同桌的作文

时间:2022-10-13 11:42:25 写人 我要投稿

【热门】同桌的作文汇编10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的同桌的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】同桌的作文汇编10篇

同桌的作文 篇1

  年龄在一年一年地增长,年级也一年一年地升高,同桌也是在一年一年地变化。

  我的第一个同桌是梧桐,她是我们班的副班长兼体育委员,同时她也是学校里的大队委,学习成绩当然是棒棒的。她做事风风火火,干脆利落,活脱脱的一个女汉子,在她的影响下,我改掉了一些坏毛病。

  第二学期,随着身高的变化,我的同桌又变成了我们班学习较困难的赵凯。每次考试他着急的眼睛总想往我的试卷上瞟,为了不让他看到我卷子上的答案,每次我都用文具盒挡得严严实实。可是有一次一不小心,竟让他抄去一道题的答案,谁知那答案是错误的,我又认真验算了一遍改了过来。我在一边偷笑,他见我笑,他也笑,却不知道原因。发下卷子后,他的嘴成了“O”,看了我的答案以后,他两眼睁得大大的,一脸怒气地瞪着我,好像在说:“你是在逗我玩吗?”看到他痛苦的样子,我决定帮帮他,谁让他是我同桌呢!想当初,梧桐和我搭同桌不是也帮我改掉了许多坏毛病吗?从此,每当在课堂上做作业时看到他愁眉苦脸的样子,我就主动去和他讨论问题,渐渐地,他的思路被打开了,两个月过去,成绩快赶上我了,真为他的进步高兴!想不到他还别出心裁地给我写了一封感谢信,真够逗的。

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我又迎来了新的同桌,真想不到她竟是我的好朋友。我们俩的学习成绩可是旗鼓相当,成了同桌的我们会发生什么故事呢?我很期待,你是不是也很期待?等我再迎来了下一个同桌的时候再告诉你。

同桌的作文 篇2

  老师说:“今天有一个新同学来我们班上课,你们要和他好好相处。”听到这句话,我兴奋极了,因为全班只有我旁边有空位。

  我想:同桌是男的还是女的呢?是高的还是矮的呢?是胖的还是瘦的呢?是丑的还是好看的呢?我正这样想着的时候,我听见老师说:“有请新同学入班。”我看见新同学带着混天绫和乾坤圈,我突然想起来,这是哪吒。老师说:“哪吒,你去石政鑫旁边坐吧!”

  上课了,而我一点也听不进去,我拿着放大镜去观察哪吒,我用放大镜观察他的耳朵,我看着他说:“哪吒的耳朵好大呀!”可不用放大镜看时,这不是和我的耳朵差不多吗?

  下课了,我对哪吒说:“把你的混天绫拿出来玩玩吧!”可是哪吒不理我,我又说:“哪吒,把你的混天绫拿出来玩玩吧!”哪吒说:“小学生玩什么玩,应该好好学习。”我生气了,我猛地一推他,他被推了下去,哪吒无奈,只好把混天绫拿出来,我轻轻地一甩,就发生了三级地震,同学们赶快跑到安全区域。

  第二天,老师说:“哪吒,你刚刚进班就这么淘气,你还是赶紧回天宫吧!”无奈,哪吒只好回天宫去了,我才和他相处了一天,他就走了,我很舍不得他。

同桌的作文 篇3

  我乃班中之王,我同桌乃班中之活宝。

  其人名xx,淘气搞笑之程度无人能及也。没办法,他生就一副活宝相:大大圆圆的脑袋,用一个形象的比喻来形容就是像一个横着放的大咸蛋。一头那么乱蓬蓬的略见长的头发,应该可以个满满一窝小鸡当房子了。

  那双眼睛明明很大,可是他非半眯着眼,再配上他特有的招风大耳,像极了那个惹人爱的流氓兔。

  眉毛粗粗的,像两条毛毛虫。嘴唇嘟嘟的,粉粉的。他的脸上总沾着一些饼干屑啊,米粒啊,奶渍啊什么的,就是没有光溜溜的过。上课时也从不会老实,你来看看他的“光荣事迹”:有时,把课桌烧出个洞来,却不明白火来自哪里;有时,往同学的鞋子里塞进一个虫子,在别人啊啊大叫的时候装做关切的问怎么了;有时,悄悄把同学的鞋子脱掉,带领大家一起闻到一股脚臭味……

