摔倒了地上,雷锋见了立即跑过去,拉起小女孩,并帮她们付了车票钱,一直护送她们离开。又得知她们没有吃东西,就把当天的早饭三个馒头送给了她们。

  雷锋叔叔乐于助人,学习认真刻苦,我们要学习;上小学时,每天要走十六七里路,他总是早去晚归,从不旷课。雨雪天,他没有胶鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时,他用心听讲,绝不在课堂上贪玩打闹施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,非常难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。

  雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补,不知补了多少遍,穿了多少年,也舍不得丢弃。他还找了几块木板,钉了一个“节约箱”,把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等,都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上,尽量节约开支。

  雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上,他手握红缨枪,愤怒地质问地主,表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。正如他日记中写到:对待同志要像春天般的温暖,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习,我们要从生活的每一件小事做起,让身边的人们更加幸福,让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉!

  雷锋虽然只活了二十二岁,但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习,做一个对社会有用的人!

读后感的作文 篇6

  《诗经》是我国古代五经之一。其中它按音乐划分为三个类别:风、雅、颂。而我最喜欢的一篇莫过于十五《国风》中的《蒹葭》。

  《蒹葭》一诗虽然看似平常,宛如于《诗经》中三种表现手法中的“赋”(平铺直叙),但如果细细品读,会深感意味深长。它讲述的是:一位玉树临风的美男在芦苇边隐隐约约地看见了一位楚楚动人的花季少女在湖中央,从而不顾一切去追寻她。

  就是这么一个简单的故事,但如果细细品味,就会发现文中的“伊人”不仅是指清纯的少女,也泛指生活中的理想。而美男追寻的路程,又可看作是寻求理想的艰难长途。这么一来《蒹葭》不再是“赋”;而是“兴”(借助其它事物为所咏之内容作铺垫),是激励我们的壮美诗篇呀!

  从中告诉我们要为自己的理想不断地努力努力,再努力。而再看看我自己,每次都说要写一本书,但哪一次,我是坚持把书写完的呢?还不是都只开了个头,就放弃了呢?正如屈原所说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我缺少的不正是恒心吗?所以要想成功能不有毅力,有恒心吗?恒心是成功之根本,之源泉!要想成功必需有恒心;必需坚持不懈!有了恒心,不但能成功而能起到事半功倍!

  鲁迅先生曾对《老子》一书作出了这样的评价:“不读《老子》不知中国文化,不知人生真谛。”而我想说:“不读《诗经》,不知中国文化,不知人生真谛!”

读后感的作文 篇7

  这是一篇童话故事。故事里写了一个可怜的小女孩,她在除夕之夜都不可以回家,要在外面卖火柴。

  我看到小女孩划起最后一根火柴的时候,热泪盈眶。但是上天没有让她卖完火柴,还让她死在了巷子的小角落里。

  看到这一段,我已经看不下去了。相比之下,我的家庭是多么温馨、幸福,我有着非常要好的朋友,她却没有;我丰衣足食,她却吃不饱,穿不暖;我可以上学,学到知识,她也不可以。

  女孩子死了,永远走了。但让女孩高兴的是:火柴的最后一根,让她见到了最亲爱的祖母,她安心的投入了祖母的怀抱中。

  这个故事告诉我们:要珍惜生活,珍惜现在所拥有的幸福。

读后感的作文 篇8

  我和爸爸PK后,就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。昨天,我读着爱的教育,今天,我读着爱教育。一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着,逐渐逐渐地……感之。

  这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。

  《爱的教育》里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……

  一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”

  费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。

读后感的作文 篇9

  如果问你爱是什么?你可能会说:爱是一个吻、爱是一个拥抱,爱是一种感觉……说起爱我想到了一个故事,关于一个瓷兔子的故事。从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鸣得意,而且理由充足:他被一个名叫阿比林的女孩所拥有,她对他关怀备至、崇敬有加。可是后来,有一天,他被几个男孩扔到了海里,他失去了阿比林。在爱德华沉睡于海底的第297天,他被一张渔网所救;随后他有被埋在垃圾里,被一只刨了出来,他和狗的主人流浪汉一起旅行了很长时间。后来有作为稻草人工作了一段时间。他来到四岁病孩萨拉身边,她爱着萨拉,并眼看她死去……一路上的见闻令我们惊愕不已,即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

  作者凯特·迪卡米洛生于美国宾夕法尼亚州,在佛罗里达州长大,大学时主修英美文学,并从事成人短篇小说的创作,曾经获得1998年迈克奈特基金会的作家奖励金。

  遇见爱德华,是一种幸运,虽然我们不能像阿比林那样真正拥有他,但我坚信每个遇见爱德华的人都会深深爱上他。爱德华不懂。他会激动,会伤感,会顾影自怜。可那时他不懂爱。因为他从来没有失去过。这个世界的奇妙在于:深深地懂得爱,总是在失去以后。

  还记得圣·埃克苏佩里的《小王子》吗?只有在失去之后,小王子才懂得玫瑰花的珍贵,才明白那朵玫瑰是他生命中独一无二,无法取代的。

  遇见爱德华,是一种幸运。爱德华的奇妙之旅让我们一起懂得爱。懂得爱,在失去有失

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