读后感小作文

时间:2021-07-02 20:12:58 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感小作文汇总九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的读后感小作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感小作文汇总九篇

读后感小作文 篇1

  看了《小桔灯》这个故事,我很感动。这个故事讲的是主人公去了朋友家,发现了一个小女孩儿。小女孩告诉主人公因为她的妈妈生病了,要打电话给医生。主人公便帮小女孩打了电话。最后,主人公去了小女孩家看望女孩和她妈妈,小女孩儿送了主人公一盏小桔灯,让主人公点灯回家。有这盏小桔灯,主人公晚上回家就不会摔倒。

  故事里小女孩儿的镇定、勇敢、乐观的精神令我感动,还有她不顾一切去救她的妈妈,真是个懂事的好孩子。我们要学习她的精神,学会面对学习、生活中的一切困难,勇往直前,做生活中的强者,长大做一个对社会有贡献的人才!

读后感小作文 篇2

  轻叩书的闸门,智慧萦绕脑海。手捧几束玫瑰推开门,悄然迈入,浮现的是万盏桔灯,漂浮于静海之上。风拂过,吹散了花瓣,唯有爱的气息尚存心间。

  《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘,作者帮她通知了医生,过后并登门造访,给她们送去了桔子。一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯,照亮了作者的未来。

  爱作为贯通全文的中心,使人颇受启迪。

  孩子对母亲的爱。文中小姑娘的父亲王春林被捉走,失踪无影,她只能与母亲相依为命。只有八九岁光景的孩子全心照料生病的母亲,用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。小姑娘用自身乐观,勇敢,懂事向我们诠释了她面对困难坚贞不屈的内心。想起如今的我们,八九岁时谁不是那个向父母撒娇,求关注的瓷娃娃?谁不是那个哭着吵着要买玩具的霸道小天王?时代的变化让父母对我们的娇养变成理所应当。现在的我们过度追求未得到的东西全然不知相同的年龄在过去,那些战争中的孩子已经不得不靠一己之力养家糊口。而我们却沉于享乐。孝心是人之美德,在一味的得到中我们要学会感恩,回报父母的养育之恩,用行动表达爱。

  人与人之间的爱。文中的作者面对一位素不相识的小姑娘坚定地出手相助,举手之劳温暖了小女孩被艰难的生活所打击的心灵。而小姑娘亲制小桔灯回赠,一份报答的心意足矣。俗话说:赠人玫瑰,手有余香。如果人与人之间相互帮助,友善沟通,那么将构建一个和谐的社会。克服自私势力的心理,我们应该用真诚与爱去相处。这样的例子比比皆是:可以是一件小事,帮受伤的同学去医务室;给环卫工人最尊重的笑容;公交车上给老人让座。也可以是一件大事:给病重之人献血,捐骨髓等。无论事情大小,只要尽心了便无悔。现在的社会需要人们用真心去融化冷漠,共建美好。

  生活之爱。当我读到小姑娘的年夜饭仅仅是红薯稀饭时,我受到了不小的震撼,面对生活的不易和老天的不公,她不放弃,从没有任何一句抱怨,因为她热爱生命,她相信希望。对于挫折我们要学习她的精神乐观面对,接受并坚持不懈去克服它。挫折其实并不可怕,怕的是你被它轻易打倒,失去信心。现在有些学生因学业压力过重常有轻生的念头,想放弃生命。生活是美好的,生命是珍贵的,正确对待它们,你才会获得一个美满的人生。

  前路再险也须前行,家庭之爱须存感恩,人间冷漠更须真心。小桔灯,愿你化作万家灯火,照亮人们心灵的彼岸;以爱为灯,用微光书写下人生美好。

读后感小作文 篇3

  一位位革命列士就像雨花石,为新时代的人们铺上缤纷五彩的道路,其中一块雨花石虽小,但是朴实,他就是小英雄王二小!让我跟你讲一讲吧!