同桌的作文 篇4

  “喂,你的手肘超过三八线啦!”同桌气愤地大叫,说着还要用手拧我,我反手挡住,又赶紧反击,一场“大战”拉开了帷幕。

  这节是音乐课,音乐老师竟然没有来,看来这场战争是无法避免了。她抢先说道:“看清楚,是你超过了三八线,江湖规矩,谁超就要拧一下,你想违反?”我最受不了她这种自视清高的语气,赶紧回击:“我怎么了!我就是受不了你这种压迫,今天我要反抗!”她一听也就更生气了,把桌子拍得砰砰响,嗓门也就更高了。她越生气,我越解气:“哼!你上次把我挤的没地了,还说我碰你,我告诉你,我早就受够了!”

  我这么一说,她突然低下了头,好像要哭了。我心软了,刚想去安慰她,不料,她一下子扑过来,在我脸上留下了一道爪印,还有点血。我彻底被激怒了,大吼道:“你这个小人,亏我还担心你,我告诉你,以后别想用武力震慑我,我要让你知道,渺小的老鼠也会有反抗的时候!”说着我便向她的耳朵拧去。我本来快拧着她了,却又怕她告诉老师,只好作罢。她轻蔑地看了我一眼,说:“怎么又缩回去了,你这个胆小鬼!”我又气又急,咬牙一想:不就是写检查吗,我不怕,今天我就与你这个小人决一死战!

  我伸出拳头,也只是向她的肩膀打去,随后,她嘟囔着说:“等着吧,我这就去告老师!”我慌了,说:“你不是暴力女吗?还用得着请老师,哼,我看你就是菜鸟!”这句话果然有了效果,她回头又和我吵了起来。突然,她伸出手左手,在我的大腿处狠狠地掐了一下,我疼得直咧嘴。

  我恨透了她,恨到入骨,我用力抓住她的手,使劲握,把所有愤怒都集中在这里,爆发吧,小宇宙!最终,她哭了,老师把这件事通报全体同学,并点名批评了我。

  为什么我们男生打女生就要被罚?为什么女生打男生就可以堂而皇之?这不公平啊!唉,看来这样的“战争”还是少发生点才好。

同桌的作文 篇5

  我的同桌刘丹玲。有时候调皮可爱,招人喜欢;有时候却喜欢捉弄人,我对她恨之入骨。

  她总是喜欢让我转过头去看她,我不假思索地转过头去。一看,哇塞!吓我一大跳,刘丹玲拿着一把枪对着我,当然这不是一把真正的枪,只是刘丹玲做的手势。她有时候是这个手势,有时候又是那个手势,还有的时候喊都不喊就直接一拳飞向我,把我的小心肝儿都要吓出来了!

  刘丹玲有时候坏得像个恶魔,坏得让我想把她揍一顿;有时候又好得像个天使。她有时候好,有时候坏,完全是像两个人。

  她好的时候什么都答应我。就说昨天,我的钢笔坏了。我问刘丹玲:“刘丹玲,我可不可以借用一下你的钢笔?”刘丹玲大方地借给了我两支钢笔。我说了声:“谢谢”。她说:“没事没事,你以后也要借给我。”

  “肯定会借的。”我对她说,然后把她借给我的两支钢笔放进我的文具盒,做好课前准备。我刚放好,刘丹玲就让我看她,我想都没想转过头去。天啊!吓死我了!只见一个拳头飞向我,差点打到我的眼睛!过了几秒才反应过来,原来刘丹玲又在做恶作剧了。刘丹玲看我被她吓呆了,便放声大笑……

  瞧!这就是我的同桌,一会儿像个天使,一会儿像个恶魔,性格真是古怪,让人猜不透她。

同桌的作文 篇6

  在整个班级中,我最崇拜的人就是我的同桌,因为他是个名副其实的学霸。

  别看他戴着一副眼镜,人家可是学识渊博的人,全班不懂的知识点他都懂,全班不会的题目他都会,在我的眼中,他简直无所不能。

  我的这个同桌在学习上可认真了,他做作业也有好几道程序呢!

