有关描写班主任作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写班主任作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写班主任作文 篇1
我们的班主任李老师是一个负责任的好老师。
每天早读，李老师都会到各个课代表那里询问交作业情况。如果有没交的，老师会很生气地皱起眉头，挨个问那些没交作业的同学不交的原因。下了早读，老师会说：“那些没交作业的同学，你们放学前能交上作业吗？”同学答能时，老师紧紧皱起的眉头便会舒展开。
每次我们都不会让老师失望，因为同学们都知道老师给自己留了面子。当然，也会有情况恶劣的同学了。李老师虽然脾气好，但是好脾气总会有个限度吧。当那些同学好几天不交作业，老师就会很生气，下早读的时候点名叫他们，问他们放学能不能交。那些同学十分羞愧，放学前肯定能交上了。
李老师是语文老师，每次上语文课时，预备铃响了，老师就进班了，课代表就领着我们背诵古诗。老师听着我们拖着长音，没感情地背着，老师不知是该哭还是该笑，一脸无奈地纠正，“同学们，背的时候要有重音，这么背很难听。”根据老师的提醒，我们背好了，老师的嘴角便微微上扬，仿佛心情都变好了。
李老师对我们十分负责，为我们操了很多心。
描写班主任作文 篇2
“老师！”多么亲切的称呼啊！人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬爱她，因为她有时像个可亲的大姐姐，有时像位严厉的妈妈。
李老师个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文，她的粉笔字也写得流利大方。
李老师为人随和，我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后，去宿舍里看望我们，向阿姨了解我们的生活状况，对我们问寒问暖。每当这时，我们也像一群小麻雀似的，围到她身边，叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康，天冷了，她总交待我们加些衣服，小心着凉。她常叮嘱我们，每天要多喝水，让我们每人准备一个小水杯，随身携带，养成及时喝水的良好习惯。
记得四年级刚开学的时候，有两个同学为了一点小事闹矛盾，还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩，要求他们彼此道歉，谅解对方。李老师通过这件事，语重心长地教育同学们：“你们大家离开父母，来到一小，能同吃、同住、同在一个教室里学习，大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊！希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样，互相帮助、团结友爱，把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭！老师愿意和你们一起努力，好吗？”“好！”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中，我们看出了她对我们的深深的期望。
李老师平等对待同学，尤其对后进生十分关爱。那一次考试，我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想；这下老师不批评他才怪呢。可是，结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上，和声细语地说：“没考好，你很伤心，老师也很难过。不过，我觉得你已经努力了，老师相信你会继续努力，取得成功的！”老师还对同学们说：“李萌杰同学虽然成绩不够好，但他能从不及格努力到六十分，又努力到七十多分，这次他考了八十分，这是多么不容易啊！大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光，但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此，他学习更加努力了！老师也经常在课堂上表扬他，鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时，老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下，一点点找回了自信；在老师的关爱中，一点一点取得了进步。
李老师的爱，就像温暖的阳光照进我们的心灵，在她的关爱中，我们健康地成长。
描写班主任作文 篇3
记得开学第一天，周老师给我们新生讲规章制度，当讲到“男生不许留长头发，女生不许穿高跟鞋、戴饰物”这一条的时候，周老师稍稍停顿了一下，然后说：“你们如果留长头发、戴饰物给我看见了，我至多也只提醒一下，要给高主任看见了……”老师点着头，像要说下去，最后还是没有说下去。
这就是我初识“高主任”这个称呼，于是我便想像起来：一个六十多岁的老头，头一定是秃的一至少是太古时期的地中海，鼻梁上架着一副黑粗框的正方大眼镜，镜下是一副瞥察式的脸孔，身穿中山装，右胸的口袋里插着两支钢笔……
星期三午睡，十二点十五分的铃响过，几个室友还在若无其事地刷牙。这时候，宿管生急急忙忙走进来喊道：“喂!你们找死呀?老高在楼下，你们还不上床!”几个老生连忙吐掉口中的水，以逃难的速度滚上床。一瞬间，宿舍里鸦雀无声。
我心里道，有那么可怕吗?不就是个老头儿吗?奇怪，奇怪。我怀着满腹狐疑睡着了，一觉醒来，发现下铺的小F在唉声叹气。我问他干吗，他说：“刚才高主任来过，他逼我剪掉头发，不然下星期就别来上课。”
我心中对高主任的认识又添了一分。
第二天，小F又在我面前提起了高主任，说他站在功能楼的楼梯旁，双手交背，两眼发出老鹰寻猎物时射出的光芒，小F不敢走那条楼梯，绕了个小圈到另一条楼梯下楼走了。
从那以后的每天晚上，宿舍里的同学就常说今天在哪里哪里见到了高主任，他有多么多么厉害。于是我便极想看看这位高主任，瞅一瞅他到底是什么英姿。想着想着俱怕起来，觉得有一股强大无比的力量支配着这所与外界隔绝的学校。高主任的身影散布在学校的每一个角落。
那天晚上，我做了一个梦，梦见在一条弯弯曲曲的山路的尽头，有一个叫“深大附中”的王国，有一个姓高的国王残暴地奴役着两千多名可怜的国民……
一觉醒来，一身冷汗，自己对高主任又有了一种新的想像：满脸长着刽子手的横肉，拉拉硫碴的胡子布满了下巴，头下是一身施瓦辛格的肌肉，一个鲁提辖碗口大的拳头一双黄师父的佛山无影脚……
到了当天的晚上，宿管生说高主任今晚又要来。我想，来就来，有什么好害怕!
