关于小学童话作文6篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学童话作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学童话作文 篇1
从前，在大森林里住着一条小蛇。它爱欺负小动物们，所以小蛇一个朋友也没有。
有一次，小猴正准备吃一个红红的大苹果，刚准备咬下时，小蛇突然出现把苹果抢走了，还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。小猴只能咬咬牙，气愤地走了。
渐渐地，小蛇感动很孤独，它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔，对它粗声粗气地说：“跟我交个朋友，要不然......”“谁要跟你交朋友啊！”小兔说，“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友！”小蛇听了这话心里很不是滋味，于是又去找了小狗，这次小蛇不用那种语气对小狗说话了，而是温柔的说:“小狗，你能和我做朋友吗？”小狗说: “不，不，你会欺负人，我不要跟你做朋友。”小蛇可难受了，它哭着跑回了家。
回到了家，小蛇对妈妈说：“妈妈，大家都不愿意跟我做朋友。”“没关系，孩子，只要你以后不欺负小动物们，而是帮助小动物们，你一定会有很多好朋友。”
小蛇听了妈妈的话后，再也不欺负小动物们了，而是帮助小动物们。就拿前几天来说吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一辆电动车开到人行道上来撞到了大象伯伯，大象伯伯当场头破血流，小蛇看见了，赶紧打120抢救。同时小蛇也捉住了车主大灰狼，并把它关进监狱。大家都称赞小蛇是个好孩子，小蛇也没有骄傲，只是笑了笑。
从此，小蛇有了很多很多的好朋友。
小学童话作文 篇2
我是一只棕白相间的面包，棕色是巧克力，白色是奶油，香喷喷甜蜜蜜，好吃极了。今天早上，小主人把我和饮料，零食装进一只小背包，高高兴兴郊游去了。
小主人和同学们来到公园，玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出来咬了一口，觉得太甜太腻不好吃，就丢在了一边。
一会儿，郊游的队伍离去了，草坪上一片狼藉，到处都是塑料袋、果皮、纸屑，还有我，孤零零地躺在草地上。
一只垃圾袋吹到我的身旁，对我说：“朋友，我们做个伴，一起去垃圾箱吧！”
我骄傲的昂着头说：“我是巧克力奶油面包，是高级食品，怎么可能与垃圾为伍呢。”
垃圾袋笑着说：“呵呵，你主人已经不要你了，你就是垃圾。”我听了很伤心。
有几只小鸟飞过来了，低下头啄了几口，“叽叽喳喳”高兴地大声叫着：“多好吃的面包，大家快来吃啊。”
马上飞过来更多的小鸟，一会儿面包被啄掉了一大半。
这时，扫地的阿姨拿着大扫把过来了，小鸟们吓得赶紧飞走了。
阿姨把我扫进簸箕，嘴里自言自语：“这帮小朋友太不讲文明了，随地乱丢垃圾，还把好好的一块面包丢了。”
她把我和簸箕里的垃圾一起倒进一辆臭烘烘的手推车，一边嘀咕一边拉着车离开了。
小学童话作文 篇3
在我们城市 很远很远的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小动物 ，它们安居乐业。彼此之间要好，就像一个大家庭 。
在这个大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法师了，它有着五花八门的魔法，使乡亲们不再受到坏蛋的伤害 。
有一天，又是一个明媚早晨，松鼠魔法师照例早早地起了床，吃了早饭，便拿着飞毯出来散步了，边散步还边唱歌：“吁，我是快乐 的魔法师，漫步在大街上！”路过的人都向它点头哈腰，谁叫它是赫赫有名的魔法师呢！
突然，从服装店旁闪出一个黑影，松鼠立刻警觉起来，原来是小狐狸 ，瞧他鬼鬼祟祟的样子，一定在干什么坏事！松鼠从口袋里掏出一样宝贝 ：“心思探测器”，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷东西！小松鼠眼珠一转，计上心来。把手中的飞一抛，念着咒语：“”，那飞毯就直朝小狐狸飞来，小狐狸还没有反应过来，就被飞毯载上天，它急得“哇哇”大叫，好像随时都要把松鼠吞了似的。
随后，狗警察们跑过来，把小狐狸带走了。
小学童话作文 篇4
有一天，小熊去钓鱼，钓了很多鱼，回家几把鱼挂在树上。
一只小猫看见了小熊家旁边有一棵鱼树，树上长满了鱼，嘴里直流口水。小猫想我也有一棵鱼树，那我就有吃不完的鱼了。于是，小猫折了一根树枝放到土里种。猫常常给小树浇水。日子一天天过去了，鱼树长大了，可是鱼还是长不出来。
小猫心里很着急，小猫跑过去问小熊：“为什么我的小树不长鱼呢？”小熊高兴地说：“是我挂上去的。”小猫听了很难过！
小学童话作文 篇5
“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天……”一听到这首歌，就想到我天真的童年。如今，老师手中的粉笔还在黑板上动着，催着我的内心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比赛跳绳。
我从小特别贪吃，所以五岁那年像个小胖子，而哥哥瘦得犹如一捆柴木，所以妈妈经常跟我和哥哥开玩笑：“你们一个骨瘦如柴，一个肥头大耳，弟弟应该割些肉给哥哥，这样你们不是两全其美了吗?”每次说到这句话，我都害怕得躲得远远的。
爸爸看到我这副模样，心里也很不是滋味。于是给我们俩每人买一根跳绳，并教我们俩跳绳，在教跳绳当中的我不是被绳子拌倒，就是被卡在脖子上，样子十分好笑，有时爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我却板着个脸，气愤地说：“有什么好笑的。”
经过爸爸的“魔鬼训练”我终于学会了跳绳，今天爸爸心血来潮，说要让哥哥和我来一场比赛，赢者可以获得一根冰棍。
比赛开始了，我跳了个双摇，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一声，我被绳子拌倒了，摔倒了，摔出了两颗大门牙。我痛得哇哇大叫，但我还是坚持跳，又轻摔了，但我还是没放弃……最终胜利属于我了。
这件事已经过去许久了，但每每想起就狂笑不已。童年的记忆是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花谢了，草枯了，留下了许多灰烬，但我童年的记忆还存在。
优爸点评：感谢小作者分享的童年趣事，文章围绕小作者的肥胖和运动展开，小作者为了叙述跳绳时出的糗，特意用了很详实的语言进行背景的介绍，然后用略写特别突出自己在跳绳中的那些出糗瞬间，营造了可笑、滑稽的氛围。文章的重点是小作者和哥哥的比赛，小作者特别强调了自己摔倒的瞬间，给了个特写：“我被绳子拌倒了，摔倒了，摔出了两颗大门牙。我痛得哇哇大叫”，这一幕的表现力很强，把小作者当时的窘状直接展现。不过，优爸觉得此处还可以更详细，小作者试想一下，如果此处加入哥哥的动作，将比赛的感觉更清晰地写出来的话，是不是就更能突出自己胜利的感觉了呢?
小学童话作文 篇6
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的`事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
【关于小学童话作文6篇】相关文章：
关于蚂蚁的童话_小学生作文04-11
关于小学童话作文合集五篇03-17
童话寓言小学作文03-28
关于狐狸的童话作文_小学生作文04-11
关于浪花的童话作文_小学生作文04-14
关于编写童话作文04-08
老鼠报恩小学童话作文09-21
小学童话作文《鸟儿报恩》09-21
蝉报恩小学生童话作文09-21
【实用】小学童话作文四篇05-08