  记得有一次,老师在讲完新课后便布置出了很多课堂作业。老师前脚刚踏出门,同学们便开始唉声叹气,各种抱怨声不断,主要的问题还是不会做呀。只有他二话不说,立马提起笔来就做。全班不管怎么闹,他都当做没听见,仍就继续聚精会神地演算。在做作业的`过程中,他就是手不离笔,笔不离纸,纸不离书,书不离作业。在做完第一遍后,他还要再次认真、仔细地从第一题,慢慢地检查到最后一题。直到检查完最后一遍,他才肯把作业收起来。

  我的学霸同桌,不仅做作业认真,而且还是一个名副其实的“书呆子”呢。

  有一次,老师宣布下课后,同学们便开始了嬉戏打闹,只有他拿出了课外书看了起来。他看的课外书可不少,有《居里夫人》《华罗庚传记》《选我选我!花路米》《不上补习班的第一名》……所有的书他似乎都能记在心里,比如《华罗庚传记》,他经常给我说,书中写道:时间久了,街坊邻居都传为笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。争执发生时,华罗庚总是死死地抱着书不放。我的同桌觉得自己就是和华罗庚一样的“书呆子”。

  我的学霸同桌就是这么认真,仔细,做什么、看什么都是全神贯注,你说这么一个爱学习、爱看书的同桌,难道不值得我佩服吗?

同桌的作文 篇7

  吾同桌者,乃王鹏昊也。初见同桌,其印象真真切切让人难以忘却也。

  记得转学来的第一天,班主任安排我和他坐。当时,我的心情也不是特高兴,也不是特激动。只是看着他的样子,觉得特好玩儿。小小的脑袋,刘海齐眉,架着一副小眼镜,像个小老头,还挺像“西瓜太郎”。

  同桌好逗。一天,我问他:“哎,下节上什么课?”他说:“嘻嘻,地里干活。”我顿悟,原来是地理课哟!一天,我抱怨作业太多,可谁知他冷不丁来一句,并用他的兰花指顶了一下眼镜:“哼,小菜一碟!“让人忍俊不禁。

  同桌好怪。上地理课时,他常常专心致志地看着他的地理书,可是他看的内容,离老师讲的内容,却有十万八千里远也。不过,每当老师叫开始做作业时,他便三分钟搞定,而且题题全对,让我目瞪口呆。

  同桌在学习上也常常帮助我,这一点让我对他可是万分感激。每当我向他请教问题时,他总会顶顶眼镜,将左手靠在桌上思考,等他想到后,便会大叫:“我知道了。”这个叫声,常常会轰动全班。

  关于我和我的同桌,还有很多很多,说起来犹如滔滔江水,绵延不绝。这些精彩,还会一直延续。

同桌的作文 篇8

  张正长得非常胖,不过他很聪明。你瞧他呀!上课坐得端端正正,开始写作业了,他就钻进抽屉不知在找啥,又过了一会儿,他伸出头来,啃了啃指甲才开始写题目。

  一天数学课,蒋老师叫同学们轮流报算式答案。轮到张正了,他还在抽屉里摸索。全班同学的目光一起投向张正,张正还没发觉。我推了推他的肩膀:“张正,轮到你了!”他才慢吞吞地站了起来,看了看题目说:“嗯……嗯……124+758=872。”“872啊?”蒋老师张大眼睛问。张正看了看,点点头。同学们大叫:“错啦!错啦!是882哪!”张正脸刷得红了,蒋老师说“没关系!没关系!再说一次!”张正又慢吞吞地说“嗯……嗯……124+758=882。”

  我感觉张正是个害羞的男孩子,害羞的时候像个女孩子,希望他改正。

同桌的作文 篇9

  在那个美好的开学季,47张天真的笑脸相聚在二班。14岁时最美好的回忆都是这些花儿绽放的笑容。

  我和小个子的她成了同桌,她那双水灵灵的眼睛似乎能看透一切,加上她那张樱桃小嘴简直就是“芭比娃娃真人版”,真的是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”。这让我觉得她不太好相处,所以我都不想去接近她,直到那节美术课……

