【实用】童话寓言作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的童话寓言作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话寓言作文 篇1
“我的本领最大了”“不对，是我的本领最大了”这是谁呀？怎么回事呀？奥！原来是标点符号吵架呀！
这场战争领头的是句号，句号说：“你看看你们，再看看我。一句话说完就要用上我，不用我就说不完会憋死的。”逗号第一个不服气的说：“意思未完中间的停顿就要用我，不然也会憋死的。”感叹号说：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，脚上还穿着一双水晶鞋。喜、怒、哀、乐都要用上我，脾气最大的非我莫属！”问号也不服气。说：“我像一只耳朵，戴着一只耳环。勤学好问就是我问号。”
标点符号们越吵越厉害。突然一阵歌声传来：标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号……原来是书本唱的歌啊！
书本又说：“哪个标点符号都非常重要，写文章的时候一个也是不能少的。”标点符号听了都红着脸惭愧的低下了头。他们以后不再吵架了，又成了好朋友。
童话寓言作文 篇2
黄昏时分，最后一缕阳光透过茂密的枝叶照射在地面上，森林里显得特别美丽：一棵棵大树就像五线谱一样，一只只调皮的松鼠犹如一个个音符在树上不停地在树之间来回跳跃，小溪中的鱼虾从水中跃起，溅的水花就像晶莹剔透的珍珠......
快看！音乐会盛大开幕了：鱼儿在音乐会两旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韧的芦苇，头上戴着一顶浪花帽美丽极了；小青蛙站在荷叶上，敲着小鼓神气极了！小公鸡第一个自告奋勇上台一展歌喉：他身披一件花锦衣，头戴一顶鲜红的小红帽，脚上穿着一双嫩黄色的竹叶凉鞋。他昂着头，满面春风，大步流星地走向歌唱台中央，向四周观众鞠了一个九十度的躬，然后清了清嗓子。开始“喔喔喔”地唱了起来，那么洪亮，那么自信。瞧！大象轻轻扇动着大耳朵，生怕影响到了小公鸡；小白兔竖起那又长又灵敏的耳朵，静静地听着；天上的星星，眨巴着眼睛，月亮姐姐弯下腰听着，所有的小动物都沉醉在小公鸡的歌声中。
......
正当森林音乐会进入高潮时，从远处走来一个黑影，啊，是猎人！音乐会暂停了，他们都注视着这个不速之客，过了一会儿，猎人消失了。小动物们又欢聚在一起继续着他们的音乐会，歌声更加动听！
傍晚悄悄来临，一轮皎洁的月亮升上，把光辉洒落在森林每一个角落，萤火虫提着小灯笼护送小动物们回家，猫头鹰警察又四处巡视了，小动物们都在等待明天——新的一天来临。
童话寓言作文 篇3
一只小老鼠对上帝说：“猫比我们庞大，所以老欺负我们，所以请您把我变成猫最怕的'动物吧！”。 上帝想了想，说出了一些咒语，小老鼠变成了一只哈士奇，它十分高兴。
一天，小老鼠在街上大模大样地走着，突然迎面来了一只比它大的狼犬。小老鼠脸色发青，惊恐万分，完全忘了自己也是一只大狗，冲着狼犬汪汪大叫了几声，仓惶地逃跑了。狼犬很奇怪，本来只是想找同伴玩一会的，现在这是虾米情况？小老鼠一口气逃到上帝面前。上帝奇怪地问他发生了什么事情，小老鼠说，万能的上帝吧，能再帮我变一变吧，我还是不够大啊，一只狼犬刚刚差点没把我咬死呀！。”上帝无奈地摇摇头，把小老鼠变成了万兽之王：大狮子。这下，小老鼠很满意了，觉得自己这么大，没人再敢来欺负它了。
这天，小老鼠在森林里悠然自得地走着，别的动物一看到它便逃走了。突然，小老鼠一扭头，发现了一只小猫！小猫也是第一次看到这么庞大的动物，也吓坏了。小老鼠心里直打鼓，怎么办怎么办，我要不要打它？但那可是猫呀。小老鼠想起世代被可恶的猫欺负的情景，腿脚还是忍不住打颤，算了算了，打不过的，还是逃吧。小老鼠拔腿而逃。而那只小猫却好像看穿了什么似的，一下子扑上来咬住了他的脖子。小老鼠挣扎了几下，没把小猫甩下来，绝望地想着，“果然还是没办法啊，猫力气太大了”，慢慢地放弃了抵抗。小猫把“狮子”咬死了，还把自己的爸爸妈妈哥哥姐姐叫来分享自己的成果。
童话寓言作文 篇4
一天， 一只老虎和一头大象在路上相遇，都想和对方比试。
大象用手指了指路边的一根粗粗的木头，说：“你能抬起路边的那根木头吗？”“当然能！”老虎说完，就抓住木头使劲地往上抬。可是，木头还是一动不动地躺在地上。大象走过去，用他的长鼻子把木头卷起来，往上一抬，木头就被他轻松地抬了起来。大象骄傲地说：“服了吧？”“这算什么！”老虎不服气地说，“我要和你比赛跑。”“好啊！”大象答应了。
比赛开始了，只见老虎一个箭步往前冲去，大象却笨手笨脚地跟在后面。不一会儿，老虎就到了终点，大象还在后面慢吞吞地走着。老虎傲慢地问：“这回你服不服？”“不过之前是我赢啦！”“之前的不算，只算赛跑的。”“谁说的！”……双方便吵起架来。
这时，一只老翠鸟飞了过来，对老虎和大象说：“你们都用自己的长处和别人的短处相比，这样做是不对。我们应该吸取别人的长处，还要取长补短。”
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