写景的作文

时间:2022-06-14 11:14:26 写景 我要投稿

写景的作文(汇编15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的写景的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的作文(汇编15篇)

写景的作文1

  这几天下午,雨都会从天而降。

  快下雨了,蜻蜓都会飞的比往常的低了一低点;小鱼游到水面上透气;小蚂蚁要搬家了。天上的云朵聚在一起,黑沉沉的,天一下子变暗了。天气慢慢变得闷热了渐渐地刮起大风,树的叶子摇摆起来。不一会,刮起了大风,塑料袋被吹到空中飘来飘去。

  过了一会,下起了毛毛雨,细雨被风吹斜了。路上的行人,有雨伞的,拿雨伞;有雨衣的,拿雨衣。没雨具的的人就拼命地往家跑,跑到别人家的屋檐下,等雨停了再走。看,几个小孩提着裤脚,在雨中“哈哈哈”的嬉笑。

  雨越下越大,水面上的水越积越多。一辆白色的轿车丛积水上飞驰而过,把撑着雨伞的人衣服全溅湿了。风吹得很大,把一个行人的雨伞吹反了……这么热闹的场面,怎么能少得了雷公公和闪电娘娘呢?雷公公搬来了他的大鼓给小雨伴奏,闪电娘娘挥舞着他蓝色的火焰给雨点伴舞。

  悄悄地,雨停了,雷公公和闪电娘娘离开了,树木也停止了舞蹈,只有风姑娘舒展着他的长袖,轻轻地抚摸着湿润地。

写景的作文2

  我们校园的操场真美丽,那里有绿色的足球场,带着薄薄尘土的篮球场,还有长长的跑道。

  早晨,金色的阳光普照大地,给操场披上了万道金光。

  我首先介绍的,是操场中的足球场。每天上大课间的时候,所有班级到会到操场集合上大课间。还有一次上体育课,体育老师让男生在足球场上踢足球。我们男生分为两队,就开始踢了。为了防止足球踢进球门里,我们将整个球门抬了起来,球从球门底下“钻”过去。另外一队说我们队犯规,我们说那球没有碰到我们队的球门,就不算犯规。

  接下来,我给你介绍一下篮球场。以前,经常有篮球队的同学在篮球场训练。有一次,老师叫我们在篮球场打篮球,男生打男生的,女生打女生的。我们男生这边没有几个人能投中球篮的。

  还有一处要介绍的,就是跑道。我们学校的跑道有200米。有一次上体育课,老师让我们跑步,跑个50米来回,我们每个人都努力跑起来了。然后,老师又让我们蛙跳,我们每个人就呱呱地跳。

  这就是我校的操场,好玩吧。

写景的作文3

  我老爷家门前有一个很大的荷花塘。

  春天,荷花塘里的冰融化了,荷花塘里的水在微风的吹拂下一圈一圈地荡着波纹。岸边的柳树发芽了,细长的柳枝一直垂到水面上,好像在照镜子。

  到了夏天,荷花竞相开放。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。岸边的柳树长得更茂盛了,老爷爷们三三两两地在柳树底下下象棋、打麻将,老奶奶们摇着芭蕉扇在这里聊天……荷花塘充满了欢乐的笑声。

  秋天,荷花塘里没有了荷花,但在深深的淤泥里却孕育着又大又肥的莲藕。采上一枝藕来,上锅一炒,又鲜又脆,甭提有多香了。这时,岸边柳树的叶子变黄了,落了下来。有的落在水里,像小船一样漂着。我和小伙伴们把蚂蚁捉来放在叶子上,让它们在荷花塘里旅游一番,真是妙不可言。

  冬天,荷花塘结了厚厚的冰,荷花塘就成了我们天然的滑冰场。我们尽情地滑呀滑,玩它个天昏地暗,好不热闹。

  老爷门前的荷花塘,一年四季充满了生机和欢乐。

写景的作文4

  我喜欢沿着长长的石子路,走进一座充满春意的公园,那就是我的学校。

  我每次下楼都可以见到一个露天长廊。

  这座长廊的建筑十分奇特。特别是它的露天,是一格一格,好像附近要种上数十棵葡萄,这样每次坐在两旁的石椅上,只要抬头,就可以吃到纯天然的葡萄,那感觉就像走进人间天堂一样。