睡觉铃一响，我仍旧开着厕所灯，慢条斯理地洗着脸，门外忽然出现了一个身影，我以为又是那个宿管生，满不在乎地说：“搞完我就上床去，别着急。”忽然门外有人叫道：“不想睡站出来!"这六个字一定在一百分贝以上，好像有六颗原子弹同时在我的耳边爆炸。这时候，我才意识到门外人不是等闲人，正是高主任，我一骨碌跳上床，不知道是睡了还是死了，反正是没意识了……
回到家里，我告诉妈妈，深大附中有一个很厉害很厉害的主任，姓高。
描写班主任作文 篇4
我们班的班主任老师姓庞，我们都叫他庞老师。她长着一头黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、高高的个子、瘦瘦的身材。我们都很喜欢她。
课堂上，她那大大的眼睛盯着每个开小差的同学。幽默的她总是给我们讲些有趣的故事，不时的让我们哈哈大笑、引起经久不息的掌声。她的身上似乎有一种潜在的吸引力，和她在一起，我们更加活泼可爱；学习空气更加浓厚。使我们感到学习无比开心，真正领略了学习生活的无比乐趣。
“天有不测风云”。有一天课间，刮起了狂风。突然我的眼睛一阵刺疼，什么也看不见了。在教室疼得东倒西歪。庞老师看见后，立刻骑车带我去眼科医院。医生给我处理后，滴上眼药水，一阵疼痛又向我涌来。老师说，“勇敢些，没事的”。她给我讲了战斗英雄的故事，……英雄们鼓舞着我，我战胜了疼痛。医生们说，庞老师真有办法，还以为我是她弟弟呢！庞老师一笑了之。庞老师带我回到家中，让我睡觉，还提醒我按时服药、滴药水。窗前的树叶摆动着，望着老师回家的身影，我感动得哭了。每当我想起庞老师关心、爱护同学们，我们就更加喜欢她。
描写班主任作文 篇5
老师像红烛，燃烧着自己，照亮我们前进的路；老师像妈妈，每天陪伴在我们身旁；老师像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。
在我上三年级时赵老师成了我的班主任，担任英语老师。她年龄不大，一双又大又圆的眼睛炯炯有神，一头乌黑的长发披肩，显得格外漂亮。她对班级的纪律要求非常严，同学都很害怕她。
一次她去忙学校的事，同学见她离开了，便开始‘撒野’了。这个下地‘逛逛街’，那个与朋友唠唠嗑，班级简直乱作一锅粥，班长使出浑身解数也无效。无奈之下班长想出了一计。只见班长走出教室不一会又进来了，大喊一声：赵老师来啦！同学们听后立马坐好了，一个个像棍似的一动不动。
正是因为有了赵老师严厉的管束，班级的纪律才一步步好转，课堂上同学们聚精会神，我们的成绩才有了提高。
赵老师虽然在学习上对我们要求非常严厉，但在生活上她又像一个大朋友与我们交往。
记得去年冬天最后一场雪过后，课间操赵老师带领同学们玩堆雪人。男女生分工合作，男生运雪，女生堆雪，大家玩得热火朝天，齐声高唱堆雪人歌。一个漂亮的雪人在大家的努力下诞生啦！老师、同学们高兴地拉起手唱啊，跳啊。不知不觉大课间就过去啦！至今想起来，我还念念不忘。
这就是我们的赵老师———我心目中的好老师！今天是教师节，我祝您节日快乐！天天开心！
描写班主任作文 篇6
我的班主任是一位非常严格的老师，而且老师对学生也非常和蔼。
我的老师长得瘦瘦的，她的头发有些长，向下竖起，老师长着大大的眼睛，高高的鼻子，老师最叫人羡慕的还是她那又白又嫩的皮肤。
老师每天都教我们写字，认字，读书，讲课文，等等。虽然，老师对我们很严厉，但是老师都是为了每个学生好。老师教我们非常地辛苦。
老师每天晚上都要备课到很晚，早上我们还没有到学校，老师就到学校了，到学校后，她就到教室给我们辅导作业，又领我们锻炼身体。
老师一天到晚的忙碌着，从没有一丝怨言。我们都很喜欢我们的老师，也很爱我们的老师。
描写班主任作文 篇7
大概有三年时间没有当班主任了，这个学期开学，学校实行班主任轮岗制以后，我也当上了班主任。
刚开始虽然有些踌躇满志气，但也不免有些惊慌失措的时候。比如多长时间换一次位置，订报和订奶，班级的任务是多少等。然而这次的订奶工作，却让我体味到了从未有过的新鲜。
那一天下来，我仔细一盘算，我们班级订奶的孩子才仅仅19人，怎么回事，怎么办呢？
课堂上，当我问起的时候，孩子们七嘴八舌说开了：“老师，我们家有好多奶！”