  星期四的美术课是我的最爱,可到了上课我才发现,我忘了带铅笔!我本想向老师说明情况,这节课先不画,到下星期再画,他却毫不领情。他一本正经的说:“没有铅笔的同学马上去买,这节很重要。”更可笑的是,我身上连一分钱都没有了,这可怎么办啊!虽说有事先找同桌,可我和她还没成为朋友,我想她一定不会帮我的。我只好向四周的同学借,没想到他们也是“天涯沦落人”啊。我彻底绝望了,趴在桌子上准备迎接暴风雨的来临。她的手在口袋里抽动了很久,突然,她从口袋里拿出一元钱给我,说:“我想借给你吧。”我有些不知所措,她见我不接,就直接塞给了我,说:“拿着吧,我们是朋友嘛。”朋友?他竟然把我当朋友!我心里酸酸的一种说不出的愧疚感。下课之后,我问她为什么还有钱,她说:“那是我的车费。”天哪,我居然花了她的车费!“对不起。”她拍拍我的肩,说:“没事,正好我可以多走几步路,锻炼一下身体嘛。”看到她那天真的笑,让我非常愧疚。在此之后,我和她成了真正的好朋友,我发现她并不像个傲娇的公主。

  一晃,半个学期过去了,期中考即将来临。这让成绩差不多的她和我压力很大。我们决定在合作中竞争,一起认真听课,一起完成课后作业,一起攻克难题,这样的日子很充实。在人的一生中能有这样一位学习上的好朋友,何尝不是一件美事呢?可结果却总让人不如意,我的成绩很不理想。我再也没有心思去做别的事情了,只想自己静一静。她的成绩恨我差不多,可她并没有气馁。等我的心情稍微平复一些,她就开始鼓励我:“好了,别难过了。你这样还不如把心思放在学习上,化悲痛为动力,去超越别人不是更好吗?”对啊,我哭了又有什么用呢?我看着他说:“恩,我们一起努力!”“恩,你一定行的!”她真挚的目光让我更加自信。“妈妈!”我脱口而出。她呆住了,用惊异的眼光看着我。我也不知道我到底干了什么,为什么我会这样叫她呢?其实是这样的——我有妈妈,但我从来没喊过她一声“妈妈”,请不要说我没有良心,因为你还不知道真相。我妈妈小时候发烧,因为外婆没有及时去医治,妈妈就失去了听觉。每次放学回家,她都会说:“你这孩子,回家了怎么也不知道叫妈妈呢?”听了这话,我心里总是酸酸的:我又何尝不想多叫几声妈妈呢?可我喊了又有什么用呢?从小我就比别人缺少一个机会,一个喊“妈妈”的机会。

  是她让我有了这个机会。她反应过来,似乎又懂了什么,就对我说:“诶,好女儿!”我们都哈哈大笑起来。以后,我们就以“母女”相称了,我们也就个亲密无间了。难过的时候,是她安慰我,快乐的时候,是她愿意和我分享。

  上了初二,我们又重新安排了位置,我和她分开了,真的好不舍。这时我才意识到,还有一年多的时间,我们就要真正的分开了!耳畔回荡着“谁在需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享?”我真的好害怕,害怕我们分开后,时间会把我们之间美好的回忆一点一点地抹去,再也没有那种充实的、发自内心的快乐了,就要失去那个“称职”的“妈妈”了。

同桌的作文 篇10

  我的同桌很幽默,但也不乏一颗细心周到,关心他人的心。而我却是一个大大咧咧的人。有时面对她的关心,倒显得有些惭愧。不过,人人都说我们是“最佳搭档”,因为她在生活上对我无微不至,而学习上便是我为她指点迷津了。为此,我们常笑曰:“We;learn;each;other;and;help;each;other(我们互相学习和互相帮助)。”

  同桌像我寂寞时的一只小鸟,高兴时的一瓶香槟,骄傲时的一座警钟,生气时的一副“调味剂”,这一点儿也不假。一次,我不知怎么的,心情很糟。同桌一开始也没察觉,又像往常一样“偷”走我的校章。我火了,冲她吼了起来:“你闹够了没有!别打扰我!”她一愣,无语。我忽然有些内疚,但碍于面子,也没说什么。上课了,她偷偷地调换了我与她的笔记,我没察觉,照样做“我”的笔记。下课时,她把我的笔记还给我。我一愣,看到我的笔记中,在她那调皮的字下写着:We;help;each;other,right(我们互相帮助,对吗)?我忍俊不禁,心中那片乌云一瞬间消失得无影无踪。

  又一次,她问了我一道关于雍正皇帝的问题。我把答案写在一本关于雍正的书最后一页下面,然后让她在书里找。当她“火冒三丈”地来找我“算帐”时,我笑笑说:“猪就是猪啊,我还不是为了让你懂多一点课外知识?”

  就这样,我和同桌一直默契地帮助对方,因为我们一直在实行着我们似笑非笑的诺言:We;learn;each;other;ahd;help;each;other!

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