  这时,吹来一阵充满凉意的风。这阵风是从哪里来的呢?我摸不着头脑。原来是从不远处的玉泉吹来的。

  玉泉是一个充满鱼的世界,可这次却没有看见一条鱼。这看看,那看看,终于在石缝里找到一条爱捉迷藏的小鱼儿。突然,一个同学用树枝逗那条调皮的鱼儿,这条鱼儿惊慌失措,立马逃出石缝,游了一圈,又逃了回去。

  看了半天,我有点累了,这时我便看见立在一旁的小亭子。

  这座小亭子,又名“若水亭。”那六角宝塔形的头顶,真是精湛。四边的柱子,是由“大书法家”曾老师亲自提笔,那写出的字,真是太漂亮了。在背后的字“水若向善,”让我想起了校训:“向上向善!”

  我为有这样一个“天堂般的校园”而感到自豪。

写景的作文5

  这天我校举行一次出外活动,去郊游―湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车,准备去咯!我们都十分高兴。

  到了湖光岩,一进门就看见了一只孔雀似的塑像,还有两条龙,栩栩如生。

  拐弯就到了绿荫小道,有许多植物。鲜艳的花朵,嫩绿的小草,挺拔的大树,成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样:有牵牛花,有花生花,有野花等。花朵千姿百态:有的才长出有两三片花瓣;有的全部绽放了;有的像刚刚出生的婴儿!小草十分嫩绿。树木十分茂盛,三个人抱起来才能够,还能够在下方乘凉。到了中午,我们就去休息一下。我是班长,我们的教师就叫我过来,对我说就应叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完,同学们都拿自我的事物出来。我到湖边,看见了玛珥湖。湖水清澈见底,波光粼粼,静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。那里有许多传说,比如龙鱼救人,还有水怪。湖面上一尘不染,什么垃圾掉进去都会不见,十分奇怪。湖边有许多柳树,微风吹来,像一个妙龄少女在梳理着自我的秀发。同学们都吃完午饭了,我们又开始出发。湖光岩有自我净化功能,湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。

  湖光岩多美丽啊!

写景的作文6

  在假期中的这一天里,我和爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,哥哥们一起去了韶关市“乳源镇云门峡风景区”。

  我们首先来到了玻璃桥,桥全长316米,宽约3米,可同时容纳500人左右,足够宽阔的视觉挑战,我们走上去了,往下看,下面简直就像一个世外桃源。我躺在玻璃桥上感觉自己在天空中飞翔,非常刺激。

  接着,我们坐缆车下山了。到了晚上,我去了温泉酒店泡温泉,我扑通一声跳下了水里,水花四射。温泉里面一共有40多个温泉池,舒服极了。

  第二天,我们上了“丹霞山”,山里面到处都有奇妙的石头,有阳元石、阴元石、翔龙湖、姐妹峰等等……我们去坐了竹筏,观赏了丹霞山的锦水绣,我们从锦江石下村游船至牛鼻桥头河段,游程约8公里。我们还在竹筏上拍照,拍了很多很美丽的照片。我们又坐了缆车上山,在坐缆车的时候阿姨不敢向下望,坐着凳子上动也不敢动。经过了两个多小时的路程,我们终于见到了阴元石,在山看风景,美丽极了。

  经过这次的旅程,我明白了大自然真的很奇妙。要仔细去发现大自然的美。期待下一次爸爸妈妈带我出发下一站旅行!

写景的作文7

  秋姑娘来视察了,她唤醒了许多水果和美景!

  走到了果园,看!那熟透了的苹果正对我在微笑呢;看!那晶莹的葡萄正在排队形咧;看!那黄澄澄的桔子还在尽力变甜,让人人都爱它!个个水果看到秋姑娘了,在向她敬礼呢!