  在河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。仅仅十一岁的王二小就失去了父母。

  在王二小十三岁时,鬼子又来扫荡了,八路军将村民带到了一个山洞里,可是这个山洞也不安全,这时,王二小挺身而出,牵着一头壮牛,走出山洞,鬼子看见了山坡上的王二小,把他抓过来,让王二小带路,王二小把鬼子带入的是八路军的包围圈,八路军也趁机把鬼子全歼杀了,我们的小英雄王二小也长眼起来了。

  读到这儿,联系一下我们现在的生活,如果没有革命列士的努力,就不会有我们现在的生活,如果让我跟王二小相比,那我就太弱了,一但遇到了一点困难和小病,就没有勇气去挑战它,如果让我生活在王二小那个时代的话,我敢保证每天都会过的心惊胆战。

  千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲!

  粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!

  长大了我也要报效祖国,为祖国争出辉煌!

读后感小作文 篇4

  在抗日时期,发生了许多故事。小侦查员信子发生的故事给我的印象尤为深刻。

  那是一个炎热的五月,可恶的日本侵略者对胶东沿海地区开始了疯狂的清剿和扫荡。日本军大肆搜刮村民们的东西,让年仅十岁的信子对日本鬼子又怕又恨。一天,他与小伙伴们到后庙里去玩耍,无意中却数起了一只只枪,决心做一个小侦查员为红军提供信息。他将日本军的据点看得十分透彻,并将他们的行踪“报告”给中国军队里的人。一个月的时间里,日本军统统倒下。

  看完这个故事,我深有感触。对小小年纪的信子充满了敬佩。为了村里的人,为了中国能胜利击退日本,每天总能见到一个光着屁股的小孩跑上北山向我国的军队报告侦查情况。他只有10岁,却有这么大的勇气!一个机警的小侦查员,做事谨慎,一丝不苟,在日本皇军发觉不到的范围内,将药撒在他们的面里,让他们像螃蟹似的一个一个倒下。假若换做我们,也许连日本军的营地也不敢踏进去,生怕遇到什么危险。信子,你的勇气令我佩服!

  读到这里,我不由得想起我自己。记得上次旅游的时候,我们去爬华山。那天太阳不饶人,没爬一会儿就大汗淋漓。我望着远方的山顶,下定决心一定要登上山峰,可没走多久,就看到一个90度垂直的天梯,要是踏空了就会从高空落地。我望望离我不远的山顶,再看看眼前的天梯。我踌躇不定,一直没有勇气踏上天梯。想想那么多的 人,都爬上了唯一通往山顶的路,我又有什么不敢呢?我鼓起勇气,抓紧两旁的链子,一步一步爬着……我领略到爬上天梯的快乐,我跨出了新的一步,我创造了新的勇气!

  这又让我想到之前的黄岩岛和最近的我国领土事件。黄岩岛本来就是中国的固有领土,可是菲律宾不仅炸毁岛上的中国标志,还绑架并枪杀中国渔民;我国领土一事更是令中国人气愤,先是登上我国领土,还把日本国旗挂在我们中国的领土上,并谴责中国的保钓人士不该登上“日本的我国领土”。不论是中国的历史书或日本的书上都明明白白地记载着我国领土是中国的领土,而日本要用20.5亿日圆将它购买并国有化!为什么这种事件频频发生呢?是因为我们中国人弱小吗?是因为我们没能力吗?不是,是勇气不够!十岁的信子都能有勇气当一个小侦查员,我们一定要让勇气充满心灵,像他那样勇敢去对付与我们国家抢东西的人!!只有勇气,才能使我们中国变得更加让团结;只有勇气,才不会让外国人说我们是东亚病夫;只有勇气,才会让中国变得更加强大!

  多么勇敢,多么机智的信子!信子的故事,深深印在了我的心里.