“老师，我爸爸还有好几张奶卡！”
“老师，您如果想喝，我还可以给您拿一张卡！”
听到这些，我默然了。也是的，刚过完春节，家里的有奶这每个人都能想到。同时，我也被孩子们的善意惹笑了。
不过，我也说到了自己的意思：“如果家里奶多就不用订了，但老师提醒大家注意一下，因为为家里的奶都是亲戚们拿来的，同学们在喝前要仔细看日期，过期的奶可一定不要喝！”
听了我的话，孩子们都安静下来，教室里温暖舒心了很多。我接着说：“同学们，每天喝奶，有益身心健康，在学校订奶，你每天都能喝上新鲜的奶。”
我的话起了作用，肯定让有的孩子心动了，下午来校的时候，三四个孩子向我交了奶钱。
仍然不够，可也不能强硬地让孩子们订啊！下午放学的时候，我又对孩子们说：“这次订奶，各组的组长都订了吗？组长都起到模范带头的作用了吗？”
远远的，我就看见秦聪毅、王鹏飞、李瑞林等三个孩子都红着脸，而且低下了头。他们立刻引起了我的注意，不用问，他们果然都没有订奶。
于是我便对大家说：“组长应该带好头，一个小组工作好不好，我们先看组长做得是否好，只有这样，你才能树立威信，才能让大家心甘情愿地跟你干。”这一次的效力怎么样呢？
早上到校，我随口问了那三个孩子，他们仍然没有行动，于是我把他们叫到教室外教育了一番，孩子终于理解了自己肩负的责任和义务。
等他们三个回到教室的.时候，竟然又有九个孩子围了上来，要给我交奶费。我非常受感动，什么也没有考虑，对今天这几个孩子，特别是组长们进行了表扬，希望同学们都向组长看齐。
简单的一个订奶工作，我可谓是动用了自己的心智，当我终于圆满地完成这样一个任务时间，长长出了一口气，内心充满了无尽的乐趣和自豪！
不仅仅是订奶，开学以来的班主任工作计划、班级各项制度的建立和完善等，我都一一做得井井有条，以前我似乎把工作的时间都给予了自己，而现在当我将所有的身心都扑向学生的时候，才发现，班主任工作原来如此富有乐趣和意义，班主任，我的最爱。
描写班主任作文 篇8
三年级第一学期，我们班新来了一位班主任，她叫雷老师。
雷老师圆圆的脸上有一双大大的眼睛，小小的笔挺的鼻子，一张能说会道的嘴，老师最爱穿红色的羽绒服，深蓝色的裤子，黑色的棉靴。显得非常干净利索。
雷老师对我们要求可严了。每个同学都要严格遵守纪律，上课认真听讲，留的作业一定要按时完成，不能拖拉。在老师的严格要求下，我的字越来越漂亮，写作也有了很大的进步。正所谓严师出高徒嘛，所以我们班什么都想拿第一。有一次，学校举行演讲比赛，我们班的马昕瑜演讲得非常好，感动了评委，取得了第一名，为我们班争得了荣誉。
雷老师的教学方法也很独特。在学一篇新课文之前，她都让我们先预习，有什么问题记下来，或者给词语或句子的右下角画个问号，在上课时老师会一一解答这些问题。老师懂得的可真多，没有什么问题能难得住她。还有一次，那是在元旦前的一次作文课上，老师让我们自己做贺卡送给最好的朋友，并且写一篇作文。同学们听了非常兴奋。我当时写的题为《做贺卡》的作文还得到老师的表扬呢。
我非常喜欢雷老师。
描写班主任作文 篇9
我们的班主任是一个教学有方的老师。
有一次，语文课上，李老师教我们《饮湖上初晴雨后》这首诗，其中西子的意思是西施时，李老师问我们：“你们谁知道中国古代四大美女是谁？”我们都愁眉苦脸地挠头脑袋，专心致志的想这道题。有的人一边用手撑着头，一边想；有的人聚在一起讨论；还有的人闭着眼趴在桌子上想。过了一会儿，就有人七嘴八舌的说出来貂蝉、西施、杨玉环三个人。后来李老师又问：“另一个人是谁？”我们想了许久，还是没想出来。真相让李老师告诉我们呀！可李老师说：“中午回家自己查资料，下午第一个告诉我，我就发给他一张奖状。”顿时，教室里变成了一锅粥，大家都在讨论自己一定要争取第一呢！
回到家我连鞋也没脱就去查资料，查了好大会儿，我才知道另一个是王昭君。我默默的把这四个人的名字死死地记在了大脑里，生怕会忘掉。
就是李老师想出这种与众不同的教学方法，我们才学了许许多多的课外知识。李老师用的这种办法真好！我越来越佩服李老师了，我希望四、五年级的老师还是李老师。
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