  走到了公园,只见菊花妹妹们都在争芳斗艳。哇!快看那儿,许多菊花在一起摆成了一个海宝模样。秋姑娘这回要好好表扬一下各部门菊花领导们了、

  走进了林子里,潺潺的河水中,不时还有几片金黄黄的落叶,落在了水面上,仔细一看!哦,原来是小蚂蚁要载着它去大海旅行。

  走进了山村里,前一夜刚下过的雨。清晨,还有露珠落入了水中——嘀嗒,嘀嗒!这时公鸡已不是闹铃了,秋姑娘疑惑不解,便问公鸡道:“您好,您老人家为何不打鸣了呢?”公鸡被窘得无言以对,只好望望远处。秋姑娘也随着望去,哦,原来如此,这时候最热闹的,要数蝉和青蛙了!秋姑娘看着看着,便笑了

  这次,秋姑娘的视察可真有趣!无论秋姑娘遇到谁都问好!让我赞叹不已:啊!秋色真美

写景的作文8

  夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。

  早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奋。

  下午,天空一片青灰色,暴烈的太阳把地面烧的滚滚烫的,一阵南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,像在述说着一个古老的故事。老人们坐在树阴下,耐心地摇着扇子,嘴里一边诉说着炎热,一边高兴地议论明天的天气。那些林中的小鸟,都懒懒地歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。

  夜晚,人们都不约而同地到锦江大厦去散步。马路上一排排的路灯亮了,把路照得更雄伟、壮观。漫步在锦江大厦前面,一阵阵凉风迎面拂来,好清爽啊!人们在锦江大厦前谈天说地、讲古论今,一会儿娓娓而谈,一会儿激烈争论。小孩子们有的玩滑板车、有的玩旱冰鞋,孩子们的笑声随风飘荡,传得很远很远……

  夏天,是炎热的。但也是欢乐的,充满活力的啊!

写景的作文9

  特征一:冬爷爷是一位会魔法的人

  他只要挥一挥他的魔法杖,一桶雪白的颜料就会从天而降,给地球妈妈穿上白色的大衣:屋檐上,汽车上,树丛中,以及湖面上到处都是白茫茫的。

  特征二:梅香淡淡

  在公园里,也有冬爷爷的影子。那无形的魔法杖为大地点缀上一朵朵梅红,带来一丝丝清香,仿佛梅花在雪中绽放。红红的,香香的,艳丽夺人,花香隐隐。花瓣在风姐姐的陪伴下,跳一会儿舞蹈,转几个圈,玩得可开心了。

  特征三:喜欢玩游戏

  冬爷爷对小孩可好了。在小区里,我们头戴帽子,手穿手套,脖围围巾,身穿大棉袄,活像一个个气球。冬爷爷给我们的第一个游戏就是――玩球。这球不是一般的球,而是用雪搭的球。从地上抓住一堆雪,尽量揉捏成一个圆滚滚的球,使劲向远处扔去,这球就像离铉的箭一样飞出去,为你报仇“雪”恨。到处都是快乐的声音,可见孩子们也是如此地喜欢冬爷爷。第二个游戏是堆雪娃娃。孩子们用大自然的天然礼物做出一个个雪娃娃,它们一个个站在雪地上就像冬爷爷派来的使者。有的是灵活的小胖子,有的是白发苍苍的老人,有的是翩翩起舞的舞者,有的是顽皮的小孩……它们用独特的方式来迎接我们。

  冬天,到处都能看到冬爷爷的身影。

写景的作文10

  又是一个宁静的夜晚,那稀稀零零的星星在空中闪烁着,试图像月亮一样将大地照亮。别自不量力了。我静静的闭上了双眼,你们敢和婆婆家的星星相比吗?

  在那个村庄,没有繁杂、喧嚣与烦恼。这也正是村庄的特点吧,朴素而又温馨。何必要那精美的“外套”呢?那嫩绿的天地将自己的心声坦白;陈旧的小屋诉说着自己的生事;还有那令人赞叹的蓝天,将人们的汗水与艰辛存储。不仅如此,应该还有些我们城市人未发现的美妙吧?