读后感小作文 篇5

  一个宁静的夜晚,一本《安徒生童话》把我带入了一个美丽的童话世界。我特别喜欢其中的丑小鸭。丑小鸭——一只生下来就长得特别丑陋的小家伙,因为它的与众不同,兄妹们常常嘲笑它,父母不喜欢它,森林里的动物也排挤它不和它玩。丑小鸭只能离家出走,到处流浪。在沼泽地,在灌木丛中……它遇到了各种危险,差点被猛兽吃掉,在寒冷的冬天,别的动物都有一个温暖的家,可丑小鸭没有,多少次丑小鸭被冻晕过去,为了不被冻死,它只有在冰上来回地跑,可怜极了,但丑小鸭心中有着美好的愿望,那不屈的信念支撑着它与命运抗争,凭着顽强的斗志,它千百次地努力跳呀,飞呀,尽管一次次失败,可它没有灰心,没有屈服,仍在跳呀,飞呀。终于有一天,奇迹出现了,丑小鸭飞了起来,变成了一只美丽的天鹅,自由的飞翔在蓝蓝的天空……

  读完丑小鸭的故事,我为它的苦难生活而流泪,但更为它的不屈不挠而感动。其实我们的生活也会有很多的不如意,不会是永远的一帆风顺,而逆境可以让我快速的成长。只要心中有理想,不轻言放弃,总有走向成功的一天。

  妈妈说我就是一只丑小鸭,在学习中会遇到这样那样的困难,但我一定会像丑小鸭一样,不会因为一点点小小的挫折就气馁,不轻言放弃,为了自己的愿望而努力奋斗。

  爸爸妈妈放心,我一定会在人生的道路上也能象丑小鸭一样,不屈不挠,克服困难,总有一天也会变成美丽的白天鹅,飞向自己的美好未来。

读后感小作文 篇6

  小思想家在行动》这部中篇小说,从作品题材范围来看,属校园小说;从作品表现手段来看,属侦探推理小说;从作品的归结点来看,又属问题小说。这部现实主义的中篇之作就其发现和提出问题的深刻性和普遍意义而言,就其人物性格各各相异、鲜明和典型而言,就其故事之环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味而言,都堪为校园题材小说中的翘楚之作,堪称同类小说的一个优秀范例。

  爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。

  小说笔墨最集中的是同班的三个好朋友即“思想家”、“黑桃爱司”和李丽贝特。女作家没有廉价地把他们写成天生的正义卫士和高尚品格的体现者。他们的可爱,恰在于女作家始终清醒地注意到她笔下活跃着的是三个孩子;女作家没有让抽象的正义感、责任感来毁坏自己笔下的少年主人公们的真实性和可信性;女作家也没有将自己的少年主人公们写成“模范少年”。不错,他们是特别让人喜欢的孩子。他们的让人喜欢,不是因为我们在他们身上看到理智如何驱使着他们去“破案”,以消除班上的惶惑情绪为己任,把连连发生的失窃案弄个水落石出,而是由于他们最了解他们的好朋友“先生”的为人,他们深深为“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,尽快将“先生”从冤辱的重重围困中解救出来的责任感烧灼着他们的心!解救好人的大方向,他们确实是一致的。但是小说的成功和魅力正在于作品在描写他们通力合作的过程中,显示了他们性别的不同,所处家庭环境和接受熏陶教养的各异,分析认识事理能力的深浅差别,思索问题的精细疏密,各具个性的态度、方式和方法,等等。(.)

  《小思想家在行动》之所以不是一部以侦破少年犯罪案的可读性为终极追求的低档作品,就因为它不单在一个引人入胜的破案故事中写活了一群孩子和大人,而且在最后也不以释除悬念为作品收结。小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的'孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解,可是让孩子们去喜欢一个他们所厌恶的人,能做得到吗?人的理智能使人转厌恶为喜爱吗?开启锈锁的钥匙该往哪儿去寻找呢?涅斯玲格的作品就这样向教师、家长和孩子发问着,引起社会讨论和深省的兴趣。

读后感小作文 篇7

  最近我连续读了三遍《追踪小绿人》,每读一遍,我的心灵都要受到一次震憾。

  这本书是金波爷爷写的长篇童话作品,作品围绕“小绿人”这个可爱的形象,向我们讲述了一个生动而又有悬念的故事。书中用生动的语言给我们描绘了一个神奇的童话世界——那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞,有奇花异草、七彩小桥,还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子,也描写了人们对环境的无情破坏、对森林的胡乱砍伐、对动物的疯狂残杀……

  她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话:“小绿人,我追踪了你很久很久,虽然终于找到了你,但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓,你梦幻般地来了,又梦幻般地去了,难道你永远是个谜吗?”读到这儿,我不禁流下了伤心的眼泪!“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在有许多的人们不懂得珍惜我们美好的家园,随意地破坏我们赖以生存的环境,使得我们的家园改变了模样——许多的绿洲变成了沙漠、许多森林变成了荒山、许多清澈的溪流变成了乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让我们保护好我们赖以生存的绿色家园吗?

