编童话作文

时间：2023-07-04 07:31:44 [第三单元]写童话我要投稿

【推荐】编童话作文汇总10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的编童话作文10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】编童话作文汇总10篇

编童话作文篇1

　　目标：

　　《新课标》明确指出：写作教学应贴近学生的生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。在此理念的指导下，根据五年级习作要求，结全学生爱想象，富于幻想的年龄特点，我设计了本学期第一单元的想象作文——创编童话故事，并制定了以下教学目标：

　　1、激发学生创作热情，减少束缚，提高学生口头表达和书面表达能力。

　　2、开发学生丰富的想象力，鼓励学生奇思妙想，发展学生个性化表达。

　　3、培养学生独立构思，相互评改和认真修改的良好习惯。

　　教学重点：

　　激发学生丰富的想象力，能说能写。

　　教学难点：

　　能将所说、所写的内容的条理地表达清楚，做到内容具体，语句通顺。

　　教学方法：

　　在学法上采用合作、自主、探究的学习方式，遵循先说后写，以说促写的原则。

　　教学过程：

　　(课前谈话。)

　　同学们，童话是通过梦境般的想象来编写的新奇有趣的故事。你们爱听童话，爱读童话吗？（生答）你的心里肯定也装着许多童话故事。你能说说你知道哪些童话？说说它的名字，比一比，谁知道的童话故事多。（指名说）

　　一、创设情境，走进童话，领悟童话特点。

　　师：同学们，通过刚才的课前小游戏，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，对吗？（对）这节课老师就和大家一起走进童话的世界。

　　1、首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（课件出示：第一单元的童话图片）

　　2、你们喜欢这些童话故事吗？（生答：喜欢）谁能简单说说理由？

　　如：人物有意思。如……

　　如：故事有意思，都是我们身边不可能发生的。如……

　　如：都告诉我们一个道理。如……

　　3、总结：你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现。是啊，这就是童话，作者通过大胆的想象和拟人、夸张等手法使一个个主人公奇特有趣，（板书：人物奇特）情节也很曲折、离奇，（板书：情节离奇）童话里的事物常常暗示或代表生活中的某种人或某种现象，读完后还能使人从中受到一些教育，得到一些启迪。（板书：教育性情、理）童话多有意思，是吗？（生答）

　　4、同学们，你们想成为中国的安徒生吗？你们想成为中国的格林兄弟吗？（生答）今天，就让我们张开想象的翅膀，试着自己编一编童话吧。（板书课题：创编童话）

　　5、告诉大家一个好消息，咱们班准备要出版一本《漫游童话国》的童话集（出示书）了，编得好的故事就可以入编，他本人还能成为班级编辑部的一名成员呢，高兴吗？（生答）不过入选的童话要有一定的要求，大家快看是什么（课件出示：创编童话要求：1、挑选本单元中三个人物作为你故事中的主人公；写清楚他们会在什么时间、什么地方发生一件什么离奇的.事？结果怎样？2、情节要写得生动、具体。3、这个童话故事要表达一些思想感情，或者说明一个道理？）（指1名读）

　　6、从这个要求上看，你知道了什么？（相机板书：时间、地点、人物、事件）

　　二、提供素材，激发写作欲望。

　　1、同学们真会学习从一个小小的要求就能懂得这么多知识，老师真为你们高兴。我们先来看看创编的第1个要求，一齐来读一读（齐读）从创编要求上看我们知道，首先要确定童话中奇特的人物。看，老师给大家请来了许多老朋友（出示第一单元的人物）认识吗？在哪里见过啊？是啊，在课文中我们都很熟悉它们。那么你能用一句话来简单地介绍它们吗，谁愿意？（分别出示图片，学生用“这是……的……”的句式说。）

　　2、你觉得课文中的这些人物怎么样，谁能用一个词来概括？（生说：奇特）是啊，这些人物真是太奇特了，今天就让它们走进我们的童话王国，请你挑选它们中三个作为你童话王国的主人公，想一想你要挑选谁？用两三句话简单地说说它们之间又会发生一件什么离奇的事？想一想，想好后在小组里互相说一说，每组推选出最好的准备在全班汇报，可以吗？（学生自主、合作交流。）

　　3、哪个小组派代表来说一说？（指2-3名学生说）我们认真听，看你最喜欢听谁的故事？

　　4、你喜欢听谁的故事，你觉得他最大的亮点是什么？（指名学生评，引导学生在评价中紧紧围绕板书中的童话特点进行评价。）

编童话作文篇2

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么?”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢!于是，。

　　写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。

　　最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章;小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲;小鹿呢，则成了一名运动健将;只有原本聪明伶俐的.小猴，什么也没学会。

　　看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。

编童话作文篇3

　　牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的运动员。

　　一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢？”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

　　回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的'运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

　　游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。

　　游戏即将开始，准备三个！两个！一！快跑！话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

　　比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。

编童话作文篇4

　　森林中有一个兔子家族。有一天，小兔贝贝趁妈妈不在家，一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。

　　它玩着玩着，发现太阳已经在西方，这是它才知道迷路了，他想再玩一会，妈妈回来找我的'，于是他就去玩，可是玩了很久，妈妈还是没有来，于是它哇哇大哭并喊着妈妈。

　　它想起妈妈的话，它自力更生，每天清早就起来建房子，房子终于建好了。

　　它去种田，春天，它去播种，夏天，它去除草，捉虫，施肥，苗长得很快，秋天结果了。小兔贝贝去煮饭，煮菜，吃饱了，喝足了，去买菜，卖了一点钱。

编童话作文篇5

　　小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小灰兔小灰兔你快来啊，我的'车子坏了不能走了，我奶奶生病了要去医院，你快来帮我修一下啊”小灰兔说：“我不会修啊，怎么办呢？对了！我家前面有一家修理厂呢，我们找工人师傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂，找到了工人师傅。