  淡淡的清香随着风吹来,小小的音乐家们已在歌唱,婆婆还在讲着那有趣的童话吗?记得,那是一个很黑的晚上,我躲在暖暖的被窝里,《丑小鸭》、《白雪姑娘》、《海的女儿》。婆婆那沙哑的声音带我进入一个梦好的梦境中,一个个生动的故事使我终生难忘,还有婆婆最爱说的两个词——“从前”。但现在呢?噪音、污染、压力。让我再次情不自禁地想起了婆婆的那个安详的村庄,什么时候婆婆能在讲一次童话故事呢?

  闪啊闪,天上的星星,能帮我告诉婆婆我的思恋吗?

写景的作文11

  “沙啦啦,沙啦啦”雨姑娘迈着优美的舞步,来到了我们身边。

  小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽,并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律,使万物陶醉在雨声中……就连“老古板”大树爷爷也被深深吸引,不时的晃晃“脑袋”,还连连拍手叫好。

  远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧,就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉,雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来,在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现,和人们玩起了捉迷藏。不一会,便顽皮地跑开了。

  这时,太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上,照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的,恰如刚洗过澡,给人以凉爽之感。

  懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩,原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰,很享受地说到:“舒服,舒服,真舒服。”

  几只麻雀从远处飞来,站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停;三五只百灵鸟唱出婉的歌声:

  雨,你给了世界新的容貌,

  我们歌颂你!

  雨,你给了万物新的生机,

  我们感谢你!

  如此美妙的歌声岂能用言语来评价?

  此时,人们也纷纷走出家门,大口呼吸清新湿润的空气,感受雨后的美好。是啊,还有比雨景更美好的吗?

写景的作文12

  时针指向十一点,随着下课铃响起,同学们陆续走出教室,一天的学习已经结束,可以去休息了。

  回到家里,本准备立即睡觉,看到皎洁的月光从窗外投入,心中却多了一份感慨,坐在床上,想起了李白的”床前明月光“月光如霜,倾洒大地。

  秋天,月夜是如此安详,平静,平日并无今日一见,发现确实亮丽不少。

  站在窗前,月亮大如银盘,光华灿烂,月是那样皎洁,那般温柔,像一位美丽的仙女,笑容甜美,又像一个娃娃的脸,生机盎然,朦胧的月光照着的地方,一片静悄悄的,一丝杂音也没有,我下了楼,走到草丛旁,月光直射入草丛深处,像是在与草木挑逗,互相嬉戏,互相玩闹,在月下深吸一口气,清爽之气,沁人心肺,我漫步在月光下,美丽的月光洒在脸上,好似照亮了我的心灵。

  在深蓝的夜空中,云中若隐若现的月光,在寂静的夜晚,照亮人间,在宁静月光下,我浮现一丝感悟,月亮无私的照亮人间,日复一日,年复一年,没有怨言,没有悲愤,只有坚守岗位,坚持做着自己的该做的事。

  学习这些事不也是如此,每日都重复同样的'事情,日复一日,我们要会在枯燥的学习找到乐趣,克服每一道难关,坚持不懈,才能像明月一样,照亮大地,带来希望。

  君不见月光力挫群雄,普照大地,在月夜中,又想起了”却下水晶帘,玲珑望秋月“秋月,有着独特的韵味。

写景的作文13

  同学们在学校里已经生活了六个年头了,学校里的一花一木都印证着同学们完美的回忆。今日,我来介绍我的学校。

  在学校的正门旁,首先映入眼帘的是五个强劲有力的字“常蒿路小学”。走进大门,左边是学校的宣传栏,上头贴着许多优秀同学、优秀教师的照片。那一双双炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的,鼓励着我好好学习,天天向上。右边有一棵苍劲有力的大树,好像是守护着学校的士兵。

  登上四级台阶,那里就是我们的操场。每当下课时,操场就会沸腾,就算是炎夏银冬,也挡不住我们玩的活力。每当此时,操场上还不停的传出欢笑声。同学们有的在踢球、有的在玩跳绳,有的在树下看书,还有的在跳远,整死其乐融融。

  穿过操场,前面就是我们学校的花坛,花儿五彩缤纷。红的、蓝的、紫的……十分艳丽、争奇斗艳。有的还是花骨朵,藏在花苞里面,像一个害羞的小姑娘,有的完全开放,尽情地绽放自我的美丽。

  花坛的前面就是我们的教学楼。在那里,我们欢乐的上学。每个教室都是那么的宽敞、明亮。每当早上的时候,都会传来朗朗的读书声。

  我爱我的学校,爱这美丽的学习乐园。

写景的作文14

  秋天,最先是触碰到的。一阵微风拂过,你的手就触碰到了那隐藏在闷热中的一丝凉意。

  夏天的威风,是一点点地被秋消磨光的,早晨和傍晚,凉意在空气里蔓延,天上那刺眼的太阳,仿佛已不再产生炎热,风,开始刮了,夏天已无力招架秋的攻击。

  但夏天仍与秋天顽强斗争,早晨一过,太阳又威力四射,空气又闷热起来了,仿佛先前的凉意只是你的错觉罢了,夏天还没结束呢。不过,夏天毕竟要衰竭了。

  蝉,逐渐稀少。当你发觉时,蝉鸣已从树上消失,好像一夜之间,那些歌唱家,就从这个世界上销声匿迹了,使人觉得心中空荡荡的。夏天,已经衰落了。

  此时,夏天仅存的,便是那一些树木、花朵和小草了,但它们也撑不了几天,树上已经出现了黄色,小花枯萎了,小草的草尖也渐渐失去了光芒,这些改变,仅仅是开始,不出几天,树叶将变得多彩起来,红的、黄的、棕的,就好像谁给树叶上了颜料,而这,正是秋的手笔,当树叶流落下时,你可能才发现,原来,秋天已经到了。

  那些树叶,像是一只只小鸟,从树上飞下来,轻轻巧巧地降落在地面上,陷入了沉睡,当人从树下来过,那些仍在树上的“小鸟”,便又可能飞到人的身上,像是美丽的装饰。

  秋天打败了夏天,就开始了自己的生活,抬头看一看,那一群一群的大雁,正是秋天的使者,带着秋天,飞往其他地方。

  秋天,正如一只大手,抚摸着大地,让大地一片丰收,呈现出新的一番气象。

写景的作文15

  春风又绿江南岸,漫步在小河边上,放眼望去,那是绿的景象;侧耳倾听,那是绿的乐章;闭眼呼吸,那是绿的香味。一切都是绿的,一切都充满万绿的颜色。

  有人说,绿色是光明的颜色。嫩的小草,还在泥土中时,便使劲地钻、往上钻,为了看到美好的大千世界,为了见到光明,不惜一切地向上钻。终于,探出了那小小的脑袋儿,滴溜溜地望着绿色的世界,望着绿色的光明。

  有人说,绿色是柔和的颜色。那柔软的柳条,害羞地垂下,成了柳树那长长的丝发,柔柔地,一阵微风吹过,柳絮四处飞扬,那么柔和,那么动人。

  有人说,绿色是自信的颜色。那碧绿的小溪呵,印着绿色的倒影,青出于蓝而胜于蓝,不管石子的阻挡,冲破重重阻碍,仍然唱着自信的凯歌向前流淌。

  我却说,绿色是平凡的颜色。田野里传来新翻的泥土的气息,那是农民在辛勤地耕种,播下绿色的种子,带着绿色的希望,他们期盼着、期盼着……无非就是求个好收成。晨兴理荒秽,带月荷锄归,就这样日复一日,年复一年地辛勤劳动着,如此普遍地劳动着,如此平凡的劳动着。锄禾日当午,汗滴禾下土。春天,忙着插秧耕地;夏天,忙着施肥、浇水;秋天,忙着割稻、晒谷;冬天,带着一年的期盼,迎来下一年的希望……他们不会像明星、哥星那样一朝成名,干了一辈子恐怕也难以出人头地,埋没在繁忙的人群中……

  春风绿遍了大地,绿遍了每一个人的心,那是光明,那是自信,那是柔和,那是平凡。一切都充满了绿的颜色。

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