  让我们一起行动起来吧,从我做起,从一点一滴做起,爱护环境、珍惜资源,共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园,和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中去!

读后感小作文 篇8

  《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事,说明了在人吃人的剥削制度下,劳动人民的子女没有发展才能的权利,甚至没有生存的权利。

  这篇课文,我是含着泪读完的。当我读到:“扬科的母亲是个短工,好像寄居在人家屋檐下的燕子,扬科八岁就做了牧童”时,鼻子不由一酸,泪水流了下来。心想:聪明的扬科生活在这样的贫苦家庭里,长得那么瘦弱,得不到温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他八岁就做了牧童,担负起他不应担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨,他是个多么可怜的孩子啊!

  再如:小扬科是那样酷爱音乐,却没有钱到音乐厅去欣赏,只好跑到大自然里听各种声响,夜晚只能偷偷躲在墙角听旅店里的音乐。在剥削制度下,穷人家的孩子就连这样的一个小小的愿望也竟是这样难以得到满足。=

  还有:扬科为了到食具间看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴,却遭到了两次毒打,最后被活活打死。读到这里,我心头一阵酸痛,不禁泪如泉涌。扬科用生命只换来了一下轻微的琴声,他死得多冤哪!是那黑暗的社会制度夺去了他幼小的生命,使他特有的音乐才智,未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义祖国的今天,那该多好哇!他会同喜爱音乐的小朋友一样,在党的哺育下茁壮成长.成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。

读后感小作文 篇9

  在今天的语文课上,我学了一篇新的课文,名字叫《小职员之死》。

  故事的主要内容是:一个小职员在剧院看演出,打了一个喷嚏,不小心溅到了一位将军。这是一件很微不足道的小事,因为警长会打喷嚏,达官贵人会打喷嚏,就连总统也会打喷嚏……但这位小职员十分担心,在向将军屡次道歉之后,他还是不放心,又对将军说:“刚才在下的喷嚏溅到了您了,我是无意的,请大人原谅……”将军只是点了点头说:“算了,算了。”小职员心想:算了怎么行,我不是有意的,我要和他解释清楚。就这样,他一而再,再而三去见将军。将军渐渐地对他的话感到厌恶,最终恼羞成怒,对着他大喊:“滚出去!”那个小职员被吓呆了,他懵懵懂懂,步履蹒跚地走回家,最后倒在了沙发上……然后就死了。

  其实,这是很小很小的事情,却闹出这么大的后果,其主要原因还是这个小职员对上级十分害怕,心里一直存有压力,试图解释自己没有错误,但最总因恐惧、忧郁而死。我读到这里,不禁联想起自己的生活。

  不久前,我和一位同学因上课说话被老师找去批评,事后,我总担心这件事会影响老师对我的看法,总想解释:“老师,他先和我说话的……”老师越听越生气,说:“他和你先说话你就可以说话了?你根本没有意识到错误!”最后,让我去写份检讨。

  有时候,压力会是一种动力,而有时候,压力会让人丧失信心,而那无谓的压力更是要不得的。我们不能像小职员那样,也不能如我一样。我要学会正确地面对错误,面对一切,决不能回避。

【读后感小作文汇总九篇】相关文章:

【精华】读后感小作文汇总6篇08-03

有关读后感小作文汇总5篇08-02

【精品】读后感小作文汇总五篇07-29

【精华】读后感小作文汇总10篇07-27

【实用】读后感小作文汇总六篇07-26

【精华】读后感小作文汇总十篇08-01

【热门】读后感小作文汇总七篇07-27

【精选】读后感小作文汇总七篇07-27

实用的读后感小作文汇总十篇07-27

《寄小读者》读后感作文06-09