　　工人师傅带着工具箱就出发了，来到小松鼠的汽车旁边，一看原来是轮胎破了漏气了，车没法开了。工人师傅拿着工具很快就把车修好了，小松鼠很高兴，连忙谢谢工人师傅就出发了。

　　小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重，就陪着小松鼠他们一起去医院，帮忙照顾松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他们一起开开心心的回家了。

编童话作文篇6

　　在小河边有一座花园，里面长满了红玫瑰，只有一朵粉玫瑰，她在花园正中间的台子上。

　　这朵粉玫瑰叫媚媚，她的花瓣是渐变色的，由淡粉色慢慢变成桃红色，就像小姑娘妩媚的脸蛋。

　　这座花园的'红玫瑰经常嘲笑媚媚，哼，你看看你的花瓣一点儿都不鲜艳，哪配和我们站在一起！你们看！她的刺这么锋利，吓死人啦！媚媚不理他们，在红玫瑰打扮她们娇嫩的花瓣时，她却继续在风雨中打磨自己尖利的刺。媚媚也曾劝过红玫瑰们锻炼一下自己的刺，但她们根本不听，把她的话当成耳边风。

　　一天黄昏，花园的门没有关好，一群羊冲了进来，开始大快朵颐。红玫瑰娇嫩的花瓣，就成了羊群的美味佳肴。唯独粉玫瑰完好无损，羊群们都绕着她走，因为每次羊想吃她时，都会被她那锋利的刺给扎伤。

　　等最后羊群走了，花园里一片狼藉，红玫瑰的花瓣被踩成了泥，她们的枝条也被踩断了。她们很后悔自己当初没有听粉玫瑰的话。媚媚语重心长地对她们说：如果你们没有保护自己的力量，你娇嫩的花瓣只会给你带来灾难。这就是‘匹夫无罪，怀璧其罪’啊！

　　第二年春天，花园里又长出了满园的玫瑰，她们跟着媚媚在风雨里打磨自己的刺。她们在春风里笑得灿烂无比。

编童话作文篇7

　　在一片森林里，有一个绿巨人，它长相凶恶，牙齿锋利地像刀，眼睛圆圆地像灯笼，耳朵很长，都垂到脖子上了。这个绿巨人经常跑到村子里吃人，老百姓终日惊惶不安。于是，这个国家的国王想要消灭绿巨人。有一天，国王的谋士告诉他，在南面群山的最高峰上，有一朵红黄蓝绿四种颜色的玫瑰花，它吸收天地之灵气，具有神异的力量，能帮忙消灭绿巨人。

　　一大清早，国王就跑到森林里去寻找这朵玫瑰花。他整整寻找了九九八十一一天都没找到。正在他绝望的时候，他突然在山顶的.一处石头缝里看到了一朵小小的玫瑰花。

　　国王双手作揖，祈求玫瑰花：“求求你，绿巨人总是祸害人，快帮我变成一个巨人消灭它吧！”话音刚落，国王就变成了一个红巨人，左手握一把锋利无比的长剑，右手握一把巨大无比的长矛，全身盔甲，非常威武。

　　国王一路狂奔，来到绿巨人面前。绿巨人正走向一个小村子，村子里的居民正四处逃散。他们激烈厮杀起来，顿时地动山摇。可是，打了好几个回合，都不分胜负。关键时刻，村子里的居民双手放在胸前仰天祈祷。这时，红巨人的身体猛地长大了一倍。很快，绿巨人败下阵来。国王最终赢得了胜利。

　　从此以后，人们过上了幸福的生活。

　　国王在王宫的花园里，四处种满了玫瑰花。

编童话作文篇8

　　在一个农民的后院里住着鸭、鹅、狗、兔子和狐狸……

　　有一天狐狸想着出去逛逛，可是门是关着的，狐狸轻轻一推就把门打开了，它按照偷笑： “这个门是用来装饰的吗？”正当它准备出去的时候，鸭开口了：“外面很危险的，你还是不要出去吧。”狐狸眯着眼睛看了一眼没搭理，还是一直向外走。小狗飞快的'跑过来说：“外面的人类很恐怖的，一不小心小命都可能没有的。”狐狸扬起头回答说：“有吗？不会啊！我们不是到现在都没事吗？”说着都没停下出去的脚步。快要迈出大门的时候，鹅又跳出来对它，刚要说话，狐狸直接用尾巴堵住了它的嘴，然后用凶恶的眼神看着鹅：“不要说话，不然我会把你直接干掉！”说着它迈出了自由的脚步，离开的家。走在大街上，它发现人来人往，热闹的很，壮着胆子夹着尾巴只能在人烟稀少的地方走，边走边看着热闹的人群，突然一个“千米脚”就在它快要放下的的脚底，传说中的“千米脚”是会“吃人”的，谁踩上去，必死无疑，狐狸这时已经是一身冷汗，连连后退，难怪周边没有一个“鬼影子”，狐狸想想汗毛都竖起来了，外面处处是陷阱……

　　这时想想小伙伴们不让它出来的原因，原来是在这里，狐狸不敢再向远处走了，乖乖地选择掉头